范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
信心指数篇一
孩童时的我，在自己的脑海中已没有多少记忆，那时的我，健康、快乐的生活着，没有烦恼，没有忧愁，我的世界充满着快乐，可能是那时的我给自己的路上铺上了一层色彩。
进入校门时，我还不明白为什么要整天背着书包，但渐渐地我懂得了我是在学习，后来到了强手如林的学校，我更加明白，我要努力了，可说努力谈何容易！看着自己的成绩，我伤心地哭了，我的心里充满了忧愁。
当我步入高中的校门时，我还在那条路上，可是过了不久，快乐似乎又离我远去，我不知道把它丢向了何方，这次好像走得很远很远，我每次都找得好辛苦，可是就是找不出来。这次我的心都碎了，我不能没有它，失去了我就等于失去了自己！我寻找，寻找，我知道终有一天它会被我找到的。
当第一次失而复得时，我明白了什么叫做坚强，现在，我再一次寻找丢失的路，我明白，我更需要坚强，我的路还很遥远，我不知道在这条路上有什么在等着我，不管前方有什么艰难险阻，我都要带着那条一直跟随着我的铺满色彩的路，我要跟它一起上路，只有它在身边，我才会满怀信念的迎接一切，我相信它没有丢，它是在和我抓迷藏，它一定会出现的，我相信，快乐一定属于我！
十七年了，这十七年中我明白了许多，或许在别人看来的那份平淡，只有自己才能品出味道来，不管我的路是弯还是直，我都将它精彩地走下去。
信心指数篇二
时间过得真快，一眨眼，我就将面临毕业，毕业以后，我又有了新的打算，我要去上音乐专科学校，学习唱歌、学习各种乐器，我希望自己能够成为一名残疾人歌手，能够像正常人那样，演奏各种乐器，举办一个音乐会。让全世界的人们都能够记住我，同时，也可以帮助更多的残疾人重新燃起生活的希望。
音乐的学习结束后，我还会利用一年的时间去学习计算机基础知识，学习各种办公自动化软件，同时，巩固学过的平面设计软件，以后，在从事艺术工作之余，在家中的电脑上，设计出独一无二的广告作品。
我将来还要成为一名作家，我要把自己成长的经历写成一本小说，而后，写出更多优秀的作品。
我深知，作为一名残疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始终坚信：“知识改变命运。 只要付出、只要努力、只要自己有兴趣，总会有奇迹。”
我相信，只要我努力的学习、只要对自己有信心、那么，就会有动力，总有一天，这些梦想都会实现的。
我要用实际行动向家人证明：“残疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的残疾人要对自己有信心，只有信心，才会燃起希望的火焰，有了希望，就能够走向成功。
信心指数篇三
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
信心指数篇四
信心，是一种力量，它鼓舞着我们奋勇直前；信心，是一种鼓励，他激励着我们开拓进取。
那滚烫的太阳烘烤着大地，路边的小草被晒得直不起腰；那塑胶跑道上，似乎都被晒出了油。但我们却站在这“火炉”上听从着老师的指令。
运动会快到了，老师拽着我们在这练习着。
“每次至少跑三圈，听明白了吗？好了，听我口令，预备！”
“吱”的一声，老师口中的哨子被吹响了，我们也随着这尖锐的一声，一起冲了出去……
一圈跑完了……第二圈也跑完了，逐渐的，我开始有些力不从心了，那两只腿像灌了铅似的，重重地，堕着、堕着，又一次次被我用力的抬起，迈出去。就这样坚持着，又跑完了半圈，似乎这时的我已经有气无力了，腿也不听使唤了，但我一直抱着信心，心里不断的念叨着：“我就是我！加油，我能行！相信自己，我能行！”
我一步一个脚印地踏着，终于，离终点只有50米了，“最后一个弯，加油！这时，每一步对现在的我来说，都是一个飞跃，我一定行，相信自己！“凭着这股信心，我似乎爆发出了全身的力量，那灌了铅似的腿也不沉了，身子也感不到累了，猛地一下子冲到了终点。
“我成功了，我真的成功了，我突破了我自己，打破了自己的记录。”
这1200米的路程啊！在这热的发烫的太阳光下，我突破了自己，我成功了！
这次的成功不仅仅来源于我的努力，更来源于我的自信，我永恒的信心！因为我始终相信——我能行！
信心，使人成功；信心，使人自豪；信心，使人进步！
信心指数篇五
曾几何时，当父亲用他那粗大的手握着我那纤细的小手耐心地教我写字时，我却怀着一颗犹如水晶的赤子之心认为，这就是他该做的；曾几何时，当父亲为生活拿着锄头顶着骄阳在田间工作时，我却认为这是他该做的；曾几何时，当父亲拿着雨伞出现在大雨滂沱的校园时，我虽有几分感动，甚至涕泗横流。但仍认为这是他该做的。
友情也许会褪色，誓言也许会被遗忘，但亲情永远有光彩照人的亮丽。曾不懂得父爱是什么？也不懂得去体会，直至“初三”，我才懂得父亲乌黑发亮的头发因何而变得苍白，父亲英俊潇洒的面孔因何而变得憔悴，父亲笔直脊骨因何而变得弯曲。为此，我流下了内疚的泪水，这泪水诠释着昔日对父亲的体谅，今日对父亲的赞美，昭示着明日对父亲的回报。
以前，我太自傲，老师夸我有几分灵气，对我刮目相待，于是凭借聪明这个护照继续逍遥，总认为我是老师认定的那一个定能考上重点高中的人。也许梦太沉太美，也易破碎。当听到自己没考入高中的消息时，我哭了一夜，却没勇气走进复读班，身在他乡的父亲打来电话：“孩子，世界上没有绝对顺利的事情，从哪儿跌倒就从哪儿爬起，当重新找出自信的时候，再来一次……”。那久违的声音仍哲理般回荡在我耳边。良久，良久，我不知是感动还是自责。
八月二十五日的那天也就是我重新找回自信的那天。父亲送我去学校，路过我家新割的麦田沉默了许久的父亲突然说：“别看这麦田满目琅藉，是因为它刚割过，明年肯定是硕果累累。”我深知父亲的用意，也明白自己该如何去做。回去的时候，父亲再三嘱咐我：“要按自己的学习方式去学习……”
补习的日子清贫而压抑，让我感到温暖的是，在家庭如此困窘的情况下，父母再次给了我改变命运的机会。我知道，我要用双倍的艰辛追回失去的许多。父亲那朴实的话语时刻都提醒着我。我知道，我的天空不再黑暗。
阳光擦过的日子，我的天空不再下雨，我要用青春，用激情在属于自己的一片天空中绘制自己的梦，我要用崭新的自我做翅膀，向着蓝天飞翔……我一定能成功，因为我知道有一种力量促进我不断前进。
父爱如山，燃起希望之灯；父爱是灯，照明夜行的路；父爱是路，为你辅平了通向成功的大道。
