在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
恩师寄语 恩师赠言给学生篇一
在我六年级的时候，英语成绩十分不理想，不及格有时都成了家常便饭，对于这种情况，妈妈给我报了一个英语辅导班来提高我的成绩。
第一次去辅导班，我非常紧张，感觉马上就要昏过去一样，妈妈让我在楼梯间的座位上等着，她去和老师们聊一聊，我坐在椅子上，耐心地等待着，大约过了一个多世纪，妈妈才回来，旁边还有一个陌生人，黑黑的，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，妈妈告诉我，他就是我的英语辅导老师。他慈祥地看着我说：“就叫我王老师吧！”我紧张地点了点头，从此，我就进入了他的班级。
别看他身体弱不禁风，在思想方面他也可以算个“巨人”了。他经常用点时间给我们改正思想，他告诉我们“学习要先学做人”。还给我们讲许多道理，这让我的思想得到了过滤，在一年一度的文明班级评选中，每次都有我们班级。我们的王老师可真是一个“文明大使”啊！
别以为当老师的人都十分严肃，王老师就是个例外。有一次我被一道题难住了，我鼓起勇气，走向了老师的办公室，哇！老师的桌子上摆着一排零食！王老师一边啃着一包薯片，一边准备课件，我由于紧张，站在门口，不知所措，他看见了我，向我招手，示意我过去。讲题的时候，我不知怎么回事，大脑一片空白，就只顾点头。直到讲完，王老师问了一句：“会了么？”我低下头，惭愧地摇了摇。他笑着说：“我就知道你没会。”然后他又给我讲了一遍，直到我完全明白这道题。临走时，我刚要说“再见”，王老师又冷不丁大喊了一声“拜拜”，差点没把我吓个半死！我才明白，原来，王老师也像个孩子，是我们的好朋友呢！
王老师，我的恩师，在英语词典里虽然没有“恩师”这个词，可我还要叫王老师一声“恩师”！
恩师寄语 恩师赠言给学生篇二
唉！真是的，这道题应该怎么做？在我深陷一道难题无法自拔的时候，突然想到了小学时的数学老师以及那时的许多趣事。
当时的数学老师是一小最严厉的老师，所以他所教班级的成绩也是最好的。一到四年级我的数学成绩总是不及格，当我得知将要被分到他教的班级时，却又心生恐惧了：这下不就跳入火坑了吗？
刚到他的班，这位“黑旋风”就给我们来了一个下马威，因为有许多同学闹着要调班，所以他便板起脸义正言辞地宣布：“谁要想调班，必须经过我的同意才行。”听他这么一说，吓得我们一个个大气不敢出，以免招来他的“佛山无影脚”。
我因为数学不好，自然免不了要被他调教一番。记得那是一个早上，他身穿一件蓝衬衫，手拿着一把大圆规，无比潇洒地长在讲台上，表情严肃地进行提问。每当这个时候，便是同学们最为揪心的时候，一个个将头深埋在臂弯里，生怕自己的目光不小心与老师对视，而得到老师特殊的“关爱”。可即使我将头低到最低，也未能逃脱被点名的厄运，我紧张地站起来，目光散乱，双手似乎也无处安放，支支吾吾半天也答不上来，于是他就狠狠揪住了我那可怜的耳朵，随后，抬起那粗壮有劲儿的胳膊，抡起了大圆规，照着我的屁股就是一下。之后，我便恨起了他，一度恨的牙根都痒痒。
记得那堂课上，他提问了一个比较难的问题，叫到了我，我又不会回答，可他却破天荒地没有拧耳朵，这让我甚感奇怪。下课后，他不怕耽搁自己宝贵的时间，无偿给我补习，使我看到了无限希望。从此，我便改变了对他的看法，由先前的恨之入骨变成了感激不劲。他虽然严厉，但是，对我们这些数学差生却从不放弃。
如今我已小学毕业，可我还是对他念念不忘。因为他是一位令我尊敬的老师，是他给了希望和信心，我一辈子也忘不了他。
恩师寄语 恩师赠言给学生篇三
曾经的欢声笑语、曾经的严肃认真、曾经的磕磕绊绊、曾经的坎坎坷坷，何尝不令我们欣慰、令我们留恋。是谁教会了我们欢笑、严肃跟认真，是谁教会了我们如何克服困难，又是谁教会了我们该怎样度过磕绊跟坎坷，是他，是在我们背后默默付出而不求回报的人——我们的恩师。
在我们天真快乐的时代，是在幼儿园度过的。那时的我们什么也不懂、什么也不知道，只懂得玩、只知道笑，却不知怎样玩、如何笑，在幼师的细心呵护下，教会了我们如何玩的开心，如何笑得有意义。
而在我们盼望着长大、心里懵懵懂懂的时代，是在小学里走过的。老师从最基础的写字开始，手把手的教我们，让我们用自己的手写出自己真正的心声，接下来就是古诗朗诵了，老师一字一字、一句一句的教我们朗诵，不厌其烦的一遍又一遍的教，老师从不会放弃任何一个学生，即使他学习再糟糕，也会坚持不懈的教育他想让他成为一个有用之才。这个年代老师教会了我们对待学习的态度要严肃要认真。
在我们想要奋发图强心里却还蠢蠢欲动的的时代，是在中学里度过的。此时的我们蠢蠢欲动、个性叛逆，全然不理会那些所谓的奋发图强、功成名就，用叛逆的个性为人处事，全然不知我们的过错，以自己为大，什么都由着性子来，闯祸、惹事、给家里添麻烦都是家常便饭，老师用严厉而又悉心的.态度，来引领我们回归正轨，让我们懂得是该奋发图强、努力学习的时候了，用雄厚的知识来应对中考，来应对我们的人生，这样才不会留下遗憾。
此时的我们都会在心里暗暗起誓，要努力再努力的学习，不让自己失望，不让老师失望，更不能让自己的家人失望。而在功成名就的时候，脑海里第一个浮现出的是老师，如果没有老师，一切都将不可能。
古人云，一日为师终生为父，父母给了我们人生，而老师却让我们走好我们的人生，谢谢您老师，谢谢您的默默付出、谢谢您的不求回报真的谢谢您我的恩师，我的慈父！
恩师寄语 恩师赠言给学生篇四
在小学的时光里，您总是无微不至地关心着我们。您那张和蔼亲切的脸，时常在我的脑海中浮现。
每天，您都梳着利落的马尾辫，脸上时常洋溢着淡淡的微笑，让人倍感温暖，如沐春风。
记得在四年级的一个冬日的早上，我们照例去操场上跑操。在一段快跑中，我由于体力不够，渐渐与前面的同学拉开了距离。跟在我身后的同学正试图超过我，可他却不小心踩到了我的鞋子，导致我朝前猛摔了下去，我的脸狠狠地摔在了塑胶跑到上，大颗粒的塑胶蹭得我顿时感到一阵钻心的疼，我并不想哭，可泪水却止不住地滑落。那个把我绊倒的同学连忙把我送去医务室处理伤口。
很快，您从班上的同学口中得知了这件事，第一时间把我叫到办公室。您见到我脸上的伤口经处理之后还是有血水渗出来，一脸愁容，眼里是满满的担忧，您关切地问我：“蒋羽庭，还疼吗？你放心，这点小擦伤是不会毁容的，过几天就会好的。我现在就给你妈妈打个电话，让你再去医院美容科去处理一下。好了，别哭了，哭起来会更疼。”听了您的话，看着你关切的眼神，我感到伤口好像不那么疼了。
下午，我从医院回来后，您又把我叫去了办公室，仔细地查看了一遍我的伤口。见我并无大碍，您长出了一口气，一边又叮嘱我：“记住了，这几天千万别吃有酱油的东西，不然会留疤的！”“嗯。”我马上应下，您关心的话语让我感到一种从心底升上来的暖意。那几天原本正好轮到我值周，您也特地安排了其他同学代替我，连我自己都没有考虑到的事，您却是那么地体贴周到，我心中感激不尽。
六年的小学时光已接近尾声，能与您相处的时间越来越少，回想这一路，您关爱一直陪伴着我们。马老师，有您，真好！
恩师寄语 恩师赠言给学生篇五
看着墙上挂着的黑板字，教师的神圣魅力，在我的心底扎根。敬重！爱戴！
记得上初中一年级，第一堂语文课，同学们都热切等待，猜测，期盼着自己心目中老师的模样。上课铃声响后不久，含蓄的史老师快速走进教室，脸上挂着微笑。"同学们好！”说话有点慢，但是很坚定。同学们全体起立，异口同声“老师好!" 很快，同学们都发现老师的嘴角有点歪的缺陷，不过在没有了解老师的真性情面前，同学们都鸦雀无声。不一会，啧啧声一片嘈杂，黑板上的“第一章。。。。。”史老师竟然用左手写字，但是字干劲，工整，略带一点笔锋。
后来，从同学那里知道，原来老师小时候不知得了什么意病，造成身体右边的嘴与手有些僵硬，严重的影响了老师的行为动作。开始史老师很悲观，不过后来想开了。右手不行，还有左手，身体的缺陷压不夸自己，更重要的是自己还有健全的头脑。在后来的日子里，老师勤学苦练，以坚强的毅力，最终战胜了一切困难，成为一名让人尊敬的人民教师。
从这一刻起，我对史老师肃然起敬，感想老师左手写字背后的艰辛与毅力。
史老师虽然吐字有一点慢，但是他教学兢兢业业，认认真真，他常常挂在嘴角的那一缕微笑，像一面镜子一样烙印在我心里。
那时我的字写的并不好，我想，老师左手都能将字写的这样好，而我怎么就不能呢？渐渐的我对字有了兴趣。也试着反手写字，左手僵硬，非常卖力。右手都写不好字，我怎么能用左手呢？只是想感受一下老师的坚强付出。不过在以后的日子，我对写字都非常用心，留心字写的好的同学的字体。
直到现在，我都“好”字，也喜欢欣赏别人写的字。我家店里的黑板菜单，就是我自己写的，敢展示给大家看的，可能也是能说的过去的，最起码我不用花钱去复印菜单，还可以来去自由的重新更改。
敬爱的史老师，也许你不会想到，你的言行身教，还有我这样的学生在复制。生活也一样，坚定，坚强，一切会更好！
