无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
错误作文字篇一
指尖的触碰，墨菊身上的绒毛像泼墨画一般晕染开来……
这样的季节里，是该出去走走了。
马尾，书包，登山装，手帕，纸巾，保温杯，相机，雨伞，小钱包。
泥土的芬芳在脚下穿梭，阳光就显得放肆些了。
人啊，总是不会知足，往往喜欢，并且习惯把美好的东西留住。如同相机里的点点滴滴，都能勾勒出美丽的回忆。
越往山上走，人就越少，但风景却是那边独好。
不曾想过，会有和我一样的那个人，毕竟上山的路，太难走。所以往往很多登山者走完了被填修过的道路，就会折返了。但是他们却都不知道，那轮落日在那边偷偷的笑了，而我，见证了它的魅力。这样独特的魅力，在今天，却不是我一个人独有了，多了一个发现这个秘密的人。
他轮廓的分明，眼睛的深邃，额头，鼻梁，嘴唇无一不是现代女孩心里的完美情人，我心里只能赞叹一句，公子如玉，世上无双。夕阳把他的身影放大，拉长，在他精致的脸庞上，若隐若现几许落寞。
快门按下，不给自己任何反悔的借口，哪怕从此路桥不同归。
他轻瞄我一眼，眼睛里静得如一湾湖水，不见点点涟漪。离我越来越近，他的面容也越来越清晰，我却有些胆怯了，他如鹰隼般犀利的目光，实在瘆得慌。但是我的骄傲却不允许我向他低头。在与他的擦肩而过时，我看到了他嘴角勾起了若有若无的笑容，但是，却是讽刺的笑容，是的，那笑是讽刺的。
就是这样的季节，就是这样的一面之缘，两个不同世界的人，在命运的安排下，这一生，就这样注定了。
错误作文字篇二
错误，每个人都犯过，有的人犯了错以后就不会再犯同样的错了，而有的人却是一错再错或是错上加错。那么，我们应该怎么做才能使犯过的错变得有价值呢？这些价值又是什么价值呢？
首先，你得知道错在哪里，才能对症下药，根治、铲除这个错误。就像是走路一样，走错了方向，你却浑然不知，这样定会吃大亏；只有及时认识到错误，调转方向，才能重回正轨。
那么，是不是只要认识到了错误，任何问题就都迎刃而解了呢？不一定！有时候我们认识到了错误，却听之任之，或是想着“我等会儿再改”，错误不会消失，反而会更紧密地包围你，吞噬你。“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们认识到了错误，及时改正错误，便可以让错误土崩瓦解。如果等到火烧眉毛了才来试图力挽狂澜，你终将被错误埋没。
然而，改正了错误，并不就等于万事大吉了——还有最重要的一步没做呢！这一步便是：记住这个错误，从错误中吸取教训。如果我们只改正错误而就此收手，下一次，同样的错误仍会死灰复燃，你就会陷入这个恶性循环，被错误的漩涡卷入水底，事倍功半。而只要记住了错误，就如打了疫苗，我们就对这一类错误有了“抵抗力”。如果吸收了错误的“精华”，我们就找到了“包治百病”的方法，克服更多困难与错误，事半功倍，这便是错误的价值。
归根结底，当我们遇到错误时，不能慌了手脚，要摸清它的本质，尽力去扭转方向，改正错误，并从这个过程中找到“抗生素”，用以抗击更多的错误，利用它们的价值。
喊破嗓子，不如做出样子。我们不能纸上谈兵，要付诸实践，脚踏实地地与错误作战，相信自己，一定会取得成功！
错误作文字篇三
在我的书包里，有一本珍贵的作业本，我一看到那个作业本，就会想起那件事。
那天早上，我睁开眼睛，伸了个懒腰，却发现了桌子上那空空的作业本。我心想，糟了，昨天为了迎接客人，忘了写作业了。有了，我把作业本藏在了床底下，跟老师说丢了不就完了吗。
来到学校，就看见了组长在收作业。他问我作业本呢？我装模作样的翻书包里的东西。“呀，找不到了，我明明放在书包里的。”组长把我的名子写在没交作业的单子上。我心想，组长会相信我吗？但愿会相信我吧。
老师来到教室，说到：“没交作业的站起来。”斑上只有我一个人站了起来。老师对我说：“你，下课到我办公室来。
下课了，我心想，我要去办公室里了，老师一定会说我的，老师会不会把我的二道杠撒掉。
来到办公室，我慢慢地站在老师身边，老师问我：”你的作业本是找不着了吗？“”嗯。“”我把我的作业本送给你吧！“老师的作业本其实很薄，但我感到已经被老师用的很厚了，这本练习册里有他多年的心血，有她的教学笔记，现在她却把这本练习册送给了我，我不敢相信。
每个老师都很爱自已的学生，老师和父母的愿望一样：希望每一个学生都能在学校学到知识，都能健康、快乐的成长！
我不想再瞒着老师，于是我向老师坦白：
”对不起，老师。其实我不是没找到，是我没写，我把它藏起来了。“
”没关系，孩子，只要能改正错误，你也是最棒的。面对错误，改正就好！“
”谢谢您，老师。您教会了我怎样面对错误。老师再见！“
走出了办公室，我顿时感到轻松多了，我以后再也不骗老师了，做一个诚实的孩子。
错误作文字篇四
今天是一天一夜的汉字王国的国王“王”字的生日。汉字们都争先恐后地跑来。
开始了，汉字王宫里人山人海，来的汉字多得数不清。“舞”和“蹈”字穿上了五彩缤纷的衣服，走上台上翩翩起舞，大家都竖起大拇指叫：“太美了！”“歌”和“唱”用自己清脆如泉的嗓子唱了一支大家最爱的歌。“武”和“功”也不甘示弱，纷纷打起了武。
正在大家看得入迷的时候，“士”和“兵”气喘吁吁的跑来，说“王！大事不好了！错别字来了！”所有人都胆战心惊、毛骨悚然，只有大胆的“将”说：“没关系我带上兵们去打战！一会儿，等着好消息吧！”
不过没一会儿，错别字们就纷纷倒下了。“将”字说：“错别字也不过如此，“错别字们听了，恼羞成怒！纷纷拿起枪和匕首，他们把”大“多了一点，”大“忽然脑子模糊了，走到了错别字那边。他们把“武”字多了一撇，“武”字也成了错别字，其它字看了，纷纷回国了。
晚上，来了一个“通战书”，里面写着：“明天你们如果不投降的话，你们的国家就会乱七八糟！”国王心里七上八下，不知如何是好，只好问大臣们，大臣“聪”说：“我们可以让橡皮擦和字典把他们消灭了。”大臣们都说好。可是只有“慧”说：“不能一直这样，是因为小孩把字写错的。”“王”听了很满意，说“这个办法可以，因为可以把错字们斩草除根！”
就这样，大王给孩子们一封信，孩子们看了也写了一封信，说：“谢谢，我们不会在写错字了！”接着，错字越来越少，剩下的错字们也都去了无人岛不敢来了。字王国又重新有了往日的安宁。
错误作文字篇五
今天看书，忽然看见这样一句话说重男轻女思想严重蔓延在全国各地的贫困地区，看到这话，我不禁想起了我国历史上伟大的人物之一，孔子孔老先生，从古至今的为人师表者都以孔子为师，孔子可是个伟大的人，但我却要说说孔老先生的错误之论来抚慰我们女子心中的创伤。
这重男轻女的思想可与孔老先生有极大的关系，孔老先生曾说：唯女子与小人难养也。
这可真够伤人自尊心的，那奸诈小人怎能和女子相提并论呢？小人难养这没错，小人阴险所以难养，可是这和我们女子有什么关系呢？我们又不奸诈，又不阴险，怎么就唯我们与小人难养呢？冤死我们啦！
从这时候起，我们女子的身份就变得卑微，没人看得起，看男子们高谈阔论，我们就只能在一旁独自叹息了，孔老先生呀，我们这些小女子没得罪您老吧，为什么非要让我们这样受人轻视？
光这也就算了，难养就难养吧，管它呢，只要给我们点自由就行，让我们想干什么就干点什么也好。可这时侯，孔老先生您却又来一句：女子无才便是德。因为有了您老这句话，这女子连自由也没有了，什么也不能学，什么也不能做，整天就在家坐着，那真比孤家寡人还孤家寡人呢，所以，我们女子就只能在家绣绣花啦、做做饭啦、扫扫地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活儿。您说您这大圣人怎么也犯迷糊啊这样做，多阻碍文化的传播啊、多浪费人才啊！
还有您老说过的女子……
就是这些孔老先生您说过的大道理，让我们女子一直受人欺负，直到今天，这种思想还占据着人的头脑，所以，造成这种局面与您孔老先生有着密切的关系。
我代表所有女子大声呼喊：我们的地位与孔老先生有关！
