范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三年级奇妙的想象作文篇一
你不能不玩游戏就拿东西。如果你离开你的手，它会给你的生活带来很多麻烦。
有一个叫乐乐的小朋友。他非常聪明，喜欢玩。他邋遢，不喜欢干净。每个人都劝他注意卫生，但他不听，所以很多人不喜欢他。
在一个漆黑的夜晚，乐乐做了一个梦：他梦见自己的手悠闲地躺在家里的沙发上，看着电视，吃着爆米花，喝着可口可乐，吃饱了。他走出家门，独自出去玩，双手非常高兴。
第二天，乐乐醒了。他发现他的小手真的不见了。他吓得满头大汗，开始哭了起来。
没有手，他只能用嘴直接吃，没有食物也只能吃。他只能用脚做作业，这是极其丑陋的。他不能把书包带到学校，他只能把它挂在脖子上。其他孩子看见了，嘲笑他。
乐乐失去了手，感到又累又难过。他不知道该怎么办。晚上，他疼得睡着了。
他看到了自己的小手，边唱歌边在浴缸里洗了个热水澡。当乐乐听到水声时，他来到了浴室。当他看到这只小手的时候，他问道：你为什么离开我？
小手异口同声地回答：“我原本是一双灵巧而精致的手，但是因为你不喜欢洗手，我们变得很脏。许多孩子不喜欢和我一起玩。”
乐乐听到这话脸红得像个小苹果。他对他的小手说，“我会纠正它。请相信我。”
说完，乐乐的梦又醒了。他找回了他的小手。他迅速跑到浴室，把它洗干净，没有留下任何脏的和美味的东西。乐乐心里暗暗发誓：我将来会是一个爱干净的孩子，不能让小手再离开我。
三年级奇妙的想象作文篇二
有一群毛毛虫，它们一出生就在树上。毛毛虫整天爬来爬去，它们看到别人都有妈妈，每天都可以有妈妈叫，它们一定要找到自己的妈妈。
它们看见在树上鸣叫的蝉，就问：“蝉叔叔，您知道我们的妈妈在哪里吗？”
“不知道，不过听说你们的妈妈是会飞的。”
毛毛虫就吃了一些树叶继续爬。爬到枝头看见一只正在飞翔的小鸟，毛毛虫就对着小鸟亲切地叫：“妈妈，妈妈。”
小鸟一看是毛毛虫，微笑着告诉它们说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是：飞进花朵里，传粉又吃蜜。”
它们爬啊爬，爬到了花园里。它们看见蜜蜂传粉又吃蜜，又在花朵中，就把蜜蜂当做妈妈，一起兴奋地喊起来：“妈妈，妈妈。”
蜜蜂和蔼地说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是：身穿花衣衫，头上两根须。”
毛毛虫边找妈妈，边不断地吃着周围的叶子，将自己吃得圆滚滚，肥肥胖胖的。它们现在已经很累了，就吐出了洁白如雪的丝把自己裹在了丝里准备好好睡一觉。
很长很长时间后，当它们醒来时，奇怪的事发生了：它们不再是肥胖的毛毛虫，它们的细胞得以新生，慢慢地化成了脚、翅膀以及触须等，原来破茧成蝶了。
小蝴蝶们你看看我，我看看你，个个是“头上两根须，身穿花衣衫。”小蝴蝶们也很快在不远处的花丛中找到了正在“传粉又吃蜜”的蝴蝶妈妈。
“妈妈，您让我们找得好辛苦啊！”小蝴蝶们一起叫起来，“还好，还好，总算找到妈妈了。”
蝴蝶妈妈对破茧成蝶的孩子们又是心疼又是爱怜，和孩子们抱在了一起，一家人终于团聚，不再分离。
不久以后，蝴蝶妈妈又生了很多椭圆形的卵，小蝴蝶们看着卵说：“啊，原来我们小时候就长这样啊！”
三年级奇妙的想象作文篇三
拥有一个文具盒，这个铅笔可就不得了了。但是一支铅笔怎么可能拥有一个文具盒呢？难道它把文具盒放到自己的身体里了？或者它比文具盒的体积还大？或者……哎！怎么想也没想出觉得靠谱的原因呢。
“用得着你管！”这支铅笔满脸不在乎，然后得意洋洋地说，“我刚买回来就有一个文具盒了，无论它干啥，都得听我的指挥。”
铅笔这样小，它的文具盒应该特别小吧，会不会细长细长的，像个小木棍一样。
“别瞎猜了。”铅笔眯着眼睛故作神秘地说道，“我这个文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子里随便玩呢，想干什么就干什么。”
铅笔上的铅笔灰听见了它的话，忍不住哈哈大笑起来，嘲讽道：“如果你有一个听你指挥的文具盒，那你为什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你这支铅笔吧，而不是你有一个文具盒吧！”
铅笔毫不在意铅笔灰的态度，满脸不屑，好像心里在说你什么也不懂，仍然坚持自己的说法，“我就是有一个文具盒，在它的肚子里是因为我乐意。你们看小孩子，每个孩子都有爸爸妈妈吧，小孩子总是跟着爸爸妈妈在一起。难道只能是爸爸妈妈有小孩吗？为什么不能是小孩有爸爸妈妈呢？文具盒可以有一支铅笔，为什么铅笔就不能有一个文具盒了呢？”
文具盒听了铅笔的话，一点也不生气，反而非常地高兴，频频点着头，满脸得意地说道：“对啊，对啊，我在书包里，原来我有一个书包啊，实在是太棒了！”
三年级奇妙的想象作文篇四
在茂盛的森林里，有一棵小树，它和自己的爸爸妈妈生活在一起，从来没有分离过。
春日的一天，小动物们在它身下跑来跳去，小树是多么羡慕啊！它想：“每天呆在这森林里多没意思啊！”
奇妙的事情发生了，这天夜里，小树忽然觉得自己眼前一亮，真长出了一双脚，于是，它离开了森林。一路上，它看到了城市、村庄、山坡、小河，看到了从来没有看到过的新世界。
……
小树终于玩累了，它好渴，可是它发现自己无法再扎根在泥土中，它感到疲惫又饥饿，喘不动气，渐渐晕了过去。等小树再一次睁开自己的眼睛，它发现自己身处故乡，妈妈陪在它的身边，小伙伴们也因为它醒过来而欢喜。
小树看着蓝天白云，还有身边绿葱葱的和它一样的小树。它想：“树木吸收二氧化碳，制造氧气，人们累了还可以歇歇脚。在这里一直对自然对人类默默做着贡献，有什么不好呢？”
三年级奇妙的想象作文篇五
“叮铃铃”上课了，“小主人，上课了，你要什么书？”“我要语文书和笔盒。”“好的，给。”你们猜，这是什么？没错，就是“多功能书包”。
“多功能书包”长得跟普通的书包差不多，有一个大口袋，一个中口袋，一个小口袋和一个暗袋，唯一不同的是它背上有四个不同颜色的按钮。
这四个按钮分别是红色、黄色、绿色和蓝色。
按一下蓝色的，书包后面就会长出一对翅膀。这翅膀好像天使的翅膀一样，基本是白色的，只有翅膀尖是蓝色的，它的大小就跟我们的两只手臂完全打开一样大，非常漂亮。
再按一下黄色的，翅膀就消失了。按红色的是告诉书包上课了，按绿色的是告诉书包下课了。
你放学了，按一下这个书包上的蓝色按钮，它可以带你飞回家。到家了，按一下黄色，翅膀就消失了。
上课了，按红色，说出你要的书和东西，它就会“吐出”你要的。
下课了，按绿色，它就会把东西“吃进去”放到“肚子”里。而且，别人要是强行打开的话，它就会发出警报并飞到主人身边。是不是很神奇？
假如我有这个书包，家人就不用那么辛苦地来接送我了；假如我有这个书包，我拿东西和书就会很方便了；假如我有这个书包，我就再不会丢东西了。
这就是我的奇思妙想，我相信这个发明在未来肯定能实现！
