在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学四年级作文字优选篇一
在这片书籍的天地里，影响我最深的，便是那本《平凡的世界》了。
刚开始，由于这本书贴着“名家名作”的标签，使我迟迟不敢问津，一直将它置在角落。一天闲来无事，翻阅起这本“名著”，可没想到，那质朴无华的文字瞬间迷住了我。
我为田晓霞的死而悲，为孙少安的成功而喜，为孙家的崛起而狂！
读那本书时，我夜不能寐，甚至在梦中，仍沉浸在那扣人心弦的故事里。
每每在生活中遇到失败，孙少安面对失败时的勇气鼓舞着我；每每在生活中遇到挫折，孙少平面对困难的精神激励着我……
《平凡的世界》，是平凡人创造的奇迹，它让我明白了：人生之路曲曲折折，只有勤学努力，才能取得成功！
书，带给我自信；书，带给我勇气；书，带给我力量，我愿与书为伴，奔向美好的明天！
小学四年级作文字优选篇二
书，大家应该都不陌生吧！书，可以成为我们的朋友，而我的“朋友”就是这本书——《能闻出孩子味儿的乌龟》。我为什么喜欢这本书，因为书里的每一句话，都说到了我的心坎上。
一听书的名字就让我们知道了，这是一本童话系列的书。这本书的内容是一只能闻出孩子味的绿毛乌龟，只要能有孩子味儿，它就永远也不会老。同学们一定会问：“这‘孩子味儿’是什么呢？”就让我来慢慢讲解吧！
这故事里面有四个调皮的男孩子，其中一个叫——马小跳。他是一个非常有童心的孩子，现在同学们知道了吧！这个“孩子味”就是指非常有童心的意思。
现在同学们的问题解决了，我们现在就开始讲一讲书的含义吧！现在，大人们都自作主张，不给孩子们一个自己的空间，让孩子去补习班，让孩子去学习那些五花八门的东西……一点也不去了解一下孩子自己的“心声”，就连写祝福语的时候，都是写一些学习进步……而不是每天快乐、幸福。
说到快乐，现在的孩子已经离这个词很远很远，却距离学习这个词，被逼得很近很近。这两个词，都可以被誉为“反义词”了。也就是说，那只绿色乌龟，已经很难寻找到……不！是搜索到有“孩子味儿”的儿童。
所以，为什么前面我说这本书里每一句都说到了我的心坎儿上的原因。大人们呀！给孩子一个自己的空间，不要让他们与“学习”这两个字紧紧地绑在一起，给我们一点空间吧！
小学四年级作文字优选篇三
每个人的成长过程都有不同的滋味。有人会感觉满地幸福，有人会不快乐，这就让我们的成长变得很有趣。
有一年过年时，表弟来我家做客，一来就毫不客气地拿起我的玩具玩，而且还没经过我的同意。他们回去了，我看了看玩具少了一大半呢！我告诉了妈妈，可她却说我是自己弄丢的，那时的我很委屈，心里酸酸的。
有一次，我考试考了全班第一，妈妈看了，非常的开心，还表扬了我，买了一把玩具枪作为奖励，我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作业，我正发愁呢，后来老师却说：“今天，90分以上的同学不用写作业。”我看了看试卷，100分！那我就不用写作业了吗？我有点不相信，就打了一下自己，好痛！看来这是真的了！好运接二连三向我涌来，我心里甜甜的。
不过，上一次是考好了，这一次却没考好。那是因为当天在外面吃饭，所以没来得及复习，第二天有很多不会的。试卷发下来，我只考了80分，写了很多作业，还被老师、家长骂了很久，心里有说不出的苦啊！
有一次，我和表哥去看电影，我想看《蝙蝠侠大战超人》，可他不同意，他要看其他的，我就和他发生了争执，最终谁也没看成，我心中非常的愤怒，我体会到了成长过程中的辣。
酸甜苦辣，这四种成长的滋味再平常不过了，但在我看来，每一种味道都是我们最美好的回忆，一旦你老了，就会回忆过去，那些回忆是用金钱买不来的！让我们珍惜过去的回忆和回忆中的滋味吧！
小学四年级作文字优选篇四
如果说当下的手指都会去拨弄感伤的音乐，我宁愿把我的一双手，握着笔的，放在洗洁精与油污的水槽里，触碰着腐烂的菜叶，等待有一只光亮的瓷盘浮出水面。
我行走城市的黑夜与乡村的黎明，我点燃西方的灯座与远东的烛香，我鼓舞他人前进的勇气与信念，最终站在梧桐树下与公交站前，做出辗转的决定。
假如真的有一天，轻浮的空气充盈大气内的无数角落，我也要绑上一只名为责任的锚，沉到一口黑暗清凉的井里。
任艳红的太阳高照吧，黄昏的小雨依然叩在我的窗前，满山野的林木若被你们夷为世界的跳舞场，我仍要守着桌上那株小小的薄荷草。
即便如此，我也会奔走在喧哗的土地上，用沉默的语言与无声的歌曲，或是无血的伤口和缺水的眼泪，祈求天空，山河，无数的人们。
请用你们的嘴唇去亲吻天边的朝霞，请用你们的脚掌去让草叶刺入其间，请用你们的耳朵倾听母亲的絮说，请用你们的手在田字格里写出心底的文字。
那是一个光辉的明天，灿灿的月光照耀在今天的书本与死者身上，雁群成行落下，遗忘了南国的方向，秋风却携沙裹尘，唤醒记忆和信仰。
小学四年级作文字优选篇五
小狗是“吉娃娃”品种的，它的毛是白色中带着棕色的波浪形的花纹，肚皮是奶白色的，腿的上半部分是棕色的，下半部分是白色的，它的耳朵是棕黑色的，脸部也是是棕色的，很讨人喜欢。
小狗吃食时，先闻一闻食物有没有异样，确定没有，便跪下来把嘴放进去，用牙咬住食物，然后吃进去。狗常吃的食物有：肉骨头、狗粮等。
小狗的脾气很好，但有时忍不住就会发火。小狗发火的时候，可凶了，它会先朝别的狗“汪汪”叫几声，好像在说“走开！”看见别的狗还不走，就会猛的扑上去，又“汪汪”叫几声，在说“看你还走不走！”直到别的狗走开为止。
小狗睡觉时很安静。它总是把一只耳朵贴在地面上，另一只耳朵垂下来，把四肢伸直，安静地睡觉，周围一有动静，小狗就马上抬头看看，没有什么异样就又安静地睡了。
小狗在白天时候很活跃，每天早上起床后，总是先跑两圈，然后突然一个急刹车，接着跳起来，冲到主人身边。
小狗有一个属于自己的小床。小床上有枕头、床单和被子，天冷时还有毛毯，小床不高，方便小狗上下跳跃；小床旁边就是食盘，方便小狗吃食。
这只小狗名叫阿兰，是一只很可爱的小狗，我很喜欢它。
小学四年级作文字优选篇六
“沙沙沙……”一阵雨声从窗外传来。啊！下雨了，春雨在我的期盼中终于来了。
我倚在栏杆上，向四周张望，春雨又细又密，如丝、如雾、如烟、如尘，周围的一切恍如蒙上了一层神秘的面纱。空气变得清新、湿润。我忍不住伸出双手，雨滴在我的手上，凉丝丝的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，渐渐地成了弥漫在空中的水帘，万物都看不清楚了，人就好像漂浮在白色的世界里一样。雨水争先恐后地投进大地母亲的怀抱。春雨落到草地上，为草籽提供充足的水分，好让它早点为世界增添一片新绿；春雨落到田野里，麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花儿显得格外娇艳——雨水冲刷着大地，冲走污垢，留下一片光洁，一片亮丽。
这时，在雨中行走的人们举着花花绿绿的伞，组成了一座神奇的“雨中花园”，花园中的花朵五颜六色，有黄的，白的，红的——色彩斑斓，美丽极了！
“滴滴答答……”雨水打在栏杆上，奏出了美妙的音乐。一会儿，雨便从栏杆上又滴下来，好像断了线的珠子。后来水积多了，便形成了一股涓涓细流，像是个微型水帘洞，真有趣！
“好雨知时节，当春乃发生。”我爱这绵绵的春雨！
小学四年级作文字优选篇七
——高尔基
书我的海洋，书，我的爱人，书，我的财富，书，我们的伙伴，书，我的眼睛，书，我的回忆。书，也是生活。
从小，我就以书为伴，由童话故事，到小说;由小故事，到散文;由小人书，到四大名著。
小时候，每每读到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每读到丑小鸭被别的小鸭所抛弃，我就为丑小鸭而悲伤。每每读到孙悟空克服西游路上的困难，我就为孙悟空所高兴。
书，陪伴着我，从小到大，我什么都可以没有，唯有书，不能没有。
书，启迪了我的人生，告诉了我很多人生哲理。书，告诉我很多作文技巧，提高了我的作文成绩。书，令我更热爱阅读，使我的阅读能力大幅度提高。
书，带领着我遨游中国历史，从女娲到现在，带领着我，更加深入地了解中国。书，带领着我周游世界，使我知道了世界上最 大的国家是俄罗斯，最小的国家是梵蒂冈。书，带领着我走进每一位名人，令我知道更多名人的事迹。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。遇见了书，我的生活更加充实、快乐!
小学四年级作文字优选篇八
四年级作文大全400字
【对妈妈说作文1】
准备吃晚饭，妈妈在厨房盛饭。我还正在大厅玩呼啦圈。当我正玩得高兴的时候，听见妈妈叫我去帮忙。我连忙把呼啦圈挂在脖子上，一手从妈妈手中接过一碗饭。“小心拿着。”妈妈看着我这样子，叮嘱说。“行了。”当我转过身，还没走出一步，“哐”的一声，碗从我手中滑下掉在地上。“妈妈，碗摔坏了。”我吓了一跳，大声叫，心想：妈妈一定会骂我了。谁知道，妈妈没有骂我，只是对我说：“以后别那么粗心大意，要小心点。你有没有伤着?”“我没事。”“好啦，你去把地面扫干净吧!”妈妈一边盛饭，一边说。
我一边扫地，一边想：我打破了饭碗，妈妈为什么不骂我呢?平时妈妈说不要浪费粮食，晚饭会少做一点的。那么，少了一碗饭，待会够吃吗
在吃饭的时候，我发现我和爸爸的碗装得满满的，而妈妈只有半碗饭。我想：都是我不好。
这时，爸爸的手机响了，就站起来，去接电话。只见妈妈连忙从自己碗里拨出一些饭到爸爸的碗里。“妈妈，”我刚想说什么，可我停下了，因为妈妈在摆摆手，示意我不要说。我想：妈妈一定担心去工作的爸爸饿了，所以宁愿自己少吃一点饭。妈妈真好!
我连忙夹起大白菜递给妈妈，说：“妈妈，菜很好吃，你多吃点吧。”妈妈用碗接过我的菜开心地笑了。妈妈，你真好。
【对妈妈说作文2】
我想对您说，我非常爱您，但是有几件事埋藏在我心底，一直以来很想对您说，然而几次想对您说却欲言又止。今天我借此机会，对您说说我的心里话。
妈妈我是一个自尊心很强的孩子。而您对我的学习要求非常严格。您天天说我要有时间观念，时间观念强了做事效率才会提高。
记得有一次，我写作业写得很晚，钢琴没有弹，书也没有读。当时您气得两眼冒火，又把您以前说过的几百次的口头禅搬出：“瞧，人家孩子的作业一个半小时都能全部做完，你呢?”您总是不厌其烦地说了一遍又一遍。每当人家夸我学习好，做事快时，您都会不屑一顾地笑着说：“她平常写作业那叫一个慢，一会儿摸摸这，一会儿抠抠那，一点也不像你们看到的。”您知道我当时的感受吗?我的泪水不止一次在眼眶中打转转，转圈圈。真是很不得找个地缝钻进去。
另外，平时您在我的学习方面要求是不是太严格了?我也知道，你这样做是为我好，但是你考虑过我的感受吗?您能不能给我一点自由的时间?
记得有一次，因为我在您的教育下有了时间观念，很快地把作业写完了。您检查完我的作业温和地说：“可以去干自己喜欢的事情了。”于是，我欢天喜地去拿起一本我最爱看的《智慧背囊》，津津有味地看起来。然而正当我尽情地遨游于书的海洋中，您竟然跳到我的面前诡秘地笑道：“麒麒，一星期都没摸琴了吧?今天的作业写完了也该练练吧?”妈妈呀!您可知道当时我气得简直想要把地跺个窟窿。唉!母命难违呀!于是，我带着满腔的怒火，我带着不尽的委屈，我带着1000个不情愿，一屁股地坐在了琴凳上开始了弹琴。
妈妈，尽管如此，我知道您对我的培养教育可谓是呕心沥血。我总也忘不了您在风雨交加的天气里骑车带我上钢琴课，我总也忘不了两年半来您陪我上英语课外班，我总也忘不了你在生病期间，虽痛苦不堪仍为我检查作业……当然，我更要感谢您在我失望之时，是您鼓励我，让我增强了战胜困难和失败的决心，让我重新扬起学习之帆，奋勇前进。
妈妈，我亲爱的妈妈，我知道你所做的一切都是为我好，可是我也要在您严格的要求之下紧随其后的自由啊!请您答应我的请求好吗?
小学四年级作文字优选篇九
轻划天际，开出一片星光灿烂；陨落夜幕，流下一丝美好遐想。
夜幕被星星点点点缀着，显得如此宁静，气氛沉浸在曼妙的旋律中。
夜空下的孩子，静静地躺在草坪上。他们仰望着辽阔无边的天穹，欣赏着美丽的烟花，享受着凉风送来的清爽，倾听着虫儿低吟的歌声，一切是那么的美妙啊！
他们一会儿指着这儿的天空，嘴里相互碎碎念会儿；一会儿望着那儿的天空，彼此望望，嬉笑玩闹一番，有时又惊叹于那绽放在空中的“花儿”，直愣愣地盯住观赏。两小无猜的时代，纯真而美好，憧憬而难忘。
接连不断的烟花一次次华丽的展现于天边，又一次次地划落于天空。小孩的快乐弥漫在黑夜下，伴随着明暗忽闪的烟花的光亮高涨着。
时间的逝去，时针的摆动，结束了这场烟火盛会。烟火的结束，换得群星密布的天空更加深沉的寂静。
烟火过后，留下触摸不到的可惜，陨落下孩子们的回忆，是快乐，是美好，是幸福。
曲终人散，孩子们都各自回家去了，只留得这块草地，这片天空，这丝凉风，这般虫鸣，但也留下了轻划天际的烟火的身影，留下了纯真无邪、快乐幸福的童年。
小学四年级作文字优选篇十
走进秋天，就像走进了一个大大的调色盘，这儿五光十色，艳丽无比。
走进果园，大红色的苹果，像火焰一样，在枝头争奇斗艳。橙黄色的桔子，像小灯笼一样，在风中欢笑。黄中带青的柚子，鼓着圆圆的肚子，好像在比赛晒肚皮。那棕色的板栗藏在毛绒绒的刺里，特别舒坦，有个别耐不住寂寞的，早裂开了嘴，露出青色的身子。紫色的葡萄，像一个个小弹珠缀在枝头，你不让我，我不让你地挤着。
走进菜园，披着橙色外衣的大南瓜正躺在地里懒懒地晒太阳。小辣椒们穿上了火红火红的连衣裙，一个个准备出席时装秀。芋头裹着只有秋天才会穿的棕中带黑的外套，半躲在地里不肯出来。
来到花园，沾着许多晶莹小水珠的金色菊花，正在玩滑滑梯呢！金黄的桂花星星点点挂满枝头，像眼睛眨巴巴的。粉色的芙蓉花披着秋装，绽开笑脸在秋里展示着自己的魅力。
走进田野，稻子脱去绿色的大衣，换上金黄色的军衣，在秋天的田野猎猎起舞。不怕冷的豆角，正在稻谷兄弟隔壁的田埂上睡大觉。柠檬黄的小麦和土黄的高粱正在风中聊天呢！
走进秋天，就像走进了一幅美丽的画卷，处处都是迷人的。
四年级作文02-01
四年级作文01-11
小学四年级作文字优选篇十一
靖安县中心小学四年级 何一伟
去年暑假，我终于来到了我盼望已久的北京天安门看升国旗。当我看到鲜艳的五星红旗高高升起，当我听到激越嘹亮的国歌雄壮的响起，当我看见人们仰望着国旗热泪盈眶时，我的心和他们一样，无比激动，无比自豪。
我是唱着《国旗国旗真美丽》的歌长大的，从小，我稚嫩的心便向往着祖**亲。渐渐长大的我，知道了祖国有举世无双的万里长城，优美典雅的《楚辞》，精妙绝伦的赵州桥…… 我还知道了亲爱的祖国创立了令世界瞩目的成绩，从香港回归到连战的大陆和平之旅，从北京申办奥运会成功到上海申办世博会成功，从刘翔身披国旗到奥运领奖台……这一次又一次的奇迹，一次一次的成功，让我为亲爱的祖国骄傲、自豪!爱国的信念在我心中抽芽、长大并坚定地树立起来!
祖国啊祖国，你是东方的一只雄狮，你勇敢地站起来了，我们要向周一样，为中华崛起而读书，要向钱学森博士那样，为祖国的事业做贡献!
国学大师梁启超说过：”少年强，则国强;少年富，则国富;少年雄于地球，则国雄于大地.我将高举爱国的旗帜，用我腾飞的理想，用我的灵性和勇毅，让鲜艳的五星红旗在祖国的大地上高高飘扬!
指导老师：胡海莲
