人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生洗衣服绘画篇一
自从那次以后，妈妈就不让我洗衣服了，直到这次老师布置了洗衣服的作业，妈妈才勉强答应。虽然妈妈觉得我洗的不好，但妈妈还是拿出了一大堆的衣服给我洗。
我兴奋地开始洗衣服了。我先把水龙头开了起来，把衣服都浸湿，再把洗衣液倒了进去，“啊！洗衣液倒太多了。”一旁的妈妈说道。
我连忙冲水，泡沫只管在我的手上尽情舞蹈！我一边用力地搓着，一边小心翼翼地把水倒掉。
我又开始第二遍的冲水，把衣服拿起来本想换一面，却引来了一场“洪水”。这场“洪水”把我的衣服、袜子都给弄湿了，我也很无奈，只好用毛巾擦了擦，再继续洗。
我学妈妈的样子把衣角用肥皂再擦一遍，妈妈说过这样的衣服洗出来能更干净。结果手一滑，肥皂就像滑冰一样从洗衣台掉到了地上，我用力一抓，拿是拿到了，但是手上却满是泡沫，洗都洗不干净。
我一直以为这是一件很简单的事，亲身经历后才发现，要做好它需要不断地努力和经验积累。就如同我们遇到的一些小事，感觉总是简单，实际却很难，真正是应了那句话“不懂付出就不会有回报！”
小学生洗衣服绘画篇二
外公对我的感情，是难以用语言来表达的。但是由于我的不孝，无视外公的厚爱，使我那颗原本纯洁的心染上了一层阴影，久久难以抹掉。
从小在我们姐妹几个中，最疼我的人就是外公，无论我犯了什么错，都会极力地为我辩护，哄我开心……可是由于同学的一句话使我对外公有了看法——
那是我刚上初二的时候。一次放学，外公在校门口等我，他穿着一件深蓝色的中山装，同学见了，便对我说：“瞧，这个穿得多土！”我听了脸红一阵，白一阵。从此后，我时常打量着外公，渐渐地发现他越来越土了。我再也不用以往的态度去对待外公了。时间一久，外公好像有些察觉，常常显得很尴尬。
一个双休日，妈妈给外公洗了澡。外公换下了一大堆脏衣服，妈妈刚巧有事出去，就对正津津有味看着电视的我说：“楠，帮我把这些衣服洗一洗。”我不情愿地站起来，想借口推却，可看到妈妈那不容商量的眼神，只好从命。我把这些脏衣服放进脸盆中，使劲地搓起来，一股汗臭味迎面扑来，我不由得皱了皱眉头，屏住呼吸，双手不停地搓。不知过了多久，我终于完成了这份苦差事。为了这一大堆脏衣服，使我错过了许多精彩的节目……有股厌恶涌上心头，我对外公也就越看越不顺眼了。
时间像流水一样一天天消逝，年迈体弱的外公由于天气冷热无常而病倒了，他躺在床上痛苦地呻吟着，可我一次也没有到床边边去看外公，只是偶尔远远地站在门外。好几次，妈妈劝我，我也无动于衷。听着外公的呻吟，我的心仿佛在流泪，但是我始终没有勇气跑到外公床边，向他说声“对不起”。
一连几天，天空总是淅淅沥沥地下着小雨，也好象在为外公伤心流泪。我刚从学校回来，一进家门便听到外公在喊我的名字，我没有理睬，自顾着走进房间。当我推开房门时，我惊呆了，在我的床头上整整齐齐地摆放着三本《三国演义》，这是我梦寐以求的一套书，几天前我对妈妈说要买一套《三国演义》。没想到外公竟把我对妈妈说的话记在心里，今天不顾雨淋，来到书店帮我实现了愿望。手捧着这三本书，觉得它们有千斤重。我的眼睛湿润了，不知哪来的勇气促使我跑到外公的床边，望着外公那张苍白而憔悴的脸，眼泪一下子涌出了眼眶。我推开门，不顾一切地冲进雨帘，站在风雨中，任凭着风吹雨打……
外公，我要大声地对你说——对不起！
小学生洗衣服绘画篇三
这个暑假，为了让我的假期生活充实有意义，我可是帮妈妈做了不少家务活。
一天，我早早就起了床。起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮爸爸妈妈做家务。想到这里，我跑到妈妈面前说：“妈妈，我来帮帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧！”我听了，愉快地答应了。
我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，有放了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了五彩缤纷的的泡沫，好像小朋友正在吹泡泡。泡泡有大有小，颜色各异，原本懒得洗衣服的我，突然觉得洗衣服非常有意思，仿佛爱上了洗衣服。我用手做出了一个泡泡膜，轻轻一吹，竟然吹出来一个泡泡，我来回玩了好几遍，感觉很好玩。
我玩了老半天，才突然回过神来，继续洗衣服。
我心不在焉地左看看，右看看，过了一会儿，我看到洗衣粉放了非常多，怎么办？我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了好几遍，总算洗清了。我赶快把衣服晾到晾衣架上。我在晾衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，哎呀！没洗干净！赶紧拿下来。怎么除去油渍呢？妈妈平时好像用洗洁精。马上动手，在有油渍的地方点上一滴洗洁精，让后用手轻轻揉搓，反复两次。哇！油点没有了。就这样又把衣服漂洗了两遍，晒到晾衣架上，嗯，干净！妈妈一定我能干的！
后来，我又洗了许多衣服，我吸取了上次的教训，更仔细地搓，更少的放洗衣粉，这次洗的都非常干净。
洗完了衣服，豆大的汗珠在脸颊上划过，我的心里有一种说不出的感觉，那感觉甜甜的，美滋滋的。
小学生洗衣服绘画篇四
每个人都会做家务，就像格言中所说的：镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。所以我们要勤劳动，自己的事情自己做，变成爸爸妈妈的好帮手。
一天，我躺在沙发上，无事可做。妈妈看见了便说：“你要无事可做就去洗衣服吧。”我答应了一声，就去洗衣服了。
我看着被穿的脏兮兮的衣服，发了一会儿呆。开始洗衣服了，我先撸起袖子，以防袖子被弄湿了，然后用肥香皂在污渍的地方搓了搓，然后用双手在污渍的地方来回的揉，衣服上的污渍就被洗干净了。
我又洗了一件衣服，洗完后发现衣服并没有变得干干净净，才想起来我刚才粗心忘了打香皂，我不想惹妈妈生气，就又把衣服洗了一遍，衣服又变得干干净净了。
不一会儿衣服就洗完儿了。妈妈看着被洗得干干净净的衣服，赞口不绝，夸得我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
通过这次洗衣服，我得到了真正的锻炼。
小学生洗衣服绘画篇五
穿着被妈妈洗的掉了色的毛衣，我的气就不打一处来。（妈妈多辛苦呀，天天给你做饭，你还气就不打一处来？这样不妥。）星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。
我脱下脏衣服，扔（“扔”字用在这里好像有些情绪化，应改为“放”。）在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见此情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，你自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。（“我冲妈妈大吼”这样很不礼貌改为“我开玩笑地对妈妈说”。）“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗？”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气：“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不会洗成这样掉色这么厉害。”我今天要给妈妈上一堂科学洗衣课了。（语气生硬，显得很不礼貌，这样做可不是孝顺的好孩子，要注意对长辈的说话语气。）
妈妈的脸有些红了，乖乖地像个小学生似的认真地看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。当看到我在水里放上少量的盐时，妈妈更加好奇地问：“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。（这里应该交代清楚其中的科学原理，要详细写才能突出“教妈妈洗衣服”这一主题。）
衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈平时做家务的辛苦。当看到妈妈脸上的幸福与满足时，我的心里也甜滋滋的。（结尾点明中心，深化主题。）
本文应当注意两大问题：一是对妈妈说话的语气太过生硬，显得对长辈很不礼貌；二是重点部分不突出，没有很好地把“教妈妈洗衣服”这一重点部分突出来。但是本文选材比较有新意，结尾处升华了主题，不错。
小学生洗衣服绘画篇六
随着日子一天一天的过去，我也一天一天的长大，渐渐长大的我常常想着是否该为父母做些事呢！其一，可以减轻父母的负担，其二，可以锻炼自己的能力，这不是一举两得吗？
这几天，家里的琐事多了起来，爸爸妈妈忙得不亦乐乎，我转念一想：那就帮妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，来，我帮你洗衣服吧！”妈妈说：“就这几件了，我来吧！”我再次要求道：“是呀，不就这几件了嘛，让我洗又有何妨呢？”妈妈被我说服了。哈哈，我终于可以一展拳脚了！
摆好架式，我就开始洗衣服了！洗的时候才发现这衣服也特调皮，尽管我搓的时候用尽九牛二虎之力，这衣服就是一边滑一边溜！我咬咬牙，想想坚持坚持就好了。于是，继续洗、搓，尽管我一遍又一遍地做着，可还不是很干净，我就纳闷了：怎么妈妈洗的时候从没看出她很累，会费很大的劲？怎么我就会……
眼看着盆子里面的泡沫越来越多，衣服也好像越来越重，再坚持吧，也不知道过了多久，终于洗好了。手那个软啊，那个酸啊！
脏衣服总算被我征服了，我也累了，如果它不“投降”的话，我可没办法再和它斗下去……这时，妈妈走过来笑着对我说：“看呀，这么少的衣服，你用得着这么累吗？我开始就说我来嘛……”我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！
一次的尝试，尽管只是为妈妈减轻了一丁点儿负担，尽管这对于妈妈来说是一件微不足道的小事，尽管这点儿衣服就压得我喘不过气来。但是我依然为我自己感到骄傲、感到自豪，而且坚信，我以后一定会做得更多！
