竞聘医学院武装保卫部部长报告
文章标题：竞聘医学院武装保卫部部长报告
各老师、各位领导、同志们：
晚上好！首先感谢大家为我们提供了一次难得的学习锻炼机会。
我叫___，今年__岁，大学本科学历。__年入伍，__年毕业于昆明陆军学院，__年调入学院。曾两次荣立三等功，多次被评为优秀共产党员，被总后评为优秀通信干部。我竞聘的职位是武装保卫部部长。我汇报三个方面内容：
一、对武装保卫部岗位的认识
居安思危才能保平安，正当云南马加爵事件被人们渐渐淡忘之际，俄罗斯的人质事件又一次给我们敲响校园安全的警钟。当前的社会治安状况不容乐观，特别是校园暴力事件越显突出，就在今天，媒体还报道了发生在___的一起致人死亡的校园凶杀案，可见武装保卫部工作不容忽视。高校武装保卫工作应当依据国家法律法规，遵循预防为主，依靠群众的原则，实施维护学校的安全稳定，为广大教职员工创建一个稳定祥和的社会治安环境，保一方平安。保卫工作就是服务工作，就是要为全体教职员工的安全服好务。全体教职员工对学院的治安评价是衡量我们工作好坏的唯一标准。
二、竞聘武装保卫部部长岗位的理由
干好保卫工作不仅需要过硬的政治素质和业务水平，还必须具备丰富的实践经验。在部队多年培养锻炼中，我始终坚持加强政治理论学习，严于律已。我认为，干好保卫工作需要的不仅仅是能力，更重要的是要有责任心，能吃苦，讲奉献，能战斗，主动管；要把精力和心思用在工作上，对这份事业的执着和热爱也是我竞聘该岗位的最大动力。
通过多个岗位的锻炼，具备了从事武装保卫工作的经验积淀。第一，曾经参与和独立处理过突发重大事件，积累了应对治安突发事件的有益经验。第二，团队精神强，在机关工作八年，与各部门建立了较为融洽的工作关系，有利于及时展开工作。第三，从在学院警卫排服役，到军区警卫营、学院军务科，一直从事安全保卫工作，熟悉业务。第四，有较强的组织协调能力，在院办和军务科工作岗位上，长期同地方业务部门打交道，特别在院办工作期间与地方政府及公安部门较为熟悉，形成了比较畅通的联系渠道。无论在哪个岗位，一直坚持把服务作为自己工作的落脚点，保卫工作虽然具有专业性，但其根本还是为广大教职员工服务。
三、对武装保卫工作的思考
如果我竞聘成功，将按以下思路开展工作。
1、健全机构，责任到人
成立由主官负责层层抓落实的安全组织机构，完善安全网络，使全院的安全工作随时在组织中，一级抓一级，逐级负责，责任到具体单位，落实到具体人，建立起严密的、科学的责任制度。
2、建章立制，依法管理
制订保卫部人员职责，做到分工明确，有章可循，严格实行责任追究制，不能出事后拿集体负责来搪塞，最后谁也不负责任。改变头痛医头，脚痛医脚的被动方式，从源头上解决问题。用规定规范我们的行政行为、执法行为。
3、完善预案，出警迅速
“凡事预则立，不预则废”。针对各种可能发生的事件，制订完善的紧急应对预案。目前需要制订《群殴事件的制止与疏散》、《教学楼、办公楼、学生公寓人员紧急疏散》、《危险化学药品泄漏后处置》等预案，组织师生开展火灾等自然灾害的逃生避险及自救互救训练。设置校园治安报警点，完善巡逻制度，特别是夜间巡查制度。
4、了解社情，互通信息
学院的安全与天回地区乃至___市的大环境有必然联系，必须建立纵向与横向联系网络。一是与驻地公安安全机关建立长期有效的信息交流机制，定期分析校园周边社情，掌握相关信息，做到胸有成竹，防患于未然。二是有针对性地搞好宣传教育。宣讲安全防事故及规避风险等安全常识，提高预防意识。三是与高校同行加强沟通，实现信息共享，学习兄弟院校的先进管理经验，把握高校安全保卫工作的特点与规律。
5、加强培训，熟悉业务
武装保卫部全体员工是维护学院稳定与安全的组织力量，成员的战斗力强不强，业务水平精不精，执法水平高不高，直接影响到学院的安全、稳定与发展。学习与培训是提高业务能力的重要手段。把保卫部建成一个学习型部门，将分期分批进行业务培训，逐步过渡到所有工作人员必须持证上岗，尽快适应分管工作。打铁需要自身硬，熟悉业务，练好本领，才能尽职尽责，提供优质服务。
6、文明执勤，塑好形象
正确处理好严格执法与文明执勤的关系，体现保卫人员的良好形象。我们的工作是直接面对大众，耐心倾听，细致解释，及时处理群众所反映的问题，是我们的工作方法。我们所面对的是高校教职员工和学生，我们的服务对象是高素质的群体，所以我们必须要不断提高自身素质，才有资格面对大家，才有能力应对工作。在保卫部内部实行首问负责制，承诺：无论是谁，无论是什么问题，只要咨询到保卫部的人员，必须作出答复，如确系非本部门负责事务，在解释后及时通报到相关部门。尽快为大家办理身份证，解决随军家属落户问题。
在学院工作的十三年，是组织悉心培养的十三年，是我人生成长成熟的十三年，我熟悉这里的一草一木，熟悉我们的教职员工，更明白我肩上的责任，我坚信，我在这个岗位上一定是称职的。我将全身心地投入工作，用信念浇灌我们的这片热土，用真诚回报全体教职员工。
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