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书香滋润我心灵作文字篇一
与xxx书xxx结下不解之缘。
儿时的我，还只会牙牙学语时，便喜欢手捧一本大书，“咿咿呀呀”地读着什么，这便是我与书最开始的接触。而妈妈便是这其中的牵线人。随着我渐渐长大，妈妈便开始给我讲睡前故事：《小红帽》《三只小猪》《狼来了》……这些都是我百听不厌的童话故事。每天伴着这些故事入睡，我都会做一个美妙的梦，在我的脑洞中，他们会随着我的奇思妙想有一个不一样的旅行……与书相伴的日子，让我的心中多了一份力量。书香一点一点涤荡着我辽远的心际，润泽着我的灵魂。
书香伴我成长。
上了小学，我学会了汉语拼音，查字典，当我发现自己可以独立看一本完整的书时，我暗暗为之喝彩。渐渐地，我的读书范围也广了，中外名著、文学经典、科幻小说，我都开始涉足。《滨孙漂流记》教会了我笑对人生；《红楼梦》让我体会到了人生白丑，社会百态；《海底两万里》让我看到了另一个扑朔迷离的世界。书看的多了，里面的意思也看的比较深了，故事中的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。在我的脑海中常常展现出另一个世界的憧憬与想象……一本书也许你几天就可以把它读完，也许随着时间的流逝，你会将它遗忘，但它带给你的震撼却是永恒的。每一本书都有其独特的魅力，它最终留给你的是经时间的洗礼，弃其糟粕，凝结而成的精华。而小学的积累，更是为我的初中之路奠定了基础。
书——我永远的良师。
上了初中，我发现我读书的时间明显减少了。每每写完作业，在月光下，随手拿起一本《天蓝色的彼岸》，抚摸着那散发着淡淡油墨味的书页，聆听作家们用笔敲响的岁月回声，跨时空与高尚的人面对面谈话，它让我在人性的光辉中感悟生命和死亡。看人生花开花落，感世界云卷云舒，那真是一大乐事，更是我每天的心之所向。合上书，沉浸在梦乡中的我是幸福的，更是满足的，它滋润着我的心灵，让我每天在微笑中苏醒，在快乐中成长！
书，是我的良师，他从不吝啬对我的帮助。读一本好书，就如同和一位高尚的人谈话，能让我们如沐春风，受益匪浅。当我陷入困惑时，是书中那一个个闪烁着智慧光芒的文字，渐渐让我变得敏捷，睿智；当我迷茫时，是书化作北极星为我指引方向；因为书的教导使我的作文一点点提高。感谢您，我永远的良师，感谢您这些年给予我的帮助与陪伴，是您润泽了我的生命！难忘，与书相伴的每时每刻，回首过往，看那一路走来的脚印：从简单的加减运算，到颇具难度的代数；从汉语拼音，到一篇篇习作，是书把我一步步引向知识的殿堂。正如莎士比亚所说：“书是全世界的营养品。”感谢你，书籍！让我们一起捧起手中的书，抿一口清茶，感受漫漫人生，让知识的浪花润泽我们的心灵吧！
书香滋润我心灵作文字篇二
白日的喧嚣在太阳落山之时华丽的谢幕，而夜注定是宁静小姐最大的主场。我坐在爷爷的藤椅上 捧着书，沐浴在徐徐的清风之中。桌上的茶香手中的书香以及院子里的花香完美的交融，织就一个又一个甜美的梦。 我抱着书，如同抱着一个挚友一般，无声的笑了。
童话书——缤纷多彩的童年
《安徒生童话》 是我得到的第一本书。从那之后，我与书结下了 不解之缘。我会因为灰姑娘 遭受后母姐姐的欺负而伤心落泪；为猎人杀死大灰狼而救出小红帽与外婆笑逐颜开；为白雪公主的复活而 感到快乐………这一篇又一篇的故事，带我领略人间的真善美，带我走进一个又一个梦幻的世界，让我和故事的主人公成为最好的朋友，陪我走过人生中最无忧无虑的阶段——我的童年。 历史书——无怨无悔的青春。
长大后，我迷上了历史。爱上了源远流长博大精深的中华传统文化。江南四大才子的文采让我陶醉；四大美人的风姿让我着迷；四大发明的智慧让我崇拜……读了历史，我才知道巾帼不让须眉：武则天称帝，花木兰替父从军，穆桂英挂帅抗辽……这一个又一个的故事，都在诉说着“谁说女子不如男”的志气。 有谁能让英雄“冲冠一怒”？有谁能不用一兵一卒便使 边塞 安定？有谁能让英雄放弃江山？那是古代的美女才女啊。
历史书，如同一台时空穿梭机。带我领略着中华上下五千年的风霜与繁华，带我走进一个又一个的历史人物，感受他们的酸甜苦辣与灼灼风姿。这是我们的国家，一个文明未曾中断过的古国——中国。我畅游在历史的海洋，去寻找那无怨无悔的青春。
我走过了16年的春秋，书如同挚友一般伴随了我多年。因为有你，我的人生之路不再黑暗；因为有你，通往成功的天梯不再虚无；因为有你，成功的彼岸不再遥远。我希望你能陪我从天光乍现走向暮雪白头。
书香滋润我心灵作文字篇三
我常常想，我要给孩子们什么样的童年才是让孩子们最难忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多个，但唯有“读书”是最正确的。所以，我一直致力于通过各种各样的活动培养孩子们的读书兴趣，每周一节的班会课就是我和孩子最为快乐的读书交流时光。而最近，更让我欣喜的是，我们的班级联合读书活动开始了！
五年级的陈老师是我的好朋友，也是一个对孩子特别用心、非常上进的一个好老师。当我们说起读书活动的时候，我们有那么多共同的想法，越说越投机，激动之余就想着让两个班的孩子一起开展“手拉手、结对子，我爱读书”系列活动。
上周一，是我们共同进行的第一次读书活动班会，两个班级的孩子其乐融融，我们的读书活动就在一首朗朗上口的读书诗歌中拉开了帷幕。然后是孩子们互相讲名人读书的小故事，我想这个环节一定会让孩子们找到指引自己前进的榜样力量。
第三个环节是读书知识竞赛，可谓是进行的如火如荼，激烈异常，由此可见读书带给孩子们的自信和快乐。最最让我们难忘的就是第四个环节了，两个班级的孩子手拿自己最喜欢的书籍和友情卡互相交换，结成好朋友，在以后的生活中互读好书，共同学习进步，一个人的力量变成了双份的，一个人的快乐也就成倍增加了，能不让人感到收获满满吗？
第一次联合读书活动取得了很好的效果，看着孩子们一张张兴奋的小脸，我也幸福地陶醉于这种联合读书活动中。
在大家的期待中，第二次联合读书活动在今天下午又一次拉开大幕。首先是好玩的猜词游戏，孩子们玩得乐此不疲。但最最重要的还是让孩子们知道如何参加第十届书香班级活动。于是，我通过ppt把如何建立博客，如何写文章，如何排版，如何添加信纸、上传图片，如何参赛，又如何让自己的博客小家热闹起来一一进行了讲解。孩子们听的那叫一个认真，最后我们还说无论是老师还是学生，一起努力写博，两个班级还要进行比赛呢，争当博客之星和评论之星。
最后我们还进行了优秀读书笔记展览，四一班的孩子认为五七班的同学读书笔记写的内容特别丰富，而且版面设计特别漂亮，最最吸引人的是开篇的自我介绍和照片展示，让我们惊叹她们的认真和细致。我想，三人行必有我师，尤其是和年龄稍大一点的孩子共同组织读书活动，一定会让我们班孩子学到更多，也懂得更多！
沐浴着书香，乘着第十届书香班级的春风，孩子们一定会给自己的童年留下最美好的记忆，我仿佛看到，在校讯通的土壤中，又有一粒粒饱满的种子即将破土而出，我期待着，期待着……
书香滋润我心灵作文字篇四
世间万物，如细水长流，趟过了岁月，穿过了人生，转瞬即逝。唯独书籍，如细沙，静静躺着，岁月越长沉淀也越多，越真。任由万千的变化，书籍，总能陶醉人的灵魂。
午后闲适的日子，是读书的好时光。从书架拿起一本牛皮纸包裹的书，轻轻地拂去灰尘。那是一本《三国》，掀开泛黄的扉页，岁月染黄了纸张，却带不走书香，百味杂陈。似美酒，甘醇浓厚；似花香，芬芳迷人。或许没有比书香更朴素的东西了。捧起书，背对阳光，任由光斑在字间跃动，那便是最好的插画了。这也让我重温起以前读书的日子。
小时候，我第一次读《三国》时，是一本拼音的图书。鲜艳的封面，精彩而激烈的场面震撼了一个六岁小孩的心灵。那时的我，心中已牢牢地记住了几个人：关羽、张飞。挥舞起大刀，在沙场上如入无人之地，也成为世代敬仰的英雄。
读小学了，我再次读起《三国》。刘备的仁厚，曹操的奸诈，关羽的仁义，张飞的粗犷，鲜活的性格渗透在字里行间。那时候着魔的我，嘴里含着一颗糖，捧起语文书大小的《三国》，心中翻腾起激情，或喜上眉梢，或泪盈满眶，或紧张激动。就这样的日子，每天坐在门前，度过轻松而充实的小学生活。《三国演义》，在潜移默化中，也将我铸造成关羽般的铁汉子。义气，勇猛，冷静，耐苦。
如今，在初中忙碌中偷闲，再品《三国》，却有另一番滋味。封建的压迫让天下群雄并起，卖草鞋的，卖肉的，无一不怀起满腔热情，匡扶汉室。历史造就英雄，也磨练了英雄。夏侯惇被射穿左眼，关羽被箭穿右臂。他们在手起刀落的日子里，千锤百炼，成为名垂千古的英雄。再读《三国》，读到了，看到了血腥，更感受到了英雄的气概与钢铁般的意志。
在紧张的生活中，不妨慢下来，轻啖一口茶，捧起一本书，让书香，飘过心灵，触摸人性的最初，启发智慧的感悟。让书香在你我心中荡漾。
书香滋润我心灵作文字篇五
人生旅途中，除了朋友，同学，父母等陪件我成长外，还有那一本本或薄或厚、或大或小、封面精美或朴素的书。
人生中读过的第一本书，自然是幼儿园或更早的时候得到的一第一本画册啦！每一天我都会有画册陪伴，那上面颜色鲜艳的图画让我大饱眼界，也让年龄尚小的我早早地接触到了色彩的搭配与色的调和的小知识。如果没有这一本本画册，我也许还不会颜色如何搭配可以画出美丽的画，也许我的作品一直都是“各类颜色齐上镜”。
长大一点后，我上了小学，并不再去读没有文字的画册了。我开始读有一点文字，且有注音的儿童故事书了，这个时候的我被公认为“移动字典”。这都是儿童故事书索斯帮别人写小练笔一半拼音一半汉字时，我就能用全汉字写出不让老师眼花的小短文了，如果没有这一本本儿童故事书我也许和别人一样，只会用拼音写小练笔，也许就不会有“移动字典”的称号了。
在我又长大一些，进入中年级时，我又恋上了中短篇无拼音的科普小说了，里面有许许多多课堂上没有的小知识，我贪婪的吸收着上面的知识，依着高尔基那句“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”来说，虽然没有“饥饿的人”那么夸张，但“我就如一朵花儿，而书是甘露，滋润着我”还是有的。那时我们私下组了个“读书团”，我们要把自己一周里看的书都列出来，看谁能排榜一。而每次我都不出所料的占据榜一榜二。每次上课时老师问出关于课外书籍的问题时，我都能抢答上来。如果没有这些书，我就不能占榜一榜二，不能答上课外问题了。
现在我又迷上了诗词，虽然课业紧张。但平时积累一点，到考试时就能写出一堆。如关于儿童，就“小娃撑小艇，偷采白莲回。”关于春天就“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”关于西湖就“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……诗词，别人给我无限的想象，也让我获得了知识。
书让我受益匪浅，让我脱颖而出，让我知识剧增。书，陪伴我成长！我爱书，就像老鼠爱大米！
书香滋润我心灵作文字篇六
俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我常常流连在书的海洋里，浸润着书香，轻轻翻动着书页，感受那无与伦比的愉悦。
家中，父母都是地地道道的书迷。从小，我也耳濡目染，对书痴痴迷恋。有记忆以来，每晚总伴着妈妈的绘本故事入眠，《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等绘本，我早已烂熟于心。那精美的插画，那动人的故事，让年幼的我沐浴着爱和亲情。
上幼儿园后，我迷上了童话，抱着《安徒生童话》、《格林童话》等书吵着要妈妈读。《皇帝的新装》，我读出了皇帝的愚昧无知；《白雪公主》，让我见识了公主的善良美丽；《海的女儿》一书，我读懂了小人鱼为爱愿意牺牲生命的信念……有时，妈妈无暇顾及到我，我就自己捧着书，看着那一知半解的拼音和文字，却照样读得津津有味。
步入一年级，妈妈又帮我借来杨红樱、伍美珍、郑渊洁等作家写的校园小说。一有时间，我就抱着书和字典，逐字逐句地读起来，书中那贴近校园生活的故事情节总让我身临其境。随着年龄的.增长，四大名著又如磁石般吸引着我：神通广大的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗义的林冲…这些生动立体的人物不时在脑海中浮现。
如今，在阅读过老师推荐的一些经典的中外名著后，我又迷上了中华古典诗词。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细”江南烟雨缠绵的景致淋漓尽致地跃然纸上；“不可耐荷花落去，似曾相识燕归来”抒写了年华流逝而引发的闲愁。
不知何时起，阅读成了我生命中不可缺少的一部分。看着书架上满架子的书，我仿佛看到了成长的足迹。
童年，与书相伴，真好！
书香滋润我心灵作文字篇七
你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。
——题记
在用红色麻绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行时，我总是习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童真吟诵着那一首首古诗篇。
记得某个冷秋的夜晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫叶。那枫叶似一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的面前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐的染红了半片天空。我痴痴地望着这一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中清雅灵动。自此之后，每当我阅读诗词文篇之时，我常常在脑海中勾勒出一幅幅绝美画卷。
再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作《文化苦旅》时，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃，清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊；道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止让我深思人生。
我在读书中成长，获得更深层次的理解，我不在浮于追求语言的美与灵动，而是陷入文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。
人生是一场很长的旅行，你可以走过很多的城市，途经许多风景，遇见很多人；但是人生却又是一场有限的旅行，你不能看遍世上的所有风情，历经所有的磨难。
所以，请打看那些静默的书写着智慧的书吧，走进那些战火硝烟的时代，走进那些剥削压迫的年代，走进漂泊流浪的生活，去体会和感悟世界的另一模样。当你翻看书页的时候，你正是打开了一扇开启广博新世界的大门。
在我成长的岁月中，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视名利的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己！
闻，浅淡而馨甜的书香……
书香滋润我心灵作文字篇八
早春的黄昏，*于窗前。那一抹暖暖的春阳，透过明亮的落地玻璃窗，斜斜地照射在书桌上，一堆书参差不齐地叠放着。静静地翻动着书页，就像是在慢慢的开启一扇思想之门，引领我走进快乐的世界。
我在白纸黑字的书页上驰骋，就如同驾着一叶扁舟在海上漂荡。书给了我快乐，丰富了我的生活。
走进红楼，刘姥姥二进大观园，与贾母、王夫人投缘，被留游大观园。刘姥姥到园子，贾母拣了一朵大红的簪在鬓上，也让刘姥姥戴朵花。凤姐拉过刘姥姥把她打扮得花枝招展。刘姥姥笑着说：“我现在老了，年轻时也风流，爱个花儿粉儿的，今儿个索性做个老风流。”贾母又领着刘姥姥来到潇湘馆，刘姥姥让贾母和众人走到石子路上，自己却走到土地上，忽然脚底一滑，跌了一跤。众人拍手哈哈大笑，贾母骂道，还不快搀扶姥姥起来，只站着笑。刘姥姥从地上爬起来，自己也笑了说：“才说嘴又打嘴。”游完大观园后，便拜席请客，凤姐在宴席上作弄刘姥姥，给了她一双象牙镶金的筷子。刘姥姥站起鼓着腮帮高声道：“老刘，老刘，食量大如牛。吃的老母猪不抬头。”逗得众人上气不接下气，哈哈大笑。
来到三国，黄沙飞舞，战争的硝烟逐渐点燃。关羽温酒斩华雄，曹操端了杯热酒为关羽壮胆，而关羽在温酒未凉之际提来华雄首级，令众诸侯惊讶不已。曹操为收服关羽，热情款待，关羽却只收下赤兔马，过五关斩六将护送两位嫂子全力投奔刘备。因东吴屡讨荆州未果，设下鸿门宴，关羽轻驾小舟单刀赴会，用自己的机智得以脱身。
刘姥姥的幽默诙谐，关羽的机智勇敢，曲折动人的故事情节为书增添了快乐，为我带来快乐的心境。书，让我领略了大自然的神韵，让我热爱书中的诗文，让我进行心与心的交流，让我接受书的洗礼。以书为伴，不亦乐乎？
书香相伴，我的人生将会绽放迷人的花朵，绚丽缤纷；书香相伴，我的人生将会舞出动人的裙摆，魅力四射；书香相伴，我的人生将会奏出悦耳的旋律，激情飞扬。
夕阳西下，黄昏收割最后一缕阳光。无边的远方，人生之路还在脚下延伸，在这条路上，书香弥漫，任凭它盈满心房。
书香滋润我心灵作文字篇九
无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。
翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我们看见了文天祥从《过零丁洋》中走来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我们还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，替父从军的花木兰……
抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我们当有所思。
鲁迅说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民*的人，有舍身求法的人……他们是*的脊梁，而同学们将成为*未来的脊梁。
然而，同学们的成长离不开校园。校园文化建设是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，学校开展了“建书香校园，享读书之乐”的主题活动。活动以“诵读经典”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，希望同学们做到“每日二读”，自觉主动，静心投入地做好晨读和午间休闲读；做到“人手一报”，积极订阅有价值的适合自己的报刊杂志并用心阅读；做到“每周一诗”，开展古诗文诵读活动，利用语文课前的时间诵读古诗；做到“每周一书”，低年级以阅读绘本、浅显的童话为主，中高年级以经典现代文、科普文、小小说为主；做到“每周一听”，发挥小百灵广播的.作用，为学生提供自我展示的*台。通过这样丰富的形式不断培养同学们的阅读兴趣，提高文化素养。
老师们、同学们，“最是书香能致远，阅读之乐最无穷”。
来吧，走进中华经典，让书香浸润心灵，让我们共建书香校园。
书香浸润心灵作文3篇扩展阅读
书香浸润心灵作文3篇（扩展1）
——童心共筑家乡梦书香浸润好少年作文10篇
书香滋润我心灵作文字篇十
记得唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。意思是说只有通过大量阅读，才能写出好的文章。而我从小对书籍就有着浓厚的兴趣。
凯勒说：书是小船，带领我们在知识的海洋里遨游。而我说：书是蜜蜂，勤劳地穿梭在盛开知识的花丛间；书是阶梯，引领我们攀上知识的高峰；书是好伙伴，陪伴着我们成长……小时候，我从童话故事开始，慢慢地发展到作文、小说、历史、名著……在书广阔的海洋里，我渐渐明白了人世间的真善美以及假丑恶，也了解了我们中华民族光辉的五千年历史和灿烂的文明。
在学到文化知识的同时，阅读也锤炼了我的思想、丰富了我的情感：当我读到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死街头时，我不禁对她悲惨的遭遇深表同情；当我读到《长征故事》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时，我不禁由衷地钦佩他们的神勇；当我读到敬爱的xxx在儿时说出“为中华之崛起而读书”这一震撼人心的话语时，心里也暗下决心，要为祖国的强盛而努力学习；当我读到陌生人对残疾小女孩的热情帮助时，我感受到了人与人之间真诚的爱，心里久久不能平静；当读完《陶醉壶口》这篇气壮山河的文章时，我仿佛看到了它漫长的历史，丰富的内涵。它的威力在我胸中萌发，它的雄风在我血管里呼啸。好像从今天开始，我才真正成为龙的传人！
随着阅读量的增加，我也更加喜爱阅读了，它已经成为我精神生活中不可缺少的一部分。
我家的书柜里，塞满了各类图书，凡是对我学习生活有帮助的，我都会拿来认真阅读。通过阅读，我更深切地体会到：书是良师益友，是吸吮知识的源泉，是精神的粮食，更是我们心灵的清洁师，能帮助我们洗涤心灵的污点。
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在日后的学习生活中，我会更认真地阅读有益书籍。愿书伴我成长，助我翱翔！
书香滋润我心灵作文字篇十一
你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。
——题记
在用红绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行，我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。
记得某个冷秋的傍晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐染红了半片天空，我痴痴地望着那一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后，每当阅读诗词文篇之时，我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷，而我，就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。
诗词与自然的融合，敲开了我的文学之路。
再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊；道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。
我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久，千里共婵娟”，看到陶渊明写下对知识的孜孜以求——“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，屈原却道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……
文字柔软，心潮起伏。匍匐在书页间，我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动，而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。
在我成长的岁月里，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视一切的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己！
闻，浅淡而恒久的书香……
书香滋润我心灵作文字篇十二
眺看那细水流长，轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上，听水声悠扬......悄然拈起一本尘封已久的书，翻那清脆的书页。书香沉沉，文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺，又如初荷绽放，是如此的轻柔绵长。沉浸其中，咬文嚼字，任凭时光逝过。不经意抬望，已经沉浸书海了十二年。
我想，我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香，喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的，读那书海中缥缈的波浪，读艾青的诗歌，我学会了坚定信念；读史铁生的散文，我不放弃对生命的热爱；读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉；又读那曹操”日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的报国之志......诗海书香，萦绕于魂，昙花一现，终生难忘。
记得儿时，对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点，也不管时间，只要有书就会捧起来看。家乡儿时的美，早已忘却，却只记得那千般美丽，竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”，回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年，还不时勾起嘴角。心中充满书香，轻拂墨印，如点点莲花，盛开心房。
那书香岁月伴我一路前行，书，仿佛有一种魔力，在向我招手。如那江南水乡，青瓦白墙，不时有那碎步婀娜，回首一笑，是一种美的享受。与书相伴，犹如益友同行。
书也是一种美景，在文字的熏陶下，如那锦鲤跃水，你会在淡烟朦胧的诗词中，找到那独有的风景。只要用心去体味，就会发现那书香沉沉，如群星闪烁，总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好，静放路旁。
一阵清风吹来，我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章，合上书本，静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕，在朦胧中，在丝丝书香中，心中对书竟产生了一种感情。是感动，还是感激？缠绕于心，一瓣花叶飘落，静默的落在桌上。书香浓浓，这十二年来，感谢一路有你。
书香滋润我心灵作文字篇十三
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。”就我自己的成长经历来说，我觉得这个比喻特别恰当。
从小时候的连环画报到现在的《奥秘》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都从中吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，我不禁为那些丰富多彩的画面所吸引。久而久之，我也变成一个幻想家。有事无事会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样及以后所从事的工作。
开始写作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》，并且一字一字地品味，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀可爱人儿，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当作范文来念，尤其对那些佳句更是又圆又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《小学生作文辅导》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多更深的内涵，需把眼光放得远一些。
于是，我又开始读一些知识性、时事性较强的书，如《书摘》、《童年》、《黄金时代》、《百科全书》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治有了更多的领悟，更重要的是它们让我明白了成为新世纪的主人应具有的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗目标，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了十三个岁月，它似一个跳跃的音符，也是一幅流光溢彩的画页，更是人类文明的长生果。
书伴我成长，我和它的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
书香滋润我心灵作文字篇十四
我坐在公园里棕色长凳上，将一片散发着草木味的落叶，夹在了书本中。草木之气与书墨之香萦绕在一起，地上铺满了落叶，手中托着生动的故事，那一幅情景让人深深地沉侵之中。
不知道从什么时候起，我的房间里书慢慢多了起来，对于这种变化爸爸妈妈是欣喜的。书是不分种类的，因为不知道要读什么，兴趣便成了选择的标准，科幻的、搞笑的、文学的都可以列入其中。这些书里不乏大家耳熟能详的作品，比方说《流浪地球》、《魔山》、还有《半小时漫画》等。爸爸妈妈总是会对到访的客人说，我们家是有味道的，客人也总是会问：“哦，什么味道？”“浓浓的书香气”每次这种问答，我都能看到他们脸上洋溢的笑容。
我那天拿着《草房子》，又是独自一人来到公园里，还是那张棕色长凳，安安静静地坐在那里。读着读着，我完全沉浸在书中的主角桑桑身边发生的故事。故事总是那么精彩，书页翻动之间，清风徐来，时空翻转。阅读之妙，在于它可以让你为故事里的人哭，随故事里的人笑，那时候淡淡的文字已幻化成一个个身边的人，那淡淡的书墨香已弥散在时空转换中。读书不仅是在展望世界，展望未来，还能让你细细品味古人文字所含的朦胧美。看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，写得真好！一片树叶飘落下来，轻轻置于我的腿上，我竟一无所知。
过了许久，我用手指轻轻拈起落叶，放在清晨的阳光下照耀，透过叶脉，书中的香味似乎和天地草木融合到了一起。书中的情节总是让人心神荡漾：忠武多谋的军事家，喜爱艺术的漫画家，享受音乐的歌唱家......。那书中一个个形象跃然纸上。
我突然回想起老师教我们《诫子书》中的一句话“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”只需要去用心阅读，就能品味到书香。曾记得书中有这么一段话：放下一时喜怒，一时悲欢，一时得失。不可缺一份宁静，缺一份淡泊，但可多一份念头，多一份思考。我想，这就是阅读的真谛吧。淡淡的书香味总是藏在阅读人的内心深处。
我可以在书香中遨游，细品其中的芬芳，让自己的心灵得到升华。书中淡雅的文字浸透的是一种品位，一种感觉，一种收获。随着时间流逝，那里面的一行行文字，已在有形无形之间幻化，它们化作书香，飘进鼻中，融入心中……
书香滋润我心灵作文字篇十五
书籍是我们人类进步的阶梯，在生活里没有书籍就好像没有阳光，在智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我们人生当中无形无色的宝贵财富，在书中找到自己，与书籍成为知己。书，是我们通往智慧宝库大门的必备钥匙，让我深深地沉浸在了知识的海洋中。
其实，我们行走在书香的路上，并生活在书香世界里。就很美好。看一本好书，好似如虎添翼。我从刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”，“三国”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。
我最喜欢带有历史性的神话书了。有一次，妈妈帮我买了一本《*民间神话》书，好哇，这可欢了我了。一拿起书来就看个不停，一看就得小半个小时。我为“*开天”感到兴奋，为“女娲补天”而感到同情，为“仓颉造字”而感到骄傲，同时，也为“孟姜女哭长城”而略感悲伤……
就在我看《梁山伯和祝英台》正看得起劲的时候，在家中突然传进我耳朵里了几步脚步声，我心里有些思思的害怕。忽然，有个“黑影”推开了我的房间门，一看，原来是妈妈。我的心里默默地松了一口气。妈妈一脸沉重地说：“桌子上的饭你怎么丝纹不动，我看你一点也没吃吧！”我大吃一惊，连忙问妈妈：“您跟我说让我吃饭了吗？我怎么没听着啊。”妈妈说：“我知道你喜欢这本书，可是你不能话也不听，饭也不吃啊！你这样怎么行呢，都废寝忘食了！”我一脸茫然的样子。一心认为妈妈根本就没跟我说要吃饭啊，再说了，我也不饿啊。所以，也没多想。
过后，我便用五分钟的时间，吃完了桌子上那一碗色香味俱全的蛋炒饭，于是我回到了房间里，又拿起那本神话书，继续把《梁山伯和祝英台》看了起来。梁山伯和祝英台这个伟大爱情故事，十分感人。
我们生活在书香之中，就应该把书籍作为重视目标。读书好，好读书，读好书。开卷读书，与那一个个动人的身姿共舞，与一颗颗伟大的心灵对话。在一瞬间，我似乎忘了那今夕何夕。
行走在书香世界里，我们是与曹雪芹为友，共同沉醉在大观园中，我们与吴承恩为友，共同斩妖除魔……捧起书来，芬香四溢，侵润在书香之中，学会做人的道理。
书香滋润我心灵作文字篇十六
我听说过花香、菜香、体香等，就一直在好奇“书香”是怎么个香味。年幼无知的我不懂不奇怪，但当我渐渐长大后，我便慢慢地了解，它是如此的神奇和美妙。
苏联著名作家高尔基曾经说过这样一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”仔细品味，你会觉得这句话说的一点没错。
记得在小的时候，当时的我就像一个“傻丫头”，脑子里的知识就像一张白纸，肚子里的知识空空如也。妈妈也曾无数次地教导我要多读书，可我总是左耳进，右耳出，可怜的我什么都没听进去。
一次，我最要好的一个朋友正津津有味地读着《三国演义》，任凭我怎么叫她都不理我，完全沉浸在书的海洋里。我纳闷了，一本小小的课外书怎么会有如此大的魔力呢？
后来，我趁她不在，偷偷翻阅起来。看着看着，我被它迷住了。书中的一言一句都让我感兴趣，不由自主地读了下去，一页又一页。我也跟着书中的故事情节跌宕起伏。
书中足智多谋，可谓上知天文，下知地理的诸葛亮让我敬佩，很快成为了我的偶像。还有刘备的爱将张飞、关羽、赵云，再有疑心很重的曹操等人物都给我留下了深刻的印象。
书中的故事像一个个跳跃的音符，在我耳边，在我脑海脑海里回荡，让我感受到书的魅力。它像一条潺潺的溪流，流进了我无知的心灵，刷洗着我的灵魂和生命。我惊叹，一本小小的书居然能有这么大的力量与感染力，带动了我的思想、灵魂和心灵。我感觉全身上下每一滴血液，每一个细胞都在流动着书香的气息，这就是书籍带给我的力量与感受。
很快，我就发现自己变了，不再像以前只顾贪玩，更多的时候我会手捧一本饱含智慧的书籍，沉浸在书香的世界里。我像一只小蜜蜂尽情地在书的花海中自由自在地飞翔和汲取知识的花蜜。每一次的硕果累累都会让我感受到从未有过的快乐与满足。书籍改变了我，让我从无知走向聪慧，从知之甚少到知之更多，书籍成为了我重要的良师益友！
我爱书，爱它的独特魅力。我爱书香，爱它特有的味道。
书香，时刻飘过我的心灵，滋润了我的心灵，陶冶了我的情操……
书香滋润我心灵作文字篇十七
阅读，如同初春湖畔拂过的第一丝草蔓，为成长之弦奏起清音；阅读，如同夕阳西下夜幕四合的缥缈美景，为成长之裳编织绯色薄纱；阅读，如同静谧的夜晚月光如水，为成长之路挥洒银辉。悠悠书香，飘过我的心灵……
以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可知历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！
阴雨天，浓云密布风雨之时，品着淡淡的香茗，手握一卷书，指腹轻轻滑过每一个字迹，那淡淡的墨香，如夏季从遥远的海边吹来的风，沁人心脾，让人如痴如醉。翻阅那收尽人间千般气象万种风情的纸页，那真挚的情感，绚烂的意境，仿佛在顷刻间被我捕获，我更加着迷于书香，对它爱不释手。尽管云深不知处，但那份舒心、惬意与心灵的宁静给我带来了另一种人生。
心累时，独倚窗边，捧起一本书，让疲惫之躯得以放松，让浮躁之心得以*静。那书是奔腾的血液，是跳跃的音符，是涌动的源泉，是神秘的舞步。在书中行走，我突然感到这是智慧的释放，天地的宣泄，波涛的澎湃，也有广漠的宁静！触摸书中的脉动，顿时，一股沁人心脾的芳香输入心房，顷刻间让我脱胎换骨、精神焕发！
手执书卷闲步庭前，看花开花落，云卷云舒；*湖畔，看烟波浩淼，水天相接；踏夕阳余晖，听古筝轻叹，品情意绵绵……人生夫复何求？
沉醉书韵，我尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景，领略“天生我才必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情，饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖风光，感受“帘卷西风，人比黄花瘦”的忧伤哀愁。
细品书香，我犹如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；犹如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；犹如信步秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；犹如独立冬天，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的孤傲。
夜阑人静，小窗尤开，清风习习，书香萦鼻……没有登过长城，但能领略那雄伟；没有看过大海，却能体验那汹涌。读每一本好书，我可以与保尔一起成长，坚强；与黛玉一起葬花，哀婉；与曹操一起“煮酒论英雄”，豪迈；与岳飞一起“收拾旧山河”，精忠；与福尔摩斯一起揭开谜团，睿智。阅读，真是一种奇妙的旅行，能让你“秀才不出门，尽知天下事”，能让你领略别样风景，能让你穿越古今中外，体味百态人生。
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；踏在巍峨的书山上，我们可以望得更阔！
书香滋润我心灵作文字篇十八
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我遨游知识的海洋。
上学之前，我常常见哥哥姐姐在读书，一排排的小字，一张张插图像磁铁一样地吸引着我，总让我感到一种神奇与快乐，总想去看一看。妈妈每天都会给我读绘本上的故事，书上的文字与图画吸引着我，总想去翻一翻。
很快，上了小学，一年级学习了拼音，我立马买了一本带拼音的诗集，每晚读一首小诗，还要用洪亮清脆的声音念给父母听，乐此不疲。还记得以前每周会写一篇“拼音日记”，全是一些鸡毛蒜皮的小事，但是对我也非常有意义。
一年、二年、三年……转眼间我已经是一个三年级的小学生了，认识了许多字，在我识字后，我就向一些童话书“进军”。图书馆离我家很远，当家里的书已不能满足我的需求时，我就与同学们交换着看。每天都如饥似渴。睡前还会把书中的故事讲给妈妈听，那是读的是大概地看一下，但是我也十分享受。
现在的我已经五年级了，我越来越喜欢看书了，家里的书已摆满了三个书架。在图书馆，即使地下再凉，我也能坐着看很久；在车上，即使再颠簸，我一样会看得津津有味；门外施工时，即使声音再大，我也不会受到影响。
阅读给我带来许多帮助，它的作用是不可估计的。因为读书，我懂得了许多道理；因为读书，我的想象大门被打开；因为读书，我的阅读能力大大地提高了。
这就是我和书的故事。每当拿起一本书时，我都会期待里面的故事；每当看完一本书时，我会久久地品味里面的内容并把这个故事在脑子里继续编下去。因此我认为书是一个人最好的朋友，你读上百遍，不但不会感到厌倦，还会发现新的东西，也许这就是书的魅力吧！
书香滋润我心灵作文字篇十九
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”；“读书破万卷，下笔如有神” ……古往今来，无数的文人雅士都赞美书。
是的，生活中，我们不能没有书。
书是人类精神的粮食，它将一无所知的我们哺育*，引领你走好人生道路的一步又一步；书是一位良师益友，在你寂寞的时候，充盈着你小小的心房；书是一滩清澈见底的源泉，从中蕴含着取之不尽，用之不完的知识……
踏着书香，我从一年级走到了六年级。六年里，书成了我最好的朋友。书不仅教会了我丰富的知识与道理，还带给我快乐。我珍惜与书的那份情缘。
唐诗宋词是我的最爱。沉醉其中，我仿佛看到了大江南北旖旎的风光，“大漠孤烟直，长河落日圆”，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，画面是何等的气派，何等壮阔！“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是何等的自信和洒脱；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，又是何等冲天豪气，催人奋进。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，爱国英雄文天祥，满腔的爱国豪情与惋惜淋漓尽致地喷涌而出……如果说，美妙的音乐我们可以用“余音绕梁”来形容，那么，对于书的美妙，用“书香萦鼻”来比对，总不为过吧。
佛曰：一花一世界，一叶一菩提。多读一本好书，等于多活一个人生。《三国演义》不仅让我懂得了那段历史风云，还让我懂得了“天下大局，合久必分，分久必合”；《水浒传》让我懂得了什么才是真正的忠诚侠义，李逵饮毒酒陪与宋公明，吴用、花荣上吊，与宋公明在黄泉之下再相知……一个个惊天地泣鬼神的故事，看了让人荡气回肠，也让我明白了什么才是真正的男儿气概。《红楼梦》写出了四大家族由兴至衰的过程，满纸荒唐言，一把辛酸泪，让人读了，一抹抹伤心涌上心头。《钢铁是怎么样炼成的》，让我看到了那个钢铁一般坚强的保尔，他在逆境中成长。当我读完这本书，我也牢牢记住了书中这么一段话：“当你回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要碌碌无为而羞耻”！这段震撼人心的名言，激励我们去创造生命的价值，去体验生命的最高意义。
书香滋润我心灵作文字篇二十一
“书是人类的阶梯”。的确，在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。因此有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。
小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》……尽管我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡!
后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，没办法，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不认识的字，我都会拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书，与书结下了不解之缘。
随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随处可见大大小小的书，在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的看了起来，不一会我就进入了书的海洋，在知识海洋里尽情遨游!那可是一种说不出的快乐!
书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辨真假，辨别美丑，理解善恶。书，让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的发展和生长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香!
书香浸润心灵作文3篇（扩展8）
——享受书香叙事作文3篇
书香滋润我心灵作文字篇二十二
夜阑人静，独坐窗下，品一杯香茶，翻一本名著，面对四溢的茶香与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾……
书——有墨香的纸架、铅印的字体，薄薄厚厚；内装代雅的语句，深沉的思想……长长短短；还有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅。
有书相随的日子，总是快乐的！走进书的世界，轻柔，缥缈，真像是在做梦，梦中飘在空中，拨开前面挡住视线的白云，看到了一个又一个海阔天空的新境界。
想想，我已经度过了近十年的书生生涯了。儿时，翻开五彩的画卷，白雪公主的善良、坏皇后的恶毒、唐老鸭的滑稽，在其中辨明了*，分清了假恶丑，不亦乐乎！
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》、《少儿百科全书》也不甘示弱，看到科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽。
在“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”中感受到李煜烦乱的思绪；在“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中体味苏轼壮志难酬的郁闷；在“雁过也，正伤心，却是旧时相识”中分担李清照国破家亡时的孤独与寂寞……
面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺茫的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间心灵的永远不竭的源泉、
让我们的心灵伴随着书香飘飞！
书香滋润我心灵作文字篇二十三
能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰？还有什么比携伴侣在烂漫的花海里徜徉更沁人心脾？那便是书，一本本好书，一篇篇经典。它带着我探索知识的海洋，攀登智慧的高峰，驶向成功的湾港，使我行走在书香世界中。
当我全身心投入其中，书的心就是我，每一寸肌肤都为之颤动，整个身也为之沉迷，如痴如醉，感受着书中的喜怒哀乐。
那天，我拿起《假如给我三天光明》这本书，静静地读了起来，伴着故事情节的发展而心弦也随之拨动，好像我就是这本书的一部分，我就是这本书的主人公，完全和书融合在了一起。读完之后，意犹未尽，脑海里还一遍遍回放着故事的情节。这是一本自传，讲述了海伦的往事。海伦小时候得了猩红热，病魔夺去了她的视觉、听觉，生活在聋、哑、盲的世界。她为此绝望，但是她没有一直这样堕落下去。通过莎丽文老师的帮助，海伦改变了她的一生，走上了属于她自己的路。莎莉文教她学习知识、识字，便让她深切的感受到世间的美好事物。慢慢地，她学会了写字、阅读、写作，通过孜孜不倦地学习，她考上了剑桥女子学院，学会了英、法、拉丁等多国语言，这些都是常人都很难创造的。
命运对海伦是不公的，但她没有抱怨，以一身正气创作了辉煌的一生。而生活在现代并健康的我们，有什么理由不学习？有什么理由不努力？有什么理由不奋斗？我不要懦弱，我要向海伦q凯伦一样勇敢善良，迎难而上，坚持不懈！我小心翼翼地把这本书放在我的书桌上，以此来勉励、鞭策自己。面对困难，要学习坚强，不要轻易放弃；放眼世界，要努力学习，做一个有贡献的人。
我爱上了读书，常常将全身心融入到书里，每读一本书，我都像与一个高尚的人谈话。当我读《xxx》时，我听懂了玛丽的孤独，更听懂了她后来的开朗，爱每一次的阳光升起、花园满香，爱每一滴朝露的流光婉转；当我读《简q爱》时，我听懂了简的相貌平平、身世坎坷，更听懂了她倔强不屈的品性、灵魂平等的呐喊。我特别喜欢《简q爱》中这样一句话“我不是根据习俗、常规，甚至也不是以血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个穿过坟墓，站在上帝的脚下，彼此平等——本来就如此！”这话如同清风温柔拂去尘埃，如同水滴滴入平滑如镜的水面，干净，纯粹，掷地有声，荡漾着心田，敲打着我：在以后的生活中，无论面对财富亦是强权，无论经历坎坷还是屈辱，不卑躬屈膝，不谄媚低廉，永远做真实而坚强的自我。
他是我的良师益友，他同我的情不断加深，融入我的生活！他就是——书。书不仅让我的头脑日益聪灵，也使胸襟更加开阔，心情更加乐观豁达……
书香滋润我心灵作文字篇二十四
无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。
翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；我们看见了文天祥从《过零丁洋》中走来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我们还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，替父从军的花木兰……
抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我们当有所思。
鲁迅说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁，而同学们将成为中国未来的脊梁。
然而，同学们的成长离不开校园。校园文化建设是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，学校开展了“建书香校园，享读书之乐”的主题活动。活动以“诵读经典”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，希望同学们做到“每日二读”，自觉主动，静心投入地做好晨读和午间休闲读；做到“人手一报”，积极订阅有价值的适合自己的报刊杂志并用心阅读；做到“每周一诗”，开展古诗文诵读活动，利用语文课前的时间诵读古诗；做到“每周一书”，低年级以阅读绘本、浅显的童话为主，中高年级以经典现代文、科普文、小小说为主；做到“每周一听”，发挥小百灵广播的作用，为学生提供自我展示的平台。通过这样丰富的形式不断培养同学们的阅读兴趣，提高文化素养。
老师们、同学们，“最是书香能致远，阅读之乐最无穷”。
来吧，走进中华经典，让书香浸润心灵，让我们共建书香校园。
书香滋润我心灵作文字篇二十五
一杯清茶，一首长卷，丝丝淡香沁人心脾，这是书香弥漫。
——题记
儿时，还不知何为诗词，只觉得朗朗上口，当作消愁的儿歌罢了。
当看见几只鹅在水中玩耍时，母亲便会牵着我的小手，教我一字一字地念：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”这是我接触的第一首诗。那时，只知天是蓝的，草是绿的，我和母亲，都是笑着的……
我喜爱月儿，于是，在皎洁的月光下多了两道身影，伴着小虫们的演奏，时常会听到：“举头望明月，低头思故乡……”那时，哪里知道李白是谁，只记得月亮圆圆的，像个大月饼……后来，因为我对诗句的“喜爱”，全家久久沉浸在“思乡”之情中。
渐渐地，我长大了，也知道“杜甫”不是“豆腐”，知道“黄鹂”并非“黄梨”，我越发感到无趣，那些亲切的诗词瞬间觉得陌生，也就不再愿意念了。母亲察觉到我的异样，便带着我去郊游。她语重心长地说：“每一句诗，都有独特的香味，那是书香。”
书香？我是否也能闻到？在半信半疑中，我带着惊奇的目光，走进这个奇妙的世界。从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”中，我瞥见了鹅儿的自由自在；从“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中，我瞥见了杨柳的飒爽英姿；从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，我瞥见了春天的勃勃生机。哦，书香是淡淡的……
从此，我爱上了诗词。在渐渐地成长中，我又闻到了一种完全不同的气息。从“行到水穷处，坐看云起时”中，我瞥见了旧隐的闲情之调；从“开轩面场圃，把酒话桑麻”中，我瞥见了相聚的无穷乐趣；从“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，我瞥见了高雅的生活情调……
读书如品茶，看则清明透亮，嗅则沁人心脾，品则齿留余香……我恋书香！
——沐浴书香作文10篇
书香滋润我心灵作文字篇二十六
读书对一个人的成长有着非常重要的影响.很多杰出的人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。*曾经说过：“我一生最大的爱好就是读书。……饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
书是人类文化的精华，更是精品，阅读书籍，如与大师携手，可以增长知识，启迪智慧，陶冶情操，提高语文能力和人文素养。
我读过海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在书中写道：“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是孩子的时候，她就来到我的身旁，为我打开了外面的世界。我将要看到她的面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且不要研究她的容貌，发现……对于全人类的同情。第二天，我将通过艺术……来探索世界。”多么有内涵的话，它告诉了我：“人类精神的美一旦被人认识，我们就会永远不会忘记！”透过这些，我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。
我还读过《爱的教育》它告诉我们：我们是未来的主人，必须适应现代竞争激烈和交际广泛的世界生活，在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须积极做好充分准备，同时在语言表达和社会交往等才能方面也必须打下良好的基础，这样才能顺应未来社会发展的潮流。
书是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中，非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界观摩社会的最佳捷径。这些书，伴随着世界各国一代又一代的少年们茁壮成长，有广泛的影响和深远的意义。
在我四岁时书就伴随着我，十年我读了多少书？学会了多少知识？懂得了什么？我想，才读十年书是不够的，我们要读到永远，书是读不完的，让我们用有限的时间多读一些书吧！
书是人类进步的阶梯！
书是文学宝库的钥匙！
书是人类终身的良师益友！
书，启迪人类一生！
书香滋润我心灵作文字篇二十七
书，是一泓清泉，净化我的心灵；书，是一颗明星，指引我前进的方向。从小到大，我不知读过多少本书，也不知吸收过多少营养，但我惟一知道的是，书满足了我的精神需求，满足了我对知识的渴望。
从《安徒生童话》到《格林童话》，从《列那狐的故事》到《窗边的小豆豆》，从《朝花夕拾》到《骆驼祥子》，十几年来，我未曾有一日不去读书，书早已成为了我生活中不可缺少的一部分。在书中，我可以抛开一切，尽情遨游。开心时，我会捧一本书，站在窗边，泡一杯红茶，尽情品味书中的酸甜苦辣，难过时，我也会捧一本书，躺在沙发上，尽情向书中的主人公宣泄自己的不满。书是我的朋友，是我的老师，有了书，我便拥有了全世界的快乐。
记忆中，印象最深的一本书叫做《汤姆索亚历险记》，这是马克。吐温笔下的一本著作，描述了一个孩子童年时期的欢乐与忧愁，这本书给了我很多希望，给了我很多美好，汤姆。索亚天生调皮，和我一样，但我却没有他聪明，他懂得交换，懂得脱险，他教给了我很多。
每当读起这本书时，我的心都久久不能*静，海阔天空的梦想在惊险跌宕的故事情节中闪烁着智慧的光芒，正义的伸张。汤姆索亚让我明白，只有坚持才能胜利，只有勇敢才能不被打倒。记得有一次去买钢笔，商店老板明明说好的十元钱，可我一接过钢笔，十元钱就变成了15元钱，我还是一个孩子，又能争辩些什么，正当要掏钱时，我想起了汤姆。索亚说过的一句话：不要怕一时的磨难。我瞬间来了勇气，与老板争辩起来，最后我让当时在身边的同学为我作证，老板刹那间没了底气，这一战我胜得无比完美。
这本名著在我第一次阅览时我很不屑，可是读到中间我便发现了这本书中有很多长大的秘诀。几年来，我一直在细细体会这其中的意义，期盼我能通过这本书快快长大，尽自我之所能让父母清闲一些，可是每一次读完这本书后，我都不能完全利用书中的知识，那是我会想，或许是我还没读透彻吧，可是现在我终于明白了，我终究只是一个读者，不可能全部按照主人公的做法去做。
童年时期的我，有着天真可爱的面孔，那本书则是天使送给我天真的礼物。从小到大，它一直触动着我的心灵。我相信，即使我长大也终究不会忘记那本书，只因那本书净化了我的心灵，指引了我前进的方向。
饭可一日不吃，书不可一日不读。书是人生的精神伴侣，是我生命中不可缺少的知己。如果说生活是一片一望无际的海洋，书便是海洋里飘荡的小舟，如果说岁月是一座望不透顶的高山书便是高山上绿荫的草木。书与岁月与我，终究是不可分割的一部分。
我爱书，只因书一直触动着我的心灵。
书香滋润我心灵作文字篇二十八
漫漫范公堤，美名远扬；浩浩射阳河，源远流长。阜宁实小石字路校区坐立其旁。校园内竹影处处，书声琅琅。
校园风景最美处当是西南隅的竹园了。一株株碧绿修长的竹子，细细的叶，疏疏的节，亭亭玉立，彬彬有礼。每一株竹子是那么端庄文静，那么倩丽温柔。寒来暑往，年复一年，竹子越长越盛，越长越密，遮天蔽日，形成了竹园。走进竹园，阳光灿烂，竹影迷离。一群群孩子像蜜蜂飞进花园般地涌进竹园，全身心地投入读书、背书、朗诵。他们或蹲或站，或坐或倚，一个个全神贯注，心驰神往，完全沉醉于书香之中。在此读书，何等惬意！
竹园深处，有一座金色琉璃瓦置顶的古色古香的六角亭，翘檐飞角，凌空欲飞，此乃竹园胜境也。此亭名曰“竹亭”。亭有六级台阶，拾级而上，轻风拂面，清香扑鼻。竹亭四周，翠竹袅娜，枝叶扶疏，青翠欲滴。只见老师端坐亭中，或研读杂志，交流教法；或品读经典，品味书香，其乐无穷！
竹园更深处，有书法碑林，此乃竹园雅境也。走进碑林，蔚为壮观。一块块石刻铁画银钩，入木三分；一幅幅书法笔走龙蛇，行云流水。徜徉碑林，手持书卷，或读或思，或吟或诵，沉浸在书香之中，使人如痴如醉，乐而忘返。
竹园最深处，幽径长廊亭台相连，曲河小桥流水相依，此乃竹园仙境也。亭台旁边有一池塘。水，浅浅的，清亮如镜。池中有荷叶。荷叶碧绿，荷苞含羞，荷香缕缕。荷叶不多不大，紧贴着水面，那么淳朴谦逊，那么清廉儒雅，似德才兼备的老师，冰清玉洁。静坐其间，放声朗读几篇散文，低调吟诵唐诗宋词，如饮美酒佳酿，如品美味佳肴，淡淡的书香叫人回味无穷。
校园景观中最多的就是竹了。在滋兰馆大楼院内，两侧也有两处较小的竹园。东侧小竹园，翠竹郁郁葱葱，小径曲折通幽。流连其间，竹笋石笋比高，假山雕塑媲美，红花绿树斗艳，蝴蝶蜜蜂竞舞，虫子小鸟争鸣，叫人羡慕，鼓舞人心，催人上进。西侧小竹园，翠竹更是蓬蓬勃勃。在这两个小竹园旁，有一个很大的“阅读空间”，一排排书架，一条条长凳，一张张石桌，上万册图书，可谓是校园“书城”。书香扑鼻，墨香诱人。师生蜂拥而至，鸦雀无声，静心读书，其乐融融。清晨，孩子们迫不及待地来了；傍晚，孩子们依依不舍地离开。书香迷人，书香怡人，书香醉人！
漫步校园，竹韵依依，书香袅袅。“学生文雅，教师儒雅，环境优雅，品位高雅”的石字路校区名不虚传，令人神往！
射阳河欢快歌唱，范公堤深情凝望。石字路校区是竹园，更是书香校园。涛声书声和谐荡漾；竹香书香飘逸四方。我们衷心祝福石字路校区日益兴旺！
书香滋润我心灵作文字篇二十九
天边如诗般隽永的彩霞，呼醒如歌般的岁月；夜晚的明亮如歌的弯月，唤醒寂然的大海；美丽可爱的文学，唤醒我队梦想的执著，让我明白永真诚去感悟生命的真谛！——题记
爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬雪中绽开的腊梅。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们！
在我们的校园里，时时刻刻都散发着书的香味，弥漫着文学的气息。校园广播站中午时光，精心准备的优秀文章，交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落，给我们带来一场最好听的听觉盛宴，每天都让我们在感受着文学的渲染，让我们在着高雅的殿堂之上，再度享受文学的时光，让那优美的语句彻底冲刷我们美好的心灵。
在我们的文学交流的浏览室里，我也在感受着文学，在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见；看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史，罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我感动；安娜·卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹……一页又一页书从我的手指间翻过，我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼，文学真正地丰富了我的内心，使我开拓视野！
校园里的诗文展示*台更是让我爱不释手，读取古代名人的佳作，可以陶冶我们的情操，可以感受到作品中超越时代的精神气息，以及探邃的崇高意境。在古诗中，我感受着杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我领舞着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧，我了解着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情……古诗的韵律美，更是让我沉醉，让我着迷。阅读优秀的诗文，就如同遨游在知识的海洋，翱翔思想的蓝天，徜徉文化的宝库，是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸，坦坦然然地演绎着飞扬的青春岁月。
同时，书籍让我明白了去珍惜阅读、热爱书籍，因为无论是家由诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论诗轩辕古藤还是华夏新枝，还是大众俗语，缺少了阅读就没有了睿智，也就没有了深邃的目光，没有课长袖时带的文气，就没有了风流倜傥的洒脱。
书籍、文学，请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有阳光的金色年华。
书香滋润我心灵作文字篇三十
天上的星星柔软的亮了，地上的街灯闪烁着明灭，它们在我的眸子里相交辉映，伴着丝丝缕缕的书香在我的心灵中升腾，渐渐推开了紧闭的心灵的窗子。柔和的阳光在地面铺上一袭绵暖的地毯，照亮了我埋藏已久的微笑，明媚如一春又一春的花事。
不知从什么时候起，我成为了大家心目中爱读书的好孩子，大人们总把我放在上树的表哥，照镜子的表姐和贪吃的堂弟的中间，用我的“光辉”形象反衬出他们的“肤浅”。于是我收获了一把甜可甚蜜的赞美，也捧回了一匡子同龄人忌恨的白眼。这一切的一切，都在不知不觉中打造了一座横在我与书间的桥梁。
于是，我便理所当然地开始了同书的约会。
我们仿佛牛郎织女般，踏着从家至书店那道结实的“喜鹊桥”千里相会。每当书愿意陪伴我在另一个或几个扑朔迷离的世界中畅游时，条件往往是一整个温润的春晨或长长一个暖和的午后。这是一个美好的交易，于是我心甘情愿地坠入了书香的幽谷中，自得其乐。那时，读书是一种纯粹的享受，因为想读，所以去读，带着一种童真的执着，不知自己付出过什么，更不念会得到些什么。
直到上了小学，认识到有了“”这种东西时。莫名的微笑与光环打破了我安静的读书生活。我再也难以拼凑出一个完整的下午品茗书籍了，取而代之的是时有的写作任务，还有老师慷慨附赠的期待的眼光。我便在那眼光下战战兢兢地写，战战兢兢地改，再陪着一百二十个小心的递交上去。在一阵高过一阵的掌声中，我渐渐留恋起“写作能手”的称号，在意着同学们看我的惊佩眼神。我的双脚缓缓脱离了由书铺垫起来的硬实的心灵路面，飘忽忽的在空中摇摆，明明是摇摇欲坠地在云中苟延残喘，却自以为是彼得潘般自由逍遥。很快，那股茶香样清清爽爽的书卷气从我身上退去，我开始以如同蹦极的速度从空中直坠而下。直到坠地，直到感受到钻心的疼痛，我才明白自己是如此幼稚，正如文学新苗张牧笛所言：如果你热爱文字，你首先应该尊重文字，你要尽力抽离功利和凡俗，为之付出而不是指望它满足你的某种私欲。那一年，我十岁。
从此以后，我开始坚信，读书不是满足兴趣的手段。它如同理想一样，如果给你带来利益和物质的快感，不过是它的副产品。当然，读书的确会带给你快乐和无价的收获，但如果你一心收获而急于求成，那便什么都没有。
我同时坚信着，如果你对文字有着生来的天赋，那么你们在彼此心灵深处一定有一个契合点，它散发着美丽柔和的微光，不亮，却经久不衰。如果你找到了，那么便尽情享受文字吧，你一定不会空手而归。如果还没有，也不要放弃寻找，相信自己便是一切开始的开始。
我还永远坚信着，我爱书。
于是，书香妖娆。
书香滋润我心灵作文字篇
在书的大地上，我想一株小草，沐浴着何须的阳光，吮吸着知识的玉露；在书的海洋里，我像一只小鱼，尽情的享受着书海之旅，细心的体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔离迷的故事，遨游这一个个前真亦幻的神秘境界；在书的海洋里，我是一只小鸟，随着朵朵白云我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好河山，在这片宝土上快乐的飞翔。
从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引，每当深夜，我就拉着母亲给我讲书中的故事，随后，母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着……我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪……在这一则则扪人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。
几年后，我步入了小学生涯，琳琅满目的书籍令我日不离手，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我看到了动物世界的奥秘。还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的渴望。后来，世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮，让我懂得了正义的力量——邪不胜正。
读书像源源不断的泉水，滋润了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
转眼间，我上了中学，我的思想逐渐成熟，见识逐渐增长，眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了，课程更重了，读书的时间也少了，但是书依然不能从我的手中逃脱。家喻户晓的四大名著便成了我的笔读之物：罗贯中笔下的百年历史之作《三国演义》，曹雪芹笔下可歌可泣的爱情小说《红楼梦》，施耐庵笔下08位英雄好汉你起义的《水浒传》，吴承恩笔下唐僧四人历经磨难，取得真经的《西游记》，都使我受益匪浅。
书是最灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的大片绿洲，书是开阔视野的窗户。在书中，我与李白一起攀登不老山，采摘白云红霞；我与苏轼共赏一轮圆月，饮酒作诗；我与杜甫一起游览泰山；与李清照在荷花丛中争渡；在书中，我与孔子，司马迁，莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅巴金进行畅谈；在书中，我看到了刘胡兰，黄继光，一幕幕动人的英雄事迹。
好书伴我走过了十四个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，他是我成长中不可缺少的精神营养。
我好读书，读好书，读书好！
书香滋润我心灵作文字篇
书本像一颗种子，在我们的心间萌芽；书本像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书本像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。
我打小就爱看书本，觉得书本里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用妈妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。
我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书本呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书本呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书本，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！
我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书本的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书本，书本可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书本看了起来。这件事我又从书本中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。
如今，我已经上了五年级了，彻底的将书本融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书本，而且我每天都看，从不间断。书本也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书本，将它的所有精华都毫无保留的给了我，所以，我永远都会读书本的，我要读尽人间书本，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。
读书本能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！
书香滋润我心灵作文字篇
我的成长生涯中，书，是最不少不了的。它无时无刻不在我的生活中陪伴着我。
也许本就与书有缘，我刚会说话、走路时，就对“书”这种“奇妙”的东西染上了兴趣。每次和爷爷奶奶赶会，只要看到书摊，我就会缠着奶奶给我买好多本彩绘读本。一拿到书，我就会特别安静的读起来。到现在，奶奶还会经常说起我小时候的事，每次我闹时，只要给我一本书，我立刻安静。可能是急于想要探索这种“奇妙东西”的奥秘，便卯足劲儿往上长，到了我认识几个字的时候，就匆匆拉着爸爸妈妈教我学看《格林童话》、《安徒生童话》等。到二三年级后，我开始读《伊索寓言》《一千零一夜》等书籍。到四五年级，对书可以说是痴迷，下课、饭前、饭后、睡觉前我手里从没离开过书，在这期间我读了《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚》《草房子》《xxx》等从不间断。现在，我正在读一些比较“深奥”的书，现在非常喜欢鲁迅先生的作品，鲁迅先生的作品深奥耐人寻味，有着强烈的批判性，以深奥的言词把当时每个人唤醒。
书是我们最忠实的朋友，如果伤心，只要你读书，泪水将会被抹去；如果痛苦，只要你读书，疼痛将会被驱散；如果忧郁，只要你读书，便会豁然开朗。
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少，观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”读书，可以让人谈吐斯文，可以增长见识、提高阅历，读书可以让我们直观地体会生活的美好与乐趣。读书带给我无穷好处。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给我带来了种种乐趣；有了书，我就拥有了通往幸福之门的钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺，有了书
在我以后的成长中，我坚信，读书，一定也会陪伴着我的。
书香滋润我心灵作文字篇
一本好书，能吸引我所有的注意力。它像一个指路标，把我带到奇妙的世界；它如一阵和煦的春风，吹散我心中的乌云；它似一缕明媚的阳光，让我身心充满活力。
每当明媚午后，我手捧一本书，倚在窗前，贪婪地吸允着油墨芳香，此时斑斑驳驳的日影显得更加绚丽夺目；每当夜深人静，我手捧一本书，坐在椅上，畅游在书的海洋中，咀嚼着一个个优美的、动人的、特别的、催人泪下的字句。
从一年级起，我就特别爱书，特别爱阅读，爱书中那优美生动的词句，爱那出人意料的，一波三折的故事情节。书，像是有一种神秘的力量，像是有一个巨大的磁场，紧紧吸住了我。
有一次，老爸老妈都不在家，为了阅读书籍，我急匆匆地吃完晚饭，写完作业，迫不及待地来到了书房，从书架里抽出一本世界名著——《绿山墙的安妮》，坐在椅子上，津津有味地读着。一页，两页，三页……我像一匹饿狼，尽情闻着香喷喷的油墨，贪婪地吸取着知识，时而眉开眼笑，时而唉声叹气；时而在书中圈圈点点，时而认真地做着批注……不知不觉中，几个小时过去了。
“咔吱――”哦，原来是妈妈回来了，可是，沉浸在书的海洋中的我，哪能听得见呢？“淳淳，都十一点了，你怎么还不睡觉？我给你打电话你也不接，还以为你睡着了！快去睡觉！”看着有些生气的妈妈，只好一步三回头地上床睡觉。但是我的心仍沉浸在书的海洋中，一个个问题接二连三地冒出来，使我怎么也无法入睡。听着妈妈离去的脚步声，我脑海里涌现出一个不安分的念头。我警惕地望了望四周，蹑手蹑脚地下了床，拿起小台灯，来到书柜旁取出那本书，迅速回到床上，借着小台灯的光，继续尽情阅读起来。当我看完最后一页，合上书本准备把书放回书架时，我瞄见妈妈转身的背影，我调皮地冲着妈妈 的背影做了个鬼脸，跳上床，钻进被窝，乖乖睡觉了。
沉迷在书里的我，是快乐的！仿佛嗅到淡淡的花香，看到美丽神奇的世界，感觉像乘着船儿，驶向我梦里的地方……
书香滋润我心灵作文字篇
伟大的莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。”
书，是一个多么亲切词语啊！犹如一缕蕴含着田野香味的春风，拂过我的脸庞，像春天般的雨露，滋润着我的心灵。在记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
书，已伴我度过三个春秋。我第一本读是书是《我要做好孩子》。记得当时，我捧着书一回到家就津津有味地读起来，书中的精彩的`内容如磁石般吸引了我，我完全忘记了时间。突然，“该睡觉了，小书虫！xxx妈妈把我从书中来了回来。我这才依依不舍地合上书，爬上了小床。
从那以后，读书给我带来了无限的乐趣，让我增长了许多知识：有生活方面的，有科技知识方面的，我都能说的头头是道，让爸爸、妈妈听得目瞪口呆。读书还让我开拓了思维，有时跟大人讨论问题，我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来，让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的生字、词语。以前写日记，总不能自己独立完成，读书以后，写起作文来，妈妈还夸我用词比较恰当，构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。至今，我仍然坚持每天临睡前读课外书半小时的好习惯。
书，也像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……有一次，我跟妈妈因为一件小事而赌气，我一生气，就把自己关进房间里，不让妈妈进来，过了一会儿，我觉得无聊极了，便顺手拿了一本《淘气包马小跳》来读，文中马小跳那一件件搞怪的事情逗得我开怀大笑，待笑完过后，我冷静下来，思考着：虽然这件事是妈妈有“错”在先，但是，我也不能跟妈妈赌气呀！于是，我打开房门，诚恳地向妈妈道歉，就这样，我们母女俩有“和好”了。
日复一日，年复一年，读书成了我生活的一部分，在书海中翱翔成了我最大的乐趣。书，伴我成长。
书香滋润我心灵作文字篇
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”的确，看一本书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
我在寒假，读了许多的书，明白了很多道理。
多读书，可以让我多增长一些课外知识，培根先生说过“知识就是力量”。多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满力量，这种力量可以激励你不断向前，不断成长。
从书中，我发现自己的不足感到羞愧。
多读书可以让我变得有智慧去战胜对手，书让我可以勇敢的去面对困难，使我向人生的道路迈出了一步。
多读书，使我的心情更快乐，读书是一种休闲娱乐的方式，在书的海洋遨游是一种无限快乐的事情，用读书为自己放松心情。
书中，我认识了许多名人我不知道的故事。
匡衡勤奋好学，家中没有蜡烛照明，邻家有灯烛，但是光照不到他家，他就凿了个洞引来了邻家的光亮好读书。同乡有个人叫文不识，家有很多书籍，匡衡就到他家去做雇工，不要报酬，主人很是奇怪问他为什么，匡衡说希望在家借读书籍，主人听了深为感叹，就同意匡衡可以借读书籍，匡衡最后成为了大学问家。
书香我在闻，我正在幸福成长。
书香浸润心灵作文3篇（扩展4）
——书香润泽心灵作文10篇
书香滋润我心灵作文字篇
大师，作为一个受欢迎的小学老师，今天和大师走进这本书，我很感动。今天是一个特殊的日子，一个世界学习日，一个多彩的日子。我们聚在一起，在噪音中享受美好时光。其实对于每个热爱学习的人来说，有一本好书就是好日子。学习是一份舒适的工作，可以从痛苦中得到解脱，从孤独中赶走孤独，在犹豫中找到策略，你可以在困惑中找到答案。
怀着一颗悠闲自在的心，在冷清的家中或办公室里，泡一杯茶，然后翻一本书，不急不躁，让思维的逻辑轨迹向着更广阔更艰难的空间游走，我享受着这种无拘无束的悠闲……就像走进了一个宽敞多彩的世界，一点点文字流进了我的内心，像汩汩的泉水浸润着我的内心。虽然这不是禅宗的世界，但当我一个人的时候，我体会到了一种纯粹，一种净化，一种令人耳目一新的优雅。
书香校园，写一个个学习的故事，过上幸福的生活！
现在，研究著名艺术家已经成为我们阅读的主流。李镇西、窦桂梅、韦绍仁、苏霍姆林斯基走进我们的办公室。我们学习他们的课，欣赏他们的风格，体会他们的思想，与著名艺术家交流，与文本交谈，这使我们更加聪明和精神。他们的教育思想一点一点的溶在我们的教育教学生活中。我们在阅读中充实自己，在实践中反思自己，在交流中提高自己。
当你在外延学习的时候，你会加入一种文远的温柔风格；当你在抑郁的时候学习，你会有更加从容淡定的心情；当你迷茫的时候，你会有惊喜。对我来说，学习已经成为一种快乐的享受。
让好书走进我们的生活，融入我们的生活，装点我们黑黑甜甜的国度！让我们因读书而快乐，因读书而丰富。
——书香话题作文10篇
书香滋润我心灵作文字篇
翻开微微泛黄的书页，细嗅，我鼻尖萦绕着淡淡的墨水味与独特的书页的香。书，总有独一无二的神秘的吸引力。
我最爱在阳光微弱的下午，捧上一本小说，坐在开窗的房间中，品味书中人物的痛苦与欢乐，犹豫和决绝，那极其跌宕起伏的情节吸引了我的注意，我开始为他们的幸福而欢喜，遗憾与痛苦而悲伤。那一幕幕鲜明的情节似生来便映在我的脑海中。不论是《巴黎圣母院》中卡西莫多对爱斯梅拉达最纯洁的爱，主教代理对小姑娘可悲又可恨的扭曲的爱意，还是《茶花女》中玛格丽特对真正爱情的忠贞不渝的追求。一闭眼，无限怜悯与慨叹涌上心头。为他们无时无刻向往光明而振奋，也为无法挣脱苦海而悲伤。
若是秋日便更好了。窗外金色的桂花诗意地散落一地，也有的如星般悬挂。一阵又一阵秋的香被风托进房间，我一手握着醇香的牛奶，一股暖意传到全身。将书*推在面前，一字一句，陶冶情操，品味人生冷暖，人间百味。
也爱在黑夜，捧上一本散文，点灯细细品读，我最爱看丁立梅的作品。有星的夜晚静谧甜美；有时无星便如厚重的黑色幕布一般，多了寂静与神秘。银白的灯光下，纸上黑色的精灵悄悄打开一扇通向情感时世界的大门，丰富又细腻。
她笔下的一草一木，一禽一兽，一花一人，总带着难以言状的吸引。闭上书，长叹一口气，有淡淡的忧伤，也有心底的温暖，是一种灵魂的安抚。那是多么渺小，小的微不足道。它不仅是语言的盛宴，也是精神的洗涤。
在迷雾重重的海面上，在一片漆黑的丛林中，书始终是驱散困惑，带来光明与希望的指路灯。书香胜似花香，我偏爱捧上一本书，细嗅浅浅水墨书香。
书香滋润我心灵作文字篇
莎士比亚曾经说过∶“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，我们的生活不能没有书籍，我们的生活更离不开学习！
晨光绚丽，我踏入校园。看见校内栽种的树上，许多花儿开得正旺；随之，一阵春天特有的花香便扑鼻而来；各个班级也传出一阵阵整齐的朗读声……这些感觉便不知不觉地混在一起，酝酿出一种新的感受：真是美景配花香，花香配书声啊！
在这充满书香的校园里，精彩有趣的课程便拉开了幕布……各科老师像一个个导游，将我们带入了一个丰富多彩的世界。如果没有学习这些课程，我真不相信这个世界上还有这么多奇妙的奥秘---语文老师像一个哲学家，在传递知识的同时还不忘告诉我们百善孝为先、诚信走天下、勇敢做自己等人生道理；数学老师是个探索家，擅长发现数与数之间的关系，就连各种看似简单的图形也成了他们的探究对象，什么几元几次方程啊，对于他们来说简直是小菜一碟；英语老师用她那标准的发音，一点一点的堆起我们走向国际的基础；历史老师的生动描述仿佛将我们带回了古代，让我们深刻的了解到人类文字、国家的历史与发展；生物老师让我们了解到我们生活的这个生物圈以及生物圈中的生物，从微小的细胞到巨大的人体系统，都被老师讲解的十分细致；地理老师教会我们认识七大洲四大洋，各个大洲上的国家、人口、地形地貌、地理位置、河流、经济；老师像一个学识渊博的教授，他总像个哲人一样，给我们灌输心灵鸡汤告诉我们：不要被困难打倒……
有趣的课程自然也有有趣的课堂让我与你一起分享一节有趣的数学课吧！
记得那天我们在上*面直角坐标系的有序数对时，老师用ｐｐｔ点出了一张可以用有序数对表示出的汉字，问题来了，ppt上显示：在图中有序数对（2，1）（2，5）（3，4）（5，1）（4，2）（1，3）（1，1）中对应汉字拼成的一句话是？＂这位同学，你起来回答一下这个问题。＂数学老师说。我虽然表情没有太大变化，但心里暗自高兴：什么数学游戏啊，我最喜欢啦！但我看到数学老师的目光里竟有一丝“狡诈”。咦？怎么同学们也幸灾乐祸地看着我？不管了，答题！我的眼睛在ppt上扫视着，没一会儿，我慢慢拼了出来：“我、非、常、喜、欢、唱、歌”同学们终于忍不住大声叫道“唱一个，唱一个……”什么，我竟然被套路了？！突然间脑海你想起了那句歌词：老司机啊，少些套路吧……但我很快又被同学们的起哄声拉回现实，就连数学老师也说：“来请这位同学唱一个。”然后这节课就在同学们的笑声中也在我的无奈和五音不全的歌声中结束了。我的内心独白一声：城市套路深，我要回农村。唉，这让人哭笑不得的数学课呀！
我爱这个美丽的校园，我爱这个芳香的校园，我更爱这个充满书香的校园！
书香滋润我心灵作文字篇
书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书。书是一把钥匙，打开了我们心灵的窗户；书是一阵清风，带给我夏夜的凉爽；书是一杯红茶，让我们精神振作。书，可以让你知识渊博，我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。
偶然的机会，一篇短小精悍的“丑小鸭”便牵动了我幼小的心灵。于是伴着“卖火柴的小女孩”纺织着“柳树下的梦”我带着几份好奇，走进那充满神秘的童话世界里。
俗话说得好：“书中自有黄金屋”，“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类智慧的源泉。一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游，让书香伴随我们成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识的道路是无止境的，我们通过读书了解每一样事物。
古人说“腹有诗书气自华”。书，使人源源不断地得到补充和壮大。读书给我知识，给我信心，给我活力。每当我陶醉在淡淡而有清新的书香中，那沁人心脾的文字就会如同美丽的音符在我的心中跳跃。
如果说书是花朵，我愿意是千万只采蜜的蜜蜂中的一只，如果说书是海洋，我愿意是千万条畅游的鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿意是数十亿颗点缀星星中的一棵……
我爱书，我愿我的人生在书香中绽放光彩，让我的心灵在书香中得以洗涤。
书香滋润我心灵作文字篇
循着一抹书香，翩然起舞。
——题记
书于我，是人生长路的旅伴。
孩提时代，咿咿呀呀的话都说不齐，我已缠着父母不放，嚷嚷着让他们给我讲故事。什么《美人鱼》啦，《小红帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百听不厌的童话，夜夜伴我入梦。书香就这样，措不及防地闯入了我的生活。
顽童时代，唯有书，能拴住我一颗躁动不安的心。我渐渐懂得了何为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，捧着一本书又一本书，一读就是好几个小时，忘了时间，忘了玩耍，也忘了吃饭，这也许就是“废寝忘食”、“手不释卷”吧！书香氤氲着，萦绕着我。
少女时代，我踏入了梦寐以求的、真正的文学殿堂，我终于领略了千家万家鸿篇巨制，懂得了“腹有诗书气自华”，体会到了“读书破万卷，下笔如有神”。那烽烟四起的春秋战国，铁马兵戈的战火纷飞，杀敌报国的豪情壮志，无一不值得人细细回味；从李白杜甫，到鲁迅老舍，至无数国内外作家，无一不让人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流连于万花丛中，奈何无法一一汲取，采蜜酿造。我才发现，我早已沉浸在书香中。
那一本本书，在人生漫漫长路上化作一级级台阶，我攀登着，攀登着，渴望登顶，看顶峰的风景。那一抹抹书香，在人生旅途中，化作一缕缕清风，陪伴着我，指引着我。
书啊，你陪我走过了十二个春秋，你是良药，你是清风，你是阳光，你是甘霖，你是我灵魂契合的伴侣。
书香啊，你闯入我的生活，氤氲着，萦绕着我，让我沉醉其中，流连忘返。
幸得一抹书香作伴！
书香滋润我心灵作文字篇
夜静的有点惬意，幽蓝如幕的夜空下，没有皎洁的明月，也没有明亮的星星。墙上，那一盏灯，静静地照着我，在文字垒成的堡垒里跋涉，在文字聚成的海洋里畅游，我咬文嚼字，我净化心灵，我叩开心扉，让那淡淡的书香在自己的世界里横溢……
夜风吹动窗帘，风儿吹过的呼呼声，仿佛在诉说古老的故事，古代红尘在历史的长河中漂泊，也许永远没有靠岸的一天，也许是苍天认为有必要让后人知道他们的辉煌故事吧！
柳如是的刚强与脱俗，李湘君的侠骨芳心，董小婉的聪慧灵秀，秦淮八艳多年来点这种断魂秦淮千古绝唱在烟雨中悠悠回响，那么醉人，让人流连忘返……捧着手里的书，我竟然感觉双手无法承受他们的灵魂力量。
夜凉如水，我读杨绛。人家挂着窗帘呢，别去窥望，宁可自己也挂一个，华丽的也好，朴素的也好，如果你不屑挂或懒的挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口，不过你得懂得尊重别人家的窗帘。杨绛女士的风采温婉中不失刚强，淳朴而不失灵秀，你朴素着色，在风里摇曳。
鲁迅先生的文采含蓄而美妙令人拍案叫绝！精妙的文字被鲁迅用起来如虎添翼。翻开鲁迅先生的《彷徨》一股油墨香味儿扑面而来，给人以舒适开心的感觉，鲁迅更用文字教育我们珍惜时间：时间就像海绵里的水只要你愿挤，总还是有的。那文字却给予人们无限的教育意义。书的韵味无处不在，《格列佛游记》带我们领略了许许多多的有趣的地方。西游记把我们带入了师徒三人的历险过成中。三国演义把我们拉入了勾心斗角的三国故事中。书伴我欢乐，伴我悲伤，伴我一路成长。
书中，舍生忘死的英雄往往给我留下了深刻的印象，如，哈尔威船长用生命诠释了一个船长的忠于职守，书中不屈不挠的精神令我敬畏，如，冬天的腊梅，不畏严寒，竞相开放，淡淡的清香扑鼻而来，给人以美的享受！书中浓浓的亲情更是让我羡慕不已，如，《雨过天晴》中林夏雨和林夏晴的互相关爱，让人感到温暖……书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
书给我的何尝不是一句句受益终生的嘱咐？何尝不是一个个风云人物的成长历程？书又何尝不是知识的源泉？何尝不是一个个无声的老师？
书又翻了一遍，灯光在书页上留下痕迹，仿佛在诉说自己的留白。指尖触摸过的地方还有累的踪影。流泪，往往不是因为忧伤，而是因为感动。
树影婆娑，万籁俱寂，沉寂的夜空，渐渐睡去，我枕着一夜风声安然睡去，这会是一个充满书香的好梦。
书香滋润我心灵作文字篇
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，古人对书籍早已是情有独钟！书是人类的好朋友，生活中没有书籍，就好像了没有阳光，智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀！也因此，我从小便与书结下了不解之缘！
年幼时，我常被安徒生和格林童话深深吸引着。我喜欢白雪公主，喜欢她的善良和正义；我喜欢人鱼公主，她为了追求自己的理想和自由，而变成了泡沫；我喜欢卖火柴的小女孩，常为她的悲惨遭遇而泪流满面……从这些书籍里，我感受着知识带来的无限乐趣，我懂得了“真、善、美”的真谛！
随着年龄的增长，家里的书籍已经不适我的“胃口”。于是，妈妈每周都按时带我去图书馆看书，初次到图书馆的我，看到琳琅满目的书籍整齐地摆放在阅览室，欣喜若狂，差点尖叫起来！白天我们在图书馆看书，回家时还可以借阅几本。是它们丰富了我的生活。
再后来，遇上了我们的班主任王老师，她引导我们养成了爱读书，读好书的习惯。记得一年级时，妈妈曾为了给我多买书，还定制了两个书架呢！
“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话，寂寞时，它带给我乐趣；遇到挫折时，它给我鼓舞和力量；迷路时，它给我指引正确的方向……我觉着好书不仅是好朋友，有时它就是我消除烦恼的灵丹妙药。
记得有一次，我和妹妹闹矛盾，被妈妈误批评了一顿，我心里自然会很难受，于是，我便躲到自己的房间，打开音乐，找出一本“幽默”的漫画书来读，几页下来，我都被逗笑得合不拢嘴，把刚才的烦恼不开心都抛到九霄云外去了。
好书伴我走过这几年，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活。我越发感觉到书应是我们生活中不可缺少的一部分，是我们的精神支柱，是我成长的精神食粮！
书香滋润我心灵作文字篇
人的一生中有许多美好的回忆，在我长大的路上，这些回忆感动着我，影响着我，作文 书伴我成长。时常在不经意间想起了它……
在我年幼时，爸爸妈妈却在做生意，忙得不可开交，也没有太多时间与精力来花在来管年幼的我。
记得5岁时，我不认识生字，常常吵着闹着要爸妈讲故事给我听，可都被拒绝于千里之外。年幼的我就“啪——”把房门锁住，一个人躲在房间里大哭大闹、闷闷不乐，不体谅爸爸妈妈。直到上了小学，认识了生字，也能背背古诗，念念儿歌，在爸爸妈妈面前装着一副“上知天文，下知地理”的摸样背古诗，念儿歌，捧着拼音书，高声朗读，给爸爸妈妈听，等着听爸爸妈妈的表扬，然后再说：“爸爸妈妈我去房间里看书了”马上跑进房间里，把门关上，偷偷地把电视机开了，甜滋滋地看电视。爸爸妈妈还真以为我在看书，就没进来看我……
如今，11岁的我已看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《海伦、凯勒》……让我变得好像更“上知天文，下知地理”
有一次，我和姐姐借了一本《歇后语》，我一回到家里，我就和爸爸妈妈比赛猜歇后语，刚开始，他俩一路顺风，我净输，小学四年级作文《作文 书伴我成长》。可到了最后，我竟然胜利了，爸爸妈妈一败涂地，看来我从课外书上看到的阿拉伯数字8字分家——零比零按着牛头喝水——勉强不得阿公吃黄连——苦也(爷)按鸡头啄米——白费心机。
阿斗当皇帝——软弱无能矮子推掌——出手不高……把它们给难倒了，我还为这事得意了好几个晚上，心想：哈哈~我太棒了，居然赢了爸爸妈妈，难道我是天才？幼稚的我睡着了，梦里还在说梦话呢……
第二天，我在班里和班里的尖子生较量，可我输的一败涂地，看来人外有人，天外有天，就这点知识是远远不够的，我一定还要多看课外书，增长知识，再和班里的尖子生较量，下一次一定是我胜利，加油……
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说起书，总会有一股熟悉的再不能熟悉的暖流涌上我的心头。
我是一个喜欢看书的人。每次当妈妈去书店给我带回来一些书时，我都会便会迫不及待地翻开第一页，一本本认真品读起来。
在我看来，每本书其实都拥有自身的文化特色，就如同每个人都有与众不同的性格。书中总会有许多具有丰富情感和性格突出的人物与一段段牵动人心的情节，这使得我总会在脑海里为他们留下一片空白之地，来存放他们带给我的感受。每天抽一点时间，总结图书带给我的喜怒哀乐，是我最享受的时间。我想，他们能为我的生活增添色彩。
记得有一个早晨，阳光透过窗户照射进来，我坐在书桌前，手里捧着一本《西游记》，书中正讲着唐僧师徒四人一起西天取经时遇到白骨精的那一段。白骨精三次骗唐僧，孙悟空因被白骨精陷害，而被唐僧赶走了。结果师徒三人被白骨精抓走。我不禁为师徒四人捏了一把冷汗。不过庆幸的是在孙悟空的努力下，最终把唐僧救了出来。看完之后，我合上书，情不自禁的拍了拍胸脯，连声道：“还好，还好------”。这真是一个扣人心弦的段落啊！在一旁的爸爸摸了摸我的头，说：“你也需要从中好好吸取这个教训，在以后的生活中，不要轻易相信一个陌生人的话，亲人永远是站在你这边的。”我看着爸爸意味深长的眼睛，点了点头。
下午，我又继续追读了一本《名人警句》，读着读着，我看见了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”默默的沉思了一会，心想：是啊，只有一个永不言败，艰苦奋斗的生活强者，才能成为一个真正成功的人。 在我们*时的学习中，在每个人成长的过程中，那一个不需要这种坚持不懈的精神呢？学习如果不刻苦，怎么能够学到知识；做事如果不坚持，怎么能够完美完成呢？我觉得我们都应该要学会这种不畏艰难，努力向前的奋斗精神。
书——一个让我们能安心久住的地方。从书中可以捕捉到让我们快乐的开心果，可以找到人生的奋斗目标，更可以教会我们待人做事的道理。它在我们的成长中默默陪伴着我们，让我们在知识的海洋中遨游，呼吸着文字的芳香，品味着书中的故事。
这个暑假，我的生活因读书而变得多姿多彩。
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没有去过长城，却能感受那种雄伟壮观！没有看过大海，却能体验到那种豪迈宽阔！
书香，一直陪伴着我成长！从我牙牙学语的时候开始就已经接触到了这神圣的灵魂之窗。它让我听到泉水的叮咚声，让我感受到枝头鲜花芬芳四溢，让我感受到蓝天白云的壮丽，让我能在知识的海洋里尽情遨游。
书是我的老师，每天教我深奥的知识；书是我的营养师，每天给我灌输不同的营养；书是我的阶梯，带我一直向上爬。
书香，曾一次次飘过我的心灵。每当我遇到难题是，它从我的心灵上慢慢飘过，我顿时感觉眼前的困难已不再是困难；每当我闷闷不乐时，它再次从我的心灵上飘过，我阴郁的心情顿时烟消云散。
书是花丛中最鲜艳的那朵，是璀璨星空最明亮的那颗，是森林里最挺拔的那颗，是生活中那一个个富含哲理的篇章。
读书，如同爬山，登的越高，望得越远。顿时，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈自然油然而生。有人说：“假如你不可以增加生命的长度，但你可以拓宽生命的宽度；假如你不可以改变生命的宽度，但你可以改变生命的深度。”读书，使我的生命变宽变深。书能净化人的心灵，充实人的大脑。当你超越世俗的尘埃，上升为一种高度，那种最清新、最古朴、最典雅的字眼将会从你笔尖滑过。
书，浸润了*涸的心灵。我已然慢慢地在书的带领下，逐渐成长。不再是稚气的小学生，而是成熟的初中生。
书籍，带我经历风雨，领我搏击风浪，载我扬帆起航。它从来没有离开过我的生活，似乎一直不知疲倦地守在我身旁。花香、菜香都不及书香，因为唯独它能飘过我的心灵。
漫漫人生路，有你更幸福。
书香滋润我心灵作文字篇
我是一朵向日葵，而书你是我的太阳！
你，给了我充足的阳光，让我茁壮成长，我顶着巨大的花盘，无时无刻不跟随着你的脚步，用大把的时间来阅读你的文章，那些生动的文字就像一缕缕春日和煦，透亮的阳光，照进我的心房。阳光干净透澈，里面没有一丝浮动的尘埃，是那样的简单明了。
你的每个文字都紧扣着我的心弦，我会为了主人公的悲惨遭遇而嚎啕大哭；也会为了主人公的凄凉命运而愤愤不平；也会为了主人公的一个机遇而兴奋不已；也会为了主人公的转身失去而叹息惋惜。而操控我情绪的人是你，也许你一个不经意间的转折就会使正在读书的我心脏抽搐一下，也许你不经意间流露出对人生的感悟，会使我思考良久。是的，是你用文字间接地与我对话，带着我去摸索这世界的欢乐与悲痛，领悟世间的美好与邪恶。
你的每个文字都教导着我，“每个人都是宇宙里漂浮不定的尘埃，没有任何人的气流永远不会变动。”这让我在失落时重新振奋起来，让我知道当自己的气流无法把我们重新运回到原来的巅峰时，我不应该在山底滚来滚去的大哭、抱怨，而是应该赶快爬起来，拍拍身上的尘土，用自己的力量努力制造更强的气流，总有一天，我就会回到原来的巅峰。
当我考试失利，无地自容，开始有点羡慕嫉妒恨名次排在我上面的人时，你的光亮又照射在我的面前“恨一个人的最好方式，不是把他骂的狗血淋头，而是通过自己的努力来完善提升自己，让你们之间距离越来越大，最后直到要他来仰望你。”这让我又一次站了起来，发疯似的奋力学习，让那些因为我一次失利而嘲笑讥讽我的人目瞪口呆，再次对我刮目相看。是啊，太阳的光芒又一次融化了我花盘上的冰碴，冰碴化成水，流走的同时也冲刷了上面的污泥，再一次唤醒深藏在内心的热情。
书你是我的朋友，伴我健康快乐的成长；书你是一剂良药，让我在迷失中寻找方向，在急躁中学会冷静。书，我每天要用最灿烂的微笑，来迎接你那闪耀的光芒！
