每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长过程中经历的事情 成长过程中的经历作文字篇一
记得一个阳光明媚的好天气，我来到学校，正在上楼梯的时候，后面有人说：“看，前面有个大肥猪！”我向后一看，原来是我们班的王小明，他竟然向我伸出舌头。我生气极了，就狠狠地瞪了他一眼，心想：看你胖的，起码得比我胖十来斤，还有脸说我。
开始上课了，班里很乱，我也在说话，老师生气地说：“是谁在说话？”王小明不由自主地大声喊：“猪瑞玉”这时，全班同学哄堂大笑。我一听生气极了，就瞪了他一眼。这时我又伤心又生气，我都快哭出来了。老师说：“王小明你起立，下课去我办公室。”同桌劝我说：“好了，别伤心了，我们就当没听见。你看，老师下课让他去办公室呢！”
下课了，王小明跟着老师去了办公室，我和同桌也偷偷摸摸地扒在老师办公室门口，偷听老师是怎样批评王小明的。我们只听见老师生气地说：“猪瑞玉是让你这样喊的吗？你知道不知道人家有多伤心？我看人家都快哭了，快给高瑞玉道歉去。”他出来给我道了歉。
可是，我刚进教室，就听见王小明在大声说：“她是谁呀，我凭什么给她道歉呀？”我听了伤心极了。哎，我就当没听见吧。
现在，每当我脑海中浮现出这件事，我就十分伤心。
成长过程中经历的事情 成长过程中的经历作文字篇二
大家好，我就是古老的汉字。为什么古老，因为我在6000多年前就出生了。现在，我跟你们讲讲我的成长经历吧。
在我出生前，古人用了五花八门的方法表达语言，如结绳记事、物语等，但这些太麻烦了。传说中，仓颉模仿自然景物创造出了我。但传说是传说，汉字到底是谁创造的，目前没有定论。
我出生后，古人用尖利的小刀在龟甲，兽骨上刻下我。所以，那时我名叫“甲骨文”。
我那时的样子犹如一幅幅图画，笔画以直折为主，线条细而均匀，随意性很大。
我渐渐长大，古人又把我刻在了铜器，金属上，于是，我被称为“金文”。我与小时候很像，只是定型性有所提高。
我已经是个少年了，这时我是“大篆”，与以前依旧相似，笔画繁多，有点图画的感觉。
青少年时，我面临着“发育”。我已经简化，线条均匀，更加圆转，不太像图画了，符号性也增强了。我是“小篆”时就是这个样子。
成年了，我进化成了“隶书”。我已不再是图画，而是一种真正的文字了。从古汉字跳到今汉字，这可是一次巨大的改变。现在的我全由笔画组成，字形成方形，定型性强，符号性也很强。
“草书”就是我成年的快写形式，人们所说的快写隶书。越到后面越潦草，竟成了一种艺术。
我继续变化着，变得工整、端庄，这就是后来的“楷书”。我简易、形正、笔画明显、横平竖直，已是一种畅销文字。
写“楷书”的速度越来越快，再把笔画稍微连一下，就成了流畅的“行书”。它不那么潦草，不那么工整了，成了最常用的手写体。
听完这些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我将来会变成什么样子呢？
成长过程中经历的事情 成长过程中的经历作文字篇三
一个人在成长的过程中，都会遇到许多挫折，都在发生着蜕变。我在学主持中就是是坚持不谢，克服困难，一路走下来的。
有一次我在看春节晚会，被主持人董卿甜美的声音吸引了，便有了学主持的念头。第二天一早，我找到老妈，与她说：“妈妈我想学主持。”老妈说：“学主持，可是很难学的哦，要坚持下去。”我说：“我不怕”。于是我和老妈去报名了一个主持班。
上第一节课的时候我很紧张，不敢说话，老师发现了就和我说：“不用害怕，展现出自己的长处，不用紧张的。”听完我觉得老师说的对，我不用害怕，直接说就可以啦，便做了一个自我介绍。
后来老师开始教我们发声练习，变得越来越难，我开始有点不想学的念头，被老妈看出了，与我说：“要坚持下去，不要放弃，坚持就是胜利，俗话说：‘不积跬步无以至千里不积小流无以成江河，’不要放弃，加油吧！”这句话给了我极大的信心。于是每次上课早来一会儿，练习一下发声，有了很大的进步。
有一次我当上了主持人，那时是第一次上台，上台的时候，我发现自己没拿话筒，突然急中生智，看到前面有一个立麦，就用立麦说，效果还不错，得到了老师的表扬。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”通过学习主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必须坚持下来。只有坚持，才能走向成功。
成长过程中经历的事情 成长过程中的经历作文字篇四
人总要经历成长，而成长中的事多得犹如天上的繁星一样，数也数不清。那些事有辛酸的，有快乐的，有痛苦的……而那次的经历至今仍让我记忆犹新，快乐无比！
去年暑假，妈妈带我去墨子古街玩玻璃吊桥。因为是第一次玩，而且听别人说那玻璃吊桥是如何如何的让人恐惧、刺激，因此我无比期待。
那天，我们兴致勃勃地朝着目的地进发。路上，我一边看风景，一边想：“我才不害怕呢，不就是吊桥吗，有什么好害怕的！再说，不就是把水泥路换成了玻璃板吗？”心里想着不害怕，但在漫长的路途中，害怕与恐惧却悄无声息的在我心里萌芽……
终于到了，我们小孩子最先冲进里面，坐在售票处的椅子上，怀着无比期待而又忐忑的心情等着大人们的到来……
要上吊桥了，我穿上鞋套，目不斜视，“坚定”地走上去，此时的我，看起来没有一丝紧张、害怕之情。可越走越靠近吊桥中心，害怕和恐惧像荒草一样在我心里疯长起来。我忍不住透过玻璃偷眼一看，脚下是万丈深渊……我的心不由自主地揪了起来……我闭闭眼，强自镇定……
当到达吊桥中间时，害怕和恐惧已经占满了我的心，我的腿彻底软了，我趴在栏杆上，一边“眺望”远方，一边心里默默地纠结：我该怎么办？我到底该怎么做呢？我是回头还是朝前继续走下去呢？……我的心情错综复杂，竟然丝毫没有察觉妈妈来了。妈妈告诉我别的孩子早都到终点了，都是一下子跑过去的。“他们行，我也一定行！”我默默地鼓励着自己，重新鼓起勇气，向吊桥终点跑去……
“我终于走到了终点！我成功了！”一踏上坚实的土地，我情不自大禁地欢呼起来……
这是一次快乐而难忘的经历，在这次经历中，我克服了恐惧，占胜了自己；我获得了成功的喜悦，我也收获了快乐！
