初
二、初三级体育教学工作计划一、指导思想学习和贯彻江泽民总书记关于“三个代表”和“教育问题”的讲话精神，开展“学洋思”教育活动，加强班风、校风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的成绩推上新的台阶。
二、教学目标1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。
2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。
三、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
四、主要任务1．以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局；
2．以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质；
4．不惜一切代价，做好今年底增城市初中生篮球赛的准备工作。
五、具体实施、措施1、进度按计划进行；
2、课堂集中人数由体委负责；
3、场地检查、安全措施要细详；
4、器材归还由体委分配；
5、每学期最少有两节理论授课。
六、具体工作安排初二级教学计划
周次
内容
技巧
橄榄球
第3～4周
队形队列
广播操
第5～6周
橄榄球
足球
第7～8周
武术操
篮球
第9～10周
快速跑
铅球
跳远
韵律舞
第13～14周
呼拉圈
续足游戏
第15～16周
跳绳
篮球
第17～18周
耐久跑
韵律操
初三级教学计划
周次
内容
技巧
橄榄球
第3～4周
队形队列
广播操
第5～6周
快速跑
篮球
第7～8周
铅球
足球
第9～10周
跳远
橄榄球
独轮车
单杆
第13～14周
跳高
双杆
第15～16周
耐久跑
篮球
第17～18周
武术
韵律操
