每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
关爱生命作文篇一
为了让同学了解自然灾害，提高防范自然灾害的能力，今天下午老师带着我们去参观了防灾减灾，珍惜生命的主题展板，让我们认识了自然灾害的产生过程、危害、也让我们知道了防范措施的知识。
地震对于我们来说有点陌生，但是我们都知道汶川地震、日本大地震的严重后果。当地震来临时，我们一定不能慌张，首先要保持冷静，有秩序的向空旷地方转移，在转移过程中不能坐电梯；如果是在来不及转移了，一定要躲在坚固的家具或课桌下；如果不幸被埋入废墟，就要就地取材加强支撑并用敲打物体，最好是金属物体的方法，向外传递求救信息，并尽量节省体力，等待援救。
火灾也是非常常见的灾害，当遇到火灾时要背向烟火，通过安全通道，向建筑外撤离或者可以悬绳子及结实的代用物来逃生。如果在野外，应该用衣物裹住裸露的部位，逆风快速逃离火源……
看到这里，我不禁想起了我们学校的逃生演练，那就是为了让我们遇到地震或者火灾时能有序的逃生吗？以后我们应该更认真的对待每次的演练活动，认真学习，防灾减灾方法。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬间发生的各种灾难是冷酷无情的。想要防止或者减少灾难的发生，我们只有一个方法，那就是加强防范意识和自我保护意识，做到警钟长鸣。
关爱生命作文篇二
生命，是最可贵的东西，是不可多得的。也许，一次意外会让你失去生命；也许，一次偶然会让你重获新生。
几年前，我听大人们讲过这样的一件事：
几位女士在假期想出外旅游。于是，几个人合租了一辆面包车。紧接着第二天就出发了。就在快要到达目的地的时候，由于驾驶员的疲劳驾驶，一不小心将车子撞进了大卡车的车肚里。车上的人无一幸存。
所以，我们要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能为别人开花的心是善良的心；能为别人缤纷的赞美是真诚的情；能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人……这类人必有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝，让住我爱你！”这样的短信；当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生；当深埋废墟100多个小时的幸存者被连姓名都不曾留下了志愿者用一双双血淋淋的大手托起；当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城、筑起一条条生命道路……我们要珍爱生命，感谢那些人给我们机会生存，我们不能辜负那些爱我们的人的舍生忘死。
所以，不要轻视生命，生活有时就是这样，那些被我们鄙视和冷落的，恰恰是我们最重要的。他们远在天边却近在眼前，悄悄地感动着我们的心灵，湿润着我们的眼睛。
请为了“我们”，关爱生命，文明出行吧！
关爱生命作文篇三
生命既是宝贵的，也是脆弱的；当生命徘徊在存亡之间时，我们要牢牢抓住它。——题记
生命就如同一架小舟，当我们坐着它行驶向大海时，不能有一刻疏忽，不然的话，它就会被迎面而来的大浪掀翻。
如今，科技越来越发达，公路上来来往往的汽车川流不息。全国之大，每一天，都会有无数宝贵的生命被车轮夺去。正因为这样，我们每天在公路上行走，都要遵守交通规则。“关爱生命，安全出行”。
你是否想过呢？在车轮底下惨死的人中，很多是小学生。当每一天的早晨，那些小学生横跨马路去上学时，安全已从他们的脚边溜去，当小学生闯红灯时，安全已从他们的手边溜去。每一时，每一刻，都会有无数条生命因缺少“安全之神”的保护而消失。
就在前几天，一位江苏省的小学生，在过马路时，因为没有看到两旁有没有汽车在飞奔而被一辆飞驰而来的轿车撞倒……事后，她的父母在尸体旁嚎啕大哭，但这已经晚了，那位小学生的生命再也回不来了……
“人的生命只有一次，人最宝贵的就是生命，无数车轮下的悲剧告诉我们，一定要遵守交通法则，真正做到：“关爱生命，安全出行。”
现在，当我们面对车来车往的马路时，我会铭记：生命是用关爱来滋润的，出行是用安全来保卫的。
关爱生命作文篇四
生命的不易我们都知道，小学课本里有一句话叫：人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他；一口气、一滴水就足以致他死命了。
关爱生命要从你我做起，我们应该手牵着手，一起去呵护未知的明天。有这样的说法：人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
是的，我们应该为自己的人生负责，为自己的生命买单，好好的活着，活的有意义才是我们需要的。
我们每一个人都需要去聆听自己内心的渴求，我们称之为聆心。在最安静的时候，在最黑暗的时候，在最无助的将要死去的时候我们都能觉察到内心最渴求的东西。
上海有一家叫做上海聆心文化的公司，做一个叫死亡体验的项目，他的核心便是通过人走进棺材，配合着音乐与引导，去指导来访者寻求真实的自己。这是个不错的想法。我们每个人无论通过任何方式去寻求生命的意义都是可以理解，可以赞扬的，因为生命太可贵，可贵的我们来不及体验岁月的变迁，我们已经老去。
希望我们每一个人都能牵住周边人的手，让生命得到关爱。
关爱生命作文篇五
当你沐浴在朝阳下，亲近着茵茵绿草时，你是否感受到鲜活的生命？
当湖水为朝阳梳妆时，蟋蟀为鸣雀弹琴时，你是否感受到万物共同编织的爱？
那么，作为万物之灵的我们，是否应该参与编织爱的彩虹？
关爱生命，关爱身边的植物。倘若你发现叶子渴望得到甘露的双眼，请你提来一壶水，精心地灌溉青春的精灵，让叶儿的翠绿在阳光下变得更绿；倘若你看见花儿缺乏乳汁的憔悴容颜，请你拿来一瓶水，仔细地培育美丽的天使，让花儿的春雨中变得更红。
关爱生命，关爱身边的动物。倘若你发现寒冬里颤颤发抖的鸟儿，请你为它建造一座草屋，认真的照顾可爱的生灵，让鸟儿的嗓音在春风里更加悦耳；倘若你发现街头里可怜巴巴的流浪狗，请你为它提供一点食物，尽力地照料乖巧的朋友，让狗儿的双目在夏日下更有活力。
关爱生命，关爱身边的人们。请你为激烈比赛后的运动健将递上一瓶水，并诚心地问候：“你一定很辛苦的，来一瓶水吧！”；请你为站在寒风中，衣衫褴褛的老奶奶披上一件厚衣，并微微一笑；孩童们的皮球丢了，请你主动为他拾球，摸摸小伙伴们的小脑袋……
关爱生命，让你、我、他像美丽的折扇般渐次展开旖旎；像挂在天上的虹桥，散发出七彩的魅力；像暖阳下的五彩池，折射出耀眼的光彩。
