人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初中成长计划篇一
那是六岁时的夏天吧，妈妈正在看电脑。阳光亮亮的，从窗外照进屋子，热热的光影在鱼缸上荡漾。小鱼们都游到靠墙的那边去了，那儿是一片流动着暗影的阴凉处。我好奇地走过去，趴在鱼缸边，对它们说：“小鱼，小鱼，你们只能在那一处地方躲阳光，多挤、多憋得慌啊！要不，我把你们捞出来透透气儿？”小鱼们没理我，有的躲到水草里去了，有的沉到了水底，好像听懂了我的话，和我在玩捉迷藏呢。
我也不管小鱼乐意不乐意，于是伸手进去，一下子就抓住了那条我最喜欢的小黑鱼，用手捧着，小心翼翼地放到了我的书桌上。房间里的空调丝丝作响，我给小黑鱼说：“这里多凉快，多舒服啊。”
小黑鱼在桌子上努力地跳动起来，嘴一张一张的，尾巴甩来甩去。我想，它一定在说“谢谢你”！我乐呵呵地喊妈妈，“妈妈，快看，我把小黑鱼从鱼缸里拿出来乘凉啦，它可开心了，还为我跳舞呢！”
妈妈急忙跑过来，“哎呀！”叫了一声，不由分说，抢过小黑鱼就冲了出去，把小黑鱼轻轻放回了鱼缸里。小黑鱼在水面飘了一会儿，翻了个身，慢慢游走了，妈妈这才舒了一口气，点着我的额头说：“你这倒霉孩子，小鱼离开水就会因为缺氧而死掉的！”
“会死掉？为什么？为什么鱼儿不能离开水？为什么我们不在水里生活？为什么……”我不顾妈妈生气的神态，嘴里溜出了好多“为什么”。
妈妈无奈地摇了摇头，“你可真是个特别好奇的孩子！从小就你问题多！”
妈妈拉我坐沙发上，抚摸着我的头轻声解释道：“鱼是靠腮呼吸的，它通过腮片一张一合来溶解水中的氧气，一旦离开水，腮片就粘合在一起，它就无法呼吸了。没法呼吸，不就会因缺氧死亡吗。而我们人是靠肺呼吸的，我们没有腮，无法象鱼那样在水里生活。而两栖动物，如青蛙，它们既有腮也有肺，所以他们是水里和陆地都能生活的动物。大千世界，无奇不有，还有好多好多你不知道的事情，读书多了，观察多了，慢慢地你就会懂得越来越多。”
“那我一定好好读书，好好学习，把我想知道的事都弄清楚！”我举着小拳头，宣誓一样说。妈妈脸上绽开了甜甜的笑意。
确实，我天性好奇。什么“蜗牛为什么总是背着自己的小房子”呀，“人为什么没有翅膀”呀，“肚子为什么会饿”呀，“小白兔为什么不会哈哈地笑呀”呀……我碰到什么就喜欢刨根究底地问，慢慢地，便发现自己懂得了不少小知识。
妈妈说我有点傻，但是，没法呀，谁让我是一个好奇的孩子呢！不过，我想说：从小到现在，我就是在好奇中成长着。我要说：好奇，真好！
初中成长计划篇二
小时候，常常坐在窗前，呆望着窗前忽明忽暗的一切。
有事，天空飞过一群小鸟，叽叽喳喳快乐地叫着，心儿也随着这快乐的鸟鸣声飞向远方，最后消失在窄窄的窗格后。
……
转眼间日子又随地球在宇宙中转过好几圈。阳光依旧灿烂，小鸟从蓝蓝的天空飞过，只是窗后枝头的女孩已不在。懂得珍惜时间的女孩来到树林中，将心中对日子的怠慢与消磨悄悄取出，埋在一棵树下。
外表活泼开朗，其实淡若身影的孤独总跟着自己。偶尔独自漫步于空旷无人的操场，回头看身后街头灯火通明的楼房，喜欢这样远远地观望离自己不远，却不属于自己的热闹与纷繁。
时候，是独自坐在书桌前，对着记载自己成长足迹的`日记倾吐一天中新鲜的感受，如林间小路上的漫步，心境平和而宁静，夜幕降临，星光闪耀。月亮悄然爬上树梢……
清冷的灯光下，收到朋友淡绿色的信笺，抖落一地的却是再陌生不过的话语。而是的率真和坦诚已挤成了很小的一团，自己，便停留在成熟与虚伪交织的时空。
眼前又闪过许多事，不发敷衍搪塞勉强的笑脸和漠然冷淡虚伪的语言。变，每个人都在变，所以都给自己套上了一层厚厚的壳。
半天，才在浅蓝色的信纸上回到：“还记得吗？池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
站在繁华的街头，体会这夜晚各式的喧嚣party。身边的朋友一个接一个的离开，而我依然要背着这沉重的书包前进。
生命的小船在时光的何流中顺水而下，那唱过的歌，飘过的云，下过的雪和那流过的没流过的泪，追逐这那些魅力而又平凡的故事，无悔地守候在我的生命里……
繁华落尽；
人亦散去。
