人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
关爱残疾人篇一
记得有一次，妈妈加班，走之前对爸爸说：“今天是公休日，你们父女俩在家，烧饭的事就拜托你们了。”爸爸连连点头说：“是！尊敬的夫人。”
妈妈加班去了，我在客厅里看电视，爸爸还在房间里写作。我好几次催爸爸去做饭，爸爸都说：“还早着呢。”快11点时，我急了，把爸爸从房间里拉到厨房。谁知，他身在曹营心在汉，把饭锅往灶上一放，又去写作了。不一会儿，我闻到一股焦糊味，连忙说：“爸爸，不好了，饭烧焦了。”爸爸一听，连忙跑出来，手忙脚乱的在厨房里忙碌起来。吃饭的时候，我一看，忍不住笑了。这饭一块黄、一块白、一块黑，色彩还真丰富呢！妈妈撇着嘴，不想吃。可爸爸却风趣的说：“呦！一锅饭黄黑白相间，色香味俱全，在大宾馆还吃不到呢！”逗得大家都笑了。
爸爸就是这样一心扑在写作上，只要他的笔不停，他的故事就没完没了。听妈妈说，爸爸不仅得过奖，还出过书呢！
“爸爸，好样的！”我在心里喊着
……
关爱残疾人篇二
世界如此之大，却无你容身之处。哎！大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。这个爱也是永远由别人给他不可的。谁说大地的诗歌不会死亡？
在世界的一个角落边，我们听过的一个词——大爱无私。
我们有伟大的祖国母亲，我们有气势浩瀚的山河。我流至此处，心中流露出无垠的伤痛，我心向未来。我从这儿飞到哪儿，我用生命换回自私。我要怎么世界将会没有没有爱。爱一定会结束，我要努力寻找证据。
我从远古走来，我发现了爱的执着，我开始哭泣，我被彻底的感动了。
我发现无论是天涯海角，无论是海枯石烂，无论是生或死。女娲和伏羲总是在一起，彼此深爱着对方。夸父和精卫都在一起。梁山伯和祝英台总是在一起。我开始甘计较剖。
但是当我继续向前时我又发现我顺利了。
我看到了一个豆腐渣。他们来来回回，花花绿绿的离了又合，他们根本就是玩弄他人的感情，让他人痛不欲生的绝望。玩弄彼此之间的情感好玩吗？这些把金钱视为幸福的人，你们的时光会长久吗？
我试问当世界成为这个样子时，世界将会有多少可怜的孤儿？无人去认养，无人去关爱……难道要让这些生命结束吗？难道你的痛快让孩子来承担痛苦？不，你们没有这样的权利。各位不要，不要把爱情当做无辜的牺牲品，不要玩弄他人，伤害他人，要知道那样的豆腐渣使得你们之间爱不真实，变得虚伪。
不要让金钱埋没了你的人生所有的幸福。
关爱残疾人篇三
我在家是一个爱劳动的孩子，最让我回味的就是帮姥姥包馄饨了。一开始，我包的馄饨不是捏不住皮要不就是像个金元宝似的撑破了皮，我失望的垂下头，真是见者容易，学者难呀！
姥姥看出我的窘境，开始手把手的教我：先拿出一张面皮，然后在面皮中间放一点肉馅，再拿起面皮的一角，沾点水，向对角轻轻的对折，折出一个类似三角形的形状，从三个角里角度比较小的角向另一个小角翻起来再轻轻对折，一个馄饨就包好了。
我按照姥姥教的步骤和手法，果然完成了一个比较满意的“作品”，我一个接着一个的包起来，在捏住皮的情况下尽量包的造型好看一些，虽然我很努力，不过我的“作品”还是有许多不尽人意的地方，但是我没有气馁，一直坚持帮助姥姥把最后一张面皮用完。因为我知道，如果我不多帮忙，这些工作就都是姥姥一个人来做了，作为她的子孙，我有义务帮助她多干些家务活，这样不但可以尽我的一份孝心，更主要的是，我可以在这种劳动中体验到乐趣！
干完这项让我筋疲力尽又让我快乐不已的工作，看着自己辛辛苦苦完成的作品，心里不由升起一种成就感！原来劳动是这样开心的一件事呀！
吃馄饨喽，面对自己的成果，我的口水飞流直下，来不及细嚼慢咽，我就已经吃了半饱了，亲自动手包的馄饨，真是更加美味呀，这也许就是劳动的特殊功效吧！
你看，这位同学多么认真呀！
关爱残疾人篇四
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，总是妈妈为我们付出辛劳。
记得有一次，路上下着倾盆大雨，我走到家，感觉头重脚轻，便一头倒在了床上。
傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我趟在床上，摸了摸我发烫的额头，二话不说，背上我立刻送我去了医院。在路上，又下起来狂风暴雨，我对妈妈说：”您累吗？我下来自己走吧。“妈妈亲切地说：”累啊，不过只要你不累就行了。"到了医院，医生给我打了针，服了药，不知不觉地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边，见我醒了，说：“好点了吗？”
我说：“好点了，妈妈。”
妈妈对生活上，学习上也很严厉，记得我作业错很多，结果单元考试考的很差。妈妈仔细的看了看试卷，严厉地批评了我：“你以后别贪玩，要多注意学习，你要记住，没有付出就没有收获。”然后，妈妈和我开始分析哪里不该错，哪里需要多复习就会做哪里。
谢谢你，妈妈，有您我才有幸福生活，有您我才有健康生活，有您我才能快乐地长大，有您的保护我不会受伤，有您我才有一个生命。
关爱残疾人篇五
走过村庄，踏过城镇，仰望未来，回首过去。
其实，有很多人都在想：爱是什么，到底什么才算是爱？那么，这些疑问只能证明你是一个在生活中迷路的人。
我知道你一定很奇怪，为什么我会写这样的话？其实，类似于爱这样的经历，我们是身在其中，却不知其真谛。
爱，是一种表达方式，爱，是一支画笔，画出生活的色彩与真谛。
爱在生活的点点滴滴里。早晨，妈妈催促道：“宝贝，快点吃饭，要不今天上学要迟到了。”
生活中蕴含了太多叫做“爱”的元素，让人倍感温暖。
公交车上，一个女孩：“奶奶你过来坐，这里有座位。”老人：“小姑娘你心眼真好，谢谢你啊。”这是爱。
爱充满颜色，爱充满阳光，爱是除语言以外的最好的表达方式，但是光拥有这些还不够的，它需要我们用心去体会。
爱是付出，爱是收获，爱是幸福。爱，诠释着人间最美好的品德。所以我们要善于从生活中发现爱，抓住爱，用心去体会爱。
爱，其实离我们很近，很近……
关爱残疾人篇六
关爱，被一个人关爱和关爱别人有不一样的感觉。一个是温暖，让人心情愉悦;另一个是对别人的关心、可怜等多种感情交错在一起，有着不同的感受……但这两种不同的人却都说“关爱是温暖的”。
在我年幼的时候，我的老师总是在我脑海——这片辽阔无比的海洋中建起的一座小岛。
那一次，放学回家时，我抬头看看。呀，不对，感觉要下雨。走还是不走?一个个想法在我心里争先恐后地涌上来。“隆，隆隆”，一声巨大的声音在我耳畔炸裂，雷公的喊叫让我着实吓得不轻。“完了，完了，要下雨了!想跑也跑不掉了。”
我又一次抬头望了望那深蓝如海的天空，一个闪电在我眼前闪过。它像一条巨龙一样披着银色的“衣服”飞向各地。雨像掉了线的珍珠，像冲锋队队员一样，一个劲儿地往下掉。
我的老师走了过来，皱了皱眉头说：“雨下得不小啊。等我一下，同学们。”没办法，我们只好坐在椅子上，望着窗外，欲言又止。
雨越下越大，打在窗子上发出了清脆的响声。“呵呵，呵呵”，是什么声音?原来是老师的脚步声。“同学们，你们看!”我无精打采地抬头一看，又惊又喜的说：“伞!”“对，我送你们走。”说着就拉着一个孩子跑进雨中。当她拉着我时，我发现她的肩上都被淋湿了，我的眼眶湿润了。
关爱一个人是如此温暖。在我心中，关爱是温暖的。
