每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中数学差怎么补救篇一
友谊是什么意思，友谊，不是那么的简单，友谊，需要我们大家去珍惜！
就在此时此刻，刚刚发生过一件让我永远永远难以忘却的事情，我会永远永远记住这个下午所亲眼目睹，所发生的一切的一切！
我刚上qq那会儿，看见了我们博友相聚的群，我也进入了聊天话题，这时是战争的起点，那时，菲菲要与我视频，她说想看看我，而我说我与我的姐姐聊天视频呢，婧子姐说：“行了菲菲，我退出了，不要跟汤鑫纠缠了。她不想说明她……”
菲菲也说：“恩恩，我懂啦！！”但是，其实我家的摄像头坏了，我不想撒谎就对他们说：“实话告诉你们吧我家的摄像头坏了，只有一个黑色的摄像头。”菲菲问我为什么撒谎，我也非常的感到抱歉，我也知道是自己不对，菲菲说：“说谎的人不是好人，这点我想，幼儿园的小孩子都懂吧！”
就在这时，yy姐也来了，yy姐说：“可汤汤是好人。”菲菲说：“说谎的都不是好人！！！这又不是善意的谎言！！！她是好人，那是你认为。。”我一时之间也发过去询问：“那么你的意思是说我就不是个好人吗？”菲菲说：“不是好坏的问题。”我也发过去：“我承认我不好我向你道歉，但是我不是坏人，如果你把我认为是坏人，我也一笑了之。”随之我们休息片刻，战争却又重启了，菲菲说：“唉，算了，我不听了！！听婧子姐的，不跟你们一般见识，不纠缠那么多！！！！”我不知道什么叫做“一般见识”，连诚恳的道歉也不接受，我就开始问她，yy姐说：“我们都这么老了，别跟我们一般见识。”
菲菲说：“你们啊，就是我们老师口中的“年龄大，却还干幼稚的事儿，还自称自己年龄大。”小佳说：“大家不要吵架了，我相信热爱写作的女孩都是好人，婧婧也绝对不会觉得谁是坏人谁不是好人的，这个世界已经够虚伪了，希望大家团结起来！菲菲、汤汤、yy都是好女孩！”听了她的话，我也觉得自己也有些不对，我就改了我的
个性签名：“如果没有我的存在，是不是就不会发生！”而菲菲却把她的个性签名改成：“可恶的汤鑫、赵笑艺，哪有你们这样做姐姐的？撒谎、骂人、挑事、吵架……死缠着追究有意思吗” 我宣誓：我们没有纠缠，我撒谎了但是我已承认错误，我们没有骂人，我们包括你吵架了。
友谊就是这么单纯，我是有错，我道歉了无数次，当我看到你的个性签名时，我改变了对你我的看法，我非常的恼火，我不知道我做错了什么，我撒谎了但我向你道歉了，但是你却用这种方式来说我，我非常的生气，回过头来仔细想想我觉得如果没有我的存在，是不是就不会有这场战争呢，如果不是我撒谎了，是不是我们就不会这样的呢？如果我道歉了，如果我是一个无名小翠，我的道歉不知会不会让你能够与我重合！
菲菲，不管怎样，不管怎样，我永远永远对不起你！菲菲，我不希望我们能够这样不和谐，菲菲，我不会忘记你的！菲菲，汤汤也在这里向你道歉，你能够接受吗？菲菲，我渴望和平的年代，我们没有那么邪恶，我们所做的一切就当没有存在可以吗，我坚信我没有那么可恶，我坚信我没有骂人，我坚信我没有挑事，我坚信我们一起吵架了，我坚信我们今天下午什么也没有发生过，对吗！
今天，发生的一切让我记忆犹新！
今天，我同时也明白了学会谦让！
今天，我也明白了撒谎是不对的!
今天，我也明白了一定学会宽容！
今天，我要告诉大家：我不是一个坏人！
高中数学差怎么补救篇二
我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。
某日，兴之所致，闲翻诗选：元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。
细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，而不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。
时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。
我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。
高中数学差怎么补救篇三
活着的意义究竟是什么？我相信每个人应该有不同的看法吧。或许有的人因为自己的亲人，那个一直默默照护我们的亲人；或许想要做努力去闪耀的流星，让自己的人生也闪耀一次；或许只做平凡的人一辈子，不会累、不会痛苦，就这样一辈子吧。
但活着究竟为了什么？有的人说，人最后都要离开这个世界，那就任凭世界怎么样吧，既然来到了这个世界那就安然的活着直到最后。
你选择怎样那是你的自由，因为你的选择将会决定你的人生是否快乐是否痛苦。
人经历很多的话会变，有时候我们经历了不就开心的事会自暴自弃，放弃一些不该放弃的，像现在的社会就是这样，在某些人看来很好，有些人则要经历各种生不如死的感觉，那些有背后实力的人会更努力，会更容易成功，也许那些没实力的无论多么努力到最后都不及他没一点点，这好像就是现实吧，但是，如果你有属于自己的梦想的话请你不要悲伤不要难过更不要的是自暴自弃，中间一定要快乐的，虽然有些地方永远不如别人，因为这就是人生啊！
还有那些心里患者，人好像就是很脆弱有很强大的吧，世界公不公平都是你自己想象的，你觉得够平就是公平，你觉得不公平那就不公平。
用时间多做一些自己喜欢的事，有时间多学一点东西，哪怕成熟的过程很痛苦？最想要说的是那些花儿们，相信充满激情的自己，最后一定会活的很精彩，不是吗？不管中途会遇到什么，一直都是那个不悲伤，有着笑脸的花儿，祝愿加速度。因为活着没有什么意义，所以活着。这就是活着的意义。
