每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级语文词语表篇一
我们把手表放在了桌子上面开始计时，看着秒针一直滴滴答答的在转着，我们的心里还是非常愉快的。
看着我们因为想回家的急切心情，老师看见我们都不想学习了，于是就说我们来一次趣味的语文课吧，反正你们也没有心思去思考了。
于是我们都在说好，老师在课本中挑出了一些比较有趣的话剧课文，然后再每一组中挑出了一个人，分别饰演了话剧的的每一个角色，我们开始都很兴奋，也都兴致勃勃的去很认真的扮演话剧中的角色。
你看，有的人读到激动地地方，脸色憋的通红，看着那个肥嘟嘟的样子就很搞笑，我们全班一起哄堂大笑。老师也笑了。等到读到了悲伤地时候，眼光在闪烁，声音也抖了起来，但是我们都没有感觉忧伤，因为回家的心情都还是在哪里呢。我们开开心心的把课文也预习了，也没有耽误我们回家的心情，和老师相处的很愉快。
最后，我们下课的铃声响了起来，我们大家一起欢呼了起来。老师无奈的摇了摇头。
四年级语文词语表篇二
一天，乌鸦老师布置啦作业：“明天考察大家的生存能力，考场就在森林，大家什么都不用带，我会让老鹰大叔把你们用降落伞投到某个地方。所有人来一次比赛，看谁先到指定地点拿到小红旗并回到老师家，就可以夺得相应的奖牌。”所有的“同学”一听都举起爪子异口同声地喊道：“太好啦！”
比赛的前一天，小兔子高高兴兴地来到啦学校，因为他把比赛常识背得滚瓜烂熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐狸仗着爸爸有钱，没等天亮就偷偷地坐着家里的直升机去找小红旗啦，沿路还做啦记号。
比赛开始啦！小兔子依靠自己在百科全书上学到的知识爬到啦山坡，努力地寻找着红色。终于，他隐隐约约地发现远方有一个红色的东西！于是，他就风风火火地跑啦过去，心中喜悦至极！可是，还是晚啦一步，小狐狸没费吹灰之力就按着自己做的记号下拿走啦第一面红旗……
第一回合，狐狸获胜啦。可接下来的第二关更有挑战性！要比一比谁能在黑夜里先找到小红旗！
终于，值夜班的月亮姐姐爬上啦树梢。朦胧中，一切都变得那么神秘。小白兔在夜色中，到处寻找着。可当他找到小红旗的时候，而小狐狸却早到啦！因为，它使用啦指南针。
最后的比赛结果是：小狐狸第一，小兔子第二。而乌鸦老师公布的结果却恰恰相反：“小兔子第一，小狐狸被取消成绩！”小狐狸怒气冲天：“为什么凭什么，我才是真正的第一名！”乌鸦老师不紧不慢地说：“你以为你作弊就没人知道呀，你分别使用啦直升机和指南针，而我们却在你的身上安装啦窃！你还有什么话可说？”听到这，小狐狸的脸一下子就红啦，哑口无言啦。
哎，做事一定要诚实呀，否则，会适得其反的！
四年级语文词语表篇三
星期天，我们全家去京山游了空山洞。
来到空山洞洞口，一座宫殿式的楼阁巍然屹立在眼前，“空山洞”三个苍劲有力的大字赫然题于门楼的正中。
进入洞内，一股湿润清爽的气息扑面而来。首先映入眼帘的是一个极大的洞厅，听导游阿姨介绍，此厅宽26米，高48米，可容纳上千人。我不由得暗自惊叹：“空山洞果真名不虚传啊！”
顺着洞内的石径往前走，只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着，映着那灰蒙蒙的石壁，透过那微弱的光，我们看到了形态各异的钟乳石和石笋，仔细看，它们还真像一幅幅生动的情景画。你看，其中的一幅“花猫戏鼠”，那只黄白色的“小花猫”正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”，瞧那“小花猫”志在必得的神情，看样子“老鼠”将成为它的美餐了。
继续前行，似乎走到了路的尽头，可抬头一看，别有一番“洞天”在上头。我们猫着腰穿过了人工隧道，刚出隧道，只见一缕明丽的阳光反射过来，原来是到了出口。
洞外，阳光灿烂，满目苍翠。只见苍松翠柏之间还有团团簇簇绛红的、橘黄的或粉白的花，一问才知道，那是映山红。导游阿姨还说：“再过几天，映山红开得才热闹呢！”
站在洞外，我仍意犹未尽。
