在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初中的我作文字 初中的我作文篇一
书中的春——
丝丝春雨如此清凉，慢慢的，轻轻的，洗涤着我的心灵……捧起一本书，我便被那书香迷的如痴如醉。杜甫的“江汉春风起，冰霜昨夜除。”不正写出了春风的威力吗?细看金湖畔的柳枝，便想起贺知章的美句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
或是无意，这柳枝和春风成了密不可分的伙伴，在春天中飒飒飞翔。
书中的夏——
伴着荷花的不染淤泥开放，炎热的夏日已来到。艳阳当空照得人烦躁，走进房间避暑消气。又打开书本，品赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”心绪便平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”就豁然开朗，不再烦躁。
书中的秋——
金秋时节，瓜果飘香，我与父母来到乡下外婆家。放眼望去，阴山阳山藏丰收之喜悦，果树枫树片片艳红如火。只听农民们笑声爽朗，眼里泛起欣喜的泪花。这时，我便想起杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花……”
书中的冬——
寒风呼呼，阵阵刺骨。我无心再做其他事，就钻到暖暖的被窝里，拿起一本诗集细细品尝。突然，妹妹闯进来，让我在这大冷天带她到公园玩儿，她说，那儿的梅花都开了!是啊，“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑……”
读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……
这就是我，喜欢天天以诗为伴，以书为友的我，一个随时随刻，都被缕缕书香环绕于心的我!
初中的我作文字 初中的我作文篇二
“我是谁，谁又是我？”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁？我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢？还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来（此处省略100字）”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉！这便是父母眼中的懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊——”，老妈那划破长空的尖叫啊！要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活？随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈！我心里笑翻了。
片段三；“不错，完成的很好，继续努力！”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”，我不在意别人说什么，但你说的话可千万别让我听见，要知道我可是很记仇的。
这就是我眼中的自己，一个在朋友面前很疯在外人面前很文静，记仇的我，“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊！
初中的我作文字 初中的我作文篇三
今天，我在电脑上看到了熊宁姐姐的'事迹，我非常感动。熊宁姐姐是一位普通的女孩，她仅仅只活了30岁，在自愿到青海省玉树救助雪灾群众时，遭遇车祸不幸身亡。虽然她的生命很短暂，但却是多么的伟大，为了公益事业，愿意抛弃一切美好的生活，她就是一朵绽放在高原上的雪莲，是我们大家心中永远的爱心天使 。
熊宁姐姐生前做了许多好事，她经常去儿童福利院做义工，还给贫困儿童捐钱捐物，并把好多孤儿领回家玩。她放弃了月薪万元的工作，而自愿去贫困地区支教。她前后四次前往青海玉树藏族自治州参加公益服务活动，她给需要帮助的人送去温暖，同时也带动了很多朋友和她一起奉献爱心。
熊宁姐姐走了，走得虽然匆忙却又是那么从容，她用自己的行为告诉我们，这个世界需要爱心，需要爱的奉献。其实在我们身边献爱心的方法有很多，在公交车上让座是献爱心，给贫困儿童捐钱是献爱心，去敬老院看望老人是献爱心，扶盲人过马路也是献爱心，随随便便的帮一次小忙都是献爱心。
现在人们都说我们独生子女是小皇帝，小公主，娇气的不得了，自私的不得了，任性的不得了。而熊宁姐姐正是我们独生子女中最坚强，最有爱心的代表，她是我们学习的榜样。
在今后的学习中，我要向熊宁姐姐那样，不怕困难，勇往直前；像她那样不求功利，不求回报；像她那样大公无私，舍己为人，把爱心洒向世界的每一个角落。
从熊宁姐姐身上我懂得了很多，也学到了很多，所以，我决定在以后的日子里，做一个助人为乐的好孩子。
……
初中的我作文字 初中的我作文篇四
20xx年的4月1日，我坐在景象器前，全真模拟景象在我面前展开，里面出现了刘宗源大大的笑脸。
“我说豪杰啊，最近怎么没有你的音信？是不是有到地心去探索地心引力了？啥都别说了，今天我请客，咱们在海蓝餐馆聚聚，我已经把好同学都叫来了，拜拜。”
我哭笑不得的看着景象器，大哥，我哪有时间去陪你们啊，我还要想办法研究联合国交给我的“无限绿色再生”计划呢。
现在的环境污染极其严重，人们都把在户外活动当做一种奢侈的运动，中小学生每天上学的标准时间是三小时，高中生时间标准是四小时，上班的标准时间是六小时，为了对付这种环境，很多人选择了采用全真模拟技术见面，也有一些有钱人花钱购买了传送阵，更有一些人选择了移民外星球。
既然答应人家了，就要履行诺言，我去“等离子负氧池”里洗了个澡，又穿上了一件最好的“防辐射装”，然后踏上了传送阵。
一转眼我已经到达了海蓝餐厅，一位服务机器人迎了上来，用全世界通用语问：“您好，请问您是哪国人？”“中国。”“请问您的名字？”“翟培豪杰。”“欢迎翟先生，请问您需要什么帮助？”“刘宗源先生订购的房间在哪？”“刘宗源先生的房间在五百一十八楼，三千一百五十九号。”“请问怎么走？”“您可以乘电梯二七四到一百三十七楼，转电梯二九八到五百一十八楼就可以到达了。”
我的大脑急速短路，天哪，刘宗源这个挨千刀的，没事定个这么高的楼干啥？
最后，在路痴机的帮助下，我终于到达了房间。
房间里只有一个机器人，我问：“那些人到哪里去了？”“您是豪杰先生吧？同学聚会更改了，因为陈珩伟先生去火星了，张镇林先生去地心了，祝玉凯先生去月球了……，最后，刘宗源先生让我转告您，今天是愚人节。”
初中的我作文字 初中的我作文篇五
现在，我将一个活生生的自己解剖给你看。
我叫丁乔力，热爱物理学和哲学，善于写作以及讲故事。我最崇拜的人是爱因斯坦，最喜欢读的书是《沉思录》，最爱观赏的电视栏目是《走近科学》。我性情温和但不缺乏大气，无论做什么都要追求完美。
六岁那年，我开始上学了，那时我最怕的事就是读书学习了。七岁时，我正式读一年级，那一年我获得了第一张奖状，此后我对读书学习有了一点感觉，但成绩一直处于中等，直到小学五年级时我才爱上读书学习，这一年，我很勤奋努力，终于以优异的成绩夺得总分班级第一名。
我勤学但不好问，不管遇到什么问题总是试着自己解决，不到万不得已绝不会问老师和同学。我的好奇心和想象力都很强，一遇到奇异现象，我便会立马查找原因；一有写作的机会，我便会在脑海中构思成精彩的故事；一遇到老师提问，只要心中有一点儿轮廓，我总能积极的举手发言。
我最大的理想是成为一个伟大的哲学家，因为哲学家要有卓识的远见，敏锐的思维，独特的视角和非凡的理解能力。为此，我不懈地努力着。
不过，我是一个缺点很多的人。我高傲自大，总是以为自己很了不起；自己还没有能耐，就学三国时曹操藐视天下英雄。我嫉妒心很强，看到别人有什么地方优于我，我便在心中极力的诋毁他；我自视为自己是男子汗大丈夫，以天下为己任，从来就不帮家人做一丁点儿家务事。我粗心大意，马马虎虎，做作业时总把题目抄错，写字还没有小学生漂亮、工整。我总是炫耀自己的“才华”，可总是得不到别人的认可，总是被别人当着笑柄。我有许多的创意，别人说我异想天开。这也许是我最大的败笔吧。但是，我并不自卑。
正如你见到的，这便是一个真实的我。虽然，我很“失败”，我定然会战胜缺点，实现自己伟大的理想。相信吧，你将会看到一个全新的我。
初中的我作文字 初中的我作文篇六
是什么让我们形同陌路，是什么让我变得如此孤傲，如果可以请你们原谅我的不孝。
这一生被太多的事情所牵绊，这一生有太多放不下的人，这一生受尽了辛酸，这一生有太多的不如愿。
或许这一生我是幸运地，没有经历什么灾难；或许这一生我是孤独地，没有人能读懂我的心。或许这一生我是幸福的，有着一个爱我的他。
有的时候会觉得很委屈，可是这毕竟是自己选择的路，不管再怎么艰辛都要咬着牙走下去。不要为自己的选择而后悔，因为这是自己的选择，后悔只不过是一种对现实的不满。或许这一路布满荆棘会让自己伤痕累累，但是不经历刻骨铭心的痛怎会长记性；或许这一路花果飘香悠然自得，这是幸运地。
不要为了某些人某些事去懊恼，摆正好心态，微笑着面对这一切。该来的总会来拦也拦不住，为何不笑着去迎接？
现在的我并不风光，可以说一事无成，未来的路我都有些迷惘不知该往哪走，但是我坚信每个人的存在都会有他自己存在的价值我也一定有我存在的价值。或许有人会嘲笑我，或许有人看不起我，或许有人对我很失望，可是我并不后悔我今天的结果，就像那句话自己选择的路跪着也要走下去。
我很叛逆，我会想尽一切办法让父母生气，也许我这是在从中获取乐趣。我知道父母的养育之恩我无以报答，我也知道百事孝为先，可是我对他们充满的憎恨，我明白这是我的不对，可是不管我怎样也无法消除对父母的厌恶。
爸妈，我知道你们希望我能出人头地，你们对我充满了希望，可是我却让你们一次次的寒心。对不起，我始终无法消除心中对你们的恨，那份不知原由从小隐藏在心中的恨。
但愿时间能把我的孤傲带走，但愿时间能将我们的距离拉近，但愿时间能让我们真正的像一家人，但愿这一切都还来得及。
初中的我作文字 初中的我作文篇七
在这个世界上，存在着无数种声音，有的令人舒适，有的令人烦躁，有的十分急促，有的十分缓慢……旋律各不相同。每个人都有自己喜欢的声音，我也不例外。有的人喜欢鸟叫，有的人喜欢歌声，还有的人喜欢赛车马达的轰鸣，而我，却喜欢雨声。
雨是十分平常的，几乎就这两种简单的东西组成：雨水和雨声。不过，用心听，你就会听到天籁之音。
不同的雨组成不同的声音，就像不同的乐器发出不同的声音一样。
毛毛细雨
发出的声音跟雨的本身一样，轻轻的，柔柔的，像在轻轻地哼歌，给人一种清新，自然，舒适的感觉，没有忧愁和烦恼，像是来到另一种境界，心旷神怡。
小雨
这是一种有节奏感的雨，“沙沙沙，沙沙沙”地响着。音调起伏不大，比较平均，给人一种平静的感觉，没有难过，在自己没事的时候，你会发现，你会喜欢上这种雨。
倾盆大雨
这种雨很有激情，雨水与地面的碰撞发出巨大的声音，像是在敲锣打鼓，使人一下子兴奋起来，像是在演唱一首激情澎湃的歌，煽动起大家，拥有快乐心灵。
雷阵雨
与倾盆大雨相比，雷阵雨更有激情，不但有雨，还有雷，典型的双重奏，“唰唰唰”，“轰轰轰”，交替在一起，组成一个摇滚乐队，还加上了灯光效果，一闪一闪的。雷并不可怕，可怕的是人害怕雷，雷实际上是上天赐予我们的视觉享受。这绝对是一场激动人心的演唱会。
狂风暴雨
这是一个庞大的乐队演奏出的音乐，各种乐器发出的声音都交杂在这里面。风发出“呼呼呼”的声音，成了伴奏，雨不但拍击着地面，还拍打着瓦砾，玻璃窗，小轿车和树，各种各样的声音和在一起，成了交响乐和合唱。心中异常的刺激。
雨是甜美的，也是粗暴的，可是这些无不各具风格。我就喜欢雨声。
滴答，滴答……
初中的我作文字 初中的我作文篇八
服输就是低头认输。承认失败，而我是一个不服输的人。我不会向我的不足低头认输，只会弥补不足！
记得那是一个星期三的中午，阳光明媚，万里无云。这个学期第一次数学考试发试卷时，老师对我们说，这次考试有一个100分，2个不及格。现在开始发试卷。我双手掌心相对抱在胸前祈祷：希望我是那个唯一的100分。可当老师念到我的名字时，已经离100分的成绩相差了很远。我灰心失望。而那个唯一的100分是我们班的学霸——小陈。她每次考试的成绩不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那么么一分或是1。5分的差距，我总是与满分失之交臂。我在心里暗暗下决心，一定要超过她，成为班上唯一的100分。
从那以后，我每天晚上做完作业都会复习并改正错题，一遍遍的检查，反复的研读笔记。
每天早上上学，我总是第一个早早的到校。我早早来到教室，不是像班上一部分同学那样玩手机、聊天，我总是会拿出数学试卷，一遍遍的在草稿纸上演算，不一会草稿纸已经被我写得满满的了。
终于又要考试了，在做题前，我在心里想：我不能服输，这一次我一定要好好的考，争取得到班级唯一的100分。
功夫不负有心人，在我一次次的反复练习、演算及其努力下，我终于得到了100分，而且是年级上唯一的一个100分。
我把这件事告诉了妈妈，妈好说：对，就是要不服输，这样你才有进步的动力，才会有努力的方向，才会更棒！
对，只有不服输才能不断的进步……
