无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
趣事四年级 趣事四年级日记字篇一
春姑娘洒着春雨来了。我又长高了不少，想起有一句“种瓜得瓜，种豆得豆”。正好我这有张红色的毛爷爷，要不来个“种钱得钱”何乐不为？说干就干，我来到我家的阳台，那正好有块土地。一阵狂挖之后，我把毛爷爷飞速地扔进坑里，重新盖上土，飞也似地跑了。
夏哥哥赶着炎热来了。我们都争先恐后地跳进所有能游泳的地方，小至溪流，大至海洋。等到放假，学生们就再也忍不住了，嚷嚷着要去游泳，我们也不例外，我们去了福建邻海的地方。我戴着泳镜，想潜海。不料眼睛却什么也看不见，还一片咸。
秋婆婆踏着落叶来了。树木都脱了衣服，只有松树还自己做自己的事，一点儿不受影响。我正走在马路上，忽见路旁一推落叶，觉着好奇，就一步踩上去。哇！这是环卫工人扫的吗？我脚下生风，比风还快地跑了。
冬爷爷随着雪花来了！一大早起来，房前屋后都成了白茫茫的一片。我来到阳台上，准备推个雪人。肚子和头做好了，可没有眼睛、鼻子、纽扣、嘴巴、帽子、手，怎么办？找材料去哦！
一年四季的趣事数也数不完！
趣事四年级 趣事四年级日记字篇二
每当我轻松地舞动着小绳在操场上跳动时，就会想起小时候学跳绳的那段艰难时光。
那时，我的手和脚总是配合不好，常常在绳子还在空中时，脚就跳。因此，怎么也跳不过去。我急得满头大汗，可越着急就越不协调。看着旁边的小朋友跳得那么自如、那么轻松，我心里又急又气又羡慕。别人怎么跳得那么好？我怎么这么笨？跳绳怎么这么难？
“算了，不跳了，有什么了不起？”我气急败坏，扔了手中的绳子。
这时，妈妈走过来了，她耐心地安慰我：“别着急，别灰心，坚持练习，一定能学会的。”我这才知道，干什么都有这样一个难熬的过程，每个人都是坚持下去才取得成功的。
从此，我每天都按妈妈说的方法去做，认真练习跳绳。跳坏了，我也不着急，耐着性子慢慢练习。一天天就这样过去了。
突然有一天，我惊喜地发现自己会跳绳了。我开心地一蹦三尺高，耶，太好了，我终于可以和别的小朋友一样了。跳绳对我突然变得那么容易，我喜欢上了跳绳，开始更认真的练习。日积月累，我的跳绳水平越来越高了。
通过这件事，我明白了一个道理：干什么都有一个辛苦的过程，都要付出努力，才能有收获。真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
趣事四年级 趣事四年级日记字篇三
今天，妈妈买了一袋草莓。我高兴极了，催促妈妈赶快洗。洗完后，我们一边看电视，一边吃草莓。
我先摘掉草莓的“帽子”，咬了一口。嗯，凉丝丝，酸溜溜，真好吃。吃着吃着，我想起了一件童年趣事。
在我两岁时，妈妈给我买回了一些草莓。怕我吃了拉肚子，又没给我吃，把它藏在了桌子底下。这一切都被我看在了眼里。妈妈藏好后，就心满意足的去上班了。
我来到桌子旁，打开了装草莓的塑料袋，只见一个个“羞”红了脸的小娃娃，正笑眯眯的看着我呢！“这就是草莓？”我想。看着这些可爱的“小娃娃”我是“口水流下三千尺”呀！抓了一把就往嘴里送。为了不留痕迹，吃完后把塑料袋又整整齐齐的放好了。
晚上，妈妈一下班，就发现草莓少了。问我：“是不是你吃了？”我说：“不是，那是老鼠干的！”“老鼠？”妈妈正怀疑，我抓住机会，溜走了。
事情虽然过去了9年，但我仍记忆犹新。
趣事四年级 趣事四年级日记字篇四
校园里显得幽静又雅致。许久，一缕暖暖的阳光穿过厚厚的云层，照耀在校园的清晨，总是那么美好。
走进校园，感到的是阵阵清爽，展现在面前的是簇簇鲜花，鼻子中闻到的是清鲜的空气，这一切的一切都令人心旷神怡。
走进陶园，就与微风撞了个满怀，风中满含着腊梅花的芬芳清香，今天，我的校园趣事是；要与大自然中的生灵交个朋友。
走在陶园的路上，我想说：您像一位德高望重的老人，默默地为学生，老师们服务，当我们赏着边上的景物时，可曾想到过您的存在，可您却毫不抱怨，仍然卖力的坚守您自己的职位，为我们奉献您自己。
接着，我又和陶行知的雕像，四周的花坛，还有白云等等，交了朋友。
到了晚上，我该放学回家了，依依不舍地和校园挥手道别，我带着好心情，好记忆满栽而归。
我的校园趣事是这样，你的呢？
