人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学生生活作文字篇一
我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。
说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗？”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。
是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的.人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！
小学生生活作文字篇二
“当玫瑰的最后一片花瓣凋落
野兽的生命危在旦夕
也许在我们泪水滴下的瞬间
一切一成为定格
然而最终公主把野兽救起
我们最终要分离
也许有一天
我们会忘记这六年的回忆
但我会把我们的回忆
变成咒语
来锁住公主和野兽的幸福
锁住千年”
我把小学的回忆和野兽和公主的幸福连在一起，也许你会说我很无聊。不过这就是我和我小学时候的女生之间的“生活”。
从六年级起，我们开始欣赏小说和童话，从韩国小说到经典童话，我们一个也不放过。
最喜欢《小飞侠》和《绿野仙踪》这两本童话，至于小说，从可爱淘→小妮子→郭妮→明晓溪→沧月。不管是武侠还是古代还是现代，一个都不放过。是的，我们就是“含着糖出生，吃着糖长大”的小妮子。呃，（好像跑题了，咳！）总之，我和女生们的小学生活是甜蜜的。
而男生，唉……（其实也没什么啦，除了一些男生实在欠扁以外，其他都不错啦）不过，那些欠扁的人可是真得很欠扁。整天说我们女生坏话，于是就天天我们女生追杀，不错，是我们女生。其中有个女生最强，当着老师面，狠狠得摔了某男生一巴掌。老师看完都说看得很爽。hoho，我们班就是这样！
再来谈谈老师吧。刚刚上面说看得很爽的老师就是我们班的语文老师吴老师，呵呵，我们班的老班是数学老师，一般我们和男生有冲突之后就会去找他，之后，那些欠扁男（暂且就这样称呼吧）就会被批一顿。hoho，不过，英语毕老师就不吃我们这招啦。所以，她就跳过，呵呵！
恩，就这些了，这就是我的周记了，hoho。希望您看完以后笑笑，我这篇周记就算ok啦！
小学生生活作文字篇三
早就听说乡下非常美丽。既没有噪音，空气也非常清新。前两天，我们学习了一篇关于乡村生活的课文。这下，我更想亲自去看看。这次趁周六，我和奶奶一起去了乡下的舅爷家。
“喔~喔~喔” 乡村的早晨是与众不同的。 城市里，太阳刚刚升起，听见的是汽车喇叭的“嘀嘀”声，工地机器的隆隆声；却很少听到小鸟的叫声、风吹树木的“沙沙”声。城里到处都是噪音，没有一点动听的声音。 可是乡村却不一样了，早上几声犬吠或鸡鸣把我从梦中唤醒。走出庭院，只见许多小鸟在枝头歌唱，虽然这里树木不多，但是小鸟也很爱呆在这里，因为这里的空气不像城里那么污浊；没有城里那么嘈杂的声音。
中午，大家一起吃饭。乡下的饭菜虽然没有城里的讲究，但是，清淡中散发着一种浓香。吃完午饭，大人们有的睡觉了，有的和亲戚一起谈天说地、还有的下地干活去了。而孩子们就到草地上玩耍。上树、翻跟斗、摔跤可都是他们的拿手好戏。当然我也不能光看着，于是，也加入了他们地行列。玩累了，我们就到附近的井边喝上几口甘甜的水。那一股股清凉的味道直沁肺腑。
傍晚，舅爷用一个大木盘，把饭菜端到炕上。然后铺一张塑料布，一起高高兴兴的吃起来。
晚上乡下的孩子在一起，玩捉迷藏、讲鬼故事。男孩子先规定一个范围，然后让女生抓。乡下的女生可厉害了，比城里的男孩还胆子大。不一会儿，男生就“全军覆没”了。睡下后，男生便讲起了鬼故事。那一个个鬼故事讲得可怕极了，使人听得毛骨悚然。有几个捣蛋的男生还故意吓唬女孩子呢！
“喔~喔~喔”又是一个明媚的早晨。
小学生生活作文字篇四
人生当中有许许多多不同的回忆，例如童年回忆，小学回忆……
我留恋我的小学生活，因为我已经小学毕业了，跨入了中学的大门，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年间，有多少值得回忆的往事啊!
记得五年级时，中午到校比较早，就在操场上找了一块比较干净的雪地，堆起雪球，结果越堆越大，后来在全班的力量下才完成，因此老师还给我们照了相。
我最难忘的是毕业时的同学欢送会，记得那是我们班最伤感的一天，在那天，同学们把教室装饰的很美，而我把黑板布置的也格外的美观，只不过那天的气氛不够热烈。因为我们就要离开学习生活了六年的校园，不免感伤。
我们在欢送一位要去牙克石上中学的女同学时，她的双眼已有些湿润了，就是在前面唱歌的同学和主持的老师也哭了，因为这是与自己相处了六年的同学与学生啊!俗话说：“一日为师，终生为父”，同学之间深厚的友谊，让我们都不舍得她离开我们，所以她让同学们放学到她家里去照相，但是我悄悄的离开了，因为我怕我会忍不住掉眼泪。
虽然我没有去照相，但是我不会忘记相处了六年的她，那一天的同学欢送会是我小学时代的第一次，也是最后的一次，因为他将成为我一生当中一道最亮丽的风景线!
我永远不会忘掉这道奇丽的风景线——小学的生活!这会是我一生中最美好回忆，他是纯真的、美丽的。
我爱小学的生活，也非常想念小学生活时光!
小学生生活作文字篇五
这个暑假我们要去京东大峡谷游玩，我兴奋极了！到了那里，我乘坐了缆
车，在缆车上，我留下了深刻的回忆！
我们爬到了半山腰，爸爸说坐缆车体验一下，而我却极力要求继续爬山。想起缆车，我就打了一个寒战，紧张起来，缆车高得吓人，我对它可是丝毫提不起兴趣！想到这，我开始哆嗦起来。
我们还是依了爸爸的主意——乘坐缆车。我壮着胆子第一个上了缆车。缆车缓缓到了三千米高空，我不敢想象缆车外是什么风景，紧闭眼睛，祈祷着不要出什么意外！缆车到了山顶，似乎平稳了许多，我也暂时松了一口气。还没等我放松过来，缆车又开车循环下去了！我的恐惧感又回来了，心都悬到了嗓子眼，这要是往下看一眼，人岂不是得晕倒？
爸爸妈妈饶有兴趣地欣赏着缆车外的风景，我却在一旁苦苦煎熬，要不看一眼？就一秒？我鼓足勇气低下头，又赶紧将视线移开。咦？这刹那间我看到了什么？好像是小溪和云雾！真想再看一眼，我期待而紧张地又看了一次！哇！真美！山穿过云雾，我竟然在云间漫步，太兴奋了！
我再也不舍得把视线收回了：拨开云层是一幅美妙的画卷。一个个缆车像通往云海的一阶阶楼梯，山中的小溪有的像极了大写的ｘ，有的又像ｙ，交叉在一起，眼前出现了一个字形——美。我好像看见了鱼儿从溪水中跃起，蜻蜓在半空中点水。
眺望远方，周围是一片绿色，深绿、墨绿、嫩绿、冰绿，再加上一朵朵小花的点缀，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹桥！我一会儿看见大雁从我身边飞过，一会儿感到风温柔地抚摸着我的脸庞，我甚至感觉到小鸟要落在我的腿上唱歌呢！隐隐约约的山，郁郁葱葱的林，这里简直是第二个“十里画廊”了！
“下来了！”爸爸把我从美景中拉了回来，啊？我正陶醉其中呢！这么快就结束了！真想再体验一次啊！
这次坐缆车的经历让我明白了一个道理：勇气可以给我惊喜，真难想象倘若我一直不敢看，我将错过多少美景和快乐！这个暑假，我过得真有意义，接下来的人生中，无论遇到什么困难，我都会满揣勇气，上路！
