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班主任兵法(十四):赏罚分明

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班主任兵法(十四):赏罚分明
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班主任兵法

(十四):赏罚分明

孙子兵法开篇就讲:“主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。”其中说到赏罚是否分明是一支军队是否有战斗力的重要因素。

历来治军严谨的将领都是非常强调奖赏与处罚的。正所谓军令如山,军中无戏言。三国时,马谡失了街亭,酿成蜀军惨败,诸葛亮终于挥泪斩马谡。事实上,同情马谡的人很多,为马谡求情的人也很多。而且,从全局的角度来说,马谡还是一个很有才能的人,诸葛亮平定南方部落七擒六纵攻心为上的建议就是马谡提出来的,诸葛亮死后,蜀国人才严重缺乏,姜维独木难支,如果留下马谡或许有用。但是,诸葛亮最终一意孤行,没有采纳众人的意见。今天,我们站在客观的立场来看待这个问题,马谡到底该不该杀呢?从治军的角度来说,答案只有一个。杀,没有办法。

你只看到了很多人为马谡求情这一面。若是放过了马谡,他日再有将领玩忽职守,导致全军惨败,折损大将与士兵无数,你是诸葛亮,你该怎么办?有了先例,便无法下不为例了。马谡不杀,军纪即乱,此时你再要对别人严格要求,根本就不行了。军纪一乱,部队的战斗力就下降,战斗力一下降,就要打败仗,打败仗可是要付出许多士卒甚至将领的生命的代价的。是马谡一个人的生命重要,还是全军将士的生命重要,诸葛亮是一清二楚的。所以,很抱歉,我非杀你不可,但是,你死之后,你的家人我一定好好照顾,你的尸身我要厚葬。当然,街亭之败,我也有错,我自贬三级,以谢全军。所以,马谡虽然不想死,至死也没有什么怨言。

军队里的事情讲起来是惊心动魄的。为什么呢?因为将领是要让他的部下上战场的。而上战场就意味着有送命的可能。蝼蚁尚且偷生,岂能白白送死?所以,没有外在的强有力的约束,军队是根本没有办法打仗的。战国军事家吴起所著《吴子》一书中,也提出赏罚分明的观点,只是,吴子的思想更为果断:“进有重赏,退有重刑”。吴子强调的是重赏重罚。

天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。人为财死,鸟为食亡。人不为己,天诛地灭。说的都是同样的道理。奖励,一定要有物质的奖励,没有一个人是不喜欢物质的奖励的。重赏之下,必有勇夫嘛。但是奖励的作用不仅仅是在物质层面,精神的奖励更重要。现代心理学研究表明,当人们意识到自己的行为受到他人重视,自己的行为被认为有特殊的重大意义时,人的主观能动性便能够被充分被激发,潜在的能量才能够得到淋漓尽致地发挥和运用。士为知己者死。赴汤蹈火,在所不辞。皆是很好的例证。

与没有一个人不喜欢赏一样,也没有一个人是喜欢受罚的。应该说,几乎所有的人都怕被惩罚,更不用说是重罚了。军队里重罚的意义已经不是对事件本身的处理了,而是对其他人乃至全军的告诫。在特殊的情况下,惩罚与平时甚至有很大的不同。比如说,在别的地方开小差,也就是一顿臭骂,在战场的最前线,如果临阵脱逃,可能就是就地正法了,根本不可能跟他讲道理,晓以利害。这是形势所逼。重罚的结果不但要使当事人再也不敢犯这样的错误,更要使其他人不敢效仿。用杀鸡儆猴来描述,是再准确不过了。

有人以为班级管理与治军不太一样,没有必要把这一套搬过来。那时他不明白人的本质。人性的弱点是普遍存在的。士兵如此,学生也是如此。只是,具体操作的时候,在尺度的把握上,我们可以灵活地掌握。尤其是在重罚时,因为我们的对象是学生,所以,我们还必须“治病救人”,不能把犯错误的学生一棍子打死,要给他机会,让他翻身。但是,罚,还是一定要罚的。

生命有两个最基本的范畴:尊重与公正。这也是作为个体的人最需要的两样东西。学生也不例外。尊重自不待言。因为人要过社会性的生活,其生活的美好程度最终有赖于社会制度和社会各方面条件是否有益于人的生活和生长,此时,公正的社会秩序便成为每一个人的追求,公正也成为每一个社会人发自内心的需要。(班主任 www.banzhuren.cn)事实上,我们在学生中作调查,他心目中的好老师应该是什么样的?无论你在哪里作调查,公正这个品质大抵是逃不脱的。

那么如何做到公正呢?太简单了,只要做到赏罚分明就行了。学生工作中的赏罚,可以遵循以下几条原则:

一、可以只赏不罚。赏与罚是相对的两个概念。有时候,不赏就意味着罚,不罚,也就意味着赏了。赏是可以单独存在的,尤其是在不便于或者没有必要实施处罚的时候。对于好的行为的奖赏本身已经是一种明确的导向性的行为,基本上可以起到大半的效果。比如说,对学生做作业的情况,可以每次都表扬一下作业做得好的学生,实际上,对于那些没被表扬的学生来说,也就是一种批评了。

二、有罚必要有赏,重罚必有重赏。罚是不可以单独存在的。只罚不赏很容易激起人的逆反心理,使人抗拒。即使最终也能达到效果,但是,气氛却是压抑的,人的心情也不会舒畅。尤其是在教室雷霆震怒,大为光火之际,一定要保持清醒头脑,尤其是对着全班发火之时。就算是错误真的很大,要千万要记住,犯错误的毕竟只是一部分同学,还有很多人,他们至少没有同流合污,这就已经很不容易了。对全班发火连这些学生也打击进去是不公平的。因此,我主张,在重罚之前对这些学生要重赏。重赏的目的有二:其一,分化学生,使得中间学生非常容易找准自己的方向;其二,赏罚同时进行,互相印衬,增加赏与罚的戏剧效果,使学生印象更为深刻。

三、必要时改罚为赏。有时,犯错误学生众多,已到了法不责众之境地,无法处罚下去,不如改为奖励那些没有犯错误的少部分同学,这样也能保持公正。另一种情况,由于赏与罚是相对的,而赏是一种积极的方式,罚是一种消极的方式,因此,用赏取代罚可能会有更好的效果。试举一例。学校里举行行为规范评比,你任教的班级表现很不好,于是你在班级里内部进行检查评比,每人满分10分,内部检查,查到一项扣1分。这样做效果一定是明显的,但是,这样做,师生关系可能会受影响。高明的教师会改扣分为加分。每人基础分10分,每次检查,合格者加以一定的分数,然后比较谁的分数高。这样做,无疑更可以调动学生的积极性,也是师生间的关系更为和谐。

四、赏罚要公正。赏罚不明不但是兵家大忌,也是班主任工作的大忌。有一些班主任,规章制度定的很好,但是事到临头,有学生违反了,却常常心软。尤其是犯错误的学生是教师喜欢的好学生时,更容易犯此错误。算了算了,下不为例。好,全班同学都看在眼里,下次张三又犯了这个错误,你怎么办?不处罚吧?张三太坏了,绝不能放过他。处罚吧?张三振振有词,他举出上次的例子,觉得教师不公平。这是很常见的例子。从此班级管理陷入混乱。有一些没有经验的教师,在学生中没有威信。最根本的原因就是没有做到“信”。赏罚不信,做事不公正,学生怎么会尊重你呢?想想诸葛亮挥泪斩马谡的例子吧,该赏的必须赏,该罚的还是要罚。

五、赏罚要坚持“诛大赏小”的原则。这是处理赏罚的一个小技巧。所谓“诛大”,也就是擒贼先擒王。孙武训练女兵,在三令五申之后,吴王的两个宠妃仍不以为然,孙武便下令处斩,女兵骇然,无不听孙武号令而动,此时,孙武对吴王说,即使现在让这些女兵赴战场打仗,她们也不会有所犹豫。我们在处罚学生时,也一定要把事实了解清楚,板子一定要打在为首者的屁股上,否则,处罚便不能服众。而“赏小”,是指要奖励普通士卒。抗金名将岳飞,非常善于治军。军队即使冻死也不拆百姓房屋,饿死也不抢劫百姓,因为如果有士兵拿了老百姓几根麻绳的,立刻依军法处死。但是对于朝廷的奖赏,岳飞都分给士兵,自己丝毫不取。每立战功,都归于将士,自己毫不居功。所以他的军队令出如山,勇猛善战,敌人哀叹道:撼山易,撼岳家军难!这个例子也提醒教师在平时一定要更多的关注普通学生,尤其是那些默默无闻的学生,在奖励时,要更多地考虑他们,而不是那些张扬的学生,这样的奖励,才更有激励作用。

六、赏罚只是外部的力量,教师更要关注学生的内在动机。赏罚是激发、调动学生内在动机的一种有效手段,但是毕竟只是一种外在手段。要使学生的行为长久,教师的要求必须要内化为学生的内部动机。否则,一旦外部的赏罚没有了,一切可能照旧。一支训练有素的军队,成为不败之师,士兵有了集体荣誉感,以成为军队一员而自豪,即使最后没有赏罚,士兵作战仍勇猛,因为他需要捍卫常胜之师的荣誉。同样的,教师要善于通过各种不同的方法使学生意识到做一件事不仅仅是因为有赏罚,而是自己必须这么做。这样的教育效果便长久了。

武侯问曰:兵以何为胜?吴起对曰:以治为胜。又问曰:不在众乎?对曰:若法令不明,赏罚不信,金之不止,鼓之不进,虽有百万,何益于用?我们可以跟学生讲道理,但是,有时候,千言万语抵不上一个行动。老师们,该出手时就出手吧,赏罚分明、赏罚有信,这是治理班级的最重要因素之一。

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班主任工作法宝 班主任工作是一门科学,也是一门艺术。知识经济时代的到来,给班主任工作提出了新的要求和挑战。培养什么样的人?怎样教会学生做人?是班主任工作中必须首先解决的问题。此外,新时期的班.........
班主任用“四爱”法则去管理学生
发布时间:2023-07-12
班主任用四爱法则去管理学生 现在的学生十分懒。 "现在的学生如海绵一样,你按住,他就多浸点,不按住,一点也浸不进。 现在的学生,没有感情,不懂感恩。 现在学生不行,那像我们那.........
2016十佳班主任教师演讲稿3篇汇总欣赏
发布时间:2023-05-10
班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。接下来为大家.........
2023年中班班主任个人工作计划 班主任工作计划班级基本情况分析(十四篇)
发布时间:2023-01-16
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些......
2023年班主任月考分析报告 月考分析班主任会发言稿(十九篇)
发布时间:2023-03-26
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到......
李镇西:请还班主任以惩罚学生的权利
发布时间:2023-01-19
李镇西:请还班主任以惩罚学生的权利 教育部新近颁布的《中小学班主任工作规定》第十六条写道:班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。于是,媒体便说这是亮点。好像有了这个.........
班主任班会发言稿3分钟 班主任班会发言稿诚实(十三篇)
发布时间:2023-06-25
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范......
2023年班主任管理工作心得分享稿 班主任管理班级心得分享(十三篇)
发布时间:2023-04-21
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
班主任工作案例:赏识你的学生
发布时间:2012-02-07
班主任工作案例:赏识你的学生 学生的心,敏感而脆弱,需要鼓励、喝彩与掌声。哪怕只是一句简单的称赞,一个关切的眼神,有时也会给他们带来莫大的影响,起到意想不到的作用。 二00六年的暑假,我跨入了一.........
班主任工作总结范文班主任工作(十四篇)
发布时间:2023-03-14
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总......
最新班主任开学寄语模板欣赏
发布时间:2023-03-07
即将开学了,本文是查字典范文网特意整理分享的最新班主任开学寄语模板欣赏,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。亲爱的同学.........
违法建设行政处罚程序 违法建设行政处罚听证会(四篇)
发布时间:2023-05-13
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
文明班级班主任演讲稿
发布时间:2020-05-05
文明班级班主任演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好。首先感谢xx-x中学的领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言.我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常,也很平淡,无经验可谈。如果说是经验交流倒不如说是互相学习。我欣慰的是:本学期我班的尖子生能有所突破,学生的整体成绩有了较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分,学风、班风有较大的转变。这一切与xx-x中学领导班子.........
班主任工作艺术:做一个开明的班主任
发布时间:2012-02-09
班主任工作艺术:做一个开明的班主任 教师们常在办公室里动辄教训学生不懂规矩。应该承认,无规矩不成方圆,规矩是必需的,但规矩一旦落后于时代,就会变成可怕的枷锁。这些很值得我们思考,而且要将我们.........
班主任心得:做一名快乐明哲的班主任
发布时间:2022-07-30
班主任心得:做一名快乐明哲的班主任 近来一直在阅读著名教育专家王晓春的著作,虽然只阅读了一小部分,但已使我受益匪浅。反思自己平时的工作,的确是走了太多的弯路,太缺乏专业水平了。 班主任.........
班主任经验总结分享(十一篇)
发布时间:2023-06-20
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
班主任论文:小议“班主任工作中的减法”
发布时间:2022-12-23
班主任论文:小议班主任工作中的减法 马上又要归位了,又要去做一名快乐充实的班主任了!想想班主任工作即将起航,心里有很多的憧憬和期待,班主任工作中,如果适当做减法,工作快乐无穷,惊喜多多呀! .........
最新班主任工作年限证明 班主任工作时间证明(6篇)
发布时间:2023-05-24
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编......
担任班主任工作证明(八篇)
发布时间:2023-08-04
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收......
班主任工作 案例 班主任工作案例及分析十二篇(模板)
发布时间:2023-07-12
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大......
四年级班主任第二学期工作总结2篇示例赏析
发布时间:2023-06-28
工作总结是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是四年级班主任第二学期工作总结2篇示例赏析,欢迎大家阅读。.........
七年级班主任工作计划书2016欣赏
发布时间:2023-04-04
今天查字典范文网为大家推荐的是七年级班主任工作计划书2016欣赏,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。本学年度,本人担任七.........
班主任工作总结-招兵买马谈创造
发布时间:2011-12-27
学校是由各个不同的班级构成,班级又是由不同的小组形成。纵观全局,可以清晰地看到:作为班级组成基本单位的小组总是按执教者的意愿而被动地组合在一起。在各种比赛以及朝着共同目标的奋斗中,由.........
班主任工作总结-招兵买马谈创造
发布时间:2012-05-05
学校是由各个不同的班级构成,班级又是由不同的小组形成。纵观全局,可以清晰地看到:作为班级组成基本单位的小组总是按执教者的意愿而被动地组合在一起。在各种比赛以及朝着共同目标的奋斗中,由于学生的个体差.........
班主任竞聘的演讲稿三分钟(四篇)
发布时间:2023-07-26
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整......
“班主任计划的写作方法”班主任工作计划
发布时间:2012-01-13
班主任工作计划,一般分学期工作计划和具体工作计划两种。1、学期工作计划的写法:学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:第一层次:标题即计划的名称标题要写在第一行正中,标题中要把班.........
班主任发言主持串词(十四篇)
发布时间:2023-07-01
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。......
“班主任计划的写作方法”班主任工作计划
发布时间:2023-03-17
班主任工作计划,一般分学期工作计划和具体工作计划两种。1、学期工作计划的写法:学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:第一层次:标题即计划的名称标题要写在第一行正中,标题中要把班.........
九年级班主任班级管理做法(二十一篇)
发布时间:2023-04-06
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给......
“三违”处罚办法
发布时间:2022-08-06
反违章指挥 反违章操作和反违反劳动纪律考核处罚实施办法(暂行)为了有效杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律(以下简称三违)现象,进一步强化对“三违”行为的检查和处罚,引导和教育员工形成良好的安全习.........
班主任论文:浅谈班级管理中的赏识教育
发布时间:2023-05-15
班主任论文:浅谈班级管理中的赏识教育 我曾听过解放班主任一说,可有人说不可能,理由是学校领导不愿解放我们,这实在是一种误解。我所提倡的解放班主任一说并不是向学校争取自由解放,而是在科学的教育思想上.........
2023年小学班主任班级管理经验分享(四篇)
发布时间:2023-03-08
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。......
明天,我怎样当班主任
发布时间:2023-02-19
明天,我怎样当班主任 读《今天,我们怎样当班主任》有感 教育是一种心灵的唤醒。班主任的使命就是用温柔而灵巧的教育之手去触摸儿童稚嫩的心灵。该丛书的主篇之一高谦民这样说。 我非常赞.........