范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
调皮的同桌字 调皮的同桌字篇一
你好!
“啪!”我想，这是你最熟悉不过的声音了，对，这就是你让我的书包和水杯摔跤的声音，我只好无奈地将它们拾起来放好，继续听课。不久，我又差点儿连人带书包一起被你挤了下去，我再捡起它们的时候，只见你正挪动那圆滚滚的小屁股一点儿一点儿地向我拱来，再看看我的位置，只有课桌的四分之一大小了。我用愤怒的眼光看向你，你却一副若无其事的样子。老师正在认真地讲课，我真是哑巴吃黄连----有苦说不出啊!再看看我的书包，已是满脸灰尘，而和它相依为命的不锈钢水杯呢?也已经伤痕累累。据我不完全统计，它们一天至少要遭到你四次欺负，我真为它们可怜。
还有一次，上数学课，我正在画平行线，突然感到尺子在震动，我的平行线也画成了锯齿形，我抬头看见你已经画好了，正在一边一抖一抖地翘着二郎腿，一边“欣赏”窗外的风景呢!
当然，我知道你对我也是挺好的。上次大队委改选，你毫不犹豫地同时举起那两只胖乎乎的小手给我投票，我当时感动极了。
小佳同学，请你上课不要再挤我了，我们和睦相处、平等交流，好吗?
祝你
身体健康，学习进步!
调皮的同桌字 调皮的同桌字篇二
新学期开始了，我也迎来了我多姿多彩的中学生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。谁叫他太懒了呢！
他很胖，所以我们组长叫他大胖。他的一双小眼睛总是眨呀眨的，小嘴巴平时都懒得说话。
上课的时候他总是懒洋洋的趴在桌子上，老师提问时，他的手跟打了石膏似的动也不动，更别提高高举起了。老师有时会叫同桌间交换改作业，刚开始我每次都会对他说：“我们交换作业吧。”可是他呢，石像般趴在那儿，好半天嘴里才飘出三个字：“不想换。”这话说的可轻巧，我怎么办呢？罢矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支着脑袋，抬起眼睛，一会瞅瞅老师和黑板，一会又瞅瞅书上的题目。老师叫我们用红笔改作业，可他的红笔还在文具盒里睡大觉呢。如此几次后，我也不再跟他说互改作业的事了。
他虽然很懒，但力气挺大。在第三大组时，我坐里边，他坐外边。每次我要进去，都得先过他这一关，可他偏偏爱捉弄人。我每次都得软磨硬泡，千央万求。他才懒洋洋地把肚子一收，身体往前一靠，大发慈悲地放我进去。可有时也不能顺利通行，他会不等我进去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后还要“大哥大哥”地求他一遍。
这星期我们换到第一大组，他坐里边我坐外边。这次他要出去，唤一遍：“我要出去。”我假装没听到接着写作业。他一连叫了三遍，见我还是在写作业，丝毫让开的意思都没有。竟一下将我的桌子从身前搬离了至少四十厘米，然后他从间隙里挤了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。
他虽然让我这个同桌有些不满意，但他的字却让我佩服。他写作业时笔走龙蛇般，不久便“笔下生花”了。那字连老师都啧啧称赞，引得老师时常在上课时夸奖他的字写的漂亮。每逢这时，同学们也都会向他投去敬佩的目光。其实要把字写得这么漂亮，一定是付出了心血的。想到这里，我不由得对他刮目相看了。
“三人行，必有我师焉”，我的这个同桌不就是我的老师吗？他身上的优点，不也是值得我学习的吗？我相信在这个学习气氛浓厚的大家庭中，一定会与大家共同进步。
