在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学升初中的自存信篇一
岸上的四台水车，看上去，恰似一条活生生的的长龙，后面摆着一条巨型尾巴，好像再用力些，龙珠就要破口而出。让人有种触目惊心的恐惧感。它那架势，高大威武。听说还要用脚在上面来回踩，从远处看，一看就没有容身之地，更何况人在上面呢？
烈日炎炎下，老师正卖力的一遍一遍的亲身做示范，可我们正犹如“热锅上的蚂蚁”，迫不及待的上去踩踩。这时候踩水车就已经成了我们的“梦想”。
“老师，你把我们抓紧了”虽说看上去很好玩，可真正轮到你玩的时候，可真有点毛骨悚然。踩上去，我完全忘记了老师说的那些错误，我真不知该怎么下手，亚婷在旁边一声不吭的就这样开始踩了，哎呀妈呀！魂都掉了，幸亏我的脚还站在边上。亚婷麻利的抓住扶手“我们开始吧！”“等…等一下”还没开始，就已经出冷汗了”老师我脚该放哪啊？“我一脸紧张，丝毫看不出我什么时候轻松过。黄老师用手指了指，“亚婷开始吧！”我最终还是鼓起了勇气。
慢慢地…水车的轮轴动了，但我还有种往前靠的感觉，总有一种时不时就倾斜，跟不上轮轴的节奏。当我想抵制一下这种向前的感觉，又觉得有快后摔。真是进退两难呀!我在那一个劲的喊“亚婷，快停下，够了！够了！老师啊，救我！”可他们依然沉默的无动于衷，真让我哭笑不得。
“她们配合的好默契呀”我隐隐约约的听见。水一点一点的往上涌，“出来了！出来了！”旁观的人群也非常的激动。水顺着水渠，顺流之下，我那一颗悬着心终于下去了。虽然提心吊胆，但收获累累。越害怕，越让人有种期待下一次的心情…
过了一会儿，人群随着湖面静下的速度悄然离去，留下的是那片胆战心惊的“冒险”！
小学升初中的自存信篇二
春节期间，在一个风雨交加的夜晚，我正坐在家里看电视新闻时看到：
一位交警站在马路中间的小台子上，全神贯注地指挥着来往车水马龙的车辆，他没有带伞，也不方便带伞，身上只穿了一件薄薄的雨衣，他没过一会儿就会打一个喷嚏，眼神里流落出疲惫的神情。
一位大约三十出头的姑娘看到了，竟被他那坚守岗位的信心震撼住了，连忙穿过马路，偷偷地绕到了那个交警的后面，她也站上了路中心的那个小台子上，把早已撑开的雨伞慢慢倾向那位交警，由于那位交警工作得太过入神，完全没有察觉到那个姑娘的行踪。天色变得越来越暗，雨停了，万物都沉睡了，那个姑娘为交警撑了这么久的伞，也悄然离开了。
看完了这篇曾在新闻上发表的文章后，令我非常的感动，交警他那舍己为人的品质是多么的可贵，你想想，一个普通人，谁愿意在下雨天不打雨伞来这里坚守岗位啊！你又有时曾想过他们，有多冷、有多艰苦，他们在这个平凡的岗位上做到了真正的不平凡，我们就应该学会吃苦耐劳的精神。
还有那个大约三十岁的姑娘，她乐于助人的精神我们更是必须拥有的。
同学们，上面这个动人的故事我介绍和评论完了，你们还知道哪些动人的故事呢？赶快动笔写一写吧！
小学升初中的自存信篇三
今天下午的作文课，肖老师拿着一杯墨水对我们说：“人们都说：‘有学问的人肚子里满是墨水，今天我就来尝尝墨水！”同学们交头接耳、议论纷纷。邓思超说：“老师！千万别吃啊！”
而肖老师却若无其事地蘸了一滴，放进嘴里，还沾沾自喜地说：“嗯！甜滋滋的！”下面的同学也动心了。
黄禹铭也说：“我来尝尝！”老师把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌头舔舔，满是遗憾地说：“根本没味道！”而老师却毫不留情地送给他一个“傻瓜”的美誉。这是怎么回事？同学们丈二和尚摸不着头脑。
张龙看出了其中的破绽，举手说：“老师！我来尝！”张龙在尝墨水时事先用食指蘸墨水，却学着老师把中指放进嘴里还没分辨出味道，老师笑逐颜开，说： “他是‘聪明瓜’”。后面的同学也渐渐明白，原来，老师在使“障眼法”！她压根没尝墨水。
从这件事中，我明白了：一个人如果做一件事，应该全神贯注，不能敷衍行事。
简评：很有趣,也很有教育意义.
