人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
选择困难症篇一
自我出生以来，闲暇时难免会想：未来的世界是怎样的？未来的我又是如何呢？这些疑问一并浮现在脑海，于是我便闭上双眸，展开一段精彩绝伦的奇思妙想
七岁时
我七岁那年，刚上小学不久，那段时间正值想象力最为旺盛的阶段，我对未来的畅想便尤为新奇大胆。
在我的想象中，未来的世界一定充满了奇异的事物，或许房梁是用巧克力糊上的，门柱也可能是用五彩缤纷的糖果所制成。未来的我或许是个梳着高马尾的学生，已经升到了小学的中年级，脑子里装满了五花八门的新鲜事，也学到了许许多多的知识，有更多志同道合的伙伴
在这般美好的幻想中，我渐渐长大了。
十岁时
当我升入四年级时，我的想象力似乎贫乏了不少，只有在观赏科幻片的时候才能激起我的一片热情。
那时，我心目中的未来大概就是一个充斥着各种科技产品、机器人和智能系统的机械世界。在那个少有情感纠缠的世界，我或许只是一个丧失了所有亲情、友情的冷血机器人。我的大脑里可能植入了芯片，控制着我的思绪。
那时，我畅想的未来并不像儿时一般童真无邪。虽然这是一种令人生畏的世界，但我对未来的想象仍在延续，直到现在
12岁时
现在，我已是一名将要毕业的六年级小学生。我的想象变得更加现实、更加成熟。
未来的世界也许是美好的。未来的我朝着理想不断接近，就如同流星撞向星球，势不可挡。也许未来的路上荆棘密布，但我心中也定会始终充满阳光与希望。
是啊，未来是未知的世界，它或许冰冷，或许绚丽。尽管未来不尽人意，只要活在当下，也许有那么一天，你会用自己的力量让原本注定可怕的未来改头换面。
选择困难症篇二
去年寒假的时候，我们一家来到重庆。
第一天我们就去了网红秋千的所在地。
那天山上刚下完雨，云也压的特别低，快到山顶的时候仿佛置身在仙境之中，一眼望去全是乳白色的水雾。
到了目的地，水雾已经散去了许多，基本可以看清山中的景物。这个秋千修在悬崖边上。秋千的底下就是万丈深渊，而且悬崖的石壁近乎垂直，非常的惊险。秋千一荡起来整个人都会置身于半空中。
在旁边排队等候的人，听到秋千上的人发出刺耳的惊呼声，有的便放弃了玩耍，令我也不禁陷入了犹豫。
站在一旁的爸爸妈妈对我说：“好不容易才来一次，去尝试一下吧！”可我却迟迟犹豫着，看着那摆动的秋千想到底下就是万丈深渊，看着那些游客们从秋千上下来的样子，有的人是哭着下来的，有的人下来的时候连路都不会走了，需要人搀扶着，但也有人非常高兴地走下来，没有一丝恐惧的感觉，满满的自豪。我的内心不由得产生了一种跃跃欲试的想法，来都来了，不去尝试一下有点怪可惜的。又看到他们的保护措施也非常的到位，我决定鼓起勇气去尝试一下。
在等待的过程中，我非常的紧张。就连手都是冰冰凉凉的，终于轮到我了，我怀着又忐忑又紧张的心情坐在了秋千上，秋千被甩起来的瞬间，我的眼泪也不由得流了出来，不知是风吹的，还是内心的好奇。我缓缓睁开了眼睛，原来在空中的感觉是这样的爽，飞翔的滋味真的自由快乐！
虽然说这一次选择有些惊险，但这一次的选择使我忘记了学习中的疲惫，使我有了一次很好的放松机会，在飞跃时，我逐渐适应了，并感受到了飞翔的豪气，还有挑战自我的超越与自信。
选择困难症篇三
每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的…——题记
选择是一念之间，也可能是永远。往往一个选择，人生便会走向另一条路。
回国
钱学森，家喻户晓，被称为“两弹元勋”的他，也和选择打过交道。他在面对美国的种种劝阻、金钱和成就，毅然选择回到祖国，难道留在美国不好吗？为什么要回来？他被威胁，被软禁，可他还是选择回国。‘’鞠躬尽瘁，死而后已‘’他从不后悔他的选择，这是他的选择，就必定要前行。“天工开物者，不与圣贤殊”，这是人们对他的评价，因为他做出了巨大贡献。可是，他为什么要选择回国？
拯救
他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他用笔杆与敌人战斗了一生，而他以前其实是学医的，在海外留学，亲眼见证了当时中国人的迂腐、麻木不仁，使他一次次逼近弃医从文的选择。他拯救了人们的心灵，“一次冷静的判断，胜过上千次仓促的讨论”，鲁迅通过种种事情。选择了一条改变“命运”的道路。
放弃
有人说放弃也是一种选择，有选择就有放弃。
华佗对医学做出了很大的贡献，他在研究医学略有小成时，便收到了让他到皇城的信息，可是如果去了，那人民就会受到疾病的折磨。他放弃了去皇城，而且不闻窗外事，一心研究治病。可是他又接二连三的收到了皇城的来信，说只要你去，便可以直接当正室官员，可是华佗依然放弃，他选择了作一名平民，救死扶伤。
他可是放弃了一条更加辉煌的人生道路，可是他选择了一条对他来说正确的路。
“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事，而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋”，这是弗洛伊德对人民选择的评价。不管是钱学森的坚持，鲁迅的改变和华佗的放弃，他们的选择成就了他们。
面朝大海，春暖花开是海子的选择，人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，这是司马迁的选择，人不是生来被打败的，这是海明威的选择。
也许，人生有太多条道路，有太多种选择。
选择困难症篇四
今天的作文课上，老师让我们在纸上先默写下五个词语：金钱、健康、友谊、爸爸、妈妈。
接下来老师讲规则：要求我们在五个词语中划去一个，每划去一个，这个词语所代表的东西将在自己的`生活中永远消失。
我拿起笔，不知道选择划哪个，我想：如果没有了爸爸妈妈，我所有的东西都没有了，不行，不能选择，没有了金钱，就没有了美食，没有了房子：如果没有了健康，那么，我们只能终生与疾病相伴，没有了友谊，我会孤独，思来想去，觉得友谊在我生活中的份量轻一些，于是，我轻轻地划去了友谊。
接下来，老师仍然在催促：同学们，请继续选择，最后只能留下一个词语，人生是一趟没有回程的列车，在这趟列车上，有我们最亲的亲人，也有我们最舍不下的物质，但是，随着列车的前行，也不知什么时候，我们的亲人一个一个的下了车，我们无法选择，只能继续前行……听着老师的话，我心里突然有些难过。最后，我在无奈与迟疑中分别划掉了金钱与健康。
纸上还有最后2个词语：爸爸、妈妈，我的笔尖停留在“爸爸”这个词上，我不敢下笔，不忍下笔，我的脑海里瞬间闪现一幅幅画面：无数个风风雨雨的日子，爸爸来接我，生病了，爸爸守着我，面摊上，与爸爸吃一碗面，心里也快乐……想到这里，我的眼里突然涌出了泪水，我的笔尖移向妈妈，不行，一定不行，多少个日日夜夜，因为妈妈的陪伴，我才会那么温暖，那么安全与幸福，我的泪已经无法控制地流了下来……可老师还在催促，请做出选择！
这时候，我不知道哪里来的勇气，对欧阳老师说：我不选择了，如果真要选择，我情愿选择我自己！
这时候，掌声响起来，是老师送给我的，老师说：你是一个有爱心的孩子，这节课叫“爱的选择”，你们用爱选择了爱，够了！
选择困难症篇五
人生恰似一条漫漫长路，可它并不像想象中的那么笔直，而在人生的路上，我们却面临了无数次十字路口的抉择，无数次心灵的选择。
我只是一个普普通通的学生，我并不是很优秀，但很小就出去“闯荡江湖”的我，早已经受了无数坎坷，认识了这个世道的艰辛。
还有100天就要中考了，也许是恐惧，也许是紧张，每个人整天都埋头在题海中……
“放学我们去打篮球吧？”我的好友小a对我说。刚打开车锁的我，瞬间被这句话给震动了。
“我……”我摇了摇我的车。
“没有什么的，难得的啦，你看你一到九年级，一次篮球都还没有打过吧？”我内心还是有点犹豫不决。可是篮球就像阳光一样，照耀在黑暗中的我，真的很想找到一种压力的释放和心灵的寄托。于是，我放下车子，跟着小a向体育场走去。
“哎呀，是你呀！”我打量了一眼，是我小学的一个最要好的朋友小b。
“你去不去买书啊？我们一起去吧！”
“好啊！”，在一旁的同学小a一时不知所措，皱起了眉头。
“你还去不去啊？犹犹豫豫地干什么呀？”这时我才反应过来，居然忽视了小a的存在。我下意识地拍了拍同学小a的肩膀，示意他不要见怪，毕竟是我四年没见的好朋友嘛！
想想，此刻的我，真难做人，左边是我四年不见的小学同学小b，右边是我中学的朋友小a，还真让我难以决断，心里不知怎么办才好。难道这就是我们常说的人生所面临的各种选择吗？
“都要中考了，还是少玩一会儿吧！”我无奈地对小a说：“我们还是一起去买书吧，只能委屈你了！”没想到一向固执的他竟然同意了，说：“人生能有几回活？我不让你让谁活？”
你说我们这次小小的选择，不就是友谊伟大的美好见证吗？
选择困难症篇六
近日，天堂格外热闹，大家正在选举新一任“生命之神”。经过三天的竞争，两位佼佼者脱颖而出。第四天，佼佼者一号与佼佼者二号来到上帝面前，进行最后一次较量。
上帝打量了他们一番，开口说：“果然都是一表人才。现在请你们抽取自己投胎后的身份，我想听听你们对生命的诠释。”一号抽到的是一个天生残疾人，二号抽到的是一个极为富有的人。一号心里特不高兴，私下要求与二号对换，二号二话没说，一口答应了。
不久，一号回到天堂，上帝询问他的感受。一号怒气冲冲地说：“想不到富人这么难当。虽然我出生后一直在众人的呵护下成长，可每个人都在窥视我的财产，他们无时不在算计我，我过不了那种惊恐的生活便回来了。”
过了一段时间，二号回来了。上帝问他的感受。二号满脸笑容地说：“我虽然一出生就不能走路，但这让我思考了生命的意义。因为我残疾，所以更加珍惜时间和生命，懂得了要比别人付出更多的道理。我用双手写出了许多作品，激励了众多的青年人，挽救了无数的生命。我虽然最后还是死于疾病，可我依然为我的选择而自豪。”
听完二号的回答，天庭响起了热烈的掌声。上帝正准备把“生命之神”的光环戴到二号头上。一号又埋怨了：“这不公平，抽签时我本应投胎到残疾人身上的，可后来换了，如果我有他的经历，我也能取胜。”
在一号的强烈要求下，两人互换身份，再一次去了人间。不久，一号又比二号先一步回到天堂，他失落地说：“真倒霉，想不到残疾人这么苦，不但身体受苦，还要被人轻视，连工作也找不到。我宁愿自杀，也不愿饿死、痛苦死!”望着一号那失魂落魄的样子，上帝无奈地摇了摇头。
二号回来时却兴奋得很，他说：“我这一生过得更精彩了。我利用我的财产创造出更多的财富，然后捐献给社会，分给了穷人……我得到了万人的敬重。”
在一片热烈的掌声中，二号终于戴上了光芒四射的“生命之神”宝冠。
选择困难症篇八
今天，我感受到一种前所未有的痛，那是为什么？为什么，为了每个人都拥有的独一无二的亲情啊！这虽然只是一个测试，但却测出了我内心的痛处，也让我明白了在我心中亲情是多么的重要。
首先，在纸上写下自己最爱的五个人，我犹豫不决地写下了这五个：奶奶、表姐以及其他三个同学（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道为什么不写下爸爸妈妈，可能是因为他们太忙没有时间陪伴我，使我对他们给我的爱渐渐淡忘了吧？
接下来，老师让我们从五个人中划去一个。我左思右想，迫不得已划走一个同学（伊帆），虽然她不比其他两个同学差，但会时不时地与我闹别扭，令我又气又恼。
什么？！还要划去一个？划去一个就已经很困难了，再划一个，那岂不是让我更加痛心。我无奈又无助地划去一个同学（嘉奕），我不明白到底是为什么，真的好困难，好痛苦……
后来，我连续划去剩下的同学（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。划去同学，那是因为我们没有血缘关系，可表姐她对我情意重，百般呵护，好吃的先给我吃，好用的先给我用，虽然不是亲姐妹，但亲如姐妹，要我划去她，就像失去知心的朋友，因为只有她能出我的内心思想。我的心碎了一大半……
最后，只剩下奶奶了，要我划去奶奶，那不是连最爱我的也消失了吗，但这是游戏规则，必须这样做，我克制眼泪的流出划去奶奶，并在心里不停地告诉自己：这只是游戏，不是真的！但眼泪还是忍不住的顺着脸颊流下来，我感觉到整个世界时多么荒凉和悲哀，只有我一个人，没有人疼，没有人爱，没人……我感到了撕心裂肺的痛，眼泪扑簌簌地直往下流，我的心碎了……
选择困难症篇九
清新的早晨开启繁忙的一天，祇园公园里朗朗的读书声透过树林，悠悠地飘入人们的耳中。我也是晨读中的一员，三十分钟朗读让我口干舌燥。随着老师的一声下课，同学们像泄了闸的洪水，四散奔去。
我也急匆匆地跑到校园的一条小径上。啊，这清爽的草木香真是沁人心脾！忽然，我看到远处的草丛中有几张蓝色的纸片，仔细一看，原来是十元的人民币！我急忙四处张望，看看四周有没有人，同时我用脚把钱踩住，在确定无人之后，便急忙把钱拾了起来，大致数数，竟有五十多元。我高兴至极，急忙奔向回家的路。
出了校园，便是一条最繁华的街市了。大清早，街上的行人络绎不绝。小贩的吆喝声和顾客的讨价声萦绕在我的耳边，我没心思注意他们，因为我正沉浸在极度的喜悦之中。与此同时，我也正在做思想斗争：是应该据为己有，还是回到原地等待失主。
喜悦和斗争又陪我走了一段路，当路过一个冰激凌店时，我停下了脚步。那是因为，以前五元的冰激凌由于搞活动，现在只卖三元。我觉得更口干舌燥（其实是我的馋虫上来了）。真的到艰难抉择的时刻了，我的心和脑都好像分了营似的，心告诉我说：“做人做事要有良心，不要昧着良心做事，拿别人的钱来满足自己的欲望。”我刚被心说服，脑又开口了：“做人要聪明，不然容易吃亏的，天这么热，万一中暑了，这点钱都不够买药的。去吧，就一次，有什么大不了的。”它们都想把我拉入它们各自的阵营中去。最后，我的贪欲占了上风，成功且轻易地被脑说服了。
买自己的冰激凌，让丢钱的人和良心见鬼去吧！
开学那天，我看到一个好朋友穿着一双名牌跑鞋，仔细一问，原来是因为他捡到钱后，还给了失主，妈妈奖励他的。我听了后，后悔不已。一个小小的冰激凌，就让我的良心见鬼去了。更没有替丢钱的人着想，我好浑啊！
人生中，可能会有许多选择，可能简单，也可能艰难，但不论怎样，千万不可在道德和利益的岔路口迷失方向，否则，就会丢失比利益更贵重的东西——自尊和良心
选择困难症篇十
存在即选择，选择即自由。
这是存在主义哲学的基本概念。
换成心理学的说法，这句话更容易理解：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。
相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。
这不只是枯燥的说教，而是很简单的事实。
譬如，一个上大四的男孩对母亲说，活着真没劲，我想自杀。
他的自杀冲动不难理解，因为他的精神生命已被母亲杀死大半了。从幼儿园开始，这个母亲就一直在替孩子做各种各样的选择，孩子则只有一个任务：好好学习。但现在儿子即将大学毕业了，这个母亲还在不停地替孩子做各种选择，大一时为他谈恋爱担心，大四了为他还不谈恋爱担心;因为担心他没有朋友，这个妈妈设计各种节目，逼儿子去交际;因为担心儿子不开心，想各种活动让儿子参加……
她的动机似乎是好的，但她什么都替孩子做决定，是在杀死儿子的精神生命。
这是实实在在的“杀死”，而不是运用了比喻的手法。所以，她儿子才产生了强烈的自杀冲动。他一次次地在对母亲说，我想自杀。其意思很简单，就是在对母亲说，请不要再替我做选择，你这样做是在要我的命。
在替别人做选择时，我们常运用一个借口：我担心他做了错误的选择。
但是，即便是错误的选择，那也意味着自己曾经活过。而没有选择，则意味着自己根本没有活过。
我们其实都深深地懂得这一点，所以，我们普遍都很讨厌——我说的是情感上，而不是理性上——别人替自己做选择，无论那选择看上去多正确。因为这是在杀死自己的精神生命。
选择困难症篇十一
在我的一生中，曾有过无数次的选择，而最让我铭记于心的，是那一次……
相信大家都见过街上的小麻雀吧？在你们眼中，他们是不是很弱小呢？而正是这小小的麻雀，给我了力量，让我度过了一个又一个难关。
在老师和我深谈后，我只听懂了一句：“你有几分聪明，但不努力，终究还是没用的。”在走回家的路上，我不断思考，是自甘堕落，还是再拼一把？这个问题一直在我心中不停的回响。我走着走着，就停了下来，思考这个问题。
“啾——啾——”一阵麻雀声吸引了我，哦，是一只小麻雀。这只小麻雀无助地站在树上，左翅好像受了伤，一直悬在空中。这时，我又看到了两只大麻雀，像是小麻雀的父母，在围绕这棵树不停地飞着。一边飞，一边叫着，似乎在鼓励小麻雀飞起来，和它们一起走。小麻雀委屈地叫着，仿佛在说：“爸爸妈妈，我的翅膀好疼，我飞不起来了。”大麻雀落在了树枝上，用翅膀拍了拍它，像是鼓励它。小麻雀撑开了翅膀，一跃而下，但它在空中滑到一半时，由于翅膀疼的缘故吧，它在空中挣扎了两下，尔后努力地保持身体的平衡。突然，小麻雀在空中身体一仄，身体向左倾斜，偏离了“行道”飞到一边，然后跑了好几步，才停了下来。
我叹了口气，心想着小麻雀肯定就此放弃了，翅膀都伤成那样了，肯定坚持不下去了。这样想着，只见小麻雀在用力地拍起了翅膀，虽然看上去很平常，但是我明白它现在的痛苦。只见它加快了拍翅膀的频率，终于离开了定，向前飞翔。虽然有些别扭，但总算飞了起来，虽然歪歪扭扭，但还是在坚持。两只大麻雀欣喜地叫了两声，然后和小麻雀一起飞远了。我的心久久不能平静。心想：“连这小小的麻雀都不放弃，我为啥要放弃呢？我一定要再拼一次，我一定行的！”
后来，我努力学习。每当自己想放弃时，我的眼前出现了那只小麻雀，我便有了动力，勇往直前！
在那一次重要的选择中，小麻雀引导我，选对了……
