无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
春游三年级作文字篇一
在李老师通知我们春游的时间、地点以及具体去干什么之前，我们都心情急切地等待着谜底的揭晓。当结果出来的时候，我们都大吃一惊:原来我们的地方既不是景点，也不是博物馆，而是去西湖职高参加实践活动。
我们到了停车场，走了没几步路，就到了西湖职高的校园中。里面栽了几枝翠竹，墙上挂满了励志的标语，在老树下有几把长椅。
我们走到四楼，一位大姐姐带我们来到一个房间，里面站着一排穿着正装的大哥哥大姐姐们。一问才知道，他们是礼仪班的学生，今天特地赶来给我们演示怎么走礼仪步。老师先是让哥哥姐姐们给我们演示如何正确地行走。“哇！好整齐！”一声声赞叹从人群中飞出来。等他们演示完毕，老师就给我们分好组，哥哥姐姐们教我们怎么走礼仪步。先是右手紧握，左手抬到它的上面来，然后双脚并拢，面部自然微笑。轮到我们了，我心里想着刚才的动作，一下一下都做得很好。
此外，我们还实践了客房服务、虹吸咖啡、拼图以及看电影的活动。
我觉得这样的实践活动既能提高我们的动手能力，又能参与到社会中去，真是一次很有意义的活动啊！
春游三年级作文字篇二
4月的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们1205班的几个家长应陈老师的邀请，和同学们一起去石峰公园春游。
一路上，大家说说笑笑，好不热闹，同学们活泼好动，让我想起了我的童年时光，也就更加理解同学们此刻的心情，我们几个家长配合陈老师一起，组织同学们有序到达石峰公园的蔷薇园。
有趣的学习和趣味游戏活动开始了，按照游戏规定，同学们按小组划分，开始做数学题目，攻克难关，然后要齐心合力完成四人五足的比赛，成绩优秀，才能去找到并抓住特务，也就是写了奥数题的小纸团，还要把它解答出来，才能获得最终的胜利，得到奖品。看着同学们在快乐的氛围里学习，心中格外高兴，不由得不佩服起陈老师来。
解题结束了，同学们又当起了环保小卫士，把蔷薇园里的纸屑和垃圾都清理得干干净净的，引来了公园里游客的赞许目光，孩子们快乐的跳着长绳，爬假山，玩着捉迷藏的游戏，拍照留恋，观察着植物，个个脸上红扑扑，汗津津的可爱极了。
快乐的时间总是短暂的，一转眼，活动就要结束了，同学们都意犹未尽，恋恋不舍的走在回校的路上，个个筋疲力尽，队伍都有点散了，在老师的鼓励下，同学们终于平安回到学校。
今天有幸和老师及同学们度过了一个愉快的下午，很开心，愿以后有更多的机会和同学们在一起。
春游三年级作文字篇三
今天是个风和日丽的好日子，学校组织我们去丰乐生态园春游。
因为是与同学老师一同春游，我的心情甭提有多高兴了。第一天晚上，我就让妈妈帮我准备了好多好吃的零食，妈妈说吃不了那么多的，妈妈她哪里知道，这些好吃的可是我要与同学们一起分享的。
学校组织的客车径直将我们带到目的地。一下车，我就看见了“丰乐生态园”几个大字。丰乐生态园其实也就是植物园，这里的花草果树以它的奇、特堪称一绝，都是我们日常很少看到的，就请跟着我来看看吧。
我们第一站进的是热带风情区，一进去，那棵巨型的仙人掌就将我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊！
我从来都没见过。因为它的特别，我都没顾得上参观其他的风景。之后我们到了瓜果采摘园，最怪异的还是数鹤首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它们的形状太奇特了。大自然也真神奇，怎么能够造出如此怪异的瓜果来呢？最后我们到了金光闪闪的沙滩，一望无际，好壮阔！
那波光粼粼的湖面真让人眼花缭乱。同学们有的玩沙子，有的在湖边洗手洗脚，有的在唱着歌，有的在与各自要好的小伙伴一同分享着美食，同学们都以不同的方式感受着这份美丽。
为了留住这份美好，留住我们一同走过的岁月，老师给我们照了集体照。最后在歌声中我们渐渐离去。
