在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
作业写完了该怎么办篇一
妹妹是一个三年级的小学生。但是我丝毫看不出妹妹是三年级的学生，看起来倒像是高三的学生，因为妹妹每天的作业都是特别多，特别多的。每天晚上都要写到十一点半了。跟我们小时候一点都不一样，我小时候孩子上不上学都不是特别的重要。更不要说作业了，老师经常几乎不怎么留作业的。所以这样一对比，感觉妹妹简直就像是一个准备高考的学生。
从一放学妹妹就开始写作业了，可是可恶，妹妹到现在十点十五分了还没有写完，但是这个时间妹妹已经困的不行了。今天老师又留了作业量特别大的作业。语文课，生字每个写10遍。课文要读数，学的两首故事要写两张。数学作业有三页的习题做，还要自己结合今天学习的内容提一道问题，看能不能解决。天呀，光用听的我已经崩溃了，这么多作业让她一个小孩子怎样完成呢？怪不得每天晚上写到非常晚。
妈妈，不然明天早上你早点喊我，我起来再写吧，我实在是困的不行了，妹妹又一次跟妈妈提出了意见。对于老师留的作业，妈妈也是没有办法。但是看到妹妹那样的眼神跟她商量，又看到妹妹确实那么困实在也狠不下心来对她说不了。就这样，妈妈点点头，对妹妹说，去睡吧，明天我早点叫你，你明天起床了做。妹妹听了妈妈的话，高兴的跑去睡觉了。妹妹刚刚躺到床上，我们就听到了妹妹睡觉的呼吸声。看来妹妹是真的困了，累了。
我也想呼吁一下广大的老师们，你们不要再给孩子就太多的作业了，给孩子太大的压力和负担了。他们那么小，本来是童真，活泼，开朗，的孩子们，却被作业压的天天都出不去。老师们可以适量的留一些作业。不要给孩子造成太大的压力，他们还是孩子，孩子就应该多保持多一点的童真的。
其他的小朋友们，放学之后应该首先把作业做完再做其他的事情，不然的话，作业也要写到非常晚才能做完哦，对身体和对眼睛都是一种不好的事情。
作业写完了该怎么办篇二
专管考生的恶魔吐了一口气，一半化为考试，一半化为作业。那一次，天使用她纯净的羽翼将它所覆盖。——题记
记得那一天，我们欢乐地尖叫，那一份爽朗的笑声，藏到了我的内心深处。
那是六一儿童节，一个属于儿童的节日，浸在题海战术的我们，都发誓不再错过。学校举办了游园会，我们就在一个个人脸上荡漾的满满笑意中，风风火火地开玩了。
那一个下午，我们很快乐……
待到放学之时，落日的余晖透过窗落在了教室中。语文老师踱了进来，伸出三根纤长的手指，夹起了一支粉笔。
哎！同学们止不住纷纷叹气：虽然是六一节，但毕竟是毕业班的学生了，哎！考试作业果然就像孙悟空头上的紧箍咒，永远无法拿下。
同学们苦着脸，笑意如同一个贪玩的孩子，在不经意之间溜走了。
大家心不甘情不愿地掏出了回家作业本，提起笔准备抄作业。
语文老师噙着满脸坏笑，望着我们。他想故意逗我们似的，扭了扭看似僵硬的脖子，放松地抖了抖手，还时不时与讲台上的班主任寒暄了几句。我们急了老师在拿我们开心吗？真是不可理喻。老师见我们急了，这才不紧不慢的踱到黑板边，用手挠挠后脑勺，拿起黑板擦在那写了寥寥无几的几个字的黑板上擦了又擦。好久，老师才举起了那“高贵”的手，眼看就要落笔了，又好像忘了什么似的望了望天花板。粉笔终于开始动了起来，幅度越来越大，良久，语文老师才转过来。
等我们看清楚了那四个大字的那一刻，如烟火齐发一般，每一个人都流露出了惊讶，专注的神情，“哄”一下，全班同学鼓起了掌来，在教室上空萦绕，久久不能平息……
那四个大字是：痛快地玩。
那四个大字让我们刻骨铭心。老师谢谢您！
在毕业班的我们很容易被感动，那时老师家长满口都是成绩，而仅仅是这样的一次特殊的作业，就让我们这样发自内心的大笑。那，是题海之中一叶美丽的小舟。
作业写完了该怎么办篇三
星期六，爸爸加班，妈妈去超市购物。妈妈临走前，走到我身边对我说：“宝贝，你认真做作业，我回来检查哦！作业做得好，妈妈奖励你一份小礼物。”我马上回答：“遵命，妈妈。”妈妈千叮咛，万嘱咐去购物了。
这时，家里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。我马上开始写作业，从书包里掏出作业登记本，一看语文、英语作业超级简单，不如从简单开始吧！先写了语文，拿出课本，把“日积月累”认认真真地抄了一遍。接着，我打开录音机，把课本上的英语单词仔仔细细地读了三遍。
我歇了一口气，决定乘胜追击，一看数学作业，妈呀，一张试卷，数学老师怎么布置这么多作业。星期天都不让我们休息！没办法，我只能乖乖地写数学作业了。前面的题目很简单，只要眼睛一转儿便想出来。时间一分一秒地过去了。我不敢歇息，做到了应用题。我瞪大眼睛，拿着笔在试卷上圈圈点点，不时在不时在草稿本上列式，我怎么也想不出来了。唉，我望着天花板，真希望从上面掉出答案来。算了，放弃吧。可转头却想到数学老师那可怕的面容，她的狮子吼仿佛在我耳边响起：“作业都不做完，你想干什么啊。”想到这，我不禁打了个冷战，腿微微发抖，额上直流冷汗。
我只好乖乖地坐在凳子上继续写作业。我用手托着头，目不转睛地注视着题目。我拿出草稿纸，拿出笔在题目上圈画重点字眼，又在草稿纸涂涂画画，我翻开数学书，仔细地看了看例题。眼睛忽然一亮，一个好主意从脑海中跳出来。不一会儿，我终于把作业写完了。
正在这时候，妈妈买了一大袋零食回来，笑着问我：“宝贝，作业写完了吗？”“写完了。”我开心地拿给妈妈检查。妈妈认真地看着我的作业，脸上荡漾着笑意说：“全对。”妈妈伸出大拇指，表扬了我：“宝贝，真厉害！”听了妈妈的夸奖，我笑得合不拢嘴，眉毛、眼睛都聚到了一块儿。
原来，困难只是一只纸老虎。只要肯动脑筋，你一定会打败它。
作业写完了该怎么办篇四
“叮铃铃”，下课铃响了，我漫不经心地抬起头，开始抄黑板上老师布置的暑假作业。抄到第五条时，我感觉自己出现了幻觉。我揉了揉眼睛，对，没看错，黑板上写着一行让大家目瞪口呆的字：“每个人找一处烂泥坑，在里面打个滚儿，然后再抓一把泥巴糊在你爸爸的脸上。”
大家面面相觑，然后把目光转移到顾老师身上。顾老师见状，一本正经地说：“哎，整个南通市的小学都布置了这项作业，就连我回去也要被糊脸啊！”大家听了，只好无可奈何地领着作业回家了。
很快，暑假已经过去两个多星期了，我早就把这事给抛到九霄云外了。直到一天下午，在班级qq群里看到汪易林发的消息：“我找到一处完成作业的好地方了，你们快过来啊！”我才想起来还有这项作业，一看他发的地址，我差点惊掉了下巴，上面写着“南大街五星电器门前广场”。我想，那不是市中心最繁华的地段吗，哪来的泥坑呢？
带着疑惑，爸爸和我火速赶向南大街。离五星电器还有好几百米，整条马路就被堵得结结实实。我和爸爸只好挤在人流中，慢慢地向前移动。人群里绝大部份都是小朋友和他们的爸爸，不用说，一定都是来完成作业的。
也不知道过了多少时间，太阳公公收起了刺眼的光线，准备休息了，我们终于挤到五星电器门口。原来，五星电器门口搭起了一个巨大的充气城堡，城堡下面有一个大泥坑，泥坑里一群“泥人”正在翻滚。我也鼓起勇气跳了进去，打了个滚儿。当我站起来时，俨然就是个泥人。我双手捧着把烂泥，眼睛瞅着爸爸，却迟迟不敢下手。爸爸也只好苦笑着说：“儿子，别怕，干吧！”我于是狠下心来，闭上眼睛，把手上的烂泥向爸爸扔去。只听“噗”的一声，我心惊胆战地睁开眼睛，爸爸一边用手抹着脸上的泥巴，一边对我说：“你看看你，一身的泥，回去，自己洗自己的衣服！”虽然语气听起来“严厉”，但爸爸的脸上却满是笑意。
我环顾四周，到处都是小泥人和他们一脸泥浆的爸爸们，围观的人群也在哈哈大笑。广场上还有不少维持秩序的警察叔叔，可他们也一改以往严肃认真的模样，笑嘻嘻地看着我们，有的还在拍视频发朋友圈呢！
回到家，几乎花了一个小时，我才把身上的泥巴洗干净，但接下来的洗衣服更加让我痛苦。我反复搓洗，手都搓麻了，可漂出来的水里还是有不少泥巴，我不禁“仰天长啸”：“究竟是哪个家伙布置了这么一个奇葩的作业啊！”
作业写完了该怎么办篇五
一提起“作业”二字，可能会让很多学生都心跳加快，笑容渐消。而“双减”，就像一阵和煦的春风，吹出了学生脸上会心的笑容，吹开了广大学生娇嫩的心花。而我认为，在作业方面有“减”，也应该有“加”。
以前，放学后的第一件事情是赶紧在书房埋头苦干，这样时间就会在一道道题目里、一篇篇阅读里、一个个单词里、一次次兴趣课上悄悄溜走了。有时，感觉时间就像一个小偷，一不留神把我们的欢乐就偷走了，真是可惜！现在好了，每天放学后，可以很快就完成作业，这充裕的时间怎么利用呢？我和爸爸妈妈一起认真地探讨了这个问题，“减”了伏案写的作业，其实可以“加”一些眼睛、手头和腿脚的作业。
有时间，我们可以看看课外书。妈妈说我从小是一个被故事喂大的孩子，从小我就喜欢逛书城、看书、买书。一直到现在，我每天都要抽出一个小时左右的时间呆在书房静静地阅读，从书中感受别人的生活，从书中体会丰富的情感，从书中认识广阔的世界，从书中学会做人的道理。有时，我还会和妈妈一起讨论共读书中的问题，感觉阅读让我成长了许多。
有时间，我们可以做做手工活。我会做很多手头上的事，比如画画，做纸艺，做手工，做家务等等。本周末，恰逢重阳节，我和弟弟一起尝试插花，准备送给奶奶。妈妈给我们准备了不同品种的鲜花，有康乃馨、百合、满天星、忘忧草等等，我们按照颜色、高矮的不同进行搭配，虽然不是很专业，但我们把对奶奶健康长寿的祝愿都一点一点地插进纸篮里，不一会儿，一件小小的作品就完成了，我们送给奶奶时，看到了她脸上欣慰的笑容，我们也很有成就感。
有时间，我们可以动动腿脚儿。每天做完作业，可以在广场上和小伙伴们做游戏，可以骑骑车、跑跑步、跳跳绳锻炼身体。到了周末，可以约上三两个好朋友，一起去公园打羽毛球，去到大自然的怀抱，闻一朵花的香味，看一片云的变化，掬一缕水的清凉……再到了寒假或暑假，我们还可以和家人一起，坐火车坐飞机去远方，去博物馆了解当地的历史文化，去大街小巷感受当地人的美好生活，品尝美食小吃体会当地的烟火气息。腿脚丈量的是哺育我们的大地，内心感受的是滋养我们的文化。
我理想中的作业，就是尽可能把我们从书山题海和培训班里解救出来，这样我们可以趁年少的时光去多看、多做、多走，虽然感觉是“加”了作业，但是可以让我们的童年更丰盈和美好，这才是我理想中的作业。
作业写完了该怎么办篇六
四年级的时候，我参加书法社团。书法社团的规矩不那么多，仅有的几天规矩也只是最基本的。于是，有些人变得躁动起来，不想受规矩控制了。我便是其中之一。
有一次，我来到书法教室上社团课。我推开门，忽然发现黑漆漆的毛毡上有一张洁白的纸，如果这纸是张宣纸，那它大概不会引起我的注意。可是那纸是书法教室中极为少见的打印纸。
我立刻拿起了它，想拿它做点儿什么。我首先想到的是用墨把它涂得像毛毡一样黑。我也这样做了。做完这件事后，我依然把它放在毛毡上。
我的行为很快被旁边的同学发现了，很快就传到了孙老师的耳中。孙老师极为简洁的命令也在几秒钟后迅速地传入我耳中：“四张四尺，下周交！”
天哪！你们知道四次的纸有多大吗？一张四尺的纸，差不多相当于我们三张课桌的大小……四张……
我只好硬着头皮接收这份令我难堪且抓狂的作业。一回到家，我也只好铺开毛毡开始写字。我首先预估了一下我一天能写多少。嗯——上午应该可以写完一张。
我开始写了。我给毛笔蘸上墨，在纸上“挥洒”起来。现在，我听到的已经不是慢慢运笔的笔与纸轻微的摩擦声，而是“唰——唰——”的声音了，那声音无异于是用手拿着扫把在扫地。
再看一眼我写的字：这哪里是什么篆书呀！简直就是狂草！难道不是么？一笔一画，都有连贯的痕迹，有的干脆连起来了。
我果真用一上午的时间“刷”完了一张纸。下午，我又摆开了阵势。爸爸在这时候抱着一大堆数学书来到桌前。“咦？”爸爸疑惑地说，“你上午不是已经练过了吗？怎么还要练呢？怎么回事？”
天哪！怎么办？怎么办？要是我跟爸爸说，他一定会先批评我，再长篇大论地教育我的！“我，这个呢……这个呢……是、是……罚的。”“啊？罚的？什么原因？”爸爸大声问我，我支支吾吾，不敢回答。没想到，爸爸的质问声居然引来了全家人。
我顿时陷入一片黑暗当中——全家人都围过来，看着我，我极其羞愧地低着头，许久，才走出这团阴影。没办法，写吧！
我整整花了两天才写完这四张四尺的作业，这写作业的原因、写这作业的质量，实在让我难堪啊！
作业写完了该怎么办篇七
“什么，做这种奇葩作业？不，我不想做！”原本期盼已久的暑假就被这一个奇葩实践作业给破坏了。因为顾老师发来的作业是“当一整天的狗并让人骑在身上，挂着‘我是猪’的牌子绕南通一周”。
一回到家里，我就为这当狗的事情发愁。从来只有别人为我服务，可这次倒好，我变成了别人的“仆人”了。还有，狗的衣服好找，可怎样把狗当好，以及跟狗友好相处却成了我最大的难题？
从那时起，我真正开始了狗狗生涯。不知过了多长时间，挨过多少次饿，我终于学会了当一条勉强合格的狗了。可和狗狗友好相处，我却使终没敢去尝试。扭头一看日历，发现不知不觉已经7月30日了。
于是，我开始努力尝试以狗的样子出门，可我始终迈不出这一步，还只是在家中徘徊着。妈妈知道后，从狗贩那里买了几条狗给带了回来。本期待妈妈会带来刚出生的小奶狗，可一看却傻了眼：带回来的狗狗个个虎视眈眈地望着我。有两条狗眼里像盛着怒火似的，似乎随时都准备把火放出来。
看到这场面后，我不禁倒吸一口冷气，心想：这几只狗可招惹不起啊！
几天中，我每天都努力和这几只狗友好相处。可每当我走到它们面前时，它们总会朝我“汪汪”吼两声，吓得我赶紧回屋里。不知过了多少日子，受了不少大大小小的伤，我终于和狗友好相处了。
待到8月17日那天，真是热闹极了。本以为只有我一个是这样，可没想到，所有人都趴在地上，胸前还挂着一个牌子“我是猪”，马路两旁看热闹的人个个捧腹大笑，嘴里还说着，这些小朋友在玩什么游戏呀，太搞笑了！
顾老师，你为什么要布置这样的奇葩作业啊！
作业写完了该怎么办篇八
有一天，我邀请小猪（朱同学的外号）来我家玩，她很愉快地答应了。
我们开始了穆桂英大战杨门女将游戏。我从床上抓起一个薄被子系在脖子上作为穆桂英红色的斗篷，又拿起一个香蕉抱枕戴在头上当头盔，顺便让南瓜抱枕做我的防护盾牌。
第一回合，小猪先‘刷’地从裤子兜制成的剑鞘中抽出红蛇作为宝剑向我刺去，我潇洒地一转身，红蛇舌头变成的剑尖只把我的斗篷扯了下来。第二回合，小猪‘啊’地一声拿着宝剑气势冲冲地向我攻击，我立刻用盾牌抵住她的剑。我们就这么互相瞪着、僵持着，忽然，我灵机一动，华丽地一个转身，顺便把南瓜转个圈。小猪顿时向前倒去，我趁机用盾牌‘咚’地打了一下小猪的脸，小猪‘啊’地一声便久久倒地不起，英勇牺牲！
我和小猪决定了，要玩点和平的游戏，她拿着小香蕉，自封是果林员——林子里面全是香蕉。我抱着小南瓜，自称农场主——当然，农场里种的都是南瓜。游戏规则是要保护住自己的口粮——小南瓜或小香蕉，果林子或者是农庄里烂了的果实用被子来表示，可以用来砸对方，而我们的口粮放在林子和农庄里（床）。目标是抢或者是偷到对方的口粮，若被对方抓到自己就输了。
游戏开始，我们因为都怕自己的口粮被抢去，就都一直呆在大本营里不敢动。我等呀等，总算等到了一个机会，小猪正在热情澎湃地表演她的新新舞蹈。我假装哼着小调一边接近小香蕉：“画一个圈圈，把你包在里面，一个圈圈，我要抓走香蕉……哈哈！小香蕉是我的啦！”我一下子夺走了小香蕉，小猪气得两只耳朵直冒怒气。
我左右手各一个口粮，一边笑一边举起小香蕉在小猪眼前晃晃：“小猪，你的口粮没啦！你要饿肚子了哦！”“刘锦希，赶紧做十道数学题去。”想想十道我想了好几个星期，却一点思路都没有的数学题，心中就无比地哀痛。
小猪在我们家玩不了什么，只好走了，我一边写数学题一边想：“哎呀，看来以后还是得乖乖地写作业，要不然连玩都没法玩！有的时候呀，是逃不过的，还不如规规矩矩地把作业做好啦！”
作业写完了该怎么办篇九
小学六年做了不少作业：抄词语、做练习、背单词……许多作业我早就忘记了，但有一份作业深深地印在我的脑海里，怎么也忘不了。
那堂作文课，老师走进教室，布置了作文题目“诚实”，给我们讲了一下写作文的要求，就让我们动笔了。这个太容易了，老师讲的时候我就构思好了。我提起笔刷刷刷地写起来。还没到下课就写完了。老师走过来看我的作文，边看边点头说：“嗯，不错！很好！”看完了拿起笔来在题目旁边打了个鲜红的90分。这么高的分，在班里可是凤毛麟角，我激动极了。老师还向全班同学宣读了我的作文，夸我是个诚实的孩子。我得意极了。
放学后，我开开心心地回到家，准备把这份作业好好地向父母夸耀夸耀。做完回家作业，父母还没回来，我便去邻居家玩。恰好他们家有个亲戚从北京回来，带来了好多好玩的，我羡慕极了。特别是那些精美的娃娃，让我爱不释手。我越玩心里越痒痒，就趁他们不注意，把一个最漂亮的娃娃藏进了衣服里，赶忙跑回家了。
晚上邻居见到我，问我有没有看到那个娃娃。我的心扑腾扑腾跳得非常厉害，但嘴里却说：“没看到。”邻居失望地走了。我的心却再也平静不下来。我真想跑过去告诉他们：娃娃是我拿的！但脚却不听使唤。
第二天，我来到学校。老师还不停地夸赞我昨天的作文写得好，还摸着我的头说我真是个诚实的孩子。我想到那个娃娃，心里像被针刺一样疼，脸热得发烫。里写自己怎么怎么诚实，可实际上却……
放学回到家，我悄悄地拿出娃娃来。老师曾给我们讲过列宁打碎花瓶向姑妈认错的故事。我知道应该把这个娃娃还给邻居。但我实在没有勇气去认错。妈妈看出了我有心事，问我怎么了。我支支吾吾地把这件事告诉了她。妈妈语重心长地教育了我，带着我把娃娃还给了邻居。我心里的石头总算落了地。
直到今天，那份作业我仍然忘不了。它时时刻刻提醒我要言行一致，用实际行动做个诚实的孩子。
作业写完了该怎么办篇十
周末的作业没收了我玩耍的时间，我真希望有个没有作业的周末，好让我有更多的时间放松放松，尽情地玩一把，什么时候我才能有一个没有作业的周末呢?
转眼又到周末，快放学了，可是作业老师还没布置，全班同学安安静静地坐在椅子上，等待着老师的到来，过了一会儿，老师来了，一个同学问道:“老师，今天还没布置作业呢!”老师示意这位同学坐下，然后在黑板上写“这周末没作业”这几个字。同学们先是一惊，然后大声欢呼起来，教室里炸开了锅，出乎意料的消息使整个班沉浸在热闹的气氛里。
一放学，我背着书包，哼着小曲回家去。呵!没有作业竟连书包都是轻的，有作业和没作业的感觉就是不一样。嗨!今天脚步怎么如此轻松，不一会儿就到家了。进了家门，我就兴奋地冲妈妈嚷道:“妈妈，这周末没作业，真的是太爽啦!终于可以放松的好好玩一玩了，我要看最喜欢的动画片，要和小伙伴们一起玩耍，要去放风筝，还要在图书馆里尽情地遨游……”妈妈听了，半信半疑地说：“真的?”妈妈注视了我好久，才慢吞吞地说：“行!去看电视吧!”我终于等到了妈妈这道“圣旨”，好似一道光，闪在电视机前津津有味地看起来。
第二天一大早，起床，深呼吸，啊，周末没有作业真是爽，连做梦也快活。啊哈，今天可以尽情地玩，好好放松放松。吃过早饭后，妈妈便带我来到了南广场放风筝，我们来到了一片绿莹莹的草地，我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷儿细线，然后把细线系在了风筝上，就成了漂亮的老鹰风筝。开始放风筝啦!妈妈负责高高地举起风筝，用力向上空一扔，我负责拉着风筝向前奔跑。边跑边高兴地大叫:“快了!快了!快飞起来了!”迎着风，老鹰眨眼功夫就窜入了蓝天，望着老鹰在蓝天中展翅飞翔，我忘记了一切的烦恼和忧愁，心也仿佛随着它越飞越高，真希望这份轻松愉快的画面能够永久地留存下来。
玩累了，我们坐在碧绿的草地上，又发现了五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我们追着美丽的蝴蝶东跑跑，西跑跑，快乐极了。
没有作业的周末可真好，我巴望着下一个这样的日子早点儿到来……
作业写完了该怎么办篇十一
尊敬的老师、亲们：
大家好！
在这个充满快乐的假期中，我和爸爸妈妈去了青岛游玩。
来到青岛，我看到了许多美丽的景点：有名胜古迹的栈桥，有世界遗产的青岛栈桥、有世界名胜的石狮石窟等等。这些风景点，都是我们青岛人最爱玩的地方，有的在玩沙子，有的在玩火车，有的在玩水上滑梯，有的在玩滑滑梯等。
其中，我觉得最有趣的是“滑滑梯”。我们来到滑滑梯旁，看到这个滑滑梯有许许多多的小朋友们，小朋友们都穿着漂亮的衣服，有的在玩滑滑梯，有的小朋友在玩水上滑梯，还有的小朋友在玩滑滑梯。他们玩得可高兴了。
接着，我们来到了青岛市最大的公园——海洋公园。我们来到海洋公园的门口，只见这个公园里有许多五颜六色的鲜花。走进大门，就看到一条条小鱼游到水里，有白色的，有的，还有黑色的。在这些小鱼中，有红色的，有的，有白色的，还有黑色的……它们都在水里自由自在的游来游去！我还发现了许多五彩斑斓的小鱼，它们都很小，只有一条黑色的，我把它们放入水中，它们好像在说：“你好，欢迎！”我们又来到了海底世界，这里的鱼有：红色的，有蓝色的，有黑白相间的，有大的，有小的……它们有的在嬉戏，有的在游动，还有的在水中欢快地追逐……我看着它们，它们都在争先恐后地吃着鱼食。它们玩得多开心呀！
玩了一会，我们来到了青岛的海滩边。我们站在海滩边。海风吹拂着我的脸庞，感觉非常舒适。海浪拍打着我身上的沙滩，就好像在对我说：“小朋友，你真棒！”我站在海滩上，一阵风儿吹过来，就好像海浪一样。
我们又来到了青岛的最高峰——海天一阁，这个海天一阁是青岛的国家级景点，这里有许多海洋的景点。海浪一会儿拍打着岩石，一会儿在礁石的缝隙里翻滚，真好看！
在回宾馆的路上，我和爸爸妈妈一起玩了一会滑滑梯，我们还去海边捉小鱼。在这里，我们看见一只只小金鱼在海中快活的玩耍。我们在海里捉了很多小鱼，我们把它们放进瓶子里，放进水缸，它们一见到我们就游了过来，还一个劲的往我们手上扑。我们把瓶子拿到手上，它们就一下子游了过来，还一个劲的往手上扑，弄得我们手忙脚乱，最后，它们把我们弄得一身都是泥巴。
青岛真可爱！我爱美丽的青岛，我爱美丽的青岛！
写作业a
今天，老师给我们布置了一些作业，让我们写三篇作文。我很快做完了。我想写三篇作文，就写了《快乐的暑假》。
我写完了。就开始玩。我写了《一起来钓鱼》，《快乐的暑假》。《快乐的暑假》我写完了。我就玩电脑、做作业。
我的暑假是快乐的，因为我学会了骑自行车。
作业写完了该怎么办篇十二
家庭作业是我比较讨厌的东西之一，我之所以讨厌它是因为我搞不懂在学校已经做过了那么多的课堂作业，回家还要写那么多家庭作业。讨厌！
因为讨厌作业，所以每次做作业时总报着这样一个心态：只要把作业完成了，再交给老师就ok了。因此每次的家庭作业我做的都不认真。每次回到家里，只要翻开家校联系簿，再看着上面记着密密麻麻的作业时，我的头都快爆了。我很想不做作业，但这只会换来一顿恶打或是一顿臭骂，丢面子和作业，我还不如去选择作业呢。
但是在我的记忆深处还是有一段见不得人的录像：那是在三年级的一个期中考试的复习阶段，就是因为在这个最关键的时候，那讨厌的老师偏要拼命的布置家庭作业，像泰山一样压在我的肩上，让我们喘不过气来，每晚我的作业都写得很晚。那时我的脑海中便浮现出一个念头——不做作业。
晚上，我依然做了作业，有人一定要问为什么，因为我所谓的“不写作业”是指不认真做，字写得很潦草，连我自己都不认识了。于是我三下五除二，几分钟就把作业ok了。
第二天，我还是一如既往的把作业交给了老师批改。中午，作业本发下来了，我以为老师会把我叫到办公室狠狠地批评我一顿，我心里很害怕，很紧张，嘴里还不停的祈祷着，但没想到老师没有骂我，而是在我的本子上写了一句鼓励的话：“如果你比相信自己，那就等于放弃了你，但世界没有放弃你，老师还是依然相信这你。永远站在你那边，加油，你可以！”我看见了这句话，后脑勺就像被人用手狠狠的拍了一下，我才恍然大悟，原来好学生的成绩是靠坚持，平时的努力和积累换来的。我以后一定努力做到和别人一样优秀。
自从老师给了我那句教诲之后，我每天都会按时完成老师发出的“指令”，从来都不懈怠。
功夫不负有心人，老师可能是看出了我的努力，再后来的家庭作业本上，老师都毫不犹豫的打上“优”，并且留了一句话：“这就是坚持的回报，加油，争取做到最好！”
那时我的心情有点复杂：疑惑—惊讶—高兴。我之所以获得这样一个结果，还得归功于我的语文老师，没有老师的警句教诲，哪里会有这样的成就。
作业写完了该怎么办篇十三
拖着疲惫的脚步，如李白醉酒似的晃出了考场，繁重的试题压得我喘不过气来。回到教室，同学们个个神采飞扬，独我一人在座位梦游。
突然一句话惊入脑海“今天没作业!”“what?”同学们个个拉长声音，古怪的嚎叫。已入梦的我立刻苏醒，抽了自己几个嘴巴子，考试虽苦，无作业也罢了!
一回家，突如其来的空闲让我一下子习惯不了，干些啥好呢，干脆一踢拖鞋，拿了本闲书躺在沙发上，颇有些“葛优躺”似的，那种久违的惬意漫上心头。
随手翻了几页，一种淡淡的墨香弥溢出来，正午的阳光斜洒到书面上，暖暖的，柔柔的，不一会儿，我就被书中跌宕起伏的情节所吸引。
张牙舞爪的血口野兽，甚是恐怖;脸红脖子粗的关公，策一匹赤兔好马，颇有大丈夫之气概;西楚霸王项羽，在四面楚歌的情况下，悲唱一曲“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”，不禁让男儿飘泪……一会儿时间，那一本《中国历史一本全》就被我随手翻完了，微微泛黄的书页似恬柔的清泉，划过我如饥似渴的肌肤，使我干涸的大脑更加润泽，睿智，机敏。
眼皮乏了，一眼瞥到一只篮球，在地面上欢乐地蹦跶蹦跶，似在跳《我的滑板鞋》，这么好的机会不玩篮球干嘛，要玩就玩痛快点，可不能白浪费这么宝贵的大好时光啊，门外太嘈杂，我还是远离世俗，在门内不羁也不差，当年夏侯惇在战场上勇猛杀敌，虽弃了一只眼，可他那不羁之风依然使我敬佩。
虽说我个子不高，可依旧阻挡不住我对篮球那种天真的向往，我总想象着某年某月某天自己能站在硕大的篮球场上，一展雄风，突破自己，超越自己。
打完篮球，一时不知道该做什么，偶然听见电视里正在播我是歌手，歌手们个个纵情歌唱，尽情摇摆，嗨翻到天，这时我突然心血来潮，趁爸爸妈妈不在家，跟着电视里的节奏，也尽情歌一曲，舞一把吧。随着音乐的变化，我跳得可来劲了，如疯似傻若狂，柔中带刚，刚中显柔，洒脱活泼，可着劲释放，如获重生。
折腾了这么久，感觉肚子饿了，没事，家里有的是面包裹腹。啃完面包，这下可能是真的累了，不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了，鼾声惊了天，动了地，好一场酣睡，梦也没有一个。
压力太重会把人压垮，适时的放松有助于调整状态，助我们更好地上路。那一天没作业，真好!
作业写完了该怎么办篇十四
玩耍着，玩耍着，周日到了，周一的脚步近了。
一切都像刚开始的样子，火辣辣逼你的眼。作业多起来了，打卡也多起来了，你的眉毛皱起来了。
时间偷偷从你想玩耍的心中溜过，悄悄的，秘秘的。房间里，桌子上，一大片一大片作业满是的。坐着，躺着，开个小差，梦个小游，脑子晕乎乎的，手指软绵绵的。
试卷，背书，打卡，你不让我，我不让你，都堆起来了压迫你。多得像地上的草，难得像相对论，复杂得像代码。闭了眼，学校的黑板左侧仿佛已经满是作业没做的名儿，作业写得差的名儿，作业没带的名儿。本子上成千成百的题目嗡嗡地烦你，乱七八糟的思绪飞来飞去。科目遍地是：语数英的，史地生的，还有道法的，散在房间里，像惩戒，像处罚，还是多种多样的。
“周六不作业，周日两行泪。”不错的，像“男女混合双打”一样等着你。书房外面传来的声音带着谈论，还有各种好玩的游戏，或者好看的电视，都在外面诱惑着你。你把台灯安置在桌前，无奈起来了，默默地透支着自己快废掉的右手，写出一题又一题的答案，与题目应和着。手机上各种各样的群消息、群活动，此时也在不停地响着。
熬夜是最寻常的，一熬就是一两点。可别恼，看，你自己，你同学，其他人，都在熬。人家屋前全拉上了一层窗帘，里面的灯光却亮得刺你的眼。深夜时分，作业写完了，一种胜利的喜悦，充斥着你的大脑。qq上，微信上，各种群里边，有吐槽后悔自己没带或者没写作业的人，偶尔也有已经完成作业出来冒个泡的学霸，“问候”一句“作业多不多，难不难。”他们的作业仿佛总是少少的，被他们三两下搞定。
时间渐渐晚了，赶完作业的孩子也多了。学霸学渣，家家户户，男男女女，也都累成狗似的，一个个准备去睡了。整理整理书包，收拾收拾作业，各睡各的觉去。“周一之计在于周末。”渡过去了，没烦恼了，没痛苦了。
作业像朵黑压压的乌云，一直跟在你头顶，绝不散去，它堆积着。
作业像个商人，你不给他努力，它绝不回报你。
作业像把双刃剑，有着痛苦与欢乐。被动学习者痛苦，享受学习者快乐。
作业写完了该怎么办篇十五
不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛，至于把我留下来让我做完再回去吗？真是的。
看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了，我还要与这些数字_最起码一个小时。这还算少的，要是再遇上几道举世难题，配上我少的可怜的数学细胞，留在学校吃晚饭也不是不可能的。
这可不行！我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今，只有一个办法——抄！
虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣，但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家；同情我缺少数学细胞；同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由，觉得理由充分，心里踏实了，我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。
还真不愧为课代表，每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏，每页都被写得满满当当的，让我一下子没有了抄的欲望。
有没有搞错！这么多，抄到什么时候去！
我十分恼火地正准备把本子扔还给他，转念又一想：抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火，无奈提笔抄了起来。
相信大部分人都有过抄作业的经历，一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚，越到后来越有种淋漓畅快之感，字也写得龙飞凤舞，颇有艺术家的风范。
我有意省略掉了一些不必要的步骤，以为可以稍稍快一点，但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了，只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。
我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快，省个一两秒也是好的。
我激动地拿着作业，满怀刚抄完作业后的喜悦，一把推开老师办公室的门，脱口而出：“老师，我抄完了！”
老师愣了许久，推了推鼻梁上的眼镜，才缓缓开口道：“你刚才说什么？”
上海市北郊高级中学高三：g繁奚
作业写完了该怎么办篇十六
哦，好一座“大山”。
——假期作业，这对于每个学生来说，最大的一座山。
这鼎鼎的大名，我是很早很早就听说了！现在，我终于亲眼看到这堆成山的假期作业了，那分量巨大，那题目的奇葩，那陷阱的出乎意料，在我所有见过的作业里，没有谁能与它媲美的！
先说说这分量吧！就如一桌自助餐，点多少就得吃多少！只是悲催的是，点餐人是老师，他生怕我们在这场“作业盛宴”中饥肠辘辘，先是《愉快的寒假》，我就不说了，还有“孟建平”——语数英三本，每本20张卷子，这是要“撑死”我吗？
多少次，我发自内心地想：老师呀老师，考虑一下我，好吗？考试前你说只要我们好好考，考完有奖，可是，我们规规矩矩考完了，考得也不赖啊，可是，领完成绩单那一刻，才知道，寒假作业倒一点点没减，这哪是奖呀，这分明是罚嘛！
就因为老师的“大奖”闹的我天天出不了门，坐在家中，奋笔疾书，仿佛童年已经离我们远去，快乐早就是遐想……
我咬咬牙，拿起笔，此刻的我仿佛置身于战场，身披黄金甲，头戴银色盔，手持红缨枪，足踏战靴，口中大喊“杀呀……”把书本写完就胜利了，一股悲壮的情感涌遍了我的全身，“捐躯赴国难，视死忽如归”是对我最真实的写照，以一腔热血，把各科作业斩于马下，我要以自己的力量打败他们！
这时的我已经和作业大战几百回合了，“语文君”带着和阅读两大名将向我冲来，我挥舞着大刀向他们砍去，经过一个多星期的“混战”，浑身是伤的我终于把它们打退了，可是“数学军团”和“英语战队”生气了，调来了大队人马向我杀来，把我团团围在中间，又是一场混战，我稳坐马上，但手中的钢笔却一刻不停的写着，那是我的武器……
谁知道“语文军团”又带着一员大将——“文言文”杀了回来，杀得我措手不及，我被“文言文”，一刀刺于马下，岩石上洒下了我殷红的热血草地上，流下了我奋斗的汗水，露珠里，风中，都留着我的千古佳话！
“嘎——”一声鹰叫，把刚刚阴暗的天空撕裂出一缕阳光，从缝隙中透了出来，洒在我的身上，我躺在地上，遍体鳞伤，看着那“作业大军”也全军覆没了……
我嘴角略弯，笑了一下，一丝鲜红的血从我的嘴角流了下来。
天亮了……
作业写完了该怎么办篇十七
我最难忘，同时也是最开心的—一去敬老院为老人送重阳糕，回想起来，每位老人的笑容都是那么的和善重阳节那天，天气格外晴朗，阳光和煦，秋风吹拂，我们每个人都排着队，人手几块香甜的重阳糕，路旁的桂花树，也为我们送来阵阵香气。我们一路顺畅地赶到敬老院，一进门，有几位老人坐在沙发上，笑眯眯地看着我们，我发现每位老人都很高兴。
接着，我们为他们唱老歌老人年轻时唱的歌，有《革命人永远是年轻》《二郎山》等等。唱完老歌后，我慢慢坐下，看着他们那额头上的皱纹，看着他们手上那龟裂的痕迹，那便是岁月的沧桑吧，让我对他们的过去产生好奇，我便听着他们讲故事，聆听他们的过去。
慢慢听完每位老人的故事之后，我发现大部分老人的儿女或家人，都因为留学或工作的原因而无法来看望他们，老人平时也很孤独，除了和敬老院的朋友们聊天，平常也没有其他人来陪他们说话。其中，有些老人的儿女已经有五六年没来看他们了，所以他们看着我们的眼神是那么的开心，也许是想到他们的儿女，也许是想要有一个人来陪他们说话。
如今，也不知他们过得怎样，儿女回来了吗我不知道，但我好想告诉那些海外留学外出工作的儿女，请早些回来看看父母，一别就是五六年，老人们早已满头白发，内心肯定很孤单。就算回不来，哪怕是打个电话，父母肯定也能感受到那跨过千山万水的温暖。
这是一次难忘的作业，是一次令人反思的作业，是我一生的作业它给我的启发是让我们要经常回家看看，不能一直学习工作，你还得回来看看哺育你长大成人的父母。
我又一次感受到亚圣孟子所言：“老吾老，以及人之老。”
作业写完了该怎么办篇十八
语文老师一向不走寻常路，这次她又布置了一个不同寻常的作业——拥抱自己的父母，并说一声我爱你。
回到家中，看到老爸悠闲地抓着一把南瓜籽吞吞吐吐，老师布置的任务马上涌上心头，一颗忐忑不安的心始终无法平静下来。我考虑着要不要早说早安心，可是一想到我爸时不时会出现的轻佻语气，便久久无法下定决心。这太羞人了，我认为这种真情实感还是藏于心底吧。可是要直接表达出来，我一定做不到的，在犹豫之间，我放弃了这一次机会。
天哪，在没有面对父母时，我觉得这是个简单的任务，可是如今面对父母到时候，我才发现这是一项难到登天的任务了。
看着老爸背对着我，我忽然想：从背后抱是不是会好受一些。但我又瞬间掐灭了这样的想法。从后面与从正面有什么区别？如果我抱上去，我爸吓了一跳，挣脱我的怀抱，还不知所以然地拒绝我，那不就太尴尬了，毕竟男人之间还是讨厌搂搂抱抱的，父子之间也不会特别舒服。我在不停的纠结着。
在抱与不抱的争锋相对中我踌躇不定，但最后还是鼓起勇气去拥抱了一下我爸。旋即，我们俩同时沉默了。我看到老爸的脸上又皱起一条条细纹。想也不用想，我爸一定在笑。正准备完成最后一步“我爱你”的时候，却发现我的喉咙被堵住了似的，连声音都难以发出，仿佛这不是由我的大脑控制的，而且这三个字实在令人难以启齿，都已经抱上了，只差一句话的事，可我怎么也讲不出来。艰难地缩回手，重获自由的他顿时笑嘻嘻起来，我简直不能自已，脸上似火烧一般，十分难堪。任务失败！
最后一次尝试，我想换个对象，去抱抱我的妈妈。躺在我妈身边，与她一起躺在床上，我的想法是像小时候我窝在我妈的怀里那样拥抱她。但是我与老妈什么都像，就是身高差太大，一想到一个一米七的人把手环在一米五的人的身上，内心又是一阵不自在。再加上已经好几年没和母亲睡过觉了，我还是没有勇气完成这特别的任务。
两次任务都失败了，我也不好形容这种感觉。但我还是认为与父母之间那种默默付出和悄悄回报的关系才是最舒畅的，这种肉麻的甜言蜜语我说不出口。现在我总算明白了，在这种事情上，脸皮已经是身外之物，起不到任何作用，只因为这之中涉及的情意，早已比脸皮重太多太多了。
那么，就把这个作业永远记在心底吧！
作业写完了该怎么办篇十九
“家庭作业”这四个字我想大家都不陌生吧！作为一名学生来讲，这是每天必做的事，可以说是家常便饭。在我记忆中，有一次家庭作业令我至今铭记在心。
那天放晚学，老师给我们布置了一项特殊的作业——给父母洗一次脚。我回到家后，仔细想了想这次作业：平时我和爸爸妈妈不都是各洗各的脚，干嘛要帮他们洗脚，他们又不是不会洗脚？我想来想去，还是觉得这项作业太别扭了，如果做了就太让人难为情了，所以，我最终决定不做了。
第二天上课，老师问我们昨天不知的作业有没有完成，教室里的同学全都高高举起了自己的右手。在这种境界下，我根本不好意思不举手，为了面子，我还是硬着头皮举起了手。当老师的目光和我的目光碰撞在一起的时候，我的心“怦怦”直跳，我惊恐不安，生怕老师会看穿我。老师并没有看出来，还表扬大家都是孝顺父母的好孩子。听了老师的话，我惭愧极了，我内心开始不平静了。爸爸妈妈为我为家庭付出了多大的努力，他们每天天不亮，就匆匆赶去上班，晚上八点多才回家，太辛苦了，而我却连帮他们洗一次脚都做不到，太不应该了。我决定今晚把这项作业补起来。
“叮铃铃——”，伴随着清脆悦耳的铃声，放学了，我走在宽阔的马路上，心里有说不出的轻松。回到家，我很快写完作业，急切地等待爸爸妈妈回家。
终于，妈妈回来了。她一回来就躺在沙发上，妈妈一定很累了，我兴奋地跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗脚吧。”妈妈显得有些不好意思，我立即端来一盆水，慢慢脱掉妈妈的袜子，默默用手一下一下地撩着热水，轻轻揉搓着她瘦弱的脚，手指滑过脚心、脚背，滑过每个脚趾缝，我感到妈妈的脚很粗糙。妈妈就是凭着这双脚包揽了所有家务，就是凭着这双脚下雨下雪给我送伞，就是凭着这双脚每天不辞辛劳去上班……我轻揉着妈妈的脚，妈妈注视着我，抚摸着我的头，微笑着说：“儿子，你懂事了！”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。
不一会儿，爸爸也回来了。我照样端来一盆水，为爸爸洗脚。爸爸很开心，对我说：“儿子，你长大了，知道孝顺父母了！”
是啊，我长大了，不能再任性了。这项特殊的作业让我知道了，其实帮父母洗脚也不是什么难为情的事，爱父母就要表现出来，与其在心里一百次地说“我爱你”，还不如真心的为父母做一件事来得直接。
作业写完了该怎么办篇二十
人生的作业
成长路上，选择一路相随。须知，每一个选择，尽是人生交给我们的作业。
于樊笼外选自然，人生的作业不会平庸。
看那一间陋室，梦得在里面时而抚素琴，时而阅经书。他脱离于白丁之外，往来交游的皆是鸿儒，他不允自己的双耳为丝竹所乱，他不许自己的体肤为案牍所劳;看那一座草庐，元亮在里话桑麻、醉饮酒，伴着山气佳鸟悠然的在东篱采菊，结庐人境而无车马喧;看那一栋官邸，孔明在里面看庭内花开花落，观天外云卷云舒。宁静而致远，胸藏百策，智计无双。
选一份自然，方能获一份淡泊。梦得一流如仙人居于高山，又如神龙盘于九天。他们的人生作业，因这份淡泊而境界高远。
于自然中选星空，人生的作业方显精彩。
一片竹林一把琴，那是隐世的嵇康。他选了一片名为“正义”的星空。与司马集团作着不屈斗争。到而今，在那片刑场的上空，还依稀回荡着一曲广陵;一袭布衣一壶酒，那是隐世的庞统。他选了一片名为“王佐”的星空。孤军深入敌营，即便身死落凤坡，那不悔的神情依旧千古传世;一卷经史一盏烛，那是隐世的绍祖，散去家财，招募义军，抵御那凶残贼寇，虽死而无憾。
选一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的宝剑，虽刚过易折，也要求那刹那辉煌。他们的人生作业因一次明志而语言亮美。
于星空下选实地，人生的作业真正圆满。
我们都知道，再美的梦想也不过是梦幻，如那一触即碎的七彩泡影。梦想的实现功在脚踏实地。不去说那耳熟能详的青莲居士，不去说那老生常谈的王家圣手，也不去说那家喻户晓的骆家神童。旧时人物哪堪今朝豪杰。张俊兰，本是一名普通的记者，然而却因一十三年的坚守，一十七次的涉险，教育脱贫梦，不再是梦想。
选一块实地，方能凝一丝坚毅。俊兰之流如多情的战士，可以托付后背的兄弟。他们的人生作业因一丝坚毅而圆润可圈。
淡泊后明志，明志后加以坚毅的执着，人生的作业满分客气！
作业写完了该怎么办篇二十一
朋友，当你看到这个文章题目时，我想你肯定会有一种迫不及待的感觉吧！这到底是怎么样的一份作业呢？
我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。
那是两年前的一个星期天。早晨，阳光明媚，姑姑抱着她那只有三岁的儿子来我家做客。我正闲着没事，就逗起小弟弟来。不一会儿，就听见姑姑说：“柳晓，我和你妈到伯伯家去一趟，也随便给你留下一份特殊的作业！”“特殊的作业？”我正疑惑着，姑姑又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小表弟喽！我听了，恍然大悟，这对我来说，可是三只手指夹田螺——小菜一碟嘛，于是，我便对姑姑说了“再见”便一蹦一跳地去照顾小表弟去了。
我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗？只要让他不哭、不闹就行了。可我这个表弟，可真是太调皮了。你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，随手拿起桌上的一支笔，“唰”的一声就在我的作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺过来，对他说：“表弟，别乱画，姐姐给你拿一张纸！”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间时，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而表弟呢？天啊！他爬过我的床，在上面留下了一串黑乎乎的脚印，正坐在窗台上往下四处张望呢！“危险！”我急得大喊，可他却不紧不慢地学着我讲“姐姐，什么叫‘味盐’（危险）呀！”我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我心计一上，大叫：“老虎来了！”一边装出害怕的样子，小表弟一听，吓得急忙钻到我背后，一边大叫还让我去关门。折腾了一上午，小表弟累了，先上床休息了。
回想起上午的事，我想，光靠吓唬是不行的，我收拾好房间叫醒了小表弟，没等他叫嚷，便对他说：“表弟，想不想听姐姐讲故事呀！”一边还端来一盘切好的苹果。“哦！听故事喽！”我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《三只小猪》、《乌鸦和狐狸》……果然，通过我的努力，小表弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味地嚼着苹果，听我讲故事，开心得拍起手来……
中午，姑姑和妈妈回来了，看到我带表弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家柳晓还真有一手，不赖么！”我听了，心里美滋滋的。
我终于完成了这次不一般的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了一番苦心的啊！
作业写完了该怎么办篇二十二
作业真的太多，压力好大，在万般无奈中，只好乐观面对，其实，仔细看看，写作业还蛮有趣的。
譬如数学，这门科目使不少人伤透了脑筋，但在每写完一道题时，不都会有一种成就感吗？
在这成就感中，接着写着下一题，是十分令人满足的，这就是许多人喜欢数学的原因。
当你是一名初中生时，你就会发现，笔尖滑过作业本时，那可以说是一种快感，譬如我，就已经成习惯了，作业，通常两三小时搞定二十多页，不足为奇。
当老师奸笑着发下成堆的卷子时，抱怨声汇杂成一只箭，刺向老师，老师眼一瞪，抱怨声嘎然停止，那支箭，也消失了。不情愿的把卷子塞进书包，心中知道，今晚又别想休息了。
跨着沉重的脚步，回到家，放下沉重的书包，多想一下扑到床上睡他个两三天，这是大部分学生的愿望，可是，睡了，作业咋办？那可恶的该死的作业咋办？
其实用乐观的心态去看作业，作业也不是很多，你可以把四页当一页，只不过题量大了一点而已，这样，做起来就觉得少多了，还有一种心理暗示法，你如果是一个责任心强的同学，就可以用这种方法，你就想:“我是初中生了，科目多了，作业自然也多了，我可要把它们通通完成，不然，怎么对得起初中生这个名号呢？”这样，你就会感觉写作业是义不容辞的，写的就快多了，也轻松多了。
作业，真是令人又爱又恨，它多且难时，学生们对他恨之入骨，它少且容易，做后容易受老师表扬时，学生们又是那么的爱它，这就是一种矛盾，几乎所有的学生，包括我，每天都是在这种矛盾中度过的。
如果写作业是一种美德的话，那不少的学生都成为圣人了！大人们可知道，我们做了多少张卷子！光是我们做过的卷子的纸，都可以等于一大片树林了！提倡保护树木啊！目前，多数成年人都出生于90年代，那时教学质量差，作业自然也少，我可以说，让大人来我们的学校体验一星期的话......
但是，在此，我还是要告诉大家，学习还是非常重要的，作业也没那么可怕，如果你将来有了个好事业、好工作其中作业也有些功劳呢！
作业写完了该怎么办篇二十三
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业：让我们走到爸爸或妈妈身边大声说一句：“爸爸（妈妈）我爱你。”听到这个特殊的任务，我心潮澎湃。回想起父母给予我的爱实在是太多太多，简直无法用语言表达，而我常常忽略，心安理得的坐享其成。正好借这一次作业，让我表达一下对父母的感激，我发自内心的对他们的爱。直截了当的当面表达：“爸爸（妈妈）我爱你。”我真有些不好意思，思来想去，还是实实在在地帮妈妈做点家务吧。
放学一到家，妈妈就像打仗似的拣菜、洗菜、烧煮，将四菜一汤端上了桌。饭后，当妈妈午睡时，我就开始了行动——洗碗收拾桌子。
原以为像洗碗这类的小事还不是几分钟就轻松搞定，便大步走到桌边，挽起袖子将碗筷收到水池边，分别用湿、干抹布把桌子擦干净。来到水池边，在水里挤点洗洁精，将所有的筷子拢成一束，两手合撮几下，再用清水冲干净，装进筷篮里。接着拿起一个带牡丹花的盘子在水里洗干净，再用右手指扣住一个个碗底，在水里旋转洗起来……正当我得意之时，一只碗突然滑出我的手心，打着旋转如舞者的优美舞姿，又如跳水运动员的空转，只听“咣当”一声，它光荣地牺牲在地面上。我只好小心翼翼地将碗的碎片扫进垃圾桶里。不一会碗筷都洗干净了，我又用锅铲把锅壁上的杂物全部铲干净，倒入洗洁精水把锅也洗干净了，连抹布都没放过，洗净晾在绳子上。看着锅、碗、筷、抹布都干净整齐地回到自己的“哨所”上，锅台、地面都被我擦拭得如明镜一般，心里充满了自豪和满足感。
锅碗瓢盆交响曲过后，我没有忘记今天的重要任务，连忙轻手轻脚地跑到妈妈房间，在熟睡的妈妈耳边说上一句：“妈妈我爱你。”还忍不住在她脸上亲了一口。
手机的闹铃响了，妈妈起来发现厨房的大变脸，就猜到是我的杰作，激动地对我说：“儿子你长大了懂事了，知道心疼妈妈了。”
其实我只是举手之劳做了一件最最质朴的小事，妈妈就如此开心和满足，可见父母为儿女付出很多却从来不要求回报。我会永远把对妈妈的爱埋在心里，不断用行动来表达。
作业写完了该怎么办篇二十四
嗷嗷待哺时，是妈妈您给予我甘甜的乳汁；大雨磅礴时，是妈妈您为我撑起遮风挡雨的大伞；苦思冥想时，是妈妈您用智慧启迪我混乱的思维……多少个日日夜夜，您用自己柔情似水的母爱和辛勤的付出换来了我的健康快乐成长。
当洪老师布置向您表达这份爱的作业时，我的心中猛然跃出了一个想法，为我最爱的妈妈您洗一次脚。
坐在回家的公交车上，我的心咚咚直跳，宛如一个上下弹动的皮球。一想到回家就能向您表达我埋在心中多时的那份爱，我便格外的兴奋，双眼紧盯车厢里移动电视的时间，真恨不得马上就能到家。
推开家门，我便兴冲冲地溜进厨房。望着正在炒菜锅前忙碌的您。我眉飞色舞地说：“妈妈，今天晚饭后我要送给您一份神秘大礼！”
只见您迅速转过头，扑闪着那双有神的大眼睛，微笑的问：“能否先透露一下什么礼物呀？”
我红着脸，一副充满神秘感的样子，说：“说了还能叫神秘大礼吗？”
这时您仿佛又像一个知心的大姐姐，点点头说：“好，我等着你的神秘大礼”。
吃过晚饭，我飞驰地跑进卫生间，取出电加热洗脚盆。麻利地加入了大半盆热水，伸手一试水温。呃啊，好烫！我瞬间感到手掌被烫的通红。我又立马倒出一些热水，加入了少量的凉水，呵，水温正合适。我稳稳地端起脚盆来到客厅，大喊着：“妈妈您的礼物到了！请签收！”正在看电视的您好像忘记了礼物的事，一下子被我的举动愣住了，转过头来用惊讶的目光望着我。我没等您反应过来，便一把脱下您的袜子，把您那双略显粗糙的双脚放进脚盆。我先把您的脚底板放在滚轮上搓一搓，脚底的死皮便清洗完成。接着我把我的十根手指插在您的脚趾中间上下摩擦着，脚趾之间的死皮也烟消云散。望着我那认真的劲头，您伸出了手抚摸着我头，亲切地说：“我儿子长大了，懂事了，也会为妈妈做事了。”听了妈妈的话，我的内心像吃了蜜一样甜，说：“妈妈您辛苦了，我爱您！”此时您笑了，笑得是那么的甜美，那么的动人，您轻轻地吻了我的额头，那份爱的印记我永远都不会忘记，必将是我人生中一份最美好的回忆。
妈妈的脚快洗完了，我猛然想起自己还没有拿毛巾给妈妈擦脚，于是我冲进卫生间，急急忙忙拿好毛巾来到客厅，没想到这时老爸正坐在脚盆前，给妈妈洗脚，我气呼呼地嚷到：“老爸，干嘛抢我的活啊？”爸爸憨憨地笑着说：“妈妈平时工作很忙，还要为我们洗衣做饭，今天我也想找个机会犒劳她一下嘛！”这时爸爸妈妈看着我的样子都露出了灿烂的笑容，而我呢也开心地笑了。
作业写完了该怎么办篇二十五
在国庆小长假期间，老师布置了一项让我们大跌眼镜的作业与外国人交流。
看着这个作业，我们心里七上八下，可是没办法，只好去古城景区寻找外国人啦。
国庆第一天，我、张琮智和郭宇恒相约从东门进古城，进行搜索行动。刚进城，我的妈呀！这里人山人海，摩肩接踵，我们开始地毯式搜索外国人，可惜这里面人挤人，我们哪里还能找到外国人？当我们垂头丧气准备离开的时候，突然一个五大山粗的外国人走了过来，我们本想过去与他打招呼的，可是，看他带着墨镜，叼着烟，如同电影里的老大一样，我们便打消了这个念头。第一次行动我们以失败而告终。
国庆第二天，我与雷文杰来到迎薰门，这里还算清净，我想外国人应该会来这清净的地方吧！想到这里我们坐到长条椅上守株待兔，我心里还默默念着：老外，老外，你快点现身吧！没想到我这话让老天听见了，突然一个外国人进入我的视线，我刚要上前与这位大高个的美女交流，没想到雷文杰抢先跑了过去，can you speak chinese？yes， i can。雷文杰高兴得一蹦三尺高。我们用中文与人家交流了大半天才走，走远了我们才发现忘记拍照了，命运总是这么悲催，这一回我们又两手空空的回去了。
国庆第三天，这一次我不再找伙伴了，决定一人前去，如果完不成作业就誓不罢休，我总结前两次的经验，决定去日升昌试试，终于皇天不负有心人，就在日升昌对面的客栈，外国人被我找到啦！我是既惊喜又紧张，毕竟第一次与外国人交流，也没有经验，可为了作业，我硬着头皮走上前去，我刚上前才发现这是一个两米高的壮汉，他的胳膊比我的腿还粗，可是这一次我怎么也不能再退缩了，我鼓起勇气走到他面前 hello！hi！我发现其实外国人很和气，于是nice我结巴了半天也没说出一句完整的英语。此时，我忐忑的心扑通扑通地跳个不停，只感觉到脸上滚烫滚烫的，我对那个人说：can you take a 哎，那个单词咋说来着？我只能举起手机打开拍摄功能，嘴巴张着就是说不出来儿，那个老外也一脸懵。情急之中我的脑袋闪过一道光photo photo，我高兴得跳了起来，而老外也恍然大悟，摆出个ok的手势，最终我们照了相。最后我连拜拜也没说就跑了。
这次特殊的经历我发现自己学了六年英语却不会用英语交流，那英语卷中的分数并不能说明什么，只有实际交流才能证明一切。看来，我得好好学习英语口语了！
