在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
夸夸我的老师作文篇一
韩老师很关心我们的学习，她为我们的学习付出了很多很多。韩老师家住在惠农，离我们学校很远，每次回家她都要倒两次车，所以每天中午韩老师都不回家。中午我们回家休息了，可是韩老师依然在办公室里一丝不苟地给我们查学习资料、批改作业、制作课件……
韩老师总是笑眯眯的，她像一位魔法师，能变着法儿让我们快乐、开心，如果有谁不努力学习，韩老师准有办法让他努力学习。我们班的刘帅同学不爱学习，同学们都不爱和他玩，韩老师主动找他谈心，在操场上搂着他的肩膀，边走边谈，慢慢的，刘帅有了进步，上课也能大胆发言了。
有一次，韩老师留的语文作业我忘记写了，我心想：“这下韩老师肯定得大发雷霆了！”没想到韩老师只是和颜悦色的对我说：“下次要记得完成作业，不能丢三落四的，要想做一名优秀的学生，必须严格要求自己。”我羞愧的低下了头。
我为有这样的老师感到骄傲，如果让我给韩老师打分，
我一定会给她打一百分！
夸夸我的老师作文篇二
当一道阅读题像一块巨石一样挡在我的面前，我束手无策、毫无办法，我不禁想起了我的班主任——赵老师。如果他在，一定能条理清晰地把这道题做出来吧。他也一定能让我茅塞顿开，轻松做题。
我怀念着赵老师的严格，它让我们努力超越自己。赵老师严格时，总是一拍桌子，这时，我们都会安静下来，不敢再吵闹，如果还有几个同学不听赵老师，便会被教育一下。虽然赵老师很严格，但是“教不严，师之惰”，如果老师不严格，还能教好学生吗？赵老师的严格是一种好方法，这种方法如同一股猛烈的秋风，把我们身上的“枯枝败叶”通通都亲理干净了，让我们日后还能“长出一朵朵色彩绚丽的小花”。
赵老师虽然很严格，但有时也是很和善的，让我们觉得他是一个和蔼可亲的大哥哥。在赵老师的课堂上，常常是欢声笑语。一次赵老师在给我们讲洪水时，幽默生动，顿时我的眼前浮现出一幅汹涌的洪水冲垮房屋，村民们都惊慌失措的画面。赵老师精彩的讲解，一下子就让我了解了课文的大致内容，和课文想要抒发的情感。在我的心中，赵老师的讲解都能让石头脑袋开窍，我非常佩服他的讲解能力。
而且赵老师对同学也充满了深深的爱，常常跑去关心同学，看同学们有没有生病。有一次，一位同学发烧了，赵老师知道后，匆匆忙忙地便跑了过去，仿佛遇到了一件十万火急的事，用他那双宽大的手轻轻地抚摸着同学的额头，此时生病的同学一定会感到很温暖。赵老师一摸完额头，便向他的家长打了个电话，他才松了一口气。
赵老师就是这样无无微不至地关心着同学，就连感冒这样一件小事，也如同火烧眉毛一般，在这件事情中，足以看出赵老师对同学深深的关心与爱护。
赵老师的严厉是为了我们好，讲解是为了让我们听得更明白，心急火燎是关心我们。假如老师是一个辛勤劳动的园丁，那我们便是一朵朵鲜艳的小花，我们在老师的精心培养下茁壮成长。
夸夸我的老师作文篇三
春雨，染绿了世界，自己却无声无息地消失在泥土里。老师，您就是我的春雨，我将永远感谢您。
我要夸夸我的好数学老师——倪老师。为什么呢？因为他曾经帮助了我们许许多多，也曾给予了我们许许多多的知识与勇气。
我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。倪老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。
说起倪老师的严厉，我也领教过。记得有一次，我上课不认真，在课堂上开小差，讲悄悄话，被倪老师发现了，他先站到我位置旁提醒我。下课后，还把我带到他的办公室，跟我说：“夕涵，我一直认为你是很聪明又听话的同学，可是今天你居然上课开小差。我无话可说，只希望能改正，别辜负了你的聪明，今后要好好听课。”听完这些话，我流下了眼泪。从此，在倪老师的课中，我基本开过小差。因为我想：既然倪老师这么看中我，我怎么能辜负胡老师对我的一片期望呢？如果我不听他的话，怎么对的起他？
倪老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我在做游戏时不小心摔了一跤，步履维艰，有同学把我扶到老师办公室。倪老师紧张地问：“夕涵，你这是怎么了？”我忍着痛说：“我刚才不小心摔的。”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙到门口的传达室里拿出消毒药水和创可帖，帮我处理伤口。由于倪老师处理及时，我很快就恢复了。
他就像爸爸，不只是教我们知识，灌溉我们成长，还会带我们杀死我们的“虫子”，并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时，他会带我们清除杂念，一心一意找到失败的关键；当我们成功时，他会让我们不要骄傲，却好像比我们还高兴。说实话，我的爸爸都嫉妒的不得不承认，他，才像是真正的爸爸！
老师啊！我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。
小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中谢谢您，倪老师！
夸夸我的老师作文篇四
郭老师、林老师、滕老师、卢老师……中学老师：王老师、郭老师、吴老师、杨老师……
毕竟我们来到一个不是很熟悉的学校，才读了1个多星期的书，对老师们也不是太了解，所以就介绍介绍我的小学班主任肖艳老师吧!
肖艳老师是教了我六年的小学班主任，她，默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生。
肖老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师有一个毛病。只要是拿起粉笔在黑板上写字时，老师的手几乎快要裂开了。冬天的时候，更是了——天气冷，冻得手都僵了，何况老师还要写字呢!后来，每当老师要写字的时候，我们都会积极的给老师一张纸巾，套在粉笔的外面，这样，老师的手就会好一些……
我再一次感谢肖老师：肖老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放;你就像阳光，我就像大地，在你的照耀下，更加美丽。
夸夸我的老师作文篇五
我们学校有一个陈老师，她慈祥善良，待人亲和，课上她是我们的好老师，课下她是我们的知心朋友。
记得她第一次见我们的时候，带着温和的笑容，手里拿着点名册，迈着优雅、干练的步伐走到讲台上。我们对陈老师的第一印象是：温和、大方。陈老师先简单的介绍下了她自己，又开始说以后我们的学习计划。听完后，我们又对陈老师有了一点新的认识，这个老师棒棒的。她给我们制定的学习计划很符合实际，是根据我们自己的能力来安排的，不会给我们太大的压力，又不会很松散。听得台下的同学们热血澎湃，激动不已，仿佛以后跟着陈老师能成为超人去拯救全世界一样。
陈老师是个幽默的老师，在点名字的时候，有的同学很紧张，陈老师就开玩笑说：“这么紧张做什么？难道我还能点一个名字扔一个炸弹不成？”本来紧张的气氛被陈老师的一句话给轻松化解了，后来点名字的时候，大家都答上了，声音铿锵有力。陈老师又说了一句：“你们的声音比炸弹还厉害啊！”惹得大家哈哈大笑。
陈老师是个有童心的老师。下课的时候她会和我们一起做游戏，赢了的时候她会露出孩童般的笑容，让人觉得很温暖、很舒心。
陈老师是个和蔼的老师。有时候班上的同学淘气做错了什么事，陈老师从不会责怪我们，总是一笑而过。比如上次明明在教室里打闹，不小心把陈老师的被子给打碎了。当时明明就急得哭了出来，可是陈老师知道后只是笑着摸了摸他的头，并告诉他下次不要在教室里打闹了。明明用兔子般的眼睛看着陈老师，点了点头。
后来陈老师要走了，我们大家都舍不得她。她是我见过最好的老师。她聪明、幽默、有童心、和蔼…。。。她的优点，我说三天三夜都说不完。离开的时候，我抱着陈老师，在她耳边轻轻地说：“您是我见过最好的老师。。。。。。”
夸夸我的老师作文篇六
敬爱的老师：
您好！
老师，您知道吗？江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，而您，亲爱的老师，是您把我们引向壮丽的人生！
我的语 文老师啊，我最喜爱的老师。我对您的崇敬是说不完道不尽的，您是我初中以来见过最有情趣的一位老师。您常常跟我们说，情趣，是要培养的，看到美景拍一张照片下来是种情趣，品味诗词是种情趣……您还常常向我们分享着你自己的情趣，并且还告诉我们这就是语文，这就是品位。
老师，若要说教室是您的家园，讲台是您的舞台，那我们便是您的孩子，粉笔则是您的双手，您用粉笔无言写春秋，待到粉尘飞扬，那黑板上则留下了充裕的知识给我们。老师，舞台上的闪耀正是您的光辉。当您低着头挥着笔，批改着学生的作业，一叠、两叠、三叠……反复着同样的动作，来来回回看着相似的题目，批改着不同的答案时，您并没有觉得厌倦，而是一叠又一叠地批改完整。
老师，您知道吗？您那无私和默默无闻为学生奉献的精神，如春风化雨，似一场春霖，滋润万物。这使我想起了杜甫《春夜喜雨》里的一句诗句：“随风潜入夜，润物细无声”，这正是体现了您那崇高的精神。
在我们遇到知识上的难题时，总是有您为我们解答，你总是推荐好的学习方法给我们学习，您的与众不同给我们营造了很好的学习氛围。我们不懂的时候，因为有您，我们领悟了；我们不了解的时候，因为有您的介绍，我们知道了；我们迷惑的时候，因为有您的分析，我们不再迷惑。“老师，人类灵魂的工程师。”您就是春风，是多么的和煦，多么的柔和，日日沐我心。
老师啊，“感恩的心，感谢有您……”
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。
祝桃李满天下，春晖遍四方！
夸夸我的老师作文篇七
要说我们班的老师是美女老师还真不吹，瞧!她有一双炯炯有神的眼睛.那眼神里曾经包含着许多许多（虽然隔着一副眼镜）.当我们犯错误时，老师便会显露出责备的目光，当我们考出好成绩时，老师也会把欣慰的目光展现在我们面前.老师可不是光有一双大眼睛，她的嘴巴也不示弱.给我们讲课时嘴巴就开动了.许多知识就这样被我们吸取.
不过这些还不全面，老师还有一对很灵的耳朵，每当有同学底下说话时，老师准能听见.接下来，就批评他（她）.真是：“嘴耳并用‘‘呀!
老师还是一个大个子，进门都要低头，给人感觉到几分大方.
老师的性格也很好.
有一回，我感到肚子疼，便告诉老师.老师很关心地问我：“用不用给家长打电话？‘‘我的心马上就酸了.我在心里告诉自己：“就算为了老师，我也要挺下去!‘‘结果，我下课上了个厕所，就不疼了.
老师工作也很出色，上过不少的公开课的过领导的赞赏呢!
同学们，你们说说我们班的美女老师好不好？我认为是很不错的嘛!
夸夸我的老师作文篇八
我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。
张老师个子不太高，她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人，她总是帮助我们。
张老师有时表扬我们。只要我们有精神，张老师就会振作起来，努力表扬我们，说我们一定是锦州第一，至少是全校第一。总之，我们的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信，只要我们在课堂上不断努力，我们一定能够在考试中取得好成绩。
张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。
张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时，我的心都碎了。然后，老师说：“是的；因为你的分数太低，特别是在数学方面，我希望你花更多的时间复习和弥补这一点；听了这些，我感觉到老师的好意，哭了起来，但我克制住了自己。虽然表面上没有眼泪，但我的心里却有泪水。
张先生也尊重我们大家。有一次，当我在课堂上讲话时，老师不仅没有叫我的名字，而且只说了一个词“你”。
尽管阅读课因为成绩不好而取消，但我们仍然爱你，张先生。
我们有一位新的班主任，张老师，她脾气好，爱我们。她是一位非常好的老师。
夸夸我的老师作文篇九
老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
我的老师，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，就仿佛两颗璀璨的星星镶嵌在浩瀚的夜空。她还长着一头乌黑的头发。高高的鼻梁下有一张樱桃似的嘴巴。正是这张嘴巴，给我带来了知识，带来了快乐。
张老师给我们绘声绘色讲课，时不时地还会讲一些笑话，调节上课气氛，使我们在愉悦的环境中掌握了许多的知识，也得到了很多快乐。
记得有一次，上课铃声响了，同学们很快跑进教室，安安静静地坐在座位上等待张老师来上课。
开始上课了，老师给我们出了一道题，因为是以前的事情，我们没听说过，也就不会做。很长时间过去了，我们毫无头绪。老师没有生气，她开始给我们一点一点的分析，还讲她小时候上学时的故事，来引导我们理解、思考。张老师的故事很精彩，也很凄楚，我们看着她的表情，听着她的语调和语速，终于理解了那个年代的一些事情，最终大家都把那道题答出来了。
这就是我的语文老师——张老师，我喜欢我的老师。
夸夸我的老师作文篇十
妈妈一向说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好教师，我也是这么认为的。今日我就来夸夸我的好教师吧！
我的语文教师是赵瑛教师，她中等个子，有一点儿胖，她异常喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵教师衬得更加好看了。赵教师的面部表情异常丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵教师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会立刻乖乖的。可是平时，赵教师都是笑眯眯的，有时还会和我们一齐哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着教师的人也喜欢挨在她的身边呢！
我们赵教师是一个充满着热情的人。平时见到赵教师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。赵教师的课讲得很好，讲得生动趣味，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都异常喜欢上她的课。课余时间赵教师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。
我们赵教师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵教师一齐去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵教师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵教师不停地在看稿子，晚上我们要团体看电影，赵教师却自我一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵教师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵教师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。
赵教师不仅仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵教师不仅仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！
同学们，你们说，我的赵教师是不是一位很优秀的好教师呢
今日是9月10日，我祝赵教师，以及天下所有的教师，节日欢乐！您们辛苦了！
夸夸我的老师作文篇十一
邹老师，是我们的班主任。从一年纪就教我们到现在。我们和老师算是“老朋友”了。有些东西做多了会不想做，但是我们听老师讲课却百听不厌。
邹老师上课时是“双面性格”，时喜，时忧，时晴，时阴。
喜时，也就是晴。课堂上，我们认真听讲，积极发言，考出好成绩……这时，邹老师就成了我们的朋友。“知心大姐”，笑的那么爽朗。
老师忧时，也就是生气，阴。我们没完成作业，或上课有许多人在讲话，不听讲，就会影响到作业质量。看者老师那生气的样子，我们也马上会认识到错误，会去即使地改正。
老师像我们的妈妈一样，我们做错事时，老师会提醒我们。如“三个一”是手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼睛离书一尺。我们有时候会忘记，写作业写的入了神，头会不知不觉地低了下去，当老师发现时，会用响亮的声音说一声：“坐直来。”大家“刷”地一声背就直起来。
我们表现好时，老师也会表扬。课堂回答问题，对上课不听讲的同学，老师会“挖苦”他，他答不出来，就会认真听讲。回答问题好时，老师也会像你投来欣赏的目光，回答的不太好的同学，老师也会叫他坐下，听别的同学讲更好的答案。
这就是我那可亲可敬的邹老师，祝老师教师节快乐。
夸夸我的老师作文篇十四
每当我疲惫了，想看会风景，就会抬头望向窗外，每当抬头看风景就一定先看到我们的小学，我家离我的小学很近。每当望见我的小学的时候，我就会想起我以前小学的班主任柳老师，我最依恋的老师。
柳老师对班级管理很有一套，刚开始大家都认为柳老师是个特别凶的老师，开学第一天我记得柳老师就开始对班级大吼，骂我们把教室弄得太脏，大家吓得大气都不敢出。
柳老师一开始对我并没有好感的，因为一开学我动作特别慢，而且特别害羞不敢上台自我介绍，甚至连名字都不好意思说，我还特别懒散，书半天也没拿出来。老师当天就给我家人打电话了，我那时太恐惧了，难道六年都要跟一个这么凶巴巴的老师在一起？
但柳老师她的凶也并也没有错，否则班级早就乱套了，有几个班的班主任太温和，每天班中都要弄出个打架案来管，让学生太大胆了，我们班老师因为表面上有些凶，所以少有人敢闹事。
柳老师凶的时候是特别可怕，我看见柳老师在骂其他不听话的同学，但我自己却吓得腿也软了，心跳都加快了，竟也快被骂哭了。但柳老师也是有温和的一面的，就是在学生努力学习的时候，我竟破例“骗”得老师的一次温和。
我心里要是有什么问题就会不踏实，就会去问明白，因此一次考前我多次去问问题，柳老师非常欣慰。但其实我很懒的，问问题并不代表我学习努力，那只是学校里的表面，在家里我写完作业就不停地看电视，才没有复习。
考试自然就落到了七十来分，老师就对大家说这次考试我很努力了，天天都来问问题，我已经很尽力了，考差了也不是我的错。我不知道怎么有些暗喜，还莫名奇怪地哭了，柳老师来安慰我，还决定给我妈发短信跟她说我很努力，这次考差不怪我，别批评我。
那时我真觉得柳老师原来不只是很凶，而且还很温和，有人情味，虽然我并没有努力，我应该是“骗”了老师。
我二年级春游的时候走丢了，老师很着急地找我，找到我后并没有骂我，我真的很感动。
其实别看柳老师又凶又强壮，其实她的身体很脆弱，她总是做手术。为我们带病上课，常常让我们感动得哭泣。在我们小学毕业的时候，她的眼睛出了什么毛病又要做手术。她还是来到学校，毕业照出来后，我发现柳老师的眼睛竟是红的，也不知道是为我们毕业哭红了，还是柳老师的眼睛发炎红了，但这双红眼睛也有独特意义，也是为我们而成这样的。
别以为柳老师冷酷无情，还以为柳老师故意看我们不爽，硬是拖堂、占课，陪我们补作业到很晚。大家还以为柳老师很坏，是个大魔头，但谁有想过柳老师也有自己的家庭，有个未上小学的女儿。她每天辛苦地工作，别人还以为柳老师疯了，她狂改作业、加班到很迟很迟。
有一次，我把试卷忘在学校里，那时已经七点多了，当时天黑得不成样子了，我在远处看见我们的教室竟然亮着灯，我奇怪这么迟了谁会在教室呢？我慢慢走进，那竟是柳老师在教室里改作业，柳老师实在是太辛苦了，其他老师都走了，就只有柳老师在学校为我们改作业。我那时真的是太感动了。其他老师说，柳老师的丈夫、婆婆都以为柳老师太懒了，不做家务、不带孩子，埋怨柳老师，但柳老师这么做她不图其他，就只为了我们。
我们班的平均成绩位与段下游，许多家长都认为这是柳老师的错，我认为一定是那位家长不明事理，我真为柳老师打抱不平，我听家人说，柳老师和某某家长吵架了，吵得很凶，可是，柳老师第二天像个没事人似的，我想：柳老师受这么大的委屈还没表现出来，真是内心强大，柳老师作为老师应该经常受这样的委屈，不知柳老师哭过没？当老师真是伟大！
毕业时，我真是太舍不得柳老师了，柳老师那时似乎魂也没了似的，柳老师一定是舍不得，我细细觉得柳老师一定有心事，一定与我们有关。
上初中的某一天，我再次看到柳老师，我太感动了，我对柳老师说：柳老师，我好想念您啊！”柳老师和我深情地拥抱。我细细看柳老师，我想：柳老师老了吗？不，她没变，她和以前一样年轻。柳老师又教新的一批小屁孩们了，我的心里竟有些惆怅！
夸夸我的老师作文篇十五
“叮铃铃”“叮铃铃”……起床时间到了，我迅速地穿衣下床，迎接这美好的一天。周一到周五，是一周中最快乐的时光。不单单是能获取知识，最重要的是能见到我的老师们。
每天走进教室，张老师和都老师总是早早先到，辅导我们早读。先说说张老师吧，她是我们的班主任。她对待工作认真负责，一丝不苟。她是英语老师，和每一个学生都像朋友一样打得火热。每次上课，张老师听到哪位同学读错单词了，都会及时上前纠正。在没有课的时候，张老师总是坐在教室的最后一排，或者和我们一起听其他老师授课，或者和我们一起学习，把“良师益友”这个成语用在张老师身上，最恰当不过了！
都老师是我们的生物老师，同时也是我们的副班主任，而且还是我们的副校长。说起都老师，名气可大着呢！都老师不仅是全市生物教研组的组长，而且还是中原名师。每当说起生物课，其它班的同学总会用羡慕的眼光看我们，我们也十分的骄傲！因此，我下定决心，一定要把生物学好！因为都老师每天都事务繁忙，但却不舍得耽误我们一节课！她悉心照顾我们每一个人，教会我们书本内外的知识，教我们如何做人。
陈老师是语文老师，她美丽又大方。她的笑容特别灿烂，和别人说话时，都会把笑容挂在脸上，让人心里感到十分温暖。陈老师以身作则，带领同学们每天坚持写随笔，她的这个习惯影响了同学们，也影响了我，从开学到现在，我跟随着陈老师已经写了几十篇随笔，作文水平也有了很大的提高。
王老师是数学老师，大大的眼睛里总是闪着智慧的光，她有她独特的教学方法。课堂上，她会把时间留给同学，让同学们讲课。她还会给小组加分，作业交齐了、题做对了，都会加分。总之，王老师有太多的招数让同学们在数学课上踊跃发言，所以，同学们，对数学课都特别感兴趣，课上表现特别积极。
宋老师是地理老师，她像个大姐姐一样，都能顾及到每个同学的心情。
我很幸福，有这些负责任的老师伴我成长。我一定不辜负恩师们对我的期望，做一个快乐的小女生，努力学习，越飞越高！
夸夸我的老师作文篇十六
夸夸我的好老师
我们班的方老师，是一个十分难得的好老师。她是我们的班主任，也是我们的语文老师，她性格开朗，美丽极了。她教书很有一套，深入浅出地把事物讲解得细致，落落大方的神情很动人呢!
方老师有关爱的一面。那次我肺炎发烧好多天，请假在家，方老师把上课的重点标注好，让同学带给我，我看着纸张上满满的都是方老师的亲笔字迹，让我感动地热泪盈眶。病愈后的两周，方老师每放学后都为我补课一小时，这本身是她辛苦工作放轻松的时间啊，却足足为我补课那么久，我占用了她工作以外宝贵的休息时间。我心想：我一定要好好学习，才能对得住方老师。
方老师也有严肃的一面，我们在学古诗《望天门山》的时候，方老师问：“楚江开是什么意思？”同学们一个个都哑口无言了。“一定要认真听讲，不然就讲不出来了。”方老师说，“我再讲一遍：“楚江属于楚国，江指的是长江，开就是开了。”我们听了都很羞愧，居然没有同学能回答上，想想确实批评得对。上课不好好听讲，既是对老师的不尊重，更是对自己的不负责任。
方老师还有活泼的一面，她经常带领我们体育训练，为我们做示范动作，如跳绳、踢毽子、跑步……在操场总能看到方老师与我们锻炼的身影，当我们在运动会时就能发挥出最佳状态，取得优异的体育成绩，这少不了方老师与我们陪练的结果。
方老师有时像慈母，无微不至地关心着我们；有时又像是我们的朋友，和我们探讨自己的理想，讲述儿时的有趣故事；有时又像是我们的偶像，学习她的书法、她的文采、她的学识……
方老师是我们的良师益友，这位默默无闻工作的老师，把她的精髓潜移默化地传授给了我们，让我们学习丰富多彩，充满乐趣。人们都说一生中碰到个好老师，对一个人受益匪浅。我想说的就是，方老师就是我的好老师，我能遇见您，真是我的一大幸事！
夸夸我的老师作文篇十七
教师，带领我遨游知识的海洋；又带我打开了人生的宝藏；而最重要的是，她指引我走向人生的远方，为我指点迷茫…。
我的教师：她个子中等，双眼炯炯有神，红唇微启，一头又卷又短的金黑色头发，搭配着精致的五官，看起来是那么迷人。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。当有同学犯错误时，教师又会严厉批评。这是一个向往着正义的教师，热爱着光明与和平，厌恶战争与硝烟。
她伴随我们从天真无邪的一年级到努力进取的五年级。而在这一路上，教师挥洒了汗水，精力和宝贵的时间。她看着我们一步步走到此刻，女教师付出更多的是爱，一种对学生的真爱。
那日，我们学校安排去春游，我与几位好朋友有幸与教师坐在车厢的最终一排，一路上，教师拿着一个自拍神器笑眯眯的与我们拍照合影，我们也高兴的连拍了好几张，教师不上课，就自由、放松，一点也不拘束，十分“亲民”，又十分热情。
有时，班里的同学生病了，教师几乎无一例外的关心，体贴，她就像母亲一样无微不至地照顾着我们。并且她平等的对待每一个同学。从不看同学在班级的xxx地位xxx高不高，就算最差的学生只要有一点点提高，她就会在课堂上表扬，从不偏心。
还记得那次朗诵比赛，为了让我比赛比的更出色，教师熬费心思的把我的演讲稿改了又改，看着白纸黑字的纸上充满红字和红色符号，我心里十分感动。我在那时，有时候都不想再背了，教师却一向鼓励我，让我坚持到最终。到了比赛那天，教师坐在观众席上。在台下，教师期望和鼓励的眼神向我投来，我决定好好比一场，回报教师那么多天的辛苦，完成自我的愿望。
教师，教我的不仅仅给我知识，启迪，还有做人的道理。她就是我求学路上的恩人——余教师。
夸夸我的老师作文篇十八
一位年轻、漂亮、标准的普通话老师，有时会说陕西方言。猜猜她是谁？哦，她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师！她的教学方法很独特。去看看！
课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如，在那个道德课上，老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后，老师问：你知道现在世界上有古猿吗？它们进化成了什么？接下来，让我告诉你
在中文课上，她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的问题。在音乐课上，给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服！在美术课上，让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的那一刻也需要闭上眼睛。画完画，全班同学哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，还是
王先生不仅有独特的教学方法，而且关心他的同学。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。
在期中考试前夕，所有科目的老师都要求班代表宣布他们的意图：上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课，让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后，学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴！
你说她有独特的教学方法，非常关心她的同学。谁不佩服她？来鼓掌吧；多姿多彩的教师！
