人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
童年初中作文字 童年初中作文指导篇一
一片浅黄色的油菜花马上印如眼帘。风一吹，一个个探着头在风中摇曳着，忽的让我想起了“儿童急走追黄蝶，飞如菜花无处寻”的那番情景。幼时的我有个怪僻——总要到田里挖一块新泥放在鼻前嗅嗅。似乎只有感受了新春的气息才会塌实。
我们伸出那沾满污泥的双手，将嫩青的菜叶残忍地从菜苗上撕扯下来，然后将菜叶放进足以让人窒息的口袋。很快一片菜地就被我们糟蹋得一片狼藉。
我们会把我们的零花钱——一张张毛票凑在一起，买一个“价格昂贵”的打火机，然后在田里随意抓几把枯草，在角落里生起一堆所谓的“篝火”，把从田里挖来的地瓜扔进火堆了，然后胡乱拔弄个十来分钟，剥掉早已酥黑的瓜皮就把鲜黄的地瓜肉往嘴里送。
我们像受了惊吓的兔子般一哄而散，然后像老鼠般从洞中穿过，向着各自的家狂奔，准备接受家长们充满善意的批评。
回到家中的我用黑炭般的手从口袋中拿出早已焉得发黄的菜叶，请求母亲做成一道菜。母亲瞅着我那黑不溜秋的脸，忍俊不禁地笑了出来，连连答应。
童年初中作文字 童年初中作文指导篇二
童年
是梦中的真
真中的梦，
是回忆时含泪的微笑——-冰心
品着香茗，似有无尽烦恼，翻着老相册，年幼时无暇纯真的笑容再次映入眼帘，不知天高地厚，不懂人情世故，只知道光着脚丫在嫩绿的草坪上撒下自己的幸福，在哭诉中道出自己的惆怅......
那时，烦恼离我很远，摸不着也看不见。
最爱去的玩的地方便是奶奶家了，前有青山后有绿水，中间还夹杂着意趣横生的小院。那青翠欲滴的卷心菜，雄赳赳气昂昂的红头公鸡时不时啄你一口，在溢满花香与阳光的院子，我们穿梭在一片丛花中却摇落了满地的花瓣。
唯一缺憾就是那个路都布满了沙土，一不小心就摔个嘴啃泥，咸乎乎的不悦，一咬，还吱啊吱--扣人心弦，好像满口好牙要掉光似的。有时来了兴致，还和表哥一起去三伯家偷鱼，我望风，他逮鱼，逮着鱼就不管三七二十一撒腿就跑，要么让奶奶红烧给我们吃，要么扔给小黑（一条狗）吃，有时被三伯抓个正着也无妨，三伯可疼我们，一人还送一条，乐得我们笑哈哈。
就如这般，童年走了，即使人们还留恋着他，时光不允许他再次回来......
后记：岁月如风，消逝如痕，零落成泥碾作尘——只有香如故
童年初中作文字 童年初中作文指导篇三
我确实应该感谢童年，因为它让我学到了丰富的知识和道理，让我在不知不觉中领悟了许多一生受用的东西。
有一次，妈妈带我到银行去取钱，银行里人很多，每个柜台前都排着长队，妈妈走过去在一台类似电脑的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一张小纸条，我想：呀！真好玩，这里每个人都有小纸条，我也要有。嘀一声，下面又吐出小纸条，我把小纸条握在手心，觉得很有成就感，好像自己也变成了一个来办理业务的大人。我抬头挺胸，大步流星地走来走去。突然我脑子闪过一个念头，我应该多拿一些，我好奇地在屏幕上猛按，纸条一连串的吐出来，就像一大张发票。
倒霉事随着妈妈的一声吼叫来到我身上，“你把票一张张的给别人。”“哦。”我想人那么多，这些票肯定很容易“推销”。可上天偏偏在为难我，人迟不来也行，早不来也行，怎么偏偏现在没人来，我急得转起了圈，终于来人了，我像一个迷路多时的人，看到了向导。我看到了救星越来越多，手中为难我的“祸害”也越来越少。
“没了，没了。”我长舒一口气，显得十分轻松。“真是无事一身轻”呀！
万事不要因为好奇就去做它，做之前，要先想清楚，做了这件事有什么好处，有什么坏处。
做事之前，先想三秒，这三秒可能会让人避免许多无端的烦恼。
我要感谢童年，正是因为童年的无知却让我懂得了这深妙的道理。
童年初中作文字 童年初中作文指导篇四
在路上走着，突然，一阵风吹过我的脸庞，风中传来童稚无邪的欢笑，不禁又忽然产生一种情感：童年，你还好吗？没有我在你身边，你是不是很孤单？我，又何曾不是呢？
想想我们曾经的无数过往。
那天，阳光明媚，我和伙伴们在楼下玩耍，你也在我身边。我们研究了好长时间，想用泥巴垒一个垃圾箱，这样住户可能就不会乱扔垃圾了。于是我们找来几块稍平坦些的石头，然后去地里挖来好大一堆黄土，浇上水，就变成了黄泥巴，放到定好的位置，边垒边玩，拍泥巴的时候，满脸满手满衣服上都是小泥点，到最后，我们垒完了“垃圾箱”，用剩下的泥巴追打着玩，回家后虽然都挨了家长的骂，但第二天还是欢欢喜喜地聚在一起疯闹。你还记得那个泥巴垃圾箱吗？
童年，你知道吗，我现在不喜欢画画了，不过以前可是超喜欢啊！
我小时候画画，你记得吧！满房间贴的都是我的大作，而画的每一幅又都是乱七八糟。后来有一次，我用蜡笔往墙上、地上、柜门上画画，被妈妈毒打了一顿后，你陪着我在房间里鬼哭狼嚎啊！
还记得吧，我们常常在二姨家的院子里玩，偶然看到二姨家的窗台上有几粒种子，一时兴起，便挖了个坑，把它们种下了。之后啊，我提了满满一大桶水浇到地上，结果，不光我种的种子没发芽，连二姨种的种子也一并被我给毁喽！
童年啊童年，我们之间有太多美好的回忆！我想念你，真希望，你能回到我身边。
童年初中作文字 童年初中作文指导篇五
幼时的我：
你还好吗？
时间滴滴答答在流逝，纯真可爱的你渐渐离我远去，带替你的是越来越自信，懂事的她。可在我心中，你还是你，无暇，天真，无可替代，无可并论。
还记得吗? “糖果街”“巧克力屋”“棒棒糖雨”这些如彩虹般绚烂夺目的“远大理想”都曾如春阳般纤纤络络直射你的心房。
洋娃娃，新裙子，粉发带，都是你爱视如宝，梦寐以求的物品，妈妈不给买，你无赖似的.号啕大哭，赖在那条小巷上，直到弄得行人们把妈妈的脸看红，拖着你这个小祖宗去买时，你又咯咯地笑了。好似六月的天，一会儿阴云密布，刹那间又充满阳光。
随着我人生的第13个六一儿童节，你带着如泡沫般晶莹剔透，五彩斑斓的梦幻渐渐离我远去，我知道，殷殷情意，终系不住你欲行的脚步，在这里，我要把对你的爱，对你的留恋由千言万语浓缩成一句，感慨的大声喊出来：“再见了，我终将逝去的童年！”
以往，我没有时光穿梭机去重温，但是现在，我们可以把握好，利用好。未来，我们可以展望，可以朝着宏伟的目标迈出坚定的步伐。逝去了稚幼的童年，可以迎来活力的青春。我不后悔，我不难过，但我留恋，眷恋我那逝去的童年。
最后，让我在你耳畔细语一声：“再见。”
现在的我
20××年6月23日
童年初中作文字 童年初中作文指导篇六
泥土的被褥好蓬松，好温暖。我把种子撒进了泥土里，种下了我的快乐，种下了我五彩缤纷的梦幻。种子睡吧！
睡吧！
做一个香香甜甜的梦！
我的祝福、我的希冀，日日夜夜和你们相伴。种子，却不喜欢总是做梦呢！
种子更向往生命的灿烂！
早晨，种子醒来了。泥土中，但展出嫩嫩的芽瓣，好像张开的耳朵，贴进地面，它听见什么了吗？它一定是听见大树哥哥的声音了，那是深沉的叮咛。它一定是听见小鱼嬉戏的声音了，那是快乐的欢笑。它一定是听见小雨“嘻嘻”的声童了，那是美妙的旋律。它一定是听见蝴蝶的声音了，那一定是动听的歌曲。呵！
泥土里，每天每天，都成长着大片大片的彩色故事。所有的春天，所有的夏天，只要留神，总会读到它们某些生动的片段。你看我种下的菊花，正在赶上秋姑娘的到来。哦，多么好，为秋姑娘披上了一件美丽的衣裳！
你看我种下的玫瑰花，正在争相开放，花蝴蝶在“帽子”上翩翩起舞。哦，多么好，我种下了一朵朵帽子。你看我种下的小蘑菇，正在摸拟太阳的形状呢，小蚂蚁在下面做着香甜的梦。哦，多么好，我种下了一株株雨伞，种下了一个美丽的家。你看我种下的梅花树，正在严寒的冬天中开放。哦，多么好，我种下了一个迎冬使者！
哦！哦！
多么好，泥土里正在成长着大片大片彩色故事。哦！
让我们预约，春风再绿时，让我们一起播种故事去。
童年初中作文字 童年初中作文指导篇七
在我的童年里，有很多的回忆。
童年的事都记载在我的脑海里，我都不会忘记。在童年的六一二童节里，我有许多的好伙伴。我的这个伙伴她姓景我们在幼儿园里玩，我们一起跳皮筋、唱歌、跳舞、谈心。我们是很好的好伙伴他家里很有钱有的时候她爸爸给她拿东西来他第一个先给我，我很感动。我妈妈给我拿东西我就第一个先给她，他是我的好伙伴。
上了一年级我和他一个班，她的爸爸来叫他吃饭他就让我去吃我说我不去了。她非让我去，我也没有办法，她很直着他让我和他一起回家上她家去吃饭。我不愿意上别人家里去，我很苦恼，我心里想，他是我的好伙伴我要是不去他就会不会不理我不和我玩我要不去吧，还！要不我还是去吧我就和她去了但是我心里还是不想去为了友谊我最终决定了，还是去了。
我到了她家，她家里有许多布娃娃、布熊和车。
我就问他：“这是你们家的车‘你们家好富啊。怪不得你上学一天那十元钱。你家太有钱了，我们吃完了饭她的爸爸就把我们俩送回了学校。
我们的关系很好。
上了二年级，他说：“王晓彤我要转学了，再见”。以后我要来到这个学校我一定会，回来看看你我的朋友再见了，我会记住你的。再见。在我们的童年里，我们会在校园里玩耍。我很快乐。
我的童年里就有你的影子。谢谢你让我的童年变得丰富多彩，我永远不会忘记你。
上了初中后就再也童年了，珍惜小学生活，珍惜欢乐的童年。
再见了，我的童年，我将永远牢记你的美好。
童年初中作文字 童年初中作文指导篇八
童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑，属于我的一个梦。
童年，多么美丽的两个字，就是在这儿我上了小学;在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈;在这儿我学会了怎么做人;在这儿我认识了许多朋友;也是在这儿我正真的长大了。
童年，没个人的童年都不一样，我的童年一部分是在奶奶家过的，一部分是在外婆家过的，还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告别，多么伤感的两个字，也许是从小就换过不少地方生活，赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为：伤感、再见还有可能在永别。
告别，这两个字从小我就讨厌，因为它总会让我一丁点儿的寂寞，变成一大片的孤单。
告别，是悲伤的，因为它总是与我接触，所以我讨厌甚至厌恶这两个字。
告别童年，这四个字对我来说并不陌生，因为在一年前，我就与童年说了一声“拜拜”，可这一生“拜拜”不是再见，而是永远不见。
初中——我人生中的第一个转折点，这个转折点，意味着我告别了童年，走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见，也是这个转折点让我长大了。
也许，随着时间流逝，我要学会告别、适应告别，因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。
童年，我的梦，梦醒时分，我们应该说声再见了……
