在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
田园风光作文 小学生田园风光作文字篇一
炎热的夏天来了，热得小泥鳅在水沟里乱窜，田园里鹅黄嫩绿，远看像一片树林，又像一片草地，带给人们凉爽。田里的小青蛙 呱呱 地拼命叫喊，小黄瓜也攀上了棚架，像一个个孩子在荡秋千。
秋姐姐来了，她给稻田换上了金色的秋装。 秋风吹，稻谷香如同黄金灿灿呀！ 棉田一片白皑皑，就像给大雪铺大地，金黄色的油菜花一望无际，油菜花还发出一阵阵诱人的芳香，蝴蝶和蜜蜂都围着它跳舞。远远望去就像金色的大海，又像金色的地毯。我真想在油菜花中穿梭，让它芳香留在我的衣服上。火红的高粱挺直了腰板，向我们点头，农民们拿着镰刀去收割，田园里充满了笑声。秋天，五谷丰登，是农民们喜爱的季节。
寒冷的冬天来临了。白雪一片，寒风吹在脸上，像刀割一样疼，雪花在空中飞舞，农民家的孩子在田野里打雪仗，堆雪人 雪覆盖着大地，像给大地穿上了厚厚的棉袄。
乡村田园如梦，它是一个五彩缤纷的梦，有春夏秋冬这几种颜色。
你看乡村人的四季美吗？
田园风光作文 小学生田园风光作文字篇二
春天是万物复苏，鸟语花香的季节，夏天是红日高照，炎热相交的季节，五月的田园，是一幅连绵不断，栩栩如生的画卷。
清香袅袅的早晨，在乌木屋檐旁，摆着几组藤架，上面挂着青的，红的瓜，那碧绿的藤和叶令人敞开心扉，也构成了一道别有风趣的装饰。乡下人，按生活不错的，准要摆设几个花苔。远远望去，那花苔上种植着牡丹，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽。
荔枝，龙眼……穿上了新衣裳，好像在和花儿比美似的。西瓜也不甘示弱，挺着个大肚腩羞红了脸。五月是水果齐欢聚的日子。
稻谷，丝瓜，豆角，茄瓜大家一起来举办时装秀，它们提前穿上了漂亮的服装。让辛苦了很久的农民伯伯露出笑脸。
太阳渐渐西沉，留下了美丽的晚霞。啊！多么美丽的晚霞！看！天边的那朵云彩，多么像一只蒙着红纱的天鹅呀！它的翅膀轻轻的地扇动着，仿佛翱翔在高高的天上，自由自在地玩耍，游荡。可一会儿，“天鹅”模糊了，慢慢地变出一朵莲花来。那“莲花”白中透粉，粉中泛红，十分淡雅秀丽，和晚霞交相辉映，不仅映红了天空，映红了青山，映红了松林，而且把河水染成了金黄色，真是一片红霞映水中，“半江瑟瑟半江红。”
五月的田园，你像童话，寄托着天真，你像音乐，寄托着典雅。
田园风光作文 小学生田园风光作文字篇三
春夏秋冬四个季节，田园有着不同的风光。现在，让我们一起去看一下春天田园的风景吧！
春天，不管是村子的哪里，都是一片新绿。新绿一片中还夹杂着点点的玲珑的小花。又金灿灿的，一片一片的话，就像秋天的麦浪；有粉红的、梅红的，它们混在一起，就像一块颜色或浓或淡的粉红色的布；还有紫的、黑的、白的……他们混在一起就成了五颜六色的彩虹！
村子里，还有一、两根或是两、三根的电线杆，他们高高的，几根黑色的电线就像它们随风飘起的头发。它们就像军人一样，守护村子。
村子里没有公路，地上就是土，“路”两边就是村民的家。“路”的左边或右边，可能会有一小块空地，空地上有一座土堆起来的山。有一些孩子，闲着的时候就会约上几个好友，一起去“爬山”。当然，除了“山”还是会有空地的。孩子们就会拿几块砖头，用砖头搭一个“灶”，然后捡几枝树枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了还津津有味地“吃”起来。
村子里还会有湾、河之类的，里面有一群群鱼儿，当有妇女在那里洗衣的时候，它们也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能还会碰到妇女的手，我以前跟我家小鱼试过，那感觉可好玩儿了！
春天的田园真美！我下次还要来玩儿！
田园风光作文 小学生田园风光作文字篇四
田园风光是美丽的，也是可爱的，但田园风光的四季也各有千秋，溪水潺潺的春天，声声蛙鸣的夏天，如诗如画的秋天，还有白雪茫茫的冬天。是它们描绘出田园风光的四季景色。
春，是一个生机勃勃的季节。几场春雨过后，在田原的空地上常会冒出一些又鲜又嫩的笋，用它们来煮汤，胜过四大美味，春天还是一个忙碌的节日，就像《乡村四月》中的一句话：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
夏，是一个充满活力的季节，天气变化无常，常常是早上大晴天，而下午下大雨，因而草地上常会长出一些小蘑菇来，真是可爱！夏天还是一个富有生气的季节，在湖边时常会耳闻几声蛙鸣，如果不小心还会被吓到呢！
秋，是一个大雁南飞的季节，是一个凉爽的季节，俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋天还真是凉过了头，除此之外天还是一个丰收的季节，站在麦田里，仿佛进入了金色的海洋。
冬，是一个雪白的世界，也是孩子们最高兴的季节，孩子们一个个面红耳赤，还边追狍子边打雪仗，有的捉野鸡有的堆雪人，玩儿得不亦乐乎。
四季田园风光作文8篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
田园的四季风光真令人流连往返！
