人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱国主义策划书篇一
一、策划名称：爱国主义主题活动策划书
二、时间：从10月5号至10月12号，总8天
三、
活动对象：全校学生四、目的：回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，提高同学们的爱国热情并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
五、活动流程：10月5号星期一组织全校同学举行升旗仪式，并齐唱国歌。从5号到9号征文比赛与出黑板报，10号评选优秀作品，11号组织征文比赛获奖人员与优秀黑板报主要出版者参观淮海战役纪念塔，12号组织获奖人员颁奖典礼及优秀作品展示，在这8天内在宿舍区摆放党性教育相关的主题宣传板。
六、宣传：先有工作人员宣传此次活动，通知每班班长征文比赛和黑板报的主题与要求奖项设置等事宜，请学生会宣传部干事帮忙出一些关于爱国主题的宣传板，还有一些相关的国家大事剪报等。事先要跟相关领导征求升旗仪式的准许及颁奖典礼所需教室的使用权。由于新校区一些店铺新开张需要宣传我们可以试着拉一些赞助。
七、活动具体开展：在4号晚自习我们工作人员每个班宣传下相关的事宜，并通知大家5号早上七点在班级举行升旗仪式和唱国歌，每位同学都需到场。有工作人员在宿舍1，2，3号楼及食堂门口摆放宣传板，每天有专门的人员负责（每天需四组人员）。10号所有工作人员分两组，一组去每班查看黑板报的情况，另一组查看参赛者的作品，评选出一等奖，二等奖，三等奖。11号星期天早上六点校门口集合，有我们带领获奖人员免费参观淮海战役纪念塔，12号下午一点开始颁奖典礼及优秀作品的展示。
八、奖项设置及经费预算：征文比赛设有一，二，三等奖，一等
奖一名，奖励价值100的购书卡，二等奖3名，奖励价值50的购书卡，三等奖5名，奖励价值30的购书卡，购书卡可以就食品城书城的，可以去拉赞助，没有赞助的话估计要三四百。黑板报优秀的班级颁发锦旗。
策划人：xxx
爱国主义策划书篇二
爱国主义活动
策
划
书
道路桥梁工程技术一班第八组
2015 年 5 月 5 日
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒
发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽
效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕
梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马
迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死
忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧
而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠
报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族
命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加
鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福
避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙
中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到
李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛
起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用
我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把
“救亡图存”作为爱国主义的核心。
爱国主义方案
一、活动主题：
传承民族精神
弘扬爱国主义
二、活动形式：
爱国主义主题班会活动
三、活动背景：
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广
大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任
意识，我组特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育
系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖
国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。
四、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年
适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情
感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义
旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
2015 年 5 月 5 日——15 日
六、活动地点：
依据情况、到时候具体通知。
七、活动对象：道路桥梁工程技术一班第八组
八、宣传策略：
1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传
（针对全院学生）。
2、以展板形式宣传此次活动。
九、活动流程：
爱国主义主题讨论会活动：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围
绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”
为主题的主题讨论会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影
响与教育。
此项活动时间：2015 年 5 月 13 日。
十、备注：
1、活动效应：
通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生
活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有
利贯彻落实科学发展观，饯行“八荣八耻”的社会主义荣辱观与构
建和谐校园。
2、意义效应：
本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校
园精神文明建设，通过实地考察确立同学们对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。
自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融
入民族复兴的伟大事业之中。
3、安全性说明：
本次爱国主义教育周活动的安全是第一考虑因素。在本次活动
中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。
十一、活动结束语：
本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知
识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位
参与的同学，通过本次爱国主义周活动深刻认识到文化及精神文明
建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努
力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立
自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。
道路桥梁工程技术一班第八组
某某某
2015 年 5 月 5 日
爱国主义策划书篇三
班会策划书
一、班会主题
爱国主义
二、班会目的1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.三、班会安排
1、活动时间：
2、活动地点：
3、参加人员：
四、班会流程
1、主持人开篇词
2、《爱我中华》视频欣赏
3、诗歌朗诵
4、知识竞赛（目的：使现场气氛融洽，同学其乐融融，增强同学爱国主义知识）
5、邀请神秘嘉宾的神秘活动（播放《我们是一家人》ppt至班会结束）
6、请老师做班会
总结
7主持人致闭幕词，并宣布班会结束8、全体同学、老师集体合影
五、奖品设置
知识竞赛按规则抢答并回答正确者奖励“超级无敌棒棒糖”一个
六、班会工作
1、主办人：搜集活动方案、并准备班会所需的音乐、视频、ppt等多媒体资料
2、负责人维护现场秩序，并安排、主持神秘活动
3、负责拍照
4、主持人：
5、班会记录：
七、班会预算
策划人：
爱国主义策划书篇四
策
活动名称：爱国主义团日活动
主办单位：
承办单位：
协办单位：西南交通大学希望学院广播台、团委宣传部申报单位：
申报时间：二○一○年十一月三日
划书
活动背景：
随着社会的进步，虽然在受教育阶段经常被灌注爱国思想，但大家爱国的方式却很偏激和冲动，比如近期大规模的爱国游行。都表现出学生们爱国的不太成熟的思想，为了树立正确的爱国心，同时加深爱国的信念，并以正确的角度来看待中日关系，特开展本次活动。活动目的：
传承民族精神,弘扬爱国主义，以正确的方式来爱国，来为国奉献。
活动对象：
活动类别：
思想政治与道德素养活动安排：
一、宣传阶段：
各班自主寻找恰当时间，由宣传委员作活动介绍，让同学们充分了解此次活动的意义。
二、准备阶段：
1、2010年11月6号，采购相关物品，申请教室，并联系相关部门。
2、2010年10月7号上午，布置教室。
三、活动流程：
1、开场音乐，同学入场。
2、主持人开场白（介绍活动背景、目的）。
3、两班宣传委员宣读《爱国主义倡议书》。
4、单簧表演——红歌（雷小平）。
5、互动活动，吹气球（大
一、大二各抽一男一女为一组，总共四组，获胜方得一纪念本）。
6、才艺展示（背景音乐），作爱国诗，作中国画在黑板上。
7、猜词语（爱国主义类），每组两人，限时两分钟。
8、小品---片段表演。（改编版中国古典名著—《西游记》）
9、击鼓传花。（有特别奖罚）
10、大一独唱，大二独唱（红歌）。
11、对歌，三组（每组两人到三人，健康歌曲）。
12、吉他弹唱—《真心英雄》
13、观看爱国主义宣传片——《全国爱国主义教育示范基
地鹤峰满山红革命烈士陵园》。
14、活动结束，打扫教室。
四、活动预算：
软抄笔记本2.50*8（本）=20.00元中性笔2.50*4（本）=10.00元总计30.00元人民币(叁拾圆整)
五、活动地点：
唐臣馆2212教室
六、活动时间：
2010年 月 日19:30-21:00
预期效果：
希望通过本次活动不仅能增强每位同学的爱国情感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，而且能让同学们了解爱国的正确方式，并非偏激的游行，从而真正把爱国之志变成报国之行。
附：《爱国主义倡议书》
组织结构：主办
承办： 协办
申报组织：活动负责人：
负责人职务： 负责人联系方式：
申报时间：2010年11月3日
上级审批意见：
团委审批意见：
审核人：20年
审核人：20年月日月日
爱国主义策划书篇五
策划
书
2011-10-09
一． 活动名称：
我与祖国共成长
二．活动背景：
在2011年国庆节之际，为了增强小朋友们的爱国情怀，培养小学生的爱国主义精神，特举办以爱国主义教育为主题的支教活动。爱国主义是每个民族都必须具备的基本的道德素养，爱国精神也是衡量一个国家综合实力的一个重要方面，孩子是祖国的花朵，孩子的爱国主义教育更是至关重要。举办爱国支教活动有助于增强李万小学学生的爱国主义精神。
三．活动目的：
1.庆祝“2011年国庆节”，培养同学们的爱国精神，增强国家荣辱观，养成爱国、敬国、护国的精神﹔同时加强参与者自身的爱国素养，支教人员与同学们共同学习爱国教育，提高爱国素养。
2.通过对同学们的爱国教育，增强校园的文明建设，构建一个文明和谐的校园，有助于同学们健康全面的发展。 3.3.以不同的形式加强爱国主义教育，丰富同学课外活动的同时加强同学们对祖国的了解，让同学们在欢快的氛围中学习一些课堂上学习不到的知识。
4.展现、锻炼文法青协各部成员的能力，加强新老成员以及各部的交流。加深新一届文法青协对李万小学的了解，培养志愿者们的奉献精神和爱心，以使他们对自己的工作产生优越感，对以后的工作充满信心。
四．活动时间：
2011年10月18日
五．活动主题：
欢乐国庆，爱我中华
六．活动地点：
高新区李万小学
七．参与人员：
文法学院青年志愿者协会实践部和宣传部、李万小学教师
八．活动对象：
高新区李万小学四年级和五年级学生
九．活动流程：
1.前期准备阶段：
①．由实践外联部负责此次活动的审批，学校的选取与联系。
负责人：马四威
②．由宣传部负责此次活动的宣传工作：制作宣传板面。(内容：关于国家、民族、国旗、国徽等有关爱国教育的日常知识，激发同学们的爱国热情，为此次主题营造氛围。)
负责人：李晓津
韩林晓 周倩倩
③．由实践外联部负责此次活动奖品的购买，奖品为：小国旗或铅笔等。还要准备一面大国旗。
负责人:马四威
韦红颜
姜玮婷
④．由实践部成员制作一份ppt，用于讲解支教内容【内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述英雄事迹，包含一个讲述英雄故事的小视频。c:教同学朗诵一首爱国诗歌，可抽出两名同学来领读诗歌，结束后两人每人赠送一个小礼品，激励同学们下面继续积极参加我们的活动e:有奖知识竞答，所出题目关于讲授的以上内容，以加深同学们对讲授内容的印象提高支教实质效果。参加活动积极每班选三个同学赠送一个小礼品。(总体室内活动时间为四十分钟，注意各个环节的时间把握，所讲知识要求容易理解小孩子可以接受的。)】
负责人：姜韦婷
5.由实践部准备一份宣誓内容，内容要简短，充满激情，激发同学们的爱国热情。
6.由宣传部负责找一部相机，用于记录活动中的精彩瞬间以及活动最后的合影留念。为下一年的招新宣传工作积累素材。
负责人；李晓津
2.活动阶段：
活动时间大约1―2个小时
㈠ ．活动参与人员在13：40在学苑餐厅前集合，宣传部负责签到工作。13：50准时出发。(约于14：20到达，带上会旗，宣传部带上制作好的爱国宣传板报).开始：【活动人员到校后按照活动需要提前做好准备(大约14：50开始)】宣传部负责四年级，实践部负责五年级，活动开始前在各班级集合，上课铃声响后将学生有序带至多媒体教室，各部注意维持好秩序。四年级负责人：李晓津，五年级负责人：马四威 ㈡
⑴.活动分为两个阶段，第一阶段：室内活动。
将学生带至多媒体教室后开始室内活动，开始ppt讲解（ppt内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述一个英雄事迹。c:教同学朗诵一首爱国诗。d: 乘公共汽车游戏：邀请一位口齿清楚的学生，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括‘座’)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者为获胜。奖励一个小本。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”
e．有奖知识竞答，内容关于讲授的以上内容。室内活动进行一半时开展一个室内小游戏，以活跃现场氛围，提升孩子们的参与热情。还有一个备用的爱国教育视频，十分钟左右，如果时间有剩余则播放，视情况而定。）注：韦红颜为ppt讲解员活动开始前要准备一份讲解稿，语言要通俗易懂，多和孩子们做互动。姜韦婷负责控制多媒体设备，播放ppt、视频。剩余人员负责维护现场秩序，要充满爱心与耐心，但必要时也要严厉教育。现场纪律维护负责人李晓津。⑵.第二阶段：户外互动 ①.室内活动结束后四五年级由各组负责带到操场，举行“夺回钓鱼岛活动”。活动期间用凳子摆放出钓鱼岛的形状，各班选出同学参加争夺“钓鱼岛”活动。活动开始之前由游戏主持人先讲述钓鱼岛位置及被占事实，激发同学们维护祖国领土的强大决心，然后再开展游戏，游戏期间注意同学们的安全。游戏全部结束之后由主持人从每个班级选择一名爱国之星，赠送一面小国旗，作为奖励。
（注1游戏规则：每次从一个班级中选出六名同学参加游戏，五个板凳摆成钓鱼岛型状，围在钓鱼岛周围，快速走动，当主持人喊停时，六人开始每人快速占领一个板凳，没有抢到的要接受惩罚，向大家唱一首歌曲，讲一个革命故事，讲述一下自己曾经做过的好人好事，背诵一首诗歌等等都可以，结束以后开始下一个班级。注2人员安排：主持人马四威负责活动讲解，主持游戏开展。李喆负责选择参加游戏的同学。活动开始前范波、易荆南负责将五个板凳摆成钓鱼岛形状。各个部人员负责维持各个班级纪律，保证游戏正常进行。）
2.小猴捞月
每次由一个班级的学生参与大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个爱国的成语、诗句、讲一个英雄故事或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。被抓的同学表演的节目比较好的由游戏主持人选定赠送一个小本，作为奖励。结束后将同学们以班为单位集合，进行下一项宣誓活动。
3.所有同学集合在一起，举行宣誓仪式。领读人：李鹏飞
4.所有青协成员与学生一起合影留念。 活动到此结束，各部将学生有序带回教室。
十．活动结束：
各部收拾好东西，把活动的东西带回去，实践部负责写活动总结。
十一.活动所需与活动经费：
小国旗6面 每面0.8元
作业本15本 每本0.3元
宣传纸三张 每张
0.7元
策划书打印费用
宣誓词打印费用 小学生爱国知识竞赛试题
1、世界上使用人口最多的语言是汉语。
2、我国共有56个民族。
3.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
4、我国的陆地面积是960万平方千米。
5、世界上最早、最长的人工河是京杭运河。
6、中国的特别行政区是香港、澳门。
7、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。
8、率军打败荷兰殖民者，收复台湾的我国历史上伟大的民族英雄是郑成功。
9、容国团获得了新中国历史上第一个世界冠军，许海峰夺得了第一枚奥运会金牌。
10、1997年7月1日，中国对香港恢复了行使主权。
11、1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。
12、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为 杨利伟，第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚。
13、中国的四大名著分别是曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中《三国演义》。
14、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。
15、我国目前的直辖市有北京、天津、上海、重庆。 16.我国的全称是中华人民共和国。17.我的国旗是 五星红旗。18.我国国歌的曲作者是 聂耳，词作者是 田汉
。国歌的原名是《义勇军进行曲》。
19.我国的首都是
北京
。江苏省的省会是
南京。20.在新中国成长的过程中曾出现过无数的中华民族的伟人，请你至少说出四个 毛泽东、周恩来、邓小平、胡锦涛。21.我国最有名的两条大河是
长江
和
黄河。
宣誓词：我爱祖国的每一缕阳光，我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国的每一座山峰，我爱祖国的每一条小溪，我爱祖国黄皮肤黑眼睛的同胞，我爱祖国悠久辉煌的历史，我爱祖国灿烂无比的文化，我爱祖国那亲切的声音，我爱祖国那书写我名字的方块字。不论我身在何地、人在何处，我身上始终流淌着祖国的血液——生不能改，死不能变。为了这一切，我用我的生命承诺，我用我的荣誉宣誓：我爱我的祖国！！
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”
爱国主义策划书篇六
爱国主义活动
策
划
书
道路桥梁工程技术一班第八组
2015年5月5日
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
爱国主义方案
一、活动主题：
传承民族精神 弘扬爱国主义
二、活动形式： 爱国主义主题班会活动
三、活动背景：
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我组特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。
四、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
2015年5月5日——15日
六、活动地点：
依据情况、到时候具体通知。
七、活动对象：
道路桥梁工程技术一班第八组
八、宣传策略：
1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。
2、以展板形式宣传此次活动。
九、活动流程：
爱国主义主题讨论会活动：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题讨论会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教育。
此项活动时间：2015年5月13日。
十、备注：
1、活动效应：
通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有利贯彻落实科学发展观，饯行“八荣八耻”的社会主义荣辱观与构建和谐校园。
2、意义效应： 本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校园精神文明建设，通过实地考察确立同学们对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
3、安全性说明：
本次爱国主义教育周活动的安全是第一考虑因素。在本次活动中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。
十一、活动结束语：
本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次爱国主义周活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。
道路桥梁工程技术一班第八组
某某某
2015年5月5日
