在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
鼓励的微笑作文篇一
“哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声,一听到这声音就知道,他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话,或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧,而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里,她永远都是以风风火火的假小子,就连笑声也是风风火火的,她经常是笑的喘不上气,拼命的咳嗽。看到她这这副样子,大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑,一听到他笑,就知道他肯定是在讨好班干部,对他的错误手下留情了。你还别说,这还挺管用,一听到这个笑声,班干部们都笑的没力气下手了。
还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑,刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑,宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……
这些笑声都带给了我无限的快乐,深深的印在我的脑海里。
光阴似箭,日月如梭,一个月后我们将步入初中,开始一个全新的生活,那时候同学换了,老师换了,但是记忆的长河,永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
鼓励的微笑作文篇二
微笑是最美丽的神情,它指的不是表面,而是内心、只有发自内心才是真实的,让人感受得到。
他是班上最羞涩的男生,不论何时,他好像都是一言不发。为此老师教育他很多次,可他却无法改变。他的成绩不太好,所有老师对他的印象就算不好,那他又会觉得自己很没用,是自暴自弃。
当他考了一次倒数第六名时,他被老师批评了,一言不发:他被同学嘲笑了,一言不发:没有人知道他真实的想法,除了她——他的母亲。
他的母亲对他所做的一切并不是太多的指责,也不是狂风暴雨般的“教育”,他的母亲只是笑着对他说:“没事的,你可以的,努力!”那是年轻少狂的他依旧一言不发,可直到他发现母亲是真心地在鼓励、安慰他时。即使他不说话,他也可以从母亲的笑中看到一切——一个母亲对儿子的渴望与鼓励、他的一切也从那个时候开始了改变、
也许每个人都会失败,会有低谷。而这时他的朋友不应冷嘲热讽,取而代之的是真心地微笑与鼓励。每一个成功的男人背后,都有一个女人,这个女人不是听之任之,而是对这个男人负责,鼓励他,让他永不止步、
一切的改变源于努力,努力的动力源于鼓励,发自内心地一个微笑,便可完成这一切。
鼓励的微笑作文篇三
在生活中有许许多多能给你动力的举动:一个大拇指、一生喝彩、一句鼓励的话语而最令我难忘的就是母亲给我的一个微笑。
那是期中考试的前一天晚上,人们都全力以赴地学习着,想在入学以来第一次大型考试—期中考试里一显身手,一鸣惊人。而我也不例外。
我的大脑飞速的运转着,手里的笔像停不下来的机器飞速的舞动着。晚上吃饭,妈妈轻声问了我一些关心的话语。我微笑的点了点头,担心里却像掉了十五个水桶—七上八下的。害怕复习不够全面,辜负了妈妈对我的期望。从小到大,妈妈都以我为荣,引以为傲。而此时我身后的压力如同泰山一样的沉重。
而就在此时,妈妈轻声的对我说:孩子妈妈相信你。随后露出了慈祥的笑容,此时我的心里有了极大的震撼。使我顿时对自己有了信心,我在心里默默的念道:相信自己,你是最勇敢的!
有了这个鼓励的微笑,我的心里仿佛落下了一颗定海神针。第二天沉着应战,发挥出最大的潜能,唤出最佳的自己,最后经过自己努力取得了不错的成绩。
考试之后我明白了,妈妈的微笑是让我尽自己所能去面对应有的挑战,因为她知道:我是有能力,但缺乏自信。从今往后,努力学习,下半学期取得更优异的成绩。
妈妈,感谢您给我的鼓励微笑!
鼓励的微笑作文篇五
快要毕业了,班级里的同学的读书声是我小学生涯中最难忘的。
“匆……匆,燕子——去……去……了,嗯——,啊——,还有再来的时候。”那是张煜秋口齿不清的读书声,他的声音传送到我们脑袋之前,还要经过一系列精细“加工”才行。不然,脑袋肯定会被那浑浊的声音搞昏。
“我们xxx和xxx所领导的……”这激昂的声音源自于我们班的男高音张浩艇那金嗓子,他读书声音有高有低,有快有慢,抑扬顿挫,让我们觉得自己进入了这篇文章深处,身临其境。就算他读完了,也回味无穷。
我们班读书最快的是俞耀淇,她读书时,你刚看到第一行,她早已读到第二行,可见她有多快了吧!?有时,你一个字也听不清楚,正在努力听清楚时,她已读完了一段,要是迪尼斯记录有读书比快的话,她一定能赢得这个荣誉。
读书最有感情的,莫属于陈涵了,她读书更胜张浩艇一帱。如果你有幸来到我们班级,一定要听听陈涵的读书,一定让你听了还想听,百听不厌,也许你还会不停地拍手,直到手拍红为止,陈涵读到中华民族成立时,声音高昂,读到炎黄子孙受到外国侵略时,声音带有几分伤感,会让你泪流满面。
我永远也不会忘记这些读书声——这些同学们的读书声,忘不了。
鼓励的微笑作文篇六
那笑声我一直怀念着。因为那笑声让我和一个伙伴的友谊加深了,从那以后我和她更是形影不离。
那一年,我最好的同学获得了女子高年级“阳光杯”乒乓球比赛第一名。
那天早晨,我们早早地来到球桌练球,小英打球是多么熟练。她左攻右击,而我也毫不示弱,兵来将挡,水来土掩。打了大约半个小时,老师走过来对我们说:“乒乓球比赛就要开始了,你们两个人还在打球,走开不要打了,不然对他人不公平。”
比赛开始了,先是女子中年级比赛,最精彩的是小荣对小敏。小荣打来的球像兔子跑步那样快。小敏打来的球像乌龟走路那样慢。最后小荣获胜了,但他们还是一对要好的朋友。
女子高年级比赛开始了,我和小英进入决赛,没想到一对好朋友要争一二,我心里暗暗地对自己说:“小英从来没获过奖就让她得第一名吧!不与她争,结果小英得第一名,我得第二名。我很高兴也很快乐。小英笑得非常开心,她小时候的那快乐、天真的笑又回来了。
这件事让我深深的觉得,微笑是最好的“身份证“,也是加深友谊的催化剂。人人都需要微笑,微笑是最好的礼品。
鼓励的微笑作文篇七
“加油!加油!”……
一阵热烈的“加油”声仿佛又在在耳边响起,我又想起运动会中,最令我难忘的拔河比赛。
操场上,一班和我们班的同学严阵以待。他们双手使劲握住绳子,身体倒向后方,做好了比赛的准备,只等裁判一声令下,就要开始比赛。一班要跟我们班决一死战了。
随着这裁判一声清脆的口哨声想起,比赛正式开始了。我们班的参赛同学都马上向后倒去,所有人都使尽全身的力气,拼命地拉绳子。尤其是梅玉洋同学,你看他多用力呀。只见绳子中间的标志慢慢向我们班这边移动,终于标志已过了标志线,我们胜利了!同学们脸上都露出了灿烂的笑容。
交换场地后,第二局比赛开始了。在场的观众们都使劲的拍着巴掌,现场掌声雷动,加油声一声高过一声。只见绳子中间的标志在两个班的标志线之间来回的移动,双方僵持不下。终于,经过近两分钟的拉锯战,还是我们班占据了优势,绳子一点一点的向我们这边移来。“国标直线了,我们胜利了!”我们班观战的同学中想起了一片欢呼声。
场地上的队员们开心极了,观众也非常兴奋,我们老师也为我们的胜利而开心。
虽然比赛早已结束了,但是我还是一想起来就满心欢喜,真希望下一次运动会快点来呀!
鼓励的微笑作文篇八
前一学期吧,我竟然考到100分,虽然是数学,可难度也很大。
在临考的前一天,我认为考试难度会非常大,所以就不留余力地去复习,做了一张又一张的基本练习题。
之后,我又做了几道奥数题,都是最典型的,我在心里暗暗笑道:明天我一定会有好的成绩的。正当我在心里暗暗得意时,我随手翻了一翻数学《名师助学》,竞然发现有一道题我不会做,我仔细读了n遍题目,还是看不懂,只能去请教爸爸,爸爸给我说了好几遍,我才基本有一点懂,回到自己的房间,我继续研究这道题,终于弄懂了,心里的一块大石头落地了,可以安心地睡觉了。
第二天,我心情很好,老师说:“情绪决定一切”,我相信今天会考好的,试卷一发下来,我就开始认真做题,我大脑像一台计算机一样,准确无误差地计算出每个问题的答案,写完试卷,我又扫描一下:无误,可以交卷了。
放学前,试卷发了下来,我看到我的试卷上写出着个大大的100,我怀疑是不是我的试卷,确认了之后,我高兴地手舞足蹈,欢呼雀跃,高兴地大笑起来:“哇,哈哈哈…”
原来这么一点点的努力,就可以让我放声大笑…
努力总归有回报的,好成绩看来是付出才会有的!
鼓励的微笑作文篇九
微笑,可能只是一个细微的表情;微笑,可能只是发自内心的举动……但是在我眼里,微笑是一盏明亮的路灯,点亮了我的人生之路。
记得四年级时,学校竞选新一届大队委,度过重重难关,我进入了演讲环节。我精心准备,自信满满地来到演讲竞选现场,看到参加竞选同学很多,我发现想竞选成功难度不小,心中忐忑不安。很快轮到我,走上台往下一看,心里“咯噔”下,台下坐着校长和众多评委!如果我讲得不好,会不会出丑呀?
一下子,全场安静下来,尽管我早有准备,但仍过于紧张。“老师们、队员们,下午好!”当我迈出第一步开始介绍自己时很慌乱,有些吞吞吐吐,看到台下校长的表情。她面部舒展,向我微微一笑,那眼睛好似一潭池水,那样柔和。她可能在鼓励我,让我再自信一点吧!我这样想着,大受鼓舞,讲得越来越投入,语言也更顺畅。校长始终带给我微笑,眼睛里似乎闪着亮光,一跳一跳的,像闪烁的明星,对我表示支持,还时不时点头示意。这微笑带给我动力!
当我满怀激动的心情讲完时,台下爆发出热烈的掌声,我亲眼看到,校长是鼓掌最起劲的,在下台时,她仍然微笑着向我,对我投来赞许的目光。
我从吞吞吐吐到流畅利落,从紧张到自信,是微笑所创造的,我从胆小到勇敢,是微笑所创造的。鼓励信任给我带来巨大的满足!
我成功当上大队委员,当妈妈感叹我多么幸运时,我在心中默默回答:“都是那鼓励的微笑,让我有了自信。”校长,让我也再对您露出一个感激的微笑吧!
鼓励的微笑作文篇十
说起课间十分钟,“老鹰捉小鸡”的游戏是最好玩的,让人十分开心。
“叮铃铃”,下课了,同学们像一群群出笼的小鸟一样,飞出教室,欢快地到操场上参加自己喜欢的活动。我和几个小伙伴也来到操场上,玩“老鹰捉小鸡“的游戏。
游戏规则是:“老鹰”利用自己的优势,想方设法去捉住“母鸡”后边的“小鸡”,“母鸡”拼尽全力也要保护自己好身后的“小鸡仔”,不让“老鹰”捉住。
我们分好角色后,游戏就开始了。只见“老鹰”瞪着双眼垂涎三尺,向鸡群冲去。“母鸡”展开翅膀,左挡右挡,“小鸡”们躲在“母鸡”的身后,左跑右跑。“老鹰”几次冲锋,连一只“小鸡”也捉不到。
忽然“老鹰”改变了战术,他猛地出击,像发疯似的向左边跑去,眼睛却盯着右边。惨了,声东击西!“母鸡”看出了破绽,急忙去拦,可“小鸡”们惊慌失措,忙不择路,一不留神,一只小鸡落单了,就被“老鹰”抓住了。“老鹰”抓着“小鸡”的衣领往人群走来,大家嘻嘻哈哈,嬉闹起来……
“叮铃铃——”,令人欢快的大课间在上课铃声中结束了,可大家都意犹未尽,约定下个课间接着玩。我觉得“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩,我们玩得真开心!
鼓励的微笑作文篇十一
星期天上午,十多个妈妈老师们,带着她们的孩子参加了亲子活动。
西湖边风和日丽,游人如织,小荷才露尖尖角。我们先到浙江西湖美术馆,参观了“庞贝末日”文物展,然后,我们步行至孤山公园进行了有趣的亲子游戏。
这边我们还在享受美味的肯德基,那边闻老师已经亮着嗓门大声招呼:“小朋友们,做游戏了——”我不管三七二十一,把手中的汉堡包塞进嘴里,第一个冲到文老师面前。
闻老师笑眯眯地说:“我们先玩一个‘踩石过河’,小朋友们必须请妈妈一起参加。”
我激动地跑到妈妈面前,可是妈妈真懒惰,不肯参加游戏,旁边的程老师笑着说:“那么我就做一次你的临时妈妈吧!”“太好了,太好了!”我高兴得欢呼起来。
我的对手是水梦磊家庭和余在洋家庭,我暗下决心,虽然他们都是男孩子,但是我不会输给他们的。比赛开始了,我和临时妈妈配合默契,踩着“石头”(三张纸)快速朝终点跨去。边上的其他小朋友蹦蹦跳跳地为我们加油。最后,我们三组并列第一,奖品是一张“笑脸”。
“哈哈,太好玩了……”游戏还在继续,孤山公园回荡着我们欢乐的笑声。
鼓励的微笑作文篇十二
六年的小学生活即将结束,六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。
班上的同学都非常可爱,每个人的笑声都各不相同。“哈哈哈!”,这是杨羽晨的笑,大大咧咧的,毫无遮拦。笑的时候总是露出一排牙齿,嘴巴张的老大,遇到任何烦心的事,他都一笑而过,就算被人说了也一笑而过,毫不在乎。而且笑时眼睛眯成一条直线,非常搞笑,而且他的笑非常动人,每每看到他的笑,自己也就不知不觉的笑了出来。
“嘻嘻嘻!”这是我们班叶冠铭的笑声,一听到这个笑声,就知道他又在捉弄人了。他拿起了一条虫子去吓赵研萱,赵研萱被吓得到处乱跑,叶冠铭笑得不亦乐乎,他那笑得非常夸张,笑声里还带着他的得意。
“呵呵呵!”这特别洪亮的笑声的林泽轩的。他在笑时,嘴巴张得特别大,牙齿都露了出来,而且眼睛眯得特别紧,就只能看出那一条缝。
这时,我的脑海中想起了同学们的种种爽朗的笑声,去春游里的笑,获奖时的笑,还有其他各种各样的笑。
啊!快乐的笑声,团结的笑声,友爱的笑声,充满理想的笑声!这些笑声都已经印在了我的脑海深处,让我记住了这快乐的时光。
鼓励的微笑作文篇十三
很快就要离开这个培育我三年的学校——大同二小了。小学生活中,最难忘的就是大家的笑声。
“咯咯嗒”是肖安琪的笑声,在每个人不同笑声中,她的笑声最具特色,最与众不同的。这笑声就如刚下完蛋的母鸡。见她笑成这样,我们也情不自禁的笑起来。
“嘻嘻,嘻嘻”……咦?怎么笑声越来越小了?那是赵济天同学笑得太过度了,笑都笑不出声了。张着“血盆大口”,眼眯成了月牙儿。而且,她的笑好像会休息一样,当笑得不行时,停下来,歇歇,然后继续笑……
“呵呵”,我的好朋友王雨婷的笑声,就比赵济天的笑声文雅多了。嘴角一翘,嘴巴微张,眼睛一眯。在笑声中,她正读着饶有趣味的幽默小说。
而班主任李老师的笑是不出声的,当她嘴巴一抿,眼角一弯时,同学们都受到了感染,一起笑了。
“哈哈”,张老师的笑声中有着些许淘气,些许关心,些许慈爱……
丰富多彩的笑声,与众不同的笑声,给我在大同二小的生活增添了不少光彩,都将珍藏在我的记忆里,永生不忘。
鼓励的微笑作文篇十四
美美希望小学新买了一批桌椅,这些桌椅都是好心的叔叔阿姨们捐助的,全校十几个班都有,而且摆放的很整齐。
一天早上,206班正在上语文课,一位同学不认真听课,用小刀刻画着桌子,桌子在低声的哭泣。下课了,教室里热闹起来了,有的同学在看书,有的同学在猜谜语,还有的同学在打闹,他们用椅子打闹玩,把椅子的腿也打断了。
到了晚上,受伤的桌子哭着对受伤的椅子说:“兄弟,这些小朋友一点都不爱惜我们,还伤害我们,我们怎么过下去呀,我的伤口好疼啊!”受伤的椅子说:“只能这样了,我们又不能走路。我的腿被打断了,也很疼啊!”受伤的桌子长长的叹了口气:“哎……”受伤的椅子也长长的叹了口气:“哎……”受伤的桌椅又哭了起来。
不几天,学校里开展爱护公物的活动。那些平时不爱护桌椅的“破坏分子”一个个低下了头,向桌椅们道歉,并且把在桌子上刻画的伤疤修补好了;还把椅子断了的腿修好了。
晚上,桌子笑着对椅子说:“兄弟,这些同学现在很爱护我们,我很开心。”椅子也笑着说:“是啊!他们把我的腿修好了,我的腿修好了,我的腿不疼了,我也很开心。”
桌椅们开心的笑了,那笑声在整洁宽敞的教室里格外悦耳。
鼓励的微笑作文篇十五
我的耳边忽然传来一阵“嘻嘻哈哈”的笑声,我问:“他们为什么笑?”他们说:“照照你与王希晨的脸吧。”
我一照,啊!我们是满脸的“麻子”吓死人。为什么会这样呢?让我来告诉你吧。
原来我与王希晨展开了“饭场”决斗,规则是:三局两胜,比速度,每天给同样地饭菜看谁快,每天一局。
我决心重现历史,再来一次滑铁卢战役,我要让在“饭场”上称霸一时的王希晨打败。(当时拿破仑在这里全军覆没)
第一局的任务是四个汉堡、两瓶可乐、五只烤鸭、五盆红烧肉、十碗饭。我和他都在拼了命的在吃,王希晨左手拿了一个鸭腿,右手拿一个汉堡在啃。而我使用的是“吸星大法”,把一只烤鸭吸进嘴里吃掉,再把骨头一根根吐出来。第一局我轻松取得胜利。
第二局也许是我太大意了,一下子就败下阵来。
第三局,我的心“怦怦”直跳,心想:要是输了,就完完了。我便使出浑身解数,拼了命的在吃。我吃饭时使出“狗刨式”来吃东西,他用的是左一把,右一把往嘴里踹的方式来吃东西。虽然满脸是米粒,但是我赢了!
这场比赛让饭堂中充满欢声笑语。
鼓励的微笑作文篇十六
“哈哈哈……哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声?哦,是五年级三班,原来我出丑了,。
那天,大家正在教室里吵吵闹闹,大呼小叫,让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围,于是便拿出一本书来津津有味地看。
突然间,全场安静,仿佛万物灭绝,只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头,冷笑了一声:怪不得呢,原来是科学老师来了。
老师让简单地复习了一下课本,又做了几个题,老师便开始提问,
当时我心想:反正不会叫到我,我偷一下懒吧。想着想着,我便走神了。
估计当时我的样子就好像给老师发了信号,于是老师把我叫起来。还没等提问,真不知道当时我是怎么想的,还是大脑想象力丰富,我就不假思索地说:“斜面。”大家先是愣了一下,然后哄堂大笑,连老师也无奈地笑了。我居然还摸不着头脑,心想:我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题,我回答对了,才完事了。不,还没完,伺候我那烦人的同位还经常说:“隆志远是什么?斜面!”
我无奈地叹了口气,把这笑声藏在了心底。
鼓励的微笑作文篇十七
现在已经立冬了,应该马上就到让我盼望已久的时候了——下雪!一提起这两个字,让我想起三年级的时候与语文老师、数学老师一起玩雪的场景。
那时的一天上午,外面大雪纷飞,外面坐在暖和的教室里上课。下课了,我们知道了一个令人兴奋的消息,下一节课我们要去音乐教室前面玩雪。
还没打上课铃,我们都已经迫不及待地来到了音乐教室的前面。我戴上手套,开始堆雪人。老师走过来,和我们一起堆。当时,我的心暖洋洋的,一点也不冷了。
就在这时,我偷偷地攥了一个雪球,举起右手,往语文老师的方向投去。雪球打中了语文老师的衣服,散落到了地上。语文老师感觉到了,也攥了一个雪球向我扔来。就这样,打雪仗正式开始了。空中,无数个雪球来回飞舞,看得我都有些眼晕了!
突然,老师惊讶道:“一明,你头上是什么呀?好像长了一绺白头发呀!”我一摸,原来是小雪花在作怪!不只是我头上有百花,同学们的身上、老师的身上、树上、房子上——都有百花。
今天玩得可开心,和老师一起玩游戏感觉就是不一样。和老师一起,就像和妈妈在一起一样,心里暖暖的。每一个人的脸上都充满了笑容,我们的笑声也在校园里回荡!
鼓励的微笑作文篇十八
迎接新年的笑声,欢快,震撼!我们六(1)班的迎新年联欢会也正在进行。
进入我们精心布置的明亮教室,感觉着一个新的开始。望着我们熟悉又陌生的教室,我们看到一个个希望升起。
笑声回荡在我们的教室,每一个人脸上露出开心的笑。笑声中充满对新年的渴望,也把我们对新年的祝福慢慢的聚集。笑声献给我们尊敬的老师。老师!你们辛苦了!无数的话语汇集成这一句话,表达我们对你最深的爱!
一盆盆清脆的花草,一幅幅汇采的图片,一张张励志的字符……点缀在我们美丽的教室。一个个花一样的笑脸,围绕着我们尊敬的老师。我们是最幸福的人。
一个个节目都引起我们高兴的火苗,一个个美好的祝福都能引起我们对新年的渴望。
笑声依然,笑声回荡。笑声中带着我们最大的期盼。
鼓励的微笑作文篇十九
六年的小学生涯已经快过完了,最让我难忘的还是同学们的各种笑声。
“哼哼!”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑,你的心就像被放进了冰箱里一样,冷飕飕的。每当他一笑,就知道他生气了,怒吼一声,向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵!”他笑的时候嘴一撇,眼睛一眯,笑得就像一朵花一样,任何人看见他这样笑,都会觉得他傻傻的。
“嘿嘿!”这是冯睿康的笑声。他的笑可以称为“奸笑”,只要他一笑,就知道他又和武世伟在一起玩了,因为只有和武世伟在一起玩的时候,他才会发出这种奸奸的笑声。
最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平,唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心,多么忧愁,只要你听到他俩的笑,伤心的开心了,开心的更加开心。由此可见,他们的笑是多么有感染力啊!
最搞笑的就是赵存民了,他虽然不怎么笑,但他能逗别人笑,光看着他的脸,不出五秒,你肯定会笑,因为他的脸长的像头驴一样,看着就想笑。
这些笑声,我一辈子都忘不了,因为他们太特别了!太难忘了!
鼓励的微笑作文篇二十
在小学六年的回忆中,最难忘的是同伴们的笑。
我们班的同学都爱笑,但每个人的笑声都不同,都各自有各自的特点。
眼睛一眯形成一个月牙,嘴巴往上一挑,这是我们班耿瑞的笑,她笑的很文雅,不像其他同学那样笑出声,而是那种微微的笑很好看的笑。如果同学心里有什么疙瘩,只要看见她那微微一笑,就雨过天晴了。
我们班郜梁静的笑,我是在熟悉不过了,她笑的时候,眼睛总爱眯成一条缝,先咳嗽一声,再笑。有一次,我生气了,但我看到她那特别的笑,所有的烦恼就都抛到九霄云外了。
“哈哈”是我们班窦梦溪的笑,她笑起来声音特别细,特别尖,就像南瓜怪一样,非常刺耳,让人听了马上就会毛骨悚然。凡是听到这样的笑,不用看也知道是她。
“呵呵呵”只要一听见,我闭着眼也能找到她。那就是朱沛颖,她一笑,别人都跟着笑,因为她的声音特别,很好笑,就算再冷漠的人,听见她的笑,也会不由自主的笑起来。
这就是我们班最特殊的笑,这些笑容都深深的印在了我的脑海里,回荡在我的耳畔,永远不曾消去!
鼓励的微笑作文篇二十一
我们的笑声,不仅是快乐的表现,它往往又有别的特殊含义。
“嘿嘿嘿、呵呵呵……”这是高个子杨孟奇的笑,他在笑一定是有谁被捉弄了,或是看有谁出了窘相,他每次笑眼睛都会一眯,嘴巴一弯。只要看到他这幅模样,就知道马上有人又要“倒霉”了。
“哼哼哼哼”听到这笑声,就一定会想到,是我们班的“姚明”——郭永琪在笑,他一笑又是想到收拾谁,给某个家伙一掌,还可能某人要被他坑了,“王炎,你有钱吧?请给我点儿,意思意思呗!”他笑着问。“可是,我……好吧,最后一次了!”无奈的我只好被他坑一次。
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”这个是李劲的笑,他每次一笑,就能够带动我们和他一起笑,因为在他笑之前总是先讲有意思的故事,我、杨孟奇、李劲、罗洋在一起吃饭时,李劲讲的故事都是针对罗洋的,等我们捧腹大笑时,罗洋还不知道是咋回事呢!
“哈哈哈……”这最大的笑声就是我的,我总是这样大笑,我的笑总是渲染起快乐的气氛,这是胜利时的笑声,这也是证实我实力的笑,因为我在全区运动会上获得了两项第一。
我们的笑声合在一起就是快乐和友谊的印记,我始终都难以忘怀这快乐的小学生活!
鼓励的微笑作文篇二十二
放学了,教室里乱极了,同学们像蜜蜂似的谈着自己周末的打算,数学作业早已布置好,同学们把数学的东西收了起来,拿出语文家庭作业本又闲聊起来……
过了几分钟,语文老师迈着轻捷步子走来,脸上带着一丝笑意,站到讲台前对我们大声说:“今天晚上没有家庭作业!”
同学们听了,有的欢呼雀跃,有的愣住了,有的说:“不可能吧!”教室里顿时比早市的茶馆还热闹,同学们交头接耳谈论起来。
这时,有几个同学竟然相信了老师的话语,在作业本上写了:“无作业”几个有如石块大的字,准备收拾书包。
我呢,看着同学们各自的动作,一愣一愣,似乎没听懂老师说的话。
语文老师见状,立即大笑,同学们个个皱着眉头,互相问,到底有没有作业啊!
这时,我打开日记本,正好翻到前一页上,冯程杰写的:“友情提示‘明日愚人节’!”
“噢!我明白了,原来今天是愚人节啊!”这句话四处传,同学们个个都大叫起来:“老师哄骗我们,今天是愚人节!”
语文老师见事情暴露,又在黑板上写了“是不可能的!”几个大字,又大笑起来,虽然知道有作业了,但同学们还是大笑起来。
教室里的笑声更欢了,传遍了校园的每一角……