无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
美好的回忆小学生篇一
这是我20xx年7月7日在北京长城上照的一张照片，人物是我和姐姐，站在烽火台上，是妈妈给我留下这美好的回忆。
长城非常宏伟，它随着山峰连绵起伏，山坡上有十个字：“同一个世界，同一个梦想。”
那笑嘻嘻地，眯着眼睛的就我，当时风吹的很大，头发都吹到嘴里了。
长城是世界的八大奇迹之一。能去长城我感到骄傲。而且，我还登上了长城，还照了照片留念。
照片给我留下很深的印象，让我知道了世界八大奇迹。也让我知道了古人说的一句话：不到长城非好汉。
我永远会记住这次美好的旅游。
美好的回忆小学生篇二
读了《城南旧事》这本书，我体会到作者林海音的美好回忆。
《城南旧事》这本书主要讲了作者小时候的美好回忆：三四岁时和妞儿、秀贞玩，搬了新家后兰姨娘来她家住，为德先叔传送纸条，和宋妈一起散步，和弟弟妹妹们一起玩，帮妈妈买药……
作者把书中的每一个人、每一件事都写得非常详细。人的外貌、动作、语言、心理活动、衣着具体生动。每一件事
的起因、经过、结果娓娓道来，让读者一捧起书就舍不得放下。
但是，这本书也告诉了我们一个道理：美好的故事总是短暂的。像书中的秀贞，本来可以与英子玩得很痛快，本来可以与兰姨娘一起住久一点的，本来可以把宋妈留下来，可是因为种种原因而分开了。生活不也这样吗？假如你的一位朋友来你家做客，不可能在你家长期住下来吧？
所以，我们要珍惜时间，不能让时间、生命白白 流逝。我们要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意义的事，不让生命留下丝毫遗憾！
美好的回忆小学生篇三
说到美好的记忆，脑袋里总能浮现出许多画面，这些记忆在我脑海里就像一个个漂流瓶，看！那有一个瓶子浮出了我记忆的海洋。
春节期间，书法学校在大润发开展了“写春联送市民”的活动。
我们激动万分，写春联的活动开始了，我拿出范字，拿出毛笔，倒上墨汁。
当时我可能太紧张了，毛笔微微一抖，在纸上写了个羊字，可是那个字被我多写了“一横”，我只好又拿了一张纸，重新写了起来。这时，一个慈眉善目的老奶奶看着我的字笑着说：“小朋友，写的不错呀！送给我吧。”听了老奶奶的话，我暗暗自喜，变得有自信了。心里想：我是第一个送出去的呀！
不一会儿，一个带着红帽子的阿姨牵着一个小姑娘走了过来，说：“以后要向那个大哥哥学习！”我暗自开心，变得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。
我领了我的礼物，高兴极了，但高兴的不是礼物，而是又增加了一份美好的记忆。
美好的回忆小学生篇四
打开柜子，我小心拿出一板沾满灰尘的碟子，轻轻地掸去上面的尘埃。
上面的四只小青蛙正在一起无忧无虑的唱着歌。
按下播放，首先出现在面前的，是“20xx年六一儿童节祝同学们快乐”这几个大字，随着出现的，是我的班主任杜老师，一袭白裙的她，正捧着一张黄色的奖状笑盈盈的对着大家，啊！“这时”的杜老师显得格外的温柔、漂亮，就像一位公主。
接着，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他们就是我的同学，大家都穿着黄、绿的那套校服，抱着臂，端正整齐地坐着，一张张鲜艳的红领巾映着小脸儿里透着一丝淡红色。每当一个同学得到了奖状，其它同学都会热烈的鼓掌，那一双双嫩嫩的小手好像一捏就会化。
第二个阶段是才艺表演，同学们的的拉小提琴，有的弹琵琶，稚嫩的小手不规律的拔动着琴弦，大家却听得如痴如醉。看着看着，我的心似乎随着琴声回到了三年前。
碟子放完了，童年那一张张纯真无邪的面孔在我心并没有回荡了许久。
美好的回忆小学生篇五
回忆，往往美好的多于不好的。有些事情，人，物值得我们珍惜，回忆。事情已过，人已去，物也没有，在这之前的回忆值得我们珍惜。
在二月份里，有两位实习生先后当我们班的实习老师。第一位是一位身高较矮，拥有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，其他部位完美得说不出的女实习老师——杨老师。第二位是鼻梁较高，比较搞笑的男实习老师——刘老师。
杨老师教我们《爱莲说》这篇古文时，仔细的一点点的慢慢讲。
刘老师教我们英语。他的表现不错，最难的语句，在他的口中，变成了最容易懂的词句。
我到现在还记得3月30日那天，我错过跟他们告别的机会，杨老师在我的桌上放了一封信。后来，我打开来看，让我泪流满面。
希望有机会再跟他们相遇。这些回忆，已深深的印在我的脑海中。
美好的回忆小学生篇六
夏天的夜晚特别美。我打开窗户，抬眼望着窗外，灯火闪烁，星光灿烂。邻家小妹妹的琴声，勾起了我对昔日学琴生活的回忆。
那是一个下着雪的早上。妈妈早早的叫我起床，告诉我，她给我报了一个电子琴培训班，我是绝对不会答应的。于是，所有有一点说服力的话，我都说出来了。可妈妈“下令”叫我去，怎么说都没用，只好去了。
我不情愿的出了门。因为太冷了，地上都是雪，根本不知道那里是路。过了好一会儿，我终于累的气喘吁吁，可一看表，只有五分钟了，我调整了呼吸，就使劲跑。
有时手酸了，就甩几下；腿累了，就扭几下。过了三分钟，学习的地方快到了，可是就在我要冲刺时，腿软了，一只大手扶起我，二话不说，把我送到了学琴的地方。
我一看，原来是爸爸，我觉得好幸福。
琴声停了，爸爸的爱我永远不会忘记，这段经历也已成为了我心中最美好的回忆！
