在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猪猪侠作文字篇一
人们总喜欢把小狗当宠物，给他们好吃的，好喝的，好穿的，还把他们洗得干干净净的，让他们睡的舒舒服服的，其实我要跟他们比起来，一点儿也不逊色。
科学家曾做过一个实验：对我和狗演示了很多动作，我看一遍就学会了，狗要看十几遍呢！我要是去马戏团表演，肯定比狗演得好！虽然，我的听力不太好，但是鼻子比狗灵敏多了。经过训练，我能够找到地下埋藏的地雷，说不定有一天我还能代替警犬，成为一只“警猪”呢！
我也不是天生就脏，由于我皮肤上的汗腺太少了，天热时需要到水里散热，可是人们又没给我准备清水，我只能到泥坑里去散热，回来也就变成“泥猪”了。
其实我一点也不懒，我也不喜欢在吃喝的地方拉撒，可是人们把我圈住了，哪也没法去，只能就地解决。哪像狗，每天想去哪儿就去哪儿，吃完饭还可以跟主人一起去散步。
怎么样，我比你们想象得要厉害得多吧！所以，以后不要随便说我笨、脏、懒呦！
猪猪侠作文字篇二
太阳照在我脸上，是火热的，可我的心像吃了冰激凌一样舒服。我很激动，因为我要去看电影了！
走进影院，周围凉爽多了，我的心也平静了许多。走进影厅，就要开始看电影了！我们看的是《“猪猪侠”之囧囧危机》。这部电影说的是因为强强科技乱砍太阳树，把童话世界破坏的千疮百孔，小猪猪的爸爸想阻止强强科技乱砍太阳树，可都被强强科技的工作人员赶了出来。
所以童话世界末日到了，为了拯救童话世界，小猪猪和爸爸要让巨鸡孵化出来，不惜一切，全力阻止超人强的爸爸用毒液注射巨鸡。最后，在小猪猪的努力下，巨鸡孵化出来了，童话世界得以保全。
这部电影最让我感动的是小呆呆的妈妈，小呆呆和妈妈为了逃出困境，小呆呆的妈妈用一条头巾，变成了“妈妈侠”。小呆呆的妈妈抱着小呆呆克服了重重困难。最后，小呆呆妈妈因为体力不支，永远地沉睡在地底下。
小猪猪的爸爸也很让人感动，小猪猪的爸爸和小猪猪被吊在一根钢条上，小猪猪的爸爸为了救小猪猪，摔下深洞，死了。
这个电影还告诉我们要保护大自然。
猪猪侠作文字篇三
自从看了《猪猪侠之竞速小英雄》后，我特别期望能和猪猪侠成为好朋友，我也特别喜欢他的宠物——咘咘。据说有了超星萌宠，就算上刀山下火海也不用怕了。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说我是痴心妄想。
可是今天，我的愿望终于实现了。
早上，我刚一觉醒来，就看见了一个特别熟悉的身影，好像是猪猪侠呀！我忍不住揉了揉眼睛，再仔细一看，真的是我最喜欢的动画人物——猪猪侠。
“哎，为了找你，可把我累坏了，你看我的宠物“咘咘”都饿成这样了。你一直盯着我干嘛？不认识我了吗？我就是人见人爱，花见花开的猪猪侠呀！走，快点起床，我带你去童话星逛一逛，再去大吃大喝一顿。”
我听完，兴奋地床上蹦了起来。猪猪侠带着我一眨眼就到了童话星，正当我们吃东西吃得正高兴的时候，星际海盗来了。猪猪侠立马让萌宠咘咘变成了一个机器人，去战斗了。
只见猪猪侠使出了他的夺命绝招——“咘咘一拳”，霎时，海盗的船就被打碎了，海盗们也仓惶逃走了。咘咘看见了食物，立即飞奔出去，把食物吃光了。
“时间不早了，该把您送回家了。”猪猪侠对我说。
一眨眼的功夫，我就回到了家里，看着猪猪侠离去的背影，我在心里祈祷：祝你一路平安。
猪猪侠作文字篇四
这个学期，我们班迎来了一位新老师，他姓朱。朱老师有一双又大又亮的眼睛，一个挺挺的鼻子就像山峰一样，成了老师脸上的一道风景线，土黄色的皮肤和镰刀眉使他看上去十分严肃。因为朱老师教数学，又姓“朱”，所以他给自己起了一个有趣、可爱的外号——“数学猪猪侠”。
朱老师是学校的“数学之最“，因为他的教学方式十分生动：课上讲话从来不讲多余的东西，紧紧围绕着主题与知识点。他不会让我们翻书，因为每次教完课，他都让我们直接做习题。朱老师讲课的声音总是富有感情和热情，吸引我们跟上他的节奏，发现数学的趣味、深奥。同时，在做数学作业时，朱老师会跟我们一块做。当发现有比较难的题目的时候，他一定会重点分析，直到我们明白。也正因为朱老师对学生负责任，他连续三年担任五年段段长。
当我们第一次见到朱老师时，都以为他是一位极其严肃的老师。随着时间地推进，我们慢慢了解了朱老师真正的品格与性格到底是怎样的。
朱老师会在课前五分钟进入教室，然后找到一张椅子在讲台桌旁坐下，装作一副漠不关己、若无其事的样子埋头做自个儿的事情。直到全班人发现有老师已经进班并安静下来，朱老师才会开始讲课。不得不说，只要朱老师一出面，就威震四方！若换成其它老师的话，班里肯定早就变成了一个热闹沸腾的菜市场了！
虽然老师课前对同学们冷淡无比，但一旦融入课堂，他的热情一下子就涌现出来，幽默的声调在话语中尽显而出。
他经常给我们出题，做完以后，还会用温柔的语气给我们一步步地解析。你们想知道我们的老师为什么不翻那本蓝色的数学书吗？因为朱老师说过一句话：“人是活的，书是死的。没有哪一个五年段的出题老师会出数学书里的题，他们出的全是换位思考的题与重点知识点！”所以，朱老师没有用书来教学。
这就是我们的数学老师，这就是带给我们知识与快乐的幽默风趣的“数学猪猪侠”！我们永远都是这位老师的学生，谢谢您——数学猪猪侠！
猪猪侠作文字篇五
我家有只“猪”，你想知道他是谁吗？嘿，我就不告诉你。
重如“泰山”
在一个风和日丽的早晨，我弟弟在使劲地把“猪”给弄醒，只见他使出了吃奶的力气，把“猪”的一只手搭在肩上，然后用力一拉，“猪先生”轻轻移了一下，见他动了，弟弟又继续拉，不料“猪”来了个大招---咸鱼翻身，滚了回去，最后，弟弟使出了传说中可以叫醒任何人的绝技---凉凉送给你，就是往手上弄点儿水，再往别人脸上一放，只听：“好冷啊”的一声，他终于起来了，简直是太难了呀！
风卷残云吞珠峰
论吃，家里谁也比不上“猪”，就拿今天早餐来说，早上，妈妈买早饭回来，大声喊：“吃饭了。”他一听见吃，就立马从厨房瞬移到了客厅，又以每秒100……（后方省略七十亿个零）的速度，卷走了肉包，蹿进房间，埋头苦吃起来，没一会儿，他便提着一个袋子从房间里走了出来，这家伙不会去太空把黑洞吞了吧！
嘿，这只猪就是---我，你意外吗？
