每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
爱心捐赠篇一
每当小泽遇到了动物，他总是会笑嘻嘻的对我们说：“可以摸摸它吗？”可谓是次次不变，次次如此！就说昨天吧``````
``````那是一个阳光普照大地的大好日子！兴致勃勃的弟弟正看着大表姐熟能生巧的放鞭炮。正当他俩玩到高潮时，有一位年迈的老伯牵着两头黄牛，从我们的身旁走过，只见弟弟小泽又满脸“奸笑”，准备请求！对他早已了如指掌的我，还没等他开口就满嘴答应。弟弟先是对着两头黄牛友好的笑了笑，接下来便开始轻轻的抚摸他俩。此时此刻，弟弟他平时那调皮捣蛋的形象似乎在瞬间化成了泡影！可没过多久，黄牛便要去吃青草，我们便想将他带回家，但他却不听话，站在远处静静的看着，久久不肯离去。
当然，在家里，他对家狗的呵护也同样是无微不至的。还总是亲切的称它为“大黑妈妈”！虽说他的年纪还小，（才4岁）。但他还是有空没空的看看它，有时还会带些可口的食物给它吃。每当看到“大黑妈妈”那狼吞虎咽的样字，弟弟小泽的脸上总是会挂上灿烂而又天真的笑容。
而今天，不知怎么的，他又开始犯往常的老毛病了！他急匆匆的拿出爸爸特意为他买的两个精美气球用力的向上一抛，随后紧跟便是他那天真烂漫的笑声，但他怎么也想不到，老姐我竟然会接住。就这样，他扔一次，我接一次。情况就这样一直反复进行。他似乎有些被我惹恼了，气冲冲的跑去换了另外的位置，但我还是“坚守岗位”，一直跟着他，让气球“无处可逃”！没想到，这竟然使小泽生气得怒发冲冠，干脆一屁股坐在地上，大声的哭嚎了起来！无奈之下，我只好放他一马。这时，弟弟欢喜的纵身一跃，将气球抛向了空中。在他的脸上，我看到了久违的笑容！（他似乎将气球看成了小鸟，希望它在蓝天中自由的飞翔）
我想弟弟是一名天真无瑕的小男孩；是一名善良的小男孩；更是一名富有爱心的小男孩！
爱心捐赠篇二
爱心
昨日，我爸爸收到一封消息，说：“明天早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”
我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了，5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车，沿着去吉利三中的路走着走着，我们到了一条既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在？”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。
我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈但是我一看怎样就我和李鑫慧出来了，原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。
快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。
就这样我们载着快乐回家了。
爱心捐赠篇三
我是一颗蒲公英种子，名字叫爱心。春风袭来，蒲公英妈妈替我打好了包裹，嘱托春风带我去扎根，去寻找真正可以繁衍爱心的地方。
我坐上春风，伴着暖暖的阳光，不知不觉被带到了伊拉克。听妈妈说过，这里是人类文明的发源地。我怀揣着希望，从空中飘落。
“嘭”，身后一声巨响，我踮起脚尖，惊恐地看到：鲜血、汽车碎片，还有激荡起的烟尘，我打了一个冷颤，继续前行。没走几步，就看到了一所监狱，一白种人正用铁链殴打一群黑种人，痛快的笑声和惨烈的嘶叫令我毛骨悚然。“离开这个文明的发源地！”我对自己说。
我重又乘上春风，继续属于自己的旅程。风在脚下飞奔，云在头上劲舞，当我醒来时，已经到了耶路撒冷。
有人说，耶路撒冷是三大宗教的发源地。我满怀着憧憬，漫步在这座圣城。圆圆的屋顶给人亲切，白白的建筑让人愉悦，我信步来到长长的隔离墙前，仰望苍穹，可我分明感受到了一种压抑，跳上墙头，我发现两边竟然是截然不同的世界，没有人会走到墙前，去感受另一片天空的心灵，他们心中被仇恨与敌视填充着。
我毫不犹豫地选择了离开，因为我汲取不到爱的源泉。
“呜呜呜”，风儿又带着我重新起行，经过几日几夜的奔波，，我落脚在印度洋边，这里满目创痍，零乱不堪，当我正要转身离开时，却在背后发现了一个个爱心救助站、粮食救助点，还有各肤色的援助团。有种爱诠释着各种语言，有种爱感召着各种肤色，有种爱融会着各种民族。
我悄悄地钻进了土壤，我努力汲取爱的养分，结出爱的种子，让他们随风撒播到这片爱的土地。
我的耳畔，突然有人在唱：“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。闭上眼，我甜甜地睡了
爱心捐赠篇四
此次的六一儿童节，是一个欢乐的儿童节。最别出心裁的一个活动就是爱心义卖了。
在义卖的.前几天，我班同学就在吴老师的指挥下，开展了热热闹闹的筹备工作。准备进行拍卖会，来吸引更多的顾客，筹得更多的钱款献爱心。通过班中的选拔，我和小翁同学因为口才好，被一致推荐为光荣的拍卖员。
“来来来，五(4)班大拍卖，走过路过，千万不要错过”随着同学们的吆喝，同学们一窝蜂地进入我班，我班几乎座无虚席了。我和小翁迫不及待地轮流向他们推荐，一件又一件的好商品都以高价卖出。可是毕竟每人带的钱有限，只能买一件就走了。后来人越来越少，只剩下几位同学了，他们看看四周没什么人，也就尴尬地挽着手结队地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，决定改变战术，把商品全放在桌上，来一个人，就把他拉住，问他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。这个效果果然不错，我们一连又卖出了不少物品。
最后只有一些小玩意儿无人问津，我们决定使出杀手锏——当起“流动小贩”。于是，我们把这些剩余物品加上外场卖不出去的物品都装在事先准备好的红箱子里，来到了二年级。
在2班又卖出不少商品后，我们接着去了4班逛了圈：“我要粉的!”“给我一个绿的!”“来一个黄的”在那里，我们出售了许多卷笔刀。“那个模型自行车不错，多少钱”小翁笑眯眯地说：“5元，小朋友要吗”“我有20元，你找得开吗”可我们身边只有10元零钱，小翁灵机一动，“找你10元，再加个卷笔刀怎样”“好啊!”小朋友高兴地一手交钱，一手拿货。
最终，我和小翁凭三寸嘴不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中，共筹得资金814.20元。这真是个惊人的数额，难道你不认为吗
作家赵长天点评：许多学校在儿童节的时候都搞爱心义卖，编辑本人家里的小朋友讲起他们学校的爱心义卖来也绘声绘色，滔滔不绝，这说明这样的活动很多小朋友都喜欢，都愿意参与。因为参与的人多，那种热闹的场面里面就有“作文”了。在这里，小作者是光荣的拍卖员，所以他的“拍卖经”讲起来，骄傲中带着巨大的成就——“我和小翁凭三寸不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中，共筹得资金814.20元。”
但你已经注意到了，拍卖过程的许多细节，包括“战术组合”，才是这篇作文最有意思的地方，也是快乐义卖的快乐之源。小朋友们不妨再仔细品味一下。
爱心捐赠篇五
沂蒙的贫困孩子都吃不好，穿不好。我们学校为了帮助他们，举行了一个”爱心捐，捐，捐“的活动。
今天，学校十分热闹。我们每一个人都带了一大袋子的爱心小礼物。因为，我们要做一次爱心大使!
我们把爱心小礼物放在了拍卖桌上!开始拍卖了!拍卖场上沸沸扬扬，只听见大家都竭尽全力地推荐自己”店铺“的小礼物。每一个”店铺“都人山人海。
瞧!我们的小店又迎来了一位”顾客“!
”大姐姐，请问这个是什么呀?“小顾客眨巴着大眼睛说道。
”这个?你真有眼光，这是一个能放出美妙音乐的水晶球。看，里片有一只蓝色的小象;哝，这个旅行箱上还有只小猫眯呢。哇!里面还有小雪花呢!多好看啊!“我拼命的介绍着。
”真得吗?多少钱啊?“小顾客好似心动了!于是我更加努力的推销。
”不贵!给你打8。5折，好啦。优惠再打折的价格是，当当当!15元!是不是很便宜呢?你想想，你在外面买这么大一个水晶球再加上有音乐功能，最少3、4十呢!“我都已经尽我所能，你可一定要买啊!我心想。
”好吧!“
”谢谢!你为灾区的孩子们进了你的一份力。这是送你的一本关于灾区孩子的宣传册子!“
尽管我们每个人都口干舌燥，但是，我们累着并与愉快着。
终于轮到我来买别人的小礼物了。哈哈，已经按捺不住了呢!
”这个小袋子多少钱?“我问道。
”和你们潇鑫小店一样2元。我们都是推销员。就别讲价了。“
”我也已经口干舌燥了，给你钱!“
”thank you!“
瞧!我们每个人都成了小小富翁啦!看着我们的大丰收，一切疲劳都化为乌有。我们把所有的钱放进了22号爱心箱。
可是要捐书的时候，大家都伤心极了。原来我们都是爱书的孩子，不想把书捐走!经过班主任老师一再劝说，我们终于依依不舍的把书放进了16号爱心箱。
箱子里有四大名著，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》还有《三国演义》;有中国历史的长河《中华上下五千年》;还有拥有聪明才智的《阿凡提》……
大家看这司机伯伯吧我们的祝福运到灾区，都开心地笑了。我们把自己的祝福写在我们的爱心卡上送给了灾区的孩子们。有的写：们是小志愿者，希望你们收到礼物能喜欢哦;有的写：不经历风雨，怎能见彩虹呢?
这一次的”爱心捐，捐，捐“让我们帮助了灾区小朋友，使我们与灾区小朋友手拉手!
爱心捐赠篇六
人让车？车让人！新交规使斑马线成为真正的“生命的守护线”。
夏日的中午，没有一丝风，整个小城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。我走在回家的路，脚踏下去一步一串白烟。太阳的热情使我烦燥昏倦。
远远地望见，没有红绿灯的路口上来来往往的车辆，我更加焦躁，心想：什么时候才能过马路啊？忽然，我发现路口的斑马线附近好像没有车辆。我快步走到斑马线旁，斑马线仿佛被烤焦了，油亮油亮的。我刚把脚伸出去，一辆小车慢慢地停在了斑马线前。车窗口的司机朝我做了一个手势，我不情愿地退到路口台阶上，心里埋怨道：马路这么宽，还容不下你"这尊大佛"。”可是小车仍呆在原地不动，后面的机动车也纷纷停了下来。刚才那司机伸出脑袋对着我大喊：“小朋友，你先过马路。”我一愣，真怀疑自已听错了。我迈开脚，走在斑马线上。整条路好像突然特别安静，空气中竟弥漫着花的香味。我快步走完斑马线，转过头，望着缓缓开走的车，心中拂过一缕缕舒畅的微风。
一回家，我迫不及待地把过斑马线的奇遇告诉了爸爸。爸爸说：“这不是奇遇，以后会成为一种常态。因为县里刚出了个新交规：斑马线上“车让人”。一次违规，司机会被罚款200元，扣3分。”“这么重的惩罚，哪个司机敢放肆？”妈妈忍不住说。爸爸说：“是啊！这是一种强制举措，希望不久能成为人们出行的文明行为，成为一种习惯。”我赞同地点了点头。
以后的每天，走在路上，我都会特别关注“礼让斑马线”的文明行为：“中国式过马路”的行人大军不见了；横冲直撞的“拉风”小车不见了；怒目相向的抢道行为不见了……
斑马线上，常能见到最美的风景：阳光下，一辆辆车有序停下，行人一路小跑着穿过斑马线，边跑边向司机或挥手致谢或点头微笑。文明的斑马线好似“黑白相间的琴键”，奏起了和谐的乐章，奏响爱的旋律。
啊！人们变了，小城变了！爱心斑马线成了小城一道最亮丽的风景线。
