作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
秋季小学生开学第一课教案篇三
还记得每次寒暑假过完后班级的喧闹吗？这是期待。
还记得寒暑假中辛苦补习的日子吗？这是期待。
还记得翻开书本第一页的欣喜吗？这是期待。
也许，我们当中有许多人是不爱学习的，但是在枯燥的暑假，他们也想读书了。因为什么？期待这难熬的日子赶快过去，迎来开学。还有的同学暑假都在孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。]的补习，那就更加希望开学了，好摆脱这补习的枷锁。
我们为什么期待？
因为在学校比在家里好吗？不是的。
因为学校里可以和同学玩吗？这是一个比较间接的原因。
那到底为什么我们这么期待着开学呢？
我想答案很多种，我的原因是这样:暑假到了，每个人还是有一点高兴。可是我有点不乐意了，因为一放假我就要去补习了，这日子很难熬。每天不是学习，就是吃饭。真的有点乏味。于是，我就期待着开学。问了一些同学，在暑假前期还好，到了后期，他们就说不行了，太无聊了，好想开学啊！
现在暑假补习风是越刮越猛，都快把我们这些中学生给卷走了。
我想开学是我们最好的解脱。
开学第一课，我期待。
秋季小学生开学第一课教案篇四
今天是开学第一天，我们观看了《开学第一课》，本期主题是“美在身边”，其实我们的生活中处处都有美，只是你还没有发现。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐。等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。
走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于班级与办公室之间的身影，不觉感受到这也是一种美。
在街上，你有时也会发现，有人在把自己手中的垃圾袋扔进垃圾桶时，也会将桶外的垃圾顺手扔进去。
在公交车上，有人给老人让座；在校园里，学生向老师问好的声音，这也是美。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对“美”的理解和认识。
除夕之夜，一家人聚在电视机前观看春节晚会的时候，春晚的工作人员还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是“美”的拥护者。
对于我而言，考试考了100分、作文得了“好”这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于“美”！
其实“美”就在我们的身边，只要我们有一双发现“美”的眼睛，善于发现“美”，我们就有了“方向盘”，有了“方向盘”我们就要朝着自己的目标去奋斗，去努力。
