每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
作文教师的幸福篇一
我们班的人在哪一节课都淘气，老师们气得要死要活也毫无办法，校长就把最好的老师调到我们班，荆老师就是其中之一。
荆老师年过半百，教学经验十分丰富。她知道我们班同学都聪明绝顶，只是贪玩贪吃，就用好吃的来“贿赂”我们。但是这次的期中考试，荆老师提前放话：“前五名的同学作业后五名做。“我就暗下决心：前五名如果进不了，中间的也行，不是后五名就可以。因为我就怕天有不测风云。
考试了，我如流水线的工人一样熟练地写出一个个答案，感觉良好，可万一答错了怎么办，尤其是后面的问题，错一题就无生还的几率了，怎么办？怎么办？
放了学回到家，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，一直做恶梦，一只怕自己数学考不好，一直担忧我们班的数学成绩：万一不是第一怎么办？数学老师会不会不教我们了……反正就是乱想了一整夜，吓得我都差点背过气去。
第二天，老师发卷子前问我们：”考得怎么样？“完了，完了，能活着回家就是世界奇观了！我的妈呀，我把祖宗八辈都感谢了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力没有白费，老师没有白教我！太好了，我乐得肚子痛。
感谢老师，若没有老师考前严厉，我也不会考得比课代表还高。感谢老师，我用我前五名的成绩回报您的殷切期望和谆谆教诲。
作文教师的幸福篇二
从幼儿园到小学，我们换了许多老师，也有许多印象深刻的老师。我感恩我的老师们，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，他们浓浓的师爱一直伴随左右。
我最喜欢二年级的李老师了！他不高不矮，梳着分发，还带着一副眼镜，他是我们的班主任。李老师对我们并不是很严厉，但在学习上，李老师还是严格要求我们的，而下课时李老师则跟同学们说说笑笑、打成一片。
在课堂上，老师提一个问题，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫的不敢举手。李老师看到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“别害怕！鼓起勇气试一试，即使答错了也没关系。你行的！加油！”我举起手回答了，虽然不怎么正确，但我也收到了表扬。第一次，我举手回答问题，我有了勇气，以后的问题我也渐渐的举手回答了。
有一节课间，同学们和老师说我们一节体育课的事儿，一个同学边做动作边告诉老师：“他就这样跑，所以被体育老师训了一顿。”老师边学着那个同学的动作边说：“这样？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不拢嘴。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
敬爱的老师们，你们把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想用绚丽的烟花为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师们幸福快乐，快乐幸福。
作文教师的幸福篇三
老师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。老师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。老师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。老师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我现在已经上五年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的老师，我都非常感谢您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感谢没有教我的老师，因为老师也把知识传授给了别人，我也很快乐，在我的意识当中，也有许多老师，在鼓励我，帮助我，我也非常感谢他们。
在课堂上，我不会的题，老师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，老师不但没有批评我，而且还耐心的给我讲明白。我看到老师脸上的汗珠，感受到了，老师的辛苦。虽然很累了，可还是一直把题给我讲明白了。看这就是我的老师，为了我们学到更多的知识不顾自己的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，老师打手机一直没打通，于是老师就陪着我，一直到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉老师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
老师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮助，就是希望我们好好学习，长大后有所成就。
老师，我非常感谢您，谢谢您对我们的关心，爱护和鼓励。老师您辛苦了！
作文教师的幸福篇四
幸福是什么，是生病时递一杯水，是受伤时递来的创口贴，是伤心时说到的一份安慰。
一个肉包子
爸爸像我弟来一个肉包子，我深吸一口气，一阵香气罐进我的鼻子里，使我饥饿的胃点燃起来，我赶紧打开袋子，一阵热浪朝我脸扑来，让我不再那么冷了。我咬了一口，面皮里面带着一点肉，当我咬的那一瞬间肉里的油爆了出来。渗进了面皮里使面皮更有劲道，“真好吃”我又连咬了几口，爸爸在旁边面带微笑的看着我，还时不时的说:“慢点吃慢点吃。”
不一会儿，一个肉包就被我吃下去了，我的肚子也变得没有刚才饿，心也跟着暖和起来。
递来的一个板凳
我蹲在厕所里，面前放着一个盆，盆里放满了衣服，我正在洗衣服。我从衣服堆里挑出一件黑色衬衫，我把他平放在盆里，挤点洗衣液，在里面来回的搓着，好不容易洗完一件衣服，我并不觉得累，可是当我洗了一件、两件、三件……最后我的腿特别酸都麻了，站都站不起来，我恨不得坐在地上。在旁边看的弟弟，看我这么累就跑进了客厅，我一开始以为他看的没意思了就去玩了，但我看到她拿了一个凳子过来时，我心里顿时涌出一阵暖流。
这点点滴滴的举动看起来并不大。但正是因为这些举动让我感到自己很幸福。
作文教师的幸福篇五
幸福像春日微风，轻柔不张扬；幸福像夏日小雨，丝丝添凉爽；幸福像秋日枫叶，红火满心房；幸福像冬日暖阳，温暖撒光芒。
幸福是什么？猫吃鱼，狗吃肉。对！幸福是享受美食，享受那独特的感受。
幸福可以是饥饿时的温饱。辛苦的民工，吮吸着一碗热乞腾腾的方便面，这是一种幸福；穷苦的灾民，喝上一碗稀薄的白粥，这更是一种幸福！
幸福可以是品味团圆时的佳肴。外出打工的家人，寻找幸福，所以享受自己母亲做的饺子；出差归来的父亲，寻找幸福，所以狼吞虎咽着久别的家常菜。
幸福可以是享受过节时的美食。对于年迈的老人，在中秋节时嘴里磨着一小块月饼就是幸福；对于小孩来说，元宵节品尝自己亲手做的汤圆就是幸福；对于我们来说，暑假开着空调，嘴中含着一根冰棍，就是幸福。
幸福可以是任何时间，任何地点的任何举动，对于我们来说，不是缺少幸福，而是缺少体验幸福的心。幸福无处不在，幸福并不陌生，幸福也不遥远。
幸福是一种仿佛在蓝天里自由翱翔，在树林里欢快歌唱的感觉。那么，就让我们追随幸福，享受幸福吧！
作文教师的幸福篇六
朋友，幸福是什么？
盲人说：是光明。有了光明才有多彩的新生活。
贫苦的人说：是金钱。有了金钱生活将丰富多彩。
饥饿的人说：是饭菜。有了饭菜生活才健康四射。
朋友，幸福是什么？
对花儿来说，幸福是展开笑脸，把空气熏香。对蜜蜂来说，幸福是采集花蜜，让蜜更香甜。对鸟儿来说，幸福是捉虫子，给大树健康。对苍鹰来说，幸福是肥硕的沙鼠让它充饥。对骆驼来说，幸福是在沙漠中寻找爱侣。而对我来说，幸福是开开心心过每一天！
幸福是去爱别人或被别人爱。幸福是人与人之间的相互帮助。幸福是一股暖流，一股驱寒的暖流。幸福是一种感觉，一种不可思议的感觉。幸福是家人一句简短的问候；幸福是同学一句温暖的安慰；幸福是朋友一个鼓励的眼神；幸福是一阵热烈的掌声。
记得九岁的那年，我因顽皮而摔了个跟头，我痛得哇哇大哭。妈妈安慰我说：“兰兰，别哭了，妈妈等下带你去买糖果吃！哭可不是坚强的孩子喔！”听了妈妈这一番话，我马上把眼泪擦干。妈妈欣慰地笑，我也开心地笑了！
还有一次，邻居家的小孩把我弄哭了，妈妈生气的到他家告诉他妈妈。他妈妈把他狠狠的教训了一顿，他哇哇大哭。
幸福是无形的，无处不在，无处不有！
作文教师的幸福篇七
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老师，乃是一种必然。
一个菊花飘香的日子，您微笑着步入我们的课堂，您给我们讲李白、杜甫、白居易的佳作。给我们上了一节又一节生动、有趣的课。而您最关心的是我们的作文，您为此而憔悴了许多，为我们操碎了心。
每次的作文课您又是为我们找题材又是为我们读范文，日夜操劳，每次您批改作文到深夜，又有谁能理解呢？您为我们付出的艰辛与劳苦，终于收到了回报：我们的作文像雪花一样飘落您的案头，您高兴得就像三岁的娃娃。然而您并没有陶醉在其中，继续教我们写‘更上一层楼’的好文章。
记得有一次，您给我们出了一个半命题的作文，我认为没有必要写，觉得自己会写。您好像看出了我的心思，就来到我的身边，给我讲为什么写那篇作文。我听后，深有感触。于是，就提笔写起那篇作文。
现在我的作文水平越来越高，这还多亏了老师您的功劳啊！谢谢老师为我们付出的一切，也正是因为有了您们，我们才从一棵矮小的灌木到参天大树，枝繁叶茂；从一个含苞待放的花卉长成一朵美丽的鲜花，姹紫嫣红。
有人说，老师是辛勤的园丁，为我们这些花朵修枝剪叶；有人说，老师是一支的红烛，燃烧自己，照亮别人，而我要说，老师是一个火种，播撒下去，便会燃起燎原之火！
作文教师的幸福篇九
我的生活真幸福啊！我有爱我的爸爸妈妈，有关心我的老师，有互相帮助的同学，我真的很幸福。什么是幸福呢？
小鸟幸福吗？它很幸福啊，听，它们自由地歌唱。花儿幸福吗？看，它们竞相开放。同学们幸福吗？看，我们快乐成长。
幸福是很简单的.。我们每天都享受着阳光雨露，呼吸着自由的空气，无忧无虑地学习生活，这就是幸福。当我们身体不舒服时，父母焦急地寻医问药，这是幸福。当我们遇到困难时，同学的帮助，这就是幸福。当我不开心时，老师的安慰，这就是幸福。我很幸福，我的到了大家的关心。面对着大家的关心，我幸福了，快乐了，我也要把我的幸福快乐传递，让大家觉得幸福。
我为父母端上一杯热茶；我为同学扫一次地；我为老师分担点事情……我要让大家因为我的努力而幸福。
幸福就差那么一点点，只有稍稍努力一下，幸福就能够到的。
不要抱怨生活对我们如何不公，也不要抱怨我们生活在农村，不要抱怨爸爸妈妈没给我们买新衣服，不要抱怨同学的不小心。要幸福的生活，不要抱怨。
作文教师的幸福篇十
看着你们一天天在成长，我每天都感到很幸福。运动会结束，我们召开了一个临时简短的表彰小结。巧克力还剩下最后两个，我问大家还有哪些同学应该得到表扬，同学们异口同声地说：“你留一颗，因为你也付出了巨大的劳动！”那一刻，我感觉无比幸福，因为我的付出得到了大家的认可，也说明我走进了大家的心里。
我们的班干部非常得力，你们的认真负责极大减轻了我的劳动。段若琪同学经常提醒我，使我及时完成一些事；卢俊澍同学在收校服款的时候，能独挡一面，没有让我费心；贾鑫同学每天坚持到最后，既身先士卒，又督促检查，保证我们班级有一个清洁的环境；还有我们的卫生小组长，你们都坚持到最后一刻，直到教室整洁一新才离开……我因为你们的劳动而感到幸福。
班级面貌每天都在变化：袁国钧同学积极参与课堂，多次站着听课；何玺泽同学从月考后面貌为之一振，整个人有了生气。10月19日课堂，李嘉阳、程瑞同学因为犯困而主动站到教室后面听课……这样的幸福，我每天都会看到，永远写不完。
10月18日，午饭时间，杨言同学把我们的校服一一分发，让我们每位同学都感到很幸福。她主动帮王重皓把校服带回家，又在第二天替王重皓垫交校服款，既解决了王重皓的问题，又解决了班级收费的麻烦，我和王重皓的父母都因杨言的存在而感到幸福。我们为患病的赵海清老师捐款，各位家长知道消息后，也陆续捐款，令我感动不已。
我的课代表樊子萱同学，每天中午不吃饭就来登记作业，公布作业。我与她聊天时，她坦承心迹，对我无比信任。我感动很幸福！
亲爱的4班同学，我和你们都是平凡的人，我们都有这样那样的缺点和不足，但我们因为善良而凝聚在一起。因为时间有限，我没能把我的幸福一一表达，但每当我疲惫不堪时，想到你们活泼的身姿，可爱的笑容，闪光的眼睛，我就又焕发出力量。我因为你们而感到无比幸福！谢谢你们！
作文教师的幸福篇十一
岁月匆匆流逝，多少美好的回忆都在不觉间消散在时间的长河，但是总有一些日子，亲人的爱，朋友的情深深烙印在我们的心底，那一幅幅温馨的画面，在不觉间温暖我们的心灵，留下幸福的体验。
在我小的时候，无忧无虑，天天想去哪里就去哪里。
每天早上吃完饭，一溜烟就跑了出去，中午也不回家，直到饿的四肢无力，才回家，到家后烧一壶开水，浇到凉凉的米饭上，狼吞虎咽的扒拉到嘴里，接着出去玩，这样我基本上一天天的在外面，反正村子就这么大，再皮，再爱玩也丢不了。
跟小伙伴们在一起玩，去大河捉鱼，鱼没捉到反倒一身湿，玩捉迷藏躲在马圈里，弄了一身马屎，我们还在大河里骑自行车，脚上划过了三条长口……
还记得那次，去小伙伴家玩，我们在他家玩电脑，由于当时我们意见不统一，我们俩打起来了，当他妈妈开门的瞬间，我们又装模作样的坐在电脑旁当做什么都没发生，继续打游戏。后来键盘被我们俩弄坏了两个键子。
可是一转眼就长大了，不能像小时候那样无忧无虑的玩耍了，我还得学习。
我非常喜欢自由，在我眼里，自由就是幸福。
作文教师的幸福篇十二
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，
所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
——题记
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。关于感谢老师作文初三
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！
作文教师的幸福篇十三
陈大伟教授这样说：“幸福是个人内在的主观体验。”
对城里的教师来说，农村是一个富有情趣的地方，清风明月，碧草蓝天……听起来是那样的浪漫，但是作为一名长年工作在农村的教师，却丝毫感觉不到那种诗意的浪漫。
我，一名师范生，在农村教育的路上已经行走了18个年头。如果有人问我，你幸福吗？我会点点头，告诉他，我已经从最初的苦闷彷徨逐渐体验到那种幸福的感觉。
我是在读书中，逐渐寻找、体验到那种幸福的感觉的。
最初，我是为了提高自己的文凭去读书的，因为我从事语文教学，所以选择了汉语言文学专业。经过几年的苦读，通过自学，我拿到了汉语言文学专业的本科文凭。在提高自己教育教学水平的同时，我的精神世界也得到了极大的满足。从此，我真正地喜欢上了读书。
年轻时，我喜欢读一些诗歌，喜欢那种激情勃发的体验；后来，我又喜欢阅读散文，喜欢媚媚道来的温情；而现在，我更喜欢阅读一些教育教学方面的书籍，用他们来指导自己的教学实践，去验证自己对当前一些教育现象的思考。尽管我知道，我的思考是很幼稚的，它无力改变当今农村教育出现的问题，但是我愿意让自己成为一棵“会思考的芦華”，去思考那些看起来应该是“肉食者”去思考的事情。
现在，人到中年的我，已经消除了那份少年的浮躁与痴狂，更多的是一种内心的恬淡与宁静。我愿意这样继续走下去，只要有一盏灯、一杯茶和一卷书，我就会体会到那种宁静的快乐与幸福！
作文教师的幸福篇十四
一说道感恩，有人会说：“我要感恩父母。”有的说：“我要感恩亲人。”大部分的人都会选择家里人，而我要感恩的人是一个辛勤的“园丁”————老师。
黄老师，是我的启蒙老师，也是陪伴了我们四年的朋友。四年来，她一直对我们循循善诱，对我们平易近人。
当我和同学闹别扭时，黄老师把我叫道办公室，一进去，黄老师给我讲了一个故事：“从前”。我听了黄老师的感人故事，让我幡然醒悟，一种感激之情油然而生，我心情愉快地走进教室，跟同学道了歉，我打心眼里喜欢黄老师，不过，我更喜欢的是黄老师的话，我决定要做个好学生，老师的教诲令我终生难忘。
当我考试考砸了的时候，我伤心地流泪，黄老师亲切地说：“没事的，只要功夫深，铁杵磨成针，以后一定会成功的，加油！”听了老师的话，我似乎对自己充满了信心。我相信并且坚信，我一定会成功。
当我为班做了好事，成绩有进步，受表扬时，黄老师比我还高兴，脸上流露出慈祥而欣慰的笑容，黄老师对我说：“你看，读书破万卷，下笔如有神啊！现在你不是成功了吗？以后要再接再厉哦！”突然，我觉得自己好高兴，我一定会做的更好。
黄老师，你含辛茹苦教导我们四年，这感情比天高，比海深，您以前是我的老师，现在还是我的老师，将来您还是我的老师，您是我最值得感恩的人，您永远是我的好老师，也是我永远的好朋友。
作文教师的幸福篇十五
今天我演讲的题目是——感恩老师！
老师是那最可爱的人，他们无私奉献，无怨无悔，认真负责。新闻上、报纸上、书籍上，我们都能了解到老师默默无闻、无私奉献的事例。大家一定看过《感动中国》，里边给我们留下深刻的那些老师还记得吗？到偏远山村支教的支月英老师，几十年如一日的为学生奉献，她吃了很多苦，但是给孩子们的却是甜的。西藏山区的格桑德吉老师，她想法设法让大山里孩子们获得更多的学习机会；还有张丽莉老师，就是那个为了救自己的学生失去了双腿的女教师，还记得吗？
感动我们的不单单是这几个老师，其实所有的老师都是无私的、伟大的、可爱的！咱们的老师也是这样的啊，她们用和蔼可亲的笑容、清脆的声音，解答我们一个个的疑惑，把书本上死板的知识生动形象的讲给我们听，带给我们无限的想象，让课堂充满了乐趣。
老师，您就是勤劳的园丁，善良的天使，把知识一点点的传授给每一个学生，用一整颗爱心去点亮我们每个学生的梦想。您的关爱无处不在，还教我们学习如何做人、如何做事，让我们健康向上的成长！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，我们感恩您的付出、感恩您的关爱、感恩您的教导。我们一定会努力学习、奋发向上，用实际行动来感谢您！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
作文教师的幸福篇十六
家，是个温馨的地方，里面包含着父母亲爱与关心，会让人觉得很幸福。
那天，是我十二岁的生日，本来十分开心的我却失望了。爸爸和妈妈今天都不在家。
到了家我努力忍着不让自己哭，躺在床上一阵子后，我来到了书桌前，把作业写好了以后就坐在客厅里回想着我10岁生日时那与爸爸妈妈一起玩，一起笑的情景。我禁不住笑了起来，我这是第一次感觉到孤单。我抱着妈妈送我的玩具狗熊，在回想着。
过了一会儿“萱萱”跑了过来，跳到沙发上时我竟然没有发现，大概是我想得太入迷了吧。“萱萱”用爪子碰了碰我的手，我才醒悟过来。我抱起“萱萱”并把它搂在怀里，“萱萱”叫了一声好像在安慰我不要伤心。
就在我迷迷糊糊，正要睡着时，突然一道刺眼的灯光照了过来，我下意识的把被子蒙在了头上，渐渐的适应了灯光，慢慢的将头伸出来，就看见妈妈正拎着蛋糕，微笑地对我唱着生日快乐歌，泪水突然溢满了眼眶，我光着双脚，扑到了妈妈的怀里。
这就是使我感动的瞬间，我知道妈妈其实已经很累了，可是她还坚持为我过生日，这真的很令我感动。
家无需大，只有父母和孩子就是幸福，就是一个温馨的家！
作文教师的幸福篇十七
是谁，教给我们知识？是谁，在黑夜里为给我们照亮前进的方向？是谁，把无知的我们教得成熟稳重？是老师，是我们敬爱的老师。
说起老师我，就想起了张老师，她是一个语文老师。我特别感激她，她从一年级就开始教我们，一直教完了我们五年级。在六年级开学时，听说我们换老师了，我们大家都很伤心。具体原因不清楚，听说是张老师嗓子不好，怕影响我们毕业班，就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情，下面我就说说我们之间的故事吧！
张老师，她不是太凶，看起来很温柔。但如果有同学不写作业，她就会变得严厉起来。
有一件事让我印象深刻，老师让我们每节课前做“课前三分钟”——就是每一个人准备一个故事讲。星期二时轮到我了，我上台前想着头天晚上找的故事，就上台了。老师让我开始讲，我支支吾吾的半天也吐不出一个字。老师就把我自己的小话筒递给了我，但是我脸色通红，紧张的忘词了。老师看到了，走到我身边小声对我说：“加油！相信自己，把底下的同学当作大冬瓜。”尽管如此，我还是说不出故事。老师只好让我第二天继续讲。放学回家，我赶紧写完作业，练习故事，练到熟练就睡了。
第二天，在台上，我按老师的话，顺顺利利地讲完了故事。同学们给我鼓掌，我很欣慰。我终于勇敢了一次，老师的话让我找回信心。这让我受益匪浅。
老师的话让我永生难忘，我感谢老师的教育之恩。
作文教师的幸福篇十九
今年的9月10日是第35个教师节，我想：“这是我小学阶段的最后一个教师节，准备什么礼物送给老师呢？”
今年，我想送一件特别的礼物给老师。前几年，我送的是花，花总有凋谢的时候，所以今年我想要送老师一张贺卡。之后，我去书店，精心挑选从颜色到样式我满意的贺卡。
画什么呢？我从电脑上找到了一些参考画。
画完给王老师的贺卡草稿后，我一口气又画了两张。分别是给数学老师和英语老师的。都打完草稿后，我拿给妈妈看，妈妈说画的不错，如果涂上颜色就会更好。我马上回到桌子前，把贺卡涂上颜色。上了颜色的贺卡看起来让我更满意了。
老师就像辛勤的园丁，我们就像花草一样，在他们的浇灌下茁壮成长；老师就像给我们指路的明灯，照亮我们前进的方向。
感恩老师，祝老师们教师节快乐！
作文教师的幸福篇二十
xxx说过：教师是人类的灵魂工程师。人的一生总会遇到许多性格各异的老师，而在我的心目中，郭老师当之无愧是一名好老师。现在，让我来为你介绍一下郭老师的的特点吧！
随风潜入夜，润物细无声。我觉得这句诗用来形容她是最恰当的。作业本上的一个个红勾，试卷上的一句句批语，无不蕴含着她对我们的爱。然而，当我们取得了好成绩时，她只是由衷地为我们高兴，从不索求回报，如同抵挡风沙的大树，只是默默无闻地为别人做出贡献，却从不索取别人的回报。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她把所有的知识不遗余力地灌输给我们。她为了伟大的教育事业，牺牲了自己宝贵的时间。不仅是上课时为我们解答疑惑，就连课余时间也不清闲，批改作业、解答问题，她的休息时间很少，却从不懈怠。
学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？郭老师在学生面前充分展现了作为老师必不可少的耐心。她解答问题时不厌其烦，总是讲解到学生彻底明白为止。是她的耐心造就了我们优异的成绩。
老师，是太阳底下最光辉的职业。是老师为国家造就了一个个中流砥柱，使得我们中华民族人才济济，繁荣富强。可以说，没有老师，就没有我们祖国的繁荣昌盛。
作文教师的幸福篇二十一
在这个平凡的世界，我们只是一个平凡的人，要问幸福是什么？我想幸福应该就是母亲的一声叮咛嘱咐，幸福就是父亲的严厉教导，你说到底幸福就是家人团聚。
每个人都希望自己是幸福的，我们想要每天都过的开开心心，没有任何烦恼，我们每天上学放学回到家，看到桌子上热气腾腾的饭菜，就会感觉特别的幸福。
但是，总会有不幸福的人，突如其来的灾难就会给一个幸福的开庭沉重的打击，不管是天灾还是人祸，都不可避免，例如每年发生的地震、水灾、台风等等都是无法避免的灾难，除此之外，还有大大小小的交通事故，也是层出不穷，我们应该谨慎开车，绝对不酒后开车疲劳驾驶，珍爱生命，也是爱护家人。
天灾人祸不可避免，所以我们不必过分忧愁，不必要每天担惊受怕，我们需要正确的面对生活，灾难来临也不可怕，我们团结一致，共同抵御灾难。
当你感觉不幸的时候，千万不要一个人默默承受，要学会积极的与人沟通，分散自己的注意力，让身边的亲人朋友一起开导，不要做出令自己后悔，家人伤心的事情。
幸福很简单，我们向往幸福，我们希望幸福，珍惜生命，让未来的明天更加美好。
作文教师的幸福篇二十二
敬爱的姜老师，您好!感谢您这么多年对我的关怀和教育，转眼间，我们就要毕业了，不知何时起，我对母校的一切又着深深的眷恋。
还记得吗，我一开始跟您教的那一年我个性内向，学习也不太好，您为了让我走出阴影，每一天下午放学后宁愿让自我的孩子在幼儿园里独自一人孤单的等您也要和我聊天，叫我学习。
是您，让我爱上了读书，养成了天天读书的好习惯;是您，让我明白了做人的道理;是您，让我学会了感恩您：是您，让我明白时间的匆匆;是您，让我明白了人世间的真情。
我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛，因为它给人一种亲切的感觉;我总喜欢盯着你那张嘴巴，以为他总给人讲述无穷的知识，我是多么想一向呆在您身边啊，但是不久我将离开您，离开母校，但一想起您，我心中总会产生无限的感激。
老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早，白发方悔读书迟。”有了时间才能学会一切，不会利用时间只能一事无成。于是我等得了珍惜谁间，每一天早早起床练习跑步，晚上也要学习的快10点。您还说：“书到用时方恨少，事非经过不知难，”只有多读书，好读书，才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书，养成了每日多读书的好习惯。
感谢您，亲爱的老师，您含辛茹苦的教育我，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情就充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是无法用语言表达出来的。
再次感谢您，祝您以后的日子里身体健康，万事如意。
作文教师的幸福篇二十三
“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话，我就想起了我的老师，心头那种暖暖的感觉!
每当上课时，您总是用眼睛注视着我们每个同学，放学时您总是最后一个离开教室，无论刮风细雨您总是比我们来得早，我们进入梦乡了，您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课，声音都沙哑了，您为了我们，不知付出多少心血!我们都记着呢，我的好老师!
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂!谢谢您，我的好老师!
当我们犯了错误时，您总是耐心的教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步!当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪!
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的好老师!
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望!
作文教师的幸福篇二十四
日子，如划过街边树的风，幻化这不一样的季节。雪也比平时来的早了，11月的天已经很冷了。玻璃窗在清晨结着不同景的冰。
不语的他，悄然离去。有很多些许的不知，是没了爱情？还是他又找到了新的激情的燃点。孩子没了父亲，少了最最的亲情。少了双大手的抚慰，少了暖暖微笑的呵护，少了叽叽喳喳的话语，多了的却是黯然伤神时偷擦的眼泪。母亲和九岁的孩子，带着一分对生活的执着，坚守着这个寒而冷的季节。
好凄冷而有多是的冬天，孩子病了，很严重的缺钾，小诊所的医生误诊为感冒，使病病情加重。走路也不能了，更别说上楼和下楼了。
每天母亲都背着他，他孱弱的生体去打点滴，同样背负着异样的目光，还有漫天飞飞扬扬的雪。艰难的走在封冰的路面，肩负着她所能于不能的。
孩子的泪水顺了母亲的耳迹斑斑落下弥留于他美好的童年
放弃与坚守是平淡人生轨迹中不同的幸福概念。人因该这样取舍
其实，孤寂时，能找到慰寂心灵的东西，是寄托，安慰……
也许是一种独独守候的幸福。
