无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
四年级写景色 四年级写景字篇一
春天的西湖，岸边的桃树开满了桃花。粉红的桃花在刚长出来的嫩间显得格外美丽。两旁的柳树好像正在给自己扎辫子，打扮打扮。树下的野花也欣然怒放，香味迎面扑来。来玩的游客都被勾住了脚，拿起相机与这美景合影。
夏天的西湖开着美丽的荷花和荷叶的。一朵朵荷花，有白色的，还有粉红色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤，像一个个大圆盘。
秋天的西湖，引人注目的是湖边的枫树。红红的叶子像一只只花蝴蝶，它们从树上飞下来落到地上，像铺成了红红的地毯，仿佛在说：“欢迎你们来到西湖，欢迎你们来到西湖！”
冬天的西湖漫天飞舞着白色的雪花，像给西湖送来一件白色的棉衣，西湖转身一变像洁白如玉的仙女。隆冬季节，西湖的水变成薄薄的冰，风婆婆就会快乐地在上面溜冰。
啊，西湖的四季是多么迷人啊！
四年级写景色 四年级写景字篇二
我眼中的春天是美丽的，是多姿多彩的。在这个万物复苏，充满勃勃生机的季节里，让我带领大家一起走进春天。
春姑娘来的是那样的轻盈，在不经意时悄悄的来到我们的身边。用它那温柔的双手抚摸着我们的脸庞;河边的柳枝;路两旁的迎春花;公园里牡丹，还有奶奶家的那棵小杏树……
在春姑娘的抚摸下，孩子们露出的灿烂的笑脸;柳树伸出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下随风荡漾，长的枝条一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳树像一个正在舞蹈的姑娘，轻盈的舞姿让人百看不厌。
马路两旁的迎春花也来报喜，翠绿的枝条上开出一朵朵黄色的小花，黄的是那样的娇艳，在柏油路两旁格外醒目，好像在告诉匆匆行走的人们：春天来啦!春天来啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召唤下也醒来了，粗壮的枝干上已经冒出深红的嫩芽，正在悄悄孕育着花蕾。有的已经把刚刚露出的小花蕾露了出来，好像在迫不及待的向我们炫耀：春姑娘已经给我们准备好了最美的色彩，等着看我们最美的时刻吧……
春天是美丽的，可又是短暂的，她不仅给我们带来了美好的风景，还给我们种下了希望的种子。我爱这美丽的春天!
四年级写景色 四年级写景字篇三
温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……夏天你到底还有什么?让我去找找。
我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。
人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。
最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……
狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”
我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!
四年级写景色 四年级写景字篇四
在首府绿城南宁的邕江边，有一处引人入胜的旅游胜地——青秀山风景区。
远远望去，翠绿的青秀山连绵起伏，犹如海上的波浪。
春天，山上各种树木长得非常茂盛，无论是榕树，松树都长出了新的枝条。嫩绿的桃树衬托着粉红的桃花，似碧玉盘中放着的红宝石。朵朵桃花抿着嘴微笑，条条柳枝舒展着自己绿色的长发。它们争先恐后地向游人们展示自己那娇嫩、艳丽的姿态。
夏天，绿树成荫，阵阵凉风从身边吹过，使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山，保证不用带伞，因为一棵棵高大、茂盛的树已经成了你的天然雨伞。所以夏天的青秀山成了避暑胜地，吸引了更多的游客来游玩，
秋天，山上果实累累，许多果树上都长满了丰富的果实，从远处望去，青秀山一片金黄，就像换了一件金黄色的衣服似的。秋天的青秀山是一座丰收的山。
冬天，青秀山依然那么苍翠，花草树木变得更加娇艳，更加茂盛。如果冬天到青秀山，你不用怕被冷风吹到，因为有一棵棵大树为你遮挡寒冷。
青秀山的景色真迷人，一年四季的景色各不相同，真让人流连忘返。
四年级写景色 四年级写景字篇五
我爱日落，因为他的景象是那样状观，颜色是那样的千姿百态。
天空原本还是晴空万里，蓝的透。转眼间，太阳就失去了往日的辉煌，我猜，太阳是要“回家”了，就目不转睛地望着。果然过了一会儿，太阳变得越来越红。红是那样的真红，却没有那样的耀眼，边疆披着雪白的轻纱，穿着金色的衬衫，收走那刺眼的光芒，在云雾中若隐若现，不想让别人看见。我正着急风儿好像看出了我的心思，“呼，呼”把云雾给吹散了，露出一个红红的小脸蛋。
我问太阳：“你为什么要回家？”
太阳把最后几道光洒了出来，好像在说：“我已经完成了今天的使命，已经走完了今天的路程！我今天的日子要结束了；哦，我的新生也快开始了！明天从山的那一头，我将威武地升起来，带来光明，温暖和快乐！”
呼——呼——
风儿把太阳永和生灭的宣言带到了全世界，喜马拉雅山的最高峰,太平洋中的小岛，每个地方，都喷上了红光烈焰。
我沉默不语。太阳为了让世界人民更清静，就洒下了“一滴滴鲜美的葡萄酒”把大家灌醉。一个个都沉进了梦乡，太阳又叫来月亮姐姐，来“把把守”，自己却“跳进”了山谷。
四年级写景色 四年级写景字篇六
在我居住的小区里，有一个荷花池。现在已是秋天，池塘里的荷花早已凋谢，莲蓬也不见了踪影，但从远处看，荷叶还是碧绿一片，似乎和夏天的荷叶没什么两样。
走近一看，却发现秋天的荷叶已经褪去了生机，有些荷叶全枯了，缩成一团，无精打采地牵拉着，似乎随时都有可能会掉落，有些半枯了，半片荷叶已经枯黄，另半片上还残留着一些绿色。有的荷叶似乎还是全绿的，但仔细一看，叶片已经开始泛黄，整片叶子皱巴巴的，像老婆婆的脸。荷叶摇摇欲
坠，有的茎黄了，有的茎断了，病恹恹的样子。
记得夏天的时候，这个池塘中的荷叶又大又圆，精神饱满的挺立着，挤满整个池塘。可如今没有一片荷叶光滑嫩绿，精神抖擞。
看着满池的残荷，我禁不住有些伤感，然而妈妈告诉我，花谢花开，草枯草长，都是生命的规律。荷花虽谢，荷叶虽枯，但池塘泥中的藕还在，它们在积蓄能量，待到来年夏天，又将满池新荷，满池生机。
听到这些，我豁然开朗，人生虽不能重来，但只要生命不止，就可以奋斗不息。
四年级写景色 四年级写景字篇七
我家住在北虹花园小区，那里有一个大花园，里面有蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。
蝴蝶有白的，黄的，白带黑点的，黄带白点的，白带黄点的，黄带黑点的等等。
蜜蜂，我仔细观察了一下。它落在花上，把花蜜粘在毛茸茸的腿上。
蜻蜓有金色的翅膀和红色的身体。我把它们命名为红辣椒。其他的尸体都是蓝色的，我把它们命名为蓝湖。
花儿微微一笑，开得鲜艳多彩。一束红色的花和菊花围成一个圈，中间的一朵鹤立鸡群。草是绿色的，草中间点缀着几朵野菊花。有时，一群麻雀落在它们身上，帮助它们捕捉虫子。草好像对麻雀说：“谢谢，谢谢！”很有意思。
太阳把温暖洒在大地上，也洒在我的花园里。太阳热得人不敢出门，牵牛花关小号。
在我小区的花园里，有一些健身运动器材，供人们健身，让每个人都能健康起来。该社区还建造了绿地，供人们呼吸新鲜空气。有一些小椅子、亭子和一个小沙堆供孩子们玩耍。
一面五星红旗飘扬在社区上空，象征着五十六个民族的大团结。
快看！这是我所在社区的大花园。多美啊！
四年级写景色 四年级写景字篇八
我的家乡是个美丽的地方，这里一年四季风景优美，让我带着你们去看看吧！
家乡的春天，花园里盛开各样鲜艳美丽的花朵，迎春花展开了笑脸，桃花、杏花都争奇斗艳，开满了整个花园。柳树的头发越长越长，小鸟在树上放声歌唱，大家都在为春天的到来感到高兴。
夏天，太阳高高的升起，早晨阳光明媚，太阳发出刺眼的光茫，人们都精神抖擞，出来锻炼身体，中午，小孩子们纷纷从家里跑出来买冰凉的雪糕和冰激凌，下午的时候，太阳落山，人们出来散步、玩耍，这就是家乡的夏天。
秋天，大街上喊着卖水果，人们纷纷都说：“今年又是个大丰收。”农民伯伯满头大汗，推着各自的车子回家了。路边大树的叶子变得金黄金黄的，像田野一样。农民伯伯的田地里，长着各种各样的果树，有橘子、柿子、梨、苹果等水果，你如果尝一口，那才叫真正的甜呢！
冬天，地上对这一层厚厚的雪，就像是一片像云朵一样白的地毯，空中雪花飞舞着，小孩子拿着一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他东西。玩儿的开心极了。
啊！家乡的四季多么美丽，多么迷人。
