无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小队活动作文字 一次难忘的队活动篇一
一进门我第一眼看到的就是满桌子的材料，哇，原来做饼干需要这么多材料呀！在用鸡蛋、黄油、饺子粉等材料做成面团后终于等来了我最喜欢的环节——捏饼干。
傅成怡提醒我们说：“饼干不能捏得太厚，否则会烤不熟的！”
我们开始做饼干了。首先，我胸有成竹地拿起一小块面团，哎呀，面团好粘哪，我费了好久才把它完全扯下来。
接着，我又开始给面团“造型”，我照着五角星捏，但是面团总是不听话：我试着捏五角星尖尖的角，但面团就是跟我耍脾气，一会儿角捏得不好看，一会儿捏好了它又粘在我的手上，扯下来又变了形。做饼干可真麻烦！最后，我只得一只手请按着面团，另一只手比划着去捏，面团这才乖乖听话。
可是问题又来了，那就是我捏得太厚了！我叹了一口气，猛地把饼干往下压，果然不出我所料，饼干们都成了“四不像”！
我垂头丧气地看了看别人做的，发现他们做的也不是非常完美，再看看自己做的，也不错嘛！
“看，我捏好了！”我兴奋地说。叶轩宇、杨浩、傅成怡也纷纷展示自己捏的饼干：“我也捏好了！我捏了一些三角形的！”“我捏的是爱心的！”
我们把各自做的饼干放入烤箱里烤，不一会儿饼干就烤熟了，吃着自己亲手制作的饼干心里格外高兴。
这次小队活动令我难忘。
难忘的小队活动作文字 一次难忘的队活动篇二
四月二十日下午，我们五（1）班举办了一次特殊的雏鹰小队活动。这次活动之所以特殊，是因为在我们学校书香飘逸的图书馆举行。
下午一放学，同学们就怀着兴奋和期待的心情直奔图书馆。首先，图书馆朱老师和辅导员——就是我妈妈，教会我们第一步、也是最难的工作，就是按照编码把书归位入库。因为，每本书都有自己的“家”，图书馆管理员要根据他们的身份证——编码，放到对应的”家”中，这样，图书馆的书才有顺序。经过反复练习，同学们很快学会了这项工作，把堆积如山的书整整齐齐地，一下子都放回到“家”。
图书入库后，接下来进入下一个工作——使用电脑借、还书。俗话说，有借有还，再借不难。图书馆里借阅的书是如何登记的呢？先说还，这比较简单，只要用电脑扫描器对着书内的条形码刷一遍，然后充磁，就可以入库了。借书就难一点，首先要用扫描器刷借书卡，再刷借的书，最后把书消磁，这样走出去时，门旁的机器就不会“嘀嘀”响了。其实这个原理和超市里为什么结账时要刷一下物品的条码一样。
为了检查我们是否充分学习了图书馆的知识，辅导员还准备一个游戏来考验我们。让大家两人一组，从书架上找一本书，让你的同伴把书放回去。我的同伴王嘉莹找来找去，好不容易在一个角落里找到所在位置。我也把她给我的书放到了正确地点。
我们干了这么多的活，总要休息一下。妈妈为了奖励同学，还特意准备小点心给辛苦的同学一些鼓励。最后，大家喝着饮料，品尝着蛋糕，满载着收获和家长一起回家。
这次雏鹰小队活动令同学们受益匪浅，不仅丰富了我们的知识，还学习到一些本领，把以前的一些疑问一层层解开，也让我们了解了图书馆，这座富含着无穷无尽宝藏的海洋里鲜为人知的秘密。让大家越来越喜欢图书馆，爱上看书。
