在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
游韶山作文字篇一
一路上我们*四*，欢歌笑语，唱啊，唱啊，终于我们“唱”到了韶山。
一下车，一尊巨大的xxx铜像映入眼帘，只见这个铜像主席手中拿着一本书，目光端庄严肃，正在望着我们大家呢！我们赶紧站好，集体在铜像广场上朗诵《少年*说》，那声音，那气势，那庄严的宣告，代表了每一个少先队员的心声，之后，我们迈着庄严的步伐，绕着xxx铜像走了一圈，表达了我们六（7）班全体同学最真诚的敬意。
随着秋风的脚步，绕过荷花虽早已枯萎芳香却还在的荷塘，来到了xxx故居。黄*砖头盖成的平房，既朴素又不失格调，排了一会儿队，我终于迈进了房子的大门。褐*的家居，一尘不染，排列得整整齐齐，被子还叠在床上，木床边还放着床头柜，房间一间连着一间，穿梭其中，有谷仓，有牛栏，有晒谷场，一切都是那么的井井有条。
走出xxx故居的大门，踏着石板路，和树木们一起，来到了xxx纪念园前，高高石阶之上，立着一块大石碑，上面有一个小角楼，红蓝瓦相间，旁边整齐的灌木，体现了整个园中严肃的气氛，再往上走，整个园中大大小小的房子里，都展示了有关xxx的事情，一张张照片，让我们体会到了xxx一路走来的艰苦历程。园中还有几尊xxx铜像，有的在开会，有的在招手等，另有很多件实物，都有纪念意义，让人目不暇接，也让我们真正感受到了xxx当年的生活。
秋风还在“呼呼”地吹着，我们已结束一天的游历，准备返程了，再回头遥望主席铜像，心中油然而生一种敬佩之情，他是我们的开国元首，我们应以敬重之情对待他，没有xxx，就没有我们今日的中华！
游韶山作文字篇三
暑假里的一天，我怀着激动的心情和爸爸单位上所有干职工的在校子女一同游览了韶山。
首先，我们参观的是xxx故居。这里风景优美，空气宜人。故居的三面被青翠碧绿的群山所环抱。前面是一个湖，一阵微风吹来，湖面泛起层层细浪，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像满天的星斗。房子的前面和左右两边种着各种花草树木。守屋的人，把这里打扫得干干净净，就像一个美丽的花园一样。我逐一参观了故居里每一个房间。这里虽然很简陋，但摆设非常整齐。我边看边想：这张床应该是我们伟大领袖xxx睡过的吧？那样东西应该是xxx用过的吧?……
参观完故居，我们来到了xxx的铜像前。这座铜像很高大，也显得很威武。听讲解员说，铜像运来的时候出现了两大奇观：一是在杜鹃花早已凋谢的季节里，杜鹃花却开得很鲜艳；二是在那天出现了日月共存，同放光辉的景象。我想，这应该是xxx他生前为祖国的解放事业做出了巨大贡献，感动了天地才出现了这样的奇观吧!
最后，我们来到了滴水洞。在这里我们坐了览车，我还兴致勃勃地爬上了山顶。爬上山顶，那种成功感令我兴奋不己。放眼下望，真有一种“一览众山小”的感觉。
天渐渐夜了下来，我们游趣未尽地下了山。
韶山是一个美丽的地方，这里的山水孕育了一代伟人。同时，这里也因为一代伟人的出生而更加充满了灵气与活力。我爱韶山！
游韶山作文字篇四
“哦，去韶山灌区观赏去喽！”我怀着激动的心情出发了……
“小记者全体下车！”老师说此次活动分三个部分，一是提问、二是参观陈列馆、三是观看3d电影和沙盘模型。
提问环节开始了，小记者们争先恐后的举起了手，一个个眼神直直的。问答内容我记不清了，只不过被点到提问的小记者，一个个端庄、严肃，仿佛穿越了时空，瞬间变成了真正的记者。
一进入陈列馆，我就被眼前的.雕像震憾了，上面刻着十万劳动人民艰苦的修建过程。这时，我仿佛身处在这艰难劳作之中：青年们挑起镐子和锄头一下一下的锤着干涸的大地，妇女们背着沉重的背蒌运送着原材料。一切都在烈日之下进行，这是多么的艰苦，和我们的生活形成了鲜明对比，可见我们的生活多么的美好！他们夜以继日的工作，而我们过着丰衣足食的生活，而我们往往不懂珍惜。
我思索着，向前方走去，那一张张图片，讲诉着以前的艰苦，对比当下的优越生活，我无比惭愧。
这次小记者活动让我受益匪浅，我思考着：以前人们的艰苦劳作，才换来我们的今天美好生活，难道我们不应该珍惜吗？
