总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
专业技术考核总结 专业技术考核年终总结篇一
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，2---习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
4---党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显
6---面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
总结四：2015年教师年度考核个人总结
回顾过去的一年，有许多值得总结
8---升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五：2015年教师年度考核个人
10---知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中
得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达
12---课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相
14---一年里，在单位领导的正确领导下，本人勤奋工作，积极开拓，主动履行岗位职责，极大地丰富了工程管理实践经验，较好地提升了专业技术业务水平，为公司的大发展贡献了自己的一份力量，现将2009年工作述职如下：
在这一年里，本人继续担任去年中标的****中职园二期工程和海盐县职业中学迁建项目的总监理工程师，这两个项目的共同特点是教育系统对工期要求紧，以便及时招生，因此在这两个项目中，一如既往的要求监理部发挥敢管勤管的作风，尤其在装修中后期，积极担当起各专业工种的总协调者身份，确保工期如期竣工。
今年另外一个工作的重头戏，便是我担任的****第一医院迁建项目进入建设和关键队段，项目总投资亿元，是****目前在建的最大的公建项目，也是列入省市级重大项目的民生工程，该项目按照确保****杯，争创鲁班奖的建设标准，相信在广大参建单位的共同努力下，定
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性。修订和完善了“道路工程监理实施细则”范文、“桥梁工程监理实施细则”范文、“污水管网工程监理实施细则”的范文，使其更具有针对性。同时完成了公司iso质量论证体系的内审工作和外审的配合工作。配合各级建设行政主管部门的质量、安全大检查工作。加强规范、技术标准和各级政府部们规章规定的发布和废止。开展公司员工的内部技术培训工作和年终考试考核。在即将过去的一年里，本人在工程技术部经理和市政项目管理部经理这两个岗位上，圆满的完成了各项工作任务。辛勤的工作，会得出丰硕的果实，本人被公司评为2009年度优秀总监理工程师。
在接下来的工作中，本人将继续勤奋踏实的工作，刻苦钻研专业技术，要活到老，学到老，及进掌握新工艺、新技术和新标准，在工程管理方面全面发展和提升自己，为公司的继续发展贡献自己的一份光和热。
《专业技术人员年度考核总结》
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专业技术考核总结 专业技术考核年终总结篇二
专业技术岗位考核总结
目录
第一篇：专业技术岗位考核总结
第二篇：专业技术岗位考核总结
第三篇：专业技术职称考核总结
第四篇：电力专业技术考核总结
第：技术保障岗位考核细则问答
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正文
第一篇：专业技术岗位考核总结
专业技术岗位考核总结
回顾一年来的工作，在上级部门领导的直接关怀和正确领导下，自己在工作、学习和思想上均有一定程度的提高，具体情况总结如下，期望在今后能继续发扬优点，改进不足之处, 以次鞭策激励自己不断创新,更上一层楼。
在思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，遵守法纪法规及厂里的各项规章制度。加强自身政治学习，提高政治修养，随时向党组织汇报自己的思想动态、工作和学习情况，通过党刊杂志、新闻报纸和与党员同志之间的交流来了解和学习党的政策法规，不断提高对党的认识。时刻以共产党人的思想来指导自己的行为，与党组织保持密切联系，并始终以高标准、严要求来约束、激励自己努力做好各项工作，刻苦钻研科学文化知识，不断提高自身素质。在保持共产党员先进性教育活动中，通过对党的基本知识学习，认识党员本身就意味着付出和奉献，要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。在奉献中体现人生价值，维护和发展国家，集体和群众利益。
近两年，总厂设备改造力度大，设备技术改造较多，而且起点较高，运行人员变动较大，本人作为专责根据实际情况加强设备技术管理，为现场提供生产技术保证。
一是有重大操作及时驻扎现场，对所有操作及安全措施进行检查，发现问题及时纠正。
二是认真做好设备运行分析，按时参加检修协调会、设备分析会，认真传达落实上级对设备管理的要求，并思考可靠的措施。
三是认真学习研究技改后的新设备，编制新的运行规程，积极开展现场技术讲课，保证新设备投入生产，值班人员能够熟练掌握新设备的运行技能。主要是配合完成铜站220kv断路器的更换，参与励磁变改造工程，参加机组新型调速器、励磁调节器、发变组保护装置以及机组故障录波器改造更换工程，投运on－call系统和火警报警系统，参加线路保护的改造升级工作。
四是对资料图纸进行规范管理，做到设备改造结束，资料及时更新。
五是基本完成设备标示牌更换工作，效果明显，彻底改变原来不统一、不清晰的状况。
六是积极参与“无人值班（少人值守）”工程，修编相关值守制度，完成流程检查工作和两站的agc试验工作，顺利实现验收。
七是大胆探索新的运行经验，加强“无人值班（少人值守）”管理和完善“零干预”工作。多次举行集控中心与铜站、龚站的联合反事故演习，找出工作中存在的问题，不断持续改进。
八是及时传达落实每月电力市场运行分析会精神，对电力市场的新情况、新问题，认真总结，研究对策，及时制订措施，切实抓好电力市场工作。九是加强计算机知识的学习，建立发电运行部内部网站。
总之，在发电部行政、党支部的领导下，一年来自己在管理、技术和思想方面都有了长足的进步,但还存在一些不足之处,如自己的管理能力和业务水平还有待进一步提高,培训方面应针对运行人员整体业务水平参差不齐以及集控与值守的协调配合方面要加强,电力市场方面的能力还有待挖掘,才能适应我厂发展的要求.成绩只能代表过去，让我们立足现在，努力干好自己的工作，争取为我厂的安全生产和经济效益做出更大的贡献。
第二篇：专业技术岗位考核总结
专业技术岗位考核总结
回顾一年来的工作，在上级部门领导的直接关怀和正确领导下，自己在工作、学习和思想上均有一定程度的提高，具体情况总结如下，期望在今后能继续发扬优点，改进不足之处,以次鞭策激励自己不断创新,更上一层楼。
在思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，遵守法纪法规及厂里的各项规章制度。加强自身政治学习，提高政治修养，随时向党组织汇报自己的思想动态、工作和学习情况，通过党刊杂志、新闻报纸和与党员同志之间的交流来了解和学习党的政策法规，不断提高对党的熟悉。时刻以共产党人的思想来指导自己的行为，与党组织保持密切联系，并始终以高标准、严要求来约束、激励自己努力做好各项工作，刻苦钻研科学文化知识，不断提高自身素质。在保持共产党员先进性教育活动中，通过对党的基本知识学习，熟悉党员本身就意味着付出和奉献，要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献。在奉献中体现人生价值，维护和发展国家，集体和群众利益。
近两年，总厂设备改造力度大，设备技术改造较多，而且起点较高，运行人员变动较大，本人作为专责根据实际情况加强设备技术治理，为现场提供生产技术保证。
一是有重大操作及时驻扎现场，对所有操作及安全措施进行检查，发现问题及时纠正。
二是认真做好设备运行分析，按时参加检修协调会、设备分析会，认真传达落实上级对设备治理的要求，并思考可靠的措施。
三是认真学习研究技改后的新设备，编制新的运行规程，积极开展现场技术讲课，保证新设备投入生产，值班人员能够熟练把握新设备的运行技能。主要是配合完成铜站220kv断路器的更换，参与励磁变改造工程，参加机组新型调速器、励磁调节器、发变组保护装置以及机组故障录波器改造更换工程，投运on－call系统和火警报警系统，参加线路保护的改造升级工作。
四是对资料图纸进行规范治理，做到设备改造结束，资料及时更新。
五是基本完成设备标示牌更换工作，效果明显，彻底改变原来不统一、不清楚的状况。
六是积极参与“无人值班（少人值守）”工程，修编相关值守制度，完成流程检查工作和两站的agc试验工作，顺利实现验收。
七是大胆探索新的运行经验，加强“无人值班（少人值守）”治理和完善“零干预”工作。多次举行集控中心与铜站、龚站的联合反事故演习，找出工作中存在的问题，不断持续改进。
八是及时传达落实每月电力市场运行分析会精神，对电力市场的新情况、新问题，认真总结，研究对策，及时制订措施，切实抓好电力市场工作。九是加强计算机知识的学习，建立发电运行部内部网站。
总之，在发电部行政、党支部的领导下，一年来自己在治理、技术和思想方面都有了长足的进步,但还存在一些不足之处,如自己的治理能力和业务水平还有待进一步提高,培训方面应针对运行人员整体业务水平参差不齐以及集控与值守的协调配合方面要加强,电力市场方面的能力还有待挖掘,才能适应我厂发展的要求.成绩只能代表过去，让我们立足现在，努力干好自己的工作，争取为我厂的安全生产和经济效益做出更大的贡献。
第三篇：专业技术职称考核总结
本人坚持“四项基本原则”，拥护党和国家的方针政策，热爱和忠于本职工作，遵纪守法，严于律己，服从学校领导工作安排,责任心强，工作勤恳，任劳任怨，作风正派，以身作则，在师生中起为人表率作用。本人还积极参加政治学习，业务学习和教研活动，不断搜集新的信息和教法，虚心向有经验的教师请教，做到“取人之长，补己之短”。
一年来，本人从事的是六年级数学的
教学
工作，本人能对学生进行多方面的辅导和教育，对上层生进行积极引导，对差生进行耐心辅导和教育，注重学生的素质、能力的培养，善于利用和创设轻松的学习环境，能用多媒体等现代化教学设备,培养学生的动手操作能力,有针对性地对学生进行思想教育,提高学生对本学科的学习兴趣.通过不断努力,教学质量提高较快.本人还坚持抓好培优扶差工作,对双差生做好思想教育和知识辅导,使其思想知识都有所提高。一年来本人工作踏实、勤恳，能认真做好教学常规工作，认真批改作业，工作踏实肯干。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
在教学工作中，做到认真备课，备教材、备学生、备资料、备重点难点、备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时反馈，发现有进步的同学，及时表扬、奖励。注意“两手抓”：一方面培养尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
在学生的思想教育工作中，努力做到“教书”和“育人”，做到谆谆善诱，耐心教育。
第四篇：电力专业技术考核总结
个人专业技术总结
本人自取得工程专业技术资格以来，一直从事电工专业及其配电车间相关管理工作，始终保持谦虚谨慎、求真务实的作风，工作上勤勤恳恳、勇挑重担，业务上刻苦钻研，积极进取，以强烈的事业心和高度的责任感，出色地完成了公司配电车间的各项技术及管理工作，积累了较丰富的专业工作经验，及时妥善地解决了公司电力供应及电力维护当中出现的各类问题和难题，现将2020年的专业技术工作总结如下：
一、努力钻研，迅速掌握供电设施的工作原理，认真完成日常工作，及时解决工作难题确，保生产供电安全稳定。
二、积极参与企业技改工作，在实践中学习，在学习中总结，充分发挥专业技术特长，不断提高工作能力，为企业发展做出了应有的贡献。
三、结合工作实际，狠抓现场管理，提高员工的安全操作技术水平，提升员工的安全防范能力，确保生产安全运行。
四、不断加强品德修养，工作任劳任怨，以身作则，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱自己的本职工作，以良好的事业心、责任心去服务于企业。
一年来，本人所带领的车间未发生任何事故，为企业的发展做出了应有的贡献，本人在工作中也积累了一些经验，取得了一定的成绩。但我自身还存在很多不足，在今后的工作学习中，我会加倍努力，不断完善自我，加强学习积累，使理论与实践结合运用并得到创新发展。相信在上级领导的关怀下，在同事的帮助下，我一定能在本职工作上干得更出色，成为懂技术懂管理的新型人才，为企业发展作出更大的贡献。
第：技术保障岗位考核细则问答
技术保障岗位考核细则问答
一、问：为什么采取扣分的评分方法？
答：对于工作中要求必须做到的，或者说规范化的操作，多是采取扣分的方式，如：巡检工作。
按照要求，技术民警必须按照本队规定的时间段、机房或设备间及其内的设备进行巡检并登记，这些项目是技术保障工作最基本的保障，所以以扣分形式进行评分，而且在考核周期内，不论多少次没做到，扣完为止。一方面，只要民警按要求进行了巡检，这15分不难保住，另一方面，如果没有按规范进行，也是一个容易丢分的大项，在这个大项里，考量的是民警在巡检时间、地点、内容、登记四方面的工作，如果不按规范做，很容易造成失分。
二、问：为什么采用加分再换算的评分方法？
答：采用加分再换算的方式，主要是出于两种目的，一种是避免一些工作中以偶然形式出现的量化指标对民警产生不应该的影响，如：日常维护工作。
日常维护工作中，我们一方面采用了“难度系数”这个调整杠杆，另一方面就是将考核期内的总分进行了二次换算（9(基准分)＋（个人分/全队最高分）＊6）的方法对分值进行调整，目的是为了不使日常故障处理这种偶然性事件对民警的分值产生较大影响（主动维护和到位的巡检也可能造成日常故障减少，从而使责任心强的民警在这个分值上“吃
亏”）。
另一种目的是为了鼓励民警多做为，如：技术支持数量。在技术支持数量上，我们定义了一些本队需要加强的难点工作或者要保持有效做法，只要队内有一名民警做出了一项支持工作，那么其他民警要想分数不被拉开较大的距离（5－8分），也必须努力在自己力所能及的方向上做出成绩。为了避免分数差距过大，我们在这一大项内也加入了基准（起评）分值（数量：5分，情况：3分）。
三、问：为什么采用扣分再换算的评分方法？
答：采用扣分，主要是为了促进民警提高业务能力、提高规范化养成：做不到的就要扣分。如：排除故障。
对于排除故障这一大类，我们的定义是影响到全局的故障，这类故障发生的次数可以凭借巡检工作减到最小，如果这项分值因某位民警遇到全局性故障而大幅提高，会造成不公平，就违反了我们制定考评制度的目的――促队伍和谐、保工作平安。因此，我们采取了和日常维护工作同样的作法：加入基准分（排除故障数量部分是8分，排除故障处理情况是16分）或者叫“起评分”。
如果真的遇到了故障，排除故障处理情况这一项就要考量民警处理故障的能力，这一项内，我们在四个指标上进行扣分（做不到或做不好的就要扣分）：“发现及时、报告及时、操作规范、登记完整”。换句话说，如果某位民警遇到了全
局性故障，又能妥善处理，那他就抓住了一次拉开别的民警最少5分的“机会”。
四、问：为什么在技术支持情况内有一项“支部评价意见”？
答：我们在技术支持情况类中自行设定了一项“支部评价意见”，其分值是5分，是支部对民警工作的综合评价，目的一是为了使民警通过这个得分了解自己的工作在支部中的印象，二是使支部在对民警的整体得分中，对偶然情况下考核分数对民警产生不公平影响时，做到一点平衡。
同时，我们认为，由于考核分数应该尽量客观，所以这个分值不宜过高，5分的分值最终在整体得分中所占的比重只有（5＊50%＊80%）/100＝2%。
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