每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
对学校安全工作的期许篇一
我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
对学校安全工作的期许篇二
一、高度重视，全面落实安全教育责任制
各市县(单位)教育行政部门和各级各类学校务必认清形势，高度重视，进一步强化学生安全教育、健全制度、落实责任，做到事事有人抓，层层有人管，不留死角，不埋隐患，不留漏洞。要加强家校联系，进一步落实未成年学生法定监护人假期管理责任。各中小学校要立即召开一次班主任会议，进一步部署暑假期间的安全教育工作，并通过家访、家长学校、致电或致信学生家长，做好暑期学生安全家校对接工作，做好学校与乡镇(街道)、村(居)委会学生假期安全管理对接工作。
二、加强教育，不断提高学生的安全意识和防范能力
各级各类学校要采取多种形式，广泛开展以防溺水、防汛、防交通事故、防地质灾害、防骗、防盗等为主要内容的安全教育，提高广大师生的自我防范意识和能力。
一要加强防溺水安全教育。各级各类学校要按照省教育厅前期通知要求广泛开展防溺水教育宣传活动。要充分利用校园广播、校报、班会和宣传橱窗，结合安全知识网络竞赛，强化对教师、学生、家长的游泳常识和安全知识教育，切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力，坚决避免学生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等原因导致的溺水身亡。要积极主动协调有关部门检查河流和水塘边警示标牌和安全实施是否完好、栏杆是否结实，防患于未然。
二要加强汛期安全教育。要运用多种载体向师生宣传雷击、洪水、滑坡、泥石流等自然灾害的特点和预防知识，教育学生不到危险区域玩耍逗留，在雷雨等恶劣天气情况下要尽量留在家中或其它安全场所，防止事故发生。
三要加强交通安全教育。暑假期间，师生外出活动增多，教育师生要时刻注意外出安全，严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车。
四要加强学生防人身侵害和防受骗教育。要通过学校电台、网站、宣传栏等形式开展学生自我保护专题教育，提高学生防范人身侵害、防受骗和自护自救的意识和能力。教育学生一是要注意往返途中人身和财物安全，二是不参与非法传销活动，三是不参与非法宗教活动，四是不参与赌博和其他违法活动，五是不到歌厅、酒吧、网吧等娱乐活动场所。
三、突出重点，扎实开展暑期学校安全隐患排查与整治
各级各类学校要充分利用暑假期间便于排查整治隐患的有利时机，在前期工作基础上，对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境等方面进行逐项检查，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节。重点是学生宿舍(公寓)、校车、食堂、锅炉房、图书馆、实验室、煤气燃气设施、供电设施、储葳室、危险品仓库等重点要害部位。建立排查档案、做好排查记录。对查找出的安全隐患，要立即制定整治措施，迅速落实整改，坚决防止发生校内重特大安全事故。对一时无法整治的隐患和重大危险源，要制定严密的防范和监控措施，同时将存在的问题和具体困难，及时向主管教育行政部门报告。
四、加强管理，确保假期学校各项工作平稳开展
(一)加强高校暑期留校学生管理工作。各高校要了解掌握假期留校学生的情况。要对留校学生的学习、生活作出妥善安排，加强服务管理。
(三)加强校园安保工作。对重要财产、资料和设施要妥善保管并加强值班检查。要组织专门力量，加强节假日期间校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。要制定和完善各种突发情况处置预案，确保突发事件及时妥善处置。
(四)加强活动管理工作。暑假期间，学校原则上不组织学生进行大型活动，确需举行活动，须事先按规定报批。未经批准，任何学校不得擅自组织师生员工集体外出活动。开展活动前要制定好周密的'计划和应急预案，活动中要采取安全措施，确保万无一失。暑假期间组织毕业班补课的学校要按规定履行报批手续，并妥善安排好学生的学习和生活，特别要加强学生周末管理，把好学校的大门，管好自己的人员，确保补课期间师生的安全。
(五)加强值班工作。各地各校要安排好暑假期间的值班和安全巡查工作，严格执行领导节日值(带)班制度，切实加强暑期值班工作，确保信息渠道畅通。各单位主要领导和带班领导在节假日期间，必须保证24小时通讯畅通。值班人员必须坚守岗位，尽职尽责，遇有重要紧急情况，要快速反应，稳妥处置。同时，立即向上级主管部门报告，不得迟报、漏报或隐瞒不报。
对学校安全工作的期许篇三
“三锁定”：抓学校安全工作安全管理是一门科学，是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。学校安全是关系家庭稳定、社会稳定、学校发展的一件大事。近年来，各级各类学校非常重视安全工作，但是学生伤害事故还是时有发生，不仅给学生本人及其家庭带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。
安全工作是一个系统工程，必须长抓不懈，朋友们：当一轮新的太阳悄悄地从东方地平线上升起的时候，当温暖清新的春风再次吹拂我们的时候……让我们共同祝愿：在新的一天里，我们安全的空气更加清新，我们安全的天空更加晴朗，我们安全的生活更加幸福!
一、锁定目标
安全工作的最终目标就是“力争不出事故，绝对不出责任事故”。抓安全工作往往强调：组织机构健全、措施保障有力、制度建立健全、人员经费落实等等。我认为安全的底线也是最终目标：不出事故!
二、锁定责任
“责任”是猴子，总是喜欢跳来跳去、跳上跳下，游离不定。安全工作更是如此，有一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、安办主任直接抓、部门领导分工抓、其余人员协助抓……我认为锁定安全责任最重要，要做到“人员落实、职责明确、细化到岗”。
每个人员实行“一人双责”(工作任务的责任、安全的责任);每个岗位实行“一岗双人”(完成岗位职责和安全职责的人、督察工作任务和安全责任完成效果的人)，做到人员落实、责任分明，工作不落实的时候，做到“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”。
三、锁定奖惩
积极性的调动是管理的一部分，积极、主动、创造性地开展工作，有利于工作保质、保量、按时完成。有积极性，干起工作来格外有劲，效果就会很好。为了“奖优惩劣”，就应该锁定“奖惩”：优则奖、劣则惩。
对学校安全工作的期许篇四
（于2009年10月在校刊上发表）
化作小学汪文银
学校安全工作重于泰山，必须做到警钟长鸣，长抓不懈。为确保学校师生生命及财产安全，学校教职工必须牢固树立“安全第一，安全就是质量，安全就是效益”的意识。针对学校是管理育人，服务育人的情况，我认为应从以下几个方面扎实抓好学校安全工作。
一、完善学校安全工作的组织机构，全面拟订学校安全工作责任制 学校必须成立安全工作领导组织，使安全工作有领导负责，有专人分管。为杜绝校园内各种安全事故的发生，学校对每位教职工必须明确一定的安全工作任务，将安全工作逐层落实到各位教师身上，做到分工细化，分工合作，形成全校教职工对安全工作齐抓共管的良好局面。一是要做到班级学生安全有专人分管，各室安全有专人分管；二是实行学生在校的安全有人管理。即：学生上课、下课有人管理，课间活动、休息有人管理，进出校园有人管理。同时，为使安全责任有章可循，一旦安全事故发生，便于追究相关人员的责任，学校必须建立健全各类安全工作责任制，并建立相应的安全责任追究制度，使学校安全工作的管理建章立制，有法可依。学校制订安全工作管理制度必须结合学校实际全面拟写，制度切忌空洞，可操作性要强，必须是落实责任和强化责任。如：创建我校平安校园，我认为应建立以下安全管理制度及相应的责任追究制度：班级学生安全工作制度，门卫安全值班制度，值周教师安全工作制度，任课教师安全工作制度，实验室安全管理制度，危险药品管理制度，学生外出活动、课外活动安全管理制度，学校安全事故上报制度及安全事故抢险制度等。
二、强化师生安全教育，牢固树立“平安是福”的意识
等）教育学生防跌倒、防挤压、防火、防中毒、防吸毒、防溺水、防交通事故、防自然灾害等。努力增强学生安全防范意识，提高教职工的安全紧迫感和责任感，坚持安全工作天天讲，时刻讲。我校应经常对学生作好校门边交通安全教育，过道，梯间安全教育，学生课间活动（集会）安全教育，学生食品卫生安全教育，实验室安全教育等。
三、教师认真履行职责，领导督查到位
教师在学校工作中，应强化一岗多责，根据学校各类安全管理制度明确自己在各个时段的安全责任，定位定角色，并到岗工作，尽职尽责，坚守安全阵地，发现安全隐患，立即采取措施制止和消除。如课间巡查过道、梯间、室内、室外学生活动情况，放学时组织学生排队离校；有陌生人进入校园，立即询问来意并作登记；上课时发现学生有异常立即解决。学校领导应排班轮流督查每个时段的安全问题，时刻注视校园内教师到岗工作情况，制止教师不到岗工作的行为。
四、建立学生缺旷、离校报告制度，定期排查校园安全隐患
学校要建立学生缺旷、离校报告家长制度，每天早上、下午要求班主任对学生点名一次，每节课上课教师要对学生点名一次，如发现学生缺旷、逃学应及时电话告知家长，并作好记录，以防学生外出发生安全事故。学生在校发生突发事件，如生病等要及时告诉家长，学校并组织救援。学校安全分管人员要定期组织排查学校各类安全隐患，发现问题，及时上报学校进行整改，消除隐患。
总之，抓好学校安全工作是一项经常性的系统工程，决不能粗心大意。学校全体师生必须明确责任，强化责任，落实责任；必须团结协作，齐抓共管，高度重视，细心工作，以创平安校园，确保学校稳定发展！
对学校安全工作的期许篇五
随着市场的不断开发，新开工地越来越多，根据国家对安全工作的要求和重视，企业的安全管理就显的格外重要，因为安全管理工作的好坏直接影响到企业在市场经济中的地位，直接关系到企业的生存和发展，要想占领市场，企业要发展就必须抓好安全，就必须把安全工作放在首位。结合我公司近年来的安全情况，就如何做好公司的安全管理工作，谈一点自己的看法。
1、加强安全教育，强化现场管理
a、有些外协队伍只重效益，忽视安全管理，贪图省事，放松要求，不按规程，野蛮施工。
b、只讲效益，降低投入，使用不合格的安全防护用品。
c、部分施工人员素质太低，安全意识和个人防护能力较差，d、安全管理人员不尽职，管理不到位。
见于以上问题，我认为单单靠文字来约束是不能满足安全之需要，要结合现场实际，重在强化现场的监督检查，要勤查多看，善于发现问题，及时解决，将各类违章现象消除在萌芽状态，只有杜绝违章安全才能有保证。
2、建议公司要加大安全设施的投入，所有工地要统一标准，围栏、电盘、安全用品等等，既规范了安全管理标准化，同时又宣传了企业文化。
3、要全面提高全体安全管理人员素质及业务能力，争加培训及信息交流，相互学习，共同提高。
4、近几年来，安监部领导更换频繁，本人认为安全管理工作是一个比较专业、系统的工作，更换频繁不利于公司的安全管理，同时建议结合目前在建工地的具体情况，不断完善职业安全健康体系文件，应尽量减少相应的文字工作，以便有更多的时间进行现场的监督检查，减少违章，杜绝事故，确保安全，为了我们公司的发展，为了我们全体员工，愿大家共同承担起这个责任，扎扎实实做好安全工作。
大同工地
对学校安全工作的期许篇六
当前的德育普遍状况：德育目标“高、大、空”，德育内容成人化、概念化，德育过程不分年龄阶段，德育操作脱离学生、脱离实际等现象普遍存在，因此，增强德育工作的实效性就成了学校德育的当务之急。
这要须先找准时效性偏低的根本原因，才能实事求是，对症下药。
1、德育要有计划地实施
德育教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观和对学生心灵塑造、行为养成的重要途径，其工作不是简单易行、在短期内就能完成的，而是一个长期的、艰巨的系统工程。以理想教育和道德教育为重点，以爱国主义和传统教育为主线，以日常行为养成教育为基础，培养学生的责任感和法律意识，着力提高学生的道德素质、自律品质、健康心理和创新能力。在这一总体工作思想的统领下，遵循各级学生心理、生理发展规律，再具体确定各年级、各阶段的教育重点，并有意而自然地渗透到文化课教学，音、体、美、艺教学，各项活动的开展，班级管理，环境建设等各个教育环节中去。做到有计划，有安排，有检查，有总结，分层分步循序渐进，以一贯之。只有在内容明确，计划周到的制度指导下，德育工作才有的放矢，有章可循。
2、德育内容要根据年龄特点，分步推进。
在确定德育内容的过程中，尤其要克服不分年龄阶段，不分性格的做法。就初一与初三学生来说，根据初一学生刚入初中，在心理上有从头做起的上进的要求，贪玩、单纯等年级特征，确定的教育目标应为：培养学生集体主义精神和独立学习独立生活能力，形成勤奋认真的学风和爱劳动的习惯。其教育主题，上学期为“迈好中学第一步”，下学期为“做合格的中学生”。而根据初三学生面临毕业，对升学和就业考虑过多，开始处理个人和国家的关系，在思想上对自己要求严，身体发展较快，学习负担较重，部分学生自暴自弃，特别是临近毕业时，纪律等方面松散下来等年级特点，确定的教育目标应为：教育学生讲求实效，努力拼搏，增长才智，适应社会要求，立志为社会主义服务，为人民服务!其教育主题，上学期为：迈好理想第一步。下学期为：用真才实学接受祖国的挑选。而对于同一个年级来说，各个阶段的教育重点又有所不同，如对初三学生各阶段的教育确定为：九月份进行法律教育，十月份进行爱国主义教育，十一月份进行理想前途教育，十二月份进行科技文化教育，元月份进行自信、自尊、自强、自立教育，三月份进行竞争意识教育，四月份进行公仆教育，五月份进行爱母校教育，六月份进行审美教育等。
3、人人都是德育工作者中教师要转变观念。
转变德育工作是德育处或是班主任的工作的错误认识，要增强每一个教职工都是德育工作者的观念。在各学科课堂教学中渗透。各学科教材所选编的学习材料，除了本身应有的科学性、知识性外，更蕴涵着精深的哲理和严密的逻辑，有的还具有浓厚的人文精神。学校又是育人的场所，课堂教学又是学校向学生进行教育的主要形式，所有的教育工作者都应提高认识、更新观念，有计划、有目的、积极主动、不失时机的根据教材内容，向学生进行思想政治教育和良好的心理素质、道德素质的培养，在各科课堂教学中，可以很自然地渗透爱国主义、集体主义、助人为乐、热爱自然、热爱生活、团结友爱、积极进取、勤俭节约、生态环境、优胜劣汰等方面的教育。在平时的学科教学中，教师一定要有意设计，积极渗透，以更好的发挥学科教学中德育渗透的主渠道作用。如一节数学课堂上，在讲到圆周率时，教师动情地告诉同学们，“我国古代有一位伟大的数学家和天文学家叫祖冲之。他在1500多年前，就精密地计算出圆周率的近似值3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的近似值精确到6位小数的人，他的这项伟大的成就，比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少早一千年!”这样的讲述，既激发了学生们的民族自豪感，又鼓动着学生们努力学习，为国争光的志向。
4、检查督促，养成习惯
中小学生毕竟年龄小，认识水平有限，自主自制能力欠强，注意力缺乏持久性等，光靠其“自主”是远远不够的，还更需要靠纪律的约束和老师的严促。如在“勤于‘三拾’(拾校园垃圾)保持环境”这一养成教育中，对于学生乱扔垃圾，懒于“三拾”的，一旦发现，不管他是有意还是无意，都要毫不留情，采取严批评、促保洁、扣积分(德育分)等办法，靠“外力”强行使学生引起注意，形成良好习惯。
勤查严促，首先在于落实。即按制度和计划，逐项逐条去抓落实。言必行，行必果。要期期抓、周周抓、天天抓、时时抓，学校抓、班级抓、值周抓、人人抓。争取抓到位，见实效。其次，在于严格。严是爱，宽是害。对于违反纪律和不符合道德要求的行为，决不姑息迁就，任其发展，而要铁面无私，坚决纠正。但严要有度，宽严结合。一味的严，决不手软，该宽则宽，仁爱有加。要在宽严结合、勤查严促的教育过程中，达到使学生既产生境宽心悦、受到尊重而自律，又有慑于纪律和老师的“威严”而他律的功效。
对学校安全工作的期许篇七
一、安全意识在我心中，安全生产在我手中。
二、抓好安全生产，促进经济发展。
三、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的泪水。
四、关爱生命，创建和谐校园，珍爱生命，创建平安校园。
五、将安全牢牢的.记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
六、互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。
七、安全生产莫侥幸，违章操作要人命。
八、安全第一，预防为主。
九、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
十、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。
十一、安全关系你我他，校园安全靠大家。
十二、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
十三、生命至高无上，安全责任为天。
十四、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
十五、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
十六、珍爱生命，关注安全。
十七、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
十八、自觉遵守法规，维护校园秩序。
十九、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
二十、保安全千日不足，出事故一日有余。
二十一、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
二十二、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
二十三、安全伴我在校园，我把安全带回家。
二十四、生命最可贵，安全第一位。
二十五、安全是生命之本，违章是事故之源。
二十六、维护校园安全，营造和谐环境。
二十七、校园是我家，平安靠大家。
二十八、简化作业省一时，贪小失大苦一世。
二十九、多看一眼，安全保险。多防一步，不出事故。
三十、安全就是节约，安全就是生命。
对学校安全工作的期许篇八
1.认真执行公司、部门安全管理规章制度，严格按照安全技术操作规程进行作业，未发生重大设备人身安全事故，未发生违章违纪事件。
2.通过公司安全质量标准化班组评定以来，严格按照公司安保部门制定的安全工作内容，实施安全工作积分制，每日做好安全监督，定期对作业环境安全进行周检、月检，并做好记录，每月配合组长做好小组员工安全知识学习。
3.小组工作涉及危险作业，事故控制点与操作要领已经深入到每个员工的心中，员工对自己所属工种岗位的安全职责明确，对危险源辨识清楚，都是严格按照安全工作程序，申报公司安保部门，采取好各种安全措施，在取得作业许可证后才进行作业。
4.认真及时的完成上级布置的安全整改工作，完成安全整改工作12项。
5.现在，安全工作仍然在有条不紊的持续进行中，大家牢记“工作再忙，安全不忘”八字真言，对促进公司的安全文明生产起到一定的作用。
