人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
低碳生活倡议书字篇一
21世纪，气候变化已成为当今全球面临的重大挑战。“低碳生活、节能减排”已成为不可逆转的趋势。低碳生活「low carbonliving」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
近几年，环境问题频发，种种恶劣的环境问题已经成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的罪魁祸首。作为当代青年人，我们有责任改善我们赖以生存的家园，我们有义务低碳生活。为此，共青团锦州市委发出以下倡议：
1、“节能减排、低碳生活”，从我做起，从身边小事做起。
2、日常生活中，我们每个青年人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。
3、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾。
4、自备水壶,少喝瓶装水，洗澡时用淋浴方式,尽量节约自来水。
5、努力避免“长明灯”现象。光线充足不开灯，人少少开灯，人走灯灭，人离扇停，尽量避开用电高峰时段，减少手机使用次数，节约每一度电。
6、减少电脑使用量，做到随手关闭电脑，短时间不用时，将电脑调到睡眠状态。
7、学会旧物利用，让有限的资源延长寿命;重复使用纸张，双面打印。
8、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
9、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
10、购买本地的产品，减少产品运输时产生的二氧化碳。
11、购买季节性水果和蔬菜，减少温室生长的农作物。
12、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
一个倡议，一种承诺，一份责任。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望通过我们的努力，把“节能减排、低碳生活”的概念传递到我市的每一个角落。让每一位青年都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，用我们的行动带动身边的人，保护环境，保护我们共同的家园!
倡议人：______
________年____月____日
低碳生活倡议书字篇二
尊敬的老师、同学们：
大家好！
滴水成河、聚沙成塔，举手之劳的日积月累，便会带来好的环境效益。为推动绿色发展，让我们的天空依然湛蓝，让我们的洱海依旧清澈，大理经济技术开发区倡议：
1、节约森林资源，拒绝使用一次性木筷，双面使用纸张。
2、拒绝使用一次性餐盒和塑料袋，杜绝白色污染。
3、不讲排场，不攀比浪费，不暴饮暴食，珍爱粮食，尊重劳动，做“光盘行动”的践行者。
4、节约用水，一水多用。随手关紧水龙头，防止滴漏。
5、节约用电，随手关灯。 长时间不用请及时关闭电脑等电器，减少待机耗电时间。
6、分类回收垃圾。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废。垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。
7、提倡步行、骑自行车，尽量乘坐公共汽车。
8、提倡使用布袋与纸袋，并尽量重复使用。
小朋友们，让我们带头行动起来，从节约一度电、一张纸、一粒粮、一杯水做起，绿色、低碳生活，共同呵护我们赖以生存的环境，共同保护和建设好我们美丽的家园！
倡议人：______
____年____月____日
低碳生活倡议书字篇三
各位老师、同学、家长：
随着经济、社会的迅速发展和人民生活水平的不断提高，人们对能源的需求日益增长。与此同时，触目惊心的环境污染却在加重，高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估计，世界化石能源可维持的年数是：煤炭169年，天然气65年，石油46年。而我国危机更甚，煤炭60年，天然气40年，石油13年，一代人都不到的时间！
对于我们每个人来说，减少碳排放，过低碳生活，其实就是在直接或间接地节约高碳能源。但在日常生活中，我们又在不知不觉地浪费着超多的能源。如何节能降耗，实现可持续发展，让人与自然和谐相处，已成为人类生存和发展务必要关注的核心话题。
节约是传统美德，节约是优良品质，节约是社会职责，让我们迅速行动起来，从自我做起，从点滴做起，从每个家庭做起，真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识，一种自觉行为，一种社会风尚。
一、做节能降耗的倡导者。充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性，深刻领会节能降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要好处，增强资源忧患意识，倡导节能降耗，让节能真正成为每个人的`主动意识和自觉行为。
二、做节能降耗的实践者。
（1）掌握科学用能的方法，培养良好的生活方式。如严格控制空调温度，夏季不低于26摄氏度，冬天不高于20摄氏度；节约用电、用水、用气、用纸等。
（2）出一期以“节能”为主题的黑板报、手抄报。资料能够为节约能源的金点子、浪费能源的危害等。
（3）召开一次专题班、团（队）会。
（4）开展一次能源紧缺体验活动。透过少开一小时灯，少用一张纸，少乘一次车……活动体验，使广大教师、同学及其家长切身感受到能源紧缺给学习、生活造成的重大影响和带来的不便等。
（5）写一篇以“节能”为主题的文章。
三、做节能降耗的传播者。开展“小手拉大手，争做低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣传节能降耗的重要性。提倡少用电梯，多走楼梯。不仅仅要节水节电，还要科学出行，提倡优先选取使用公共交通工具，尽量使用环保节能型车辆，少用或不用私家车。
倡议人：______
___年____月____日
