范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学六年级写人的作文600篇一
“战神”个子不高，长得瘦小，头发也乱糟糟的像鸟窝，看起来就像是个挖煤工人。但外貌似乎并不影响“战神”高调的为人处事风格，他总是扬着头，用长满了青胡茬的下巴看别人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一节物理课时，“战神”就向我们说明了他对我们的要求：“物理是一门逻辑性强的学科，想要学好物理就必须要有强大的思维能力。要是学不好，就趁早滚蛋吧！别看你们是火箭班的学生，谁要是跟不上我的思维，照样打包回家！”
天呐！第一节课就给我们这么大的下马威，我们这群心高气气傲的学生当然不服气了，“你说我们学不好？那我们偏偏就考出高分给你看！”
狠话都已经撂下了，我们上课便一百个认真，生怕一放松就漏了哪个知识点。可尽管如此，作业本上还是一个大大的红叉。我们百思不得其解，直到上课时，“战神”一话道破题目的考点，我们才恍然大悟，不得不佩服“战神”强大的逻辑思维。
“倔强”是“战神”的代名词，要是碰到一个我们不理解的题，他总要一遍一遍地讲。有时候我们实在听不懂，他却比我们还着急，声音越来越大，动作越来越夸张，引得路过的老师同学纷纷注目，他却不以为然，直到我们听懂了，理解了，他紧绷的脸上才露出一点笑容来。
“战神”身材矮小，但总是充满自信；他对学生很苛刻，有时却异常关心学生；他比不在意别人对他的评价，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也许我会忘记物理课本上的公式，但讲台上拿着粉笔手舞足蹈的.那个小老头，我大概永远也不忘了。
小学六年级写人的作文600篇二
他有一张方方的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他有很多身份：教师、父亲、儿子等，更特别的是他是我的“车夫”。三年级时，我家搬到了离学校较远的地方，从此以后，他就成了我的“车夫”。每天早上他六点半起床，简单梳洗一下，就开车送我上学。下午，他又准时接我放学。他因为要接送我上下学，耽误了很多工作。
记得是五年级的一个星期四，他说要去开会，下午放学让我自己坐公交车回家。下午最后一节课时，原来晴好的天，突然乌云密布，狂风大作，不一会儿，雨便下了起来。我心想：下雨了，没带伞，这可怎么办？
放学后，因为没带雨具也没有任何躲雨的地方，我急急忙忙地走在雨中，真想一步跨到公交站。就在我走向公交站时，忽然瞥见一个熟悉的身影，心想：会不会是爸爸？不可能，他开会去了，怎么会在这儿？不会是他！我打消了这个想法，继续向前走。
这时，身后传来急促的喊声：“了了，了了！”我停下脚步，转身一看，是爸爸！我吃了一惊，小跑上前，问道：“你不是开会去了吗？怎么还来接我？”“下雨了，不是担心你吗？反正还有一些时间……你看衣服都湿了，快上车吧！”他说话略显急促。
在路上，有些堵，他着急地按喇叭，嘴里也小声嘀咕：“快点，快点，快点……”“挤，挤什么？”“唉，又堵了！”“这里是单行道，不是双行道，别挤！”看得出，他很急。我看着他焦急的神情，心里有点儿酸酸的，心想：他本来是可以很从容地去开会的，可现在还要来接我，肯定要迟到了。到家了，他对我说：“饿了有饼干，吃完了就做作业。”说完，他就急匆匆地走了。
这就是我的“车夫”——我的爸爸，他一直默默地关心我，爱护我。
