每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中的军训生活 初中的军训可以不去吗篇一
新的学期开始了，我步入了理想中的新校园，开始了自己的高中生活。开学后的第一项课程就是我梦寐以求的军旅体验--军训。
我一直梦想自己手持钢枪一身戎装站岗放哨的威武英姿，所以军训就成了我感受军人生活的一种向往。
军训开始了。
当教官踏着铿锵的步子向我们的队列走来时，我感觉大地都在随之回响，我不自觉地做了个挺胸仰头的动作，为自己马上就将成为一名“准军人”而激动着、期待着。
“同学们好，知道军人以什么为天职吗？军人的天职就是服从命令，军人的天职就是遵守纪律。所以我要求同学们从这一刻开始，就要做到服从与守纪，展现出军人的素质和言行。令必行，禁必止，同学们能不能做到？”教官的声音洪亮且浑厚地问。
“能……”我的声音因激动而有些颤抖，但同样用了丹田之力喊了出来。
“看着容易做着难”真是应了那句老话，当我踌躇满志地开始投入到军训中时，才发现我完全高估了自己的体能和韧性。在列队进行“立正”项目训练时，我只站了不到２０分钟就感觉头晕乏力汗流浃背，身体开始失去平衡。当我准备喊“报告”请求退出训练时，抬眼看到的是教官如松般挺拔的站姿，黑亮的脸庞上同样流淌着汗珠，但他的神情却分明写满了无畏与坚定。当他炯炯的目光扫过我时，我仿佛被一道闪电击中，浑身一个激灵，顿时感觉自己又满血复活了。
这就是军人的力量，军人的铮铮铁骨与浩然正气，会使人受到潜移默化的鼓励和激发，哪怕只是一个眼神，传递出的也是满满的正能量。
现在已经到了军训的第３天，虽然每当教官宣布全体休息时，我都会一屁股瘫在地上，让肢节酸痛告诉我自己有多么劳累。但当教官再次吹响集合哨时，我又会像一只打盹猛醒的老虎一样以最快的速度跑向集合地点。
我承认自己低估了军人的体能和毅力，但我现在却更加坚信自己能够优秀的完成各项军训项目。因为在我的内心深处，携笔从戎保家卫国之火一直熊熊燃烧着。让军训的强度来得更激烈些吧，将来学有所成的我必然要穿上军装绿，矢志绿军营。
无论悬挂在生活区门口的横幅是否依然存在，但在我心中它一直是那么鲜红的烙刻着：保家卫国，无上光荣。
初中的军训生活 初中的军训可以不去吗篇二
星期二的早晨,当我们拿着自己心爱的行李等登上大巴时,我们已经迎来了为期四天的军训生活。一路上，我的脑海里幻想着军训生活是怎么样的。到了军训营地，当我们下车时发现一位高高的，穿着军装，一脸严肃的教官在那等候。我们看到住的地方并不是理想的“宾馆”，而是高低铺。
第一天军训的时候，我们还是乱糟糟的，没有遵守纪律。到了第二天，我们开始训练，一眼望去，是那一个个腰板挺直，身穿军装的“小军人”。我们学习了怎样抬头挺胸地坐在那一动不动，怎样做那些规范的动作，怎样庄严地敬着那神圣的军礼。在军训操场上，有一排红色的字：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”从这一排字中，我看到什么是祖国真正的军队。
之后，我进行了学农活动拔花生，花生大家都见过，但怎么拔并不是每个人都知道。教官给我们讲了花生的营养价值、作用和坏处。下面就是亲手实践，我来到花生旁，我先用雪亮的眼睛，寻找露出来的花生，随后用手开始松土，等到差不多的时候，用力一拔，这样就好拔了。我摘下一个，拨开后那白白的花生米露出来，有的还似乎很害羞，需要拨开一层薄薄的皮，才能看到。我吃了一个，一股清香的气息在我的口中回流。
吃完饭，我们继续接受那残酷的训练，操场上经常能听到那清脆，有力的喊叫声，我们在阳光的普照下，踏着整齐的步伐，显示我们此时此刻是真正的军人。
晚上，我们在操场上，观看了一场长达一小时的露天电影“冲出”，这是一部描写人经过残酷的训练，从猎人学校毕业，成为军人，其中有两名中国人。他们在这部电影里面尽管带着伤病的困扰，依然完成了训练。我们要像他们学，不惧怕困难，一点小伤根本不算什么，勇往直前。
从这次的军训生活，我知道了什么是纪律，什么是团体，什么是刻苦、勤奋，什么是勇往直前。从此更让我对军人发自内心的敬佩。军人是纯洁、高尚的。
初中的军训生活 初中的军训可以不去吗篇三
一周之前，我们展开了为期六天的军训，这次军训让我受益匪浅。
第一天，我们并不觉得太累，因为我们主要任务就是站军姿，而且站不了几分钟就休息了，所以我们过得还算轻松。可是，接下来几天的情况可就不是这样了。
第二天，我们训练内容是齐步走，本以为会和前一天一样轻松，没过一会我就发现我错了。第一项，我们先做摆臂练习，胳膊抬到一定的高度就要定住不动，等着教官的检查。时间一分一秒的过去了，胳膊已经开始泛酸了，可是教官仍然没有让我们放下去的意思，不知过了多久，就当我觉得胳膊快要僵硬的时候教官终于下命令让我们换胳膊了。接下来的几天，一天比一天苦，让我记得最深刻的是的是练蹲姿。
或许是因为前一天太累的原因吧，不知为什么，我们的蹲姿总是做不好，有时是动作不一致，有时是动作做得太慢，有时是手没放到位…为此教官极为恼火，就一直让我们蹲着。没用几分钟，腿就已经开始发酸了，本想趁教官不注意就偷下懒，可是一看教官那严厉的表情，就把想偷懒的念头打消了，又过了几分钟，身子不住的摇晃起来，退仿佛已经没有知觉了，豆大的汗珠从脸上流了下来，看看身旁的同学，都没有比我好多少，没办法，只好用手撑着地减少身子的摇晃，心里默默的祈祷教官快点下起立的口令。也许是我的祈祷起了作用，也许是教官看我们实在坚持不住了，终于下了起立的口令。当我站起时，身体没有经过大脑同意就再次蹲了下去——腿已经没有足够力气来支持身体的重量了…
军训虽然又苦又累，而且教官很严厉，但还有有乐趣的。有一次到了该训练的时间，副首长吹响哨子，可是坐在地上的我们还是磨磨蹭蹭，情急之下，教官突然来了一句：“都给我坐起来！”全班哄堂大笑…例如这样有趣的话语还有很多：“哎呀，向右看齐怎么这么慢，你们末梢神经全坏死了？”“立正不要动啊，眼珠子掉地下了也别给我动”“向右看齐，没叫你向下，地上有钱那？！”
让我最为感动的是检阅式，上午彩排了三次，下午又彩排了一次，天气都是好好的，可就当我们准备正式开始的时候，天空突降瓢泼大雨，然而这时开始的命令已经下达，没办法，我们只好顶着大雨前进，因为大雨的原因，我们的步伐走的并不是很齐，口号也没平时喊得那么响，然而经过主席台的时候我们仍听到一阵阵的掌声。到了指定位置站定之后，我们已经冻得发抖了，浑身上下也早也湿透，但我们人就站的笔直，注视着一个一个从我们面前走过的方阵。大家全部站好之后，副校长开始讲话，当听到他对我们的肯定的时候，全体同学都露出了笑容。
“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话很好地诠释了我们这次军训，也预言了我们的高中生涯，我相信，在经历过这次军训之后，以后无论在遇到怎样的困难，我们都可以将强的挺过去，见到属于我们的彩虹！
初中的军训生活 初中的军训可以不去吗篇四
今天和昨天一样，都可以体验与感受军营中，军人刻苦的训练，并且一天比一天累。我感觉是昨天已经很累了，晚上睡觉没睡好似的。
今天上午和昨天一样比较累，可下午就不同了，感觉时间更短，训练更轻松。因为今天下午我们全年级在学校的慧敏广场上学一首歌名叫《步步高》的手语。这首《步步高》十分好唱，更是好背，我五六分钟就背熟了，可手语呢？我看了五遍才学会，虽然学会了，但是只有在这个旋律和歌词的环绕下才能勉强过关。
下午三点的时候，全年级的人聚集在慧敏广场，一班的'教官拿着一个蓝底的话筒，边做边讲解《步步高》的手语。首先，那个教官教我们第一句歌词的手语，这个手语动作十分的简单，只分两步：第一步，就是把手十分自然地伸直，再手掌朝前交叉摆两次，代表“没有人”。第二步，让我们把手摆成“六”字，在太阳穴旁，用手腕转三圈，代表“问我过得好不好”。这个手语可以说是我第二喜欢的。
而第一喜欢的手语呢？那我就先说意思吧，是“总有人像我辛苦走这遭”，这一句的手语令我记忆犹新。首先右手平放向前伸直，再向右边一挥就定一秒，这代表“总有人”。再又把右手斜放在我们的胸前，手掌还要朝胸口平放，代表“像我”。后来左手握拳头，像展示肌肉一样放着，右手的食指和中指竖起，往左手臂关节放去，就代表“辛苦”。最后一个动作，是这一句中最简单，也是最好玩的，右手刚才的两根手指当一个小人的腿，在空中漫步走四组，每组两个，走的长度也有要求，从右边的腰漫步到左边的腰，就代表最后三个字“走这遭”。
过了很久，每个动作教官都教完了，但是我们把前面差不多都忘了，结果每个动作都要练习五六遍，并且还要做十分规范才进行下一组动作。就这样练了很长时间，终于练完了，一直到了六点。
原来军训没有那么累呀！但愿明天还是这样。
