无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
科幻作文字篇一
这时，波晶体透明的浮在半空中，里面出现一个可爱的女孩，她大叫：吞食帝国的军队正在向这里逼近，它毁了我们的家园，吃掉了我们仅剩的一点点珍贵物质，就算我们的科技再发达，也保护不了一块土地，快逃吧!越远越好，它的速度惊人，过不了几十年，它就会将地球吞掉!!
听了小女孩的话，所有人都傻了!他们赖以生存的家园即将要消失!“为什么，我们没有惹吞食帝国，它们为什么要吃我们!”人类愤怒的吼到。
“哎!”只听见波晶体里的小女孩的叹息!“我们的家园原来是多么美丽!蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云，树木丛生，百草丰茂，空气是那么清净，那么自然，水是那么的明亮，那么的透彻!可是，我们却傻的很，贪婪的利用这些天然资源，不断开发，不断夺取，导致最后我们连一棵完好的树木都很难寻到，而就在这时，吞食帝国便借助我们现在的情况，猛烈的向我们进攻，而它最害怕的就是最纯天然的资源，在我们失去了最宝贵的东西时。
它就利用了我们的缺点，吞掉了我们的星球，在日夜不停的咀嚼后，它将星球里所有营养物质，可利用物质都吸收了进去，过了大约100年后吧，它又把星球的残渣吐了出来，到处都是烟雾弥漫，秃秃的土地，喷发的火山，使我们的星球完全恢复到了最原始的状态，而我，就是这星球上的唯一幸存者!”
听过小女孩的一番叙述，所有人都傻眼了——地球即将毁灭，是我们自己一手造成，现在已经晚了，来不及补救了，是自己的无知引来了灾难，所有人都呆坐在原地待死的那一刻，因为他们清楚，女孩所说的“几十年”，在现在来说，就是几天以后的事了!!这时人类心中在后悔，在责骂自己，责骂自己的无知，责骂自己的贪婪……
3020年5月13日，可怕的吞食帝国来临，地球上到处一片漆黑，渐渐被吞食者吞没，可怕的时刻终于来了……
3120年，地球完全丧失功能，变成一片废墟，是一个用“垃圾”两个字来形容的星球，而导致这种结果的，并不是别人，而是我们人类自己!!!
保护环境，人人有责!
科幻作文字篇二
今天，我和爸爸一起去重庆市的“金源方特科幻公园”去玩。
一进大门，眼前就是“银河广场”，仰望屋顶，屋顶上还播放着足球电影，十分好看。出银河广场时，就会看见一个人装成“方特龙”，非常有趣。
我们先去了“文明之光”，看了埃及等国家的古代历史。接下来，我们去了“太空山”，在太空山里，我学到了许多航空、航天知识，也了解到了飞船与火箭的知识。我们走了不到10米远的“时空隧道”，我感觉天地好像在旋转。然后，我们去坐“太空航班”，我们进了“机舱”，这里的四维图像做得很好，仿佛在宇宙一样。我们去了“恐龙危机”，在这里，我们坐上了“救援车”，从恐龙的“世界”中逃离，途中，一只恐龙朝我们扑来，虽然我知道这不是真的恐龙，但是，我还是感到害怕。
到中午了，我们买了点东西吃，就继续玩了。
我们又看“飞越极限”，这是悬空式的电影，我们坐上了椅子，看时，我们悬在空中，欣赏各国的景色，感觉真不错，我还看到了别人的脚，我笑了起来。我们又去了“影视特技摄影棚”，在那里，我知到了特技是怎么拍摄的，其实很简单，就是用电脑合成的，只不过很难做。接下来，我们去了“西部追忆”，在那里看真人在现场演电影，我苦思不解，不知道那些烟雾是怎样做出来的？最后我们坐了“自旋滑车”，好恐怖啊，一会儿滑下去，一会儿又升起来，一会儿又把我们往轨道外甩，吓得我惊心动魄。
我和爸爸在“金源方特科幻公园”里的玩得很开心，我喜欢这儿，下次我还要到这儿来玩。
科幻作文字篇三
现在，是20xx年。这里就是斯德哥摩。在富丽堂皇的“圣殿”上，正在举行“诺贝尔科学奖”的颁奖仪式。人们都在向一个中年的男科学家欢呼。这个男科学家就是不久前在中国获得了“博士后”学位，用“超时光飞船”和“如意鞋”向美国科学家发明的“新型教室”挑战成功的中国科学家。
他其貌不扬，稀疏的头发梳成了一个很酷的西装角。只有那双大眼睛和国字脸才显出一种“东方才子”所有的聪慧。颈上只有一条绣着国徽的领带，身上是一件朴素的西装。站在颁奖台上的他忘不了曾经的历程。
那是20xx年的夏夜，年仅10岁的他坐在电视机旁看“焦点访谈”。屏幕上出现的是一个美国科学家高兴的面容，他曾经隔离家人，隔离社会，一个人钻进实验室里，研究了多少个夜晚，终于成功了。那时，他多么渴望能和家人在一起生活，但是为了人们的方便，他甘愿牺牲自己。这一切都强烈震撼着这个小男孩的心。从那时起，他发誓要发明对全世界有用的东西，为中国争光。
后来，他以优异的成绩从高中毕业，他选择了科学。大学生、研究生、硕士生……随着学位升高，他的研究在不断渗入着。就在选择博士后论题时，他选择了“科学家发明”这个问题。他披挂上阵了，在实验室里常常留着他与助手的身影。他忘我的奋斗着……一个偶然的机会，他从人体中发现了一种基因，最终他发明了“超时光飞船”。
欢呼声又把他从思索中唤回，望着所有欢呼的人，他没有陶醉，他的心里还有憧憬，他还要奋斗，她暗暗下了决心。
他就是我！它就是未来的我！也许……但我会像幻想中的我那样去奋斗，去拼搏。我相信我会成功的，因为我的未来不是梦。
科幻作文字篇五
就在公元2117年8月15号这天，也就是110年后的今天，灵感城最伟大的作家哈哈达正在家里写作。
他在写一篇童话，好容易写到了结尾，没了灵感。灵感城的人最需要的东西当然就是灵感啦，没了灵感，就什么也干不成了。哈哈达只好苦思冥想起来。
想了好大一会儿，哈哈达的脑袋里忽然闪过一个好结尾，他高兴坏了，连忙拿起笔就要写结局。
这时候，哈哈达突然闻到了一股从刺鼻的味儿，不由自主地打起了喷嚏：“啊欠！~啊欠~”几个喷嚏过后，哈哈达忽然忘记了刚才想到的那个好结局！
这下可急坏了他：这篇童话，可以说是能震惊灵感城......噢不，是震惊世界的好童话呀！可没了那个好结局，大家可都看不到这篇好童话了啊~！
哈哈达继续想啊想，可是脑袋都快想痛了还是没能想起那个灵感。
哈哈达失望了。心情变得很差，难过得一想起童话就心痛胃痛肺痛牙痛全身上下痛。他只好穿上了外套，出去溜达去了。
在大街上，也有不少人，和哈哈达一样，捂着心胃肺牙全人上下（好像不太可能=-=||），看样子，也是心情不好吧！哈哈达这样想着，撞到了一个人身上。
他一看，哟！真是碰得早不如碰得巧，这个人是哈哈达的好朋友：荣荣。
荣荣先生一看到哈哈达，竟忍不住号叫起来：“我的兄弟呀！我真难过啊！”哈哈达怕大街上的人看到丢人，连忙把荣荣拉到了旁边的咖啡馆里。
咖啡馆里。
荣荣先生一把鼻涕一把泪地告诉了哈哈达他难过的原因。是这样，荣荣先生是一家杂志社的文字编辑，杂志社的老编需要一篇文章，荣荣先生主动要求写。本来荣荣先生都有了灵感，构思好了，可是一下笔的时候，忽然闻到一股刺鼻的味儿，打了几个喷嚏，把开始的灵感给忘了。老编非常生气，气得火冒三丈，把荣荣骂了一顿开除了。
荣荣先生委屈啊，就一直哭啊哭的，把哈哈达都哭烦了，桌子一拍：“这还得了？肯定是有人把咱们的灵感给偷走了！走，去找警察！有事找警察，才是好公民。”荣荣先生眼睛一亮，说：“对呀！咱们走！”
警察局里。
警察局里已经塞满人啦！因为灵感城几乎所有的人都丢了灵感：大到80岁的老爷爷的书法灵感；小到5岁小孩儿的捏橡皮泥灵感；傻到大街上的笨蛋的步型灵感；聪明到伟大发明家的发明灵感……
女警官梅已经被大伙闹哄哄的声音弄烦了，大吼一声：“都闭嘴！”大家愣了愣，又吵起来：“梅警官！我先来的，我先说，我的画画灵感不见啦！是打了几个喷嚏然后就没了！！快给我找回来呀！”这个说：“我的写作灵感没了！也是喷嚏……”还没说完，那个又插嘴：“喷嚏过后没的，是吧！快一边儿站着吧~警官，我的封面灵感跑了，是封面！封面噢……”
梅警官无奈地坐下来：其实她怎么会不知道大家的灵感是怎么不见的呢？不就是打几个喷嚏然后就想不起来了吗？梅自己的擒贼灵感都会莫名其妙地不见啦！
梅有些气愤起来，亏现在技术这么发达，居然没一样能找灵感的东西！
这时，梅忽然想起了警犬尼克，梅最喜欢的狗，因为它实在是太聪明太厉害了，所以才起了个极为洋气的名字，但因为技术发展之迅速，早已经不用它了。梅想：一个人的`灵感肯定跟这个人身上的气味一个个味道，那，只要让尼克闻一闻这些人身上的味道，不就可以找到他们的灵感了吗？
想到这儿，梅不由自主地佩服起自己来，这么麻烦的案子，这么简单就能破了，真太厉害了！于是梅大声对大家说：“大家冷静一下，我已经知道要怎么找到你们的灵感啦！”所有人都一分惊讶两分欢喜三分兴奋四分好奇，异口同声：“怎么破？”梅神秘一笑，说，不告诉你们。
接着，梅派出了尼克。尼克站在人群当中不停地闻呀闻，气味太多了，差点晕倒。尼克闻完了气味，信心百倍，器宇轩昂地带着梅走出了警察局。所有人强烈要求一起去，梅只好同意了。
30分钟后……
尼克停在了一个破旧的房子前。大家激动极了：看来，罪犯就在这里面了！
梅闭气凝神，一脚揣开大门，大叫：“不许动！”
只见大门里面一个身穿棕色衣服的人一下子愣住了，所有人也一下子愣住了。房子里，有许多的麻袋，袋子里装着许多红的绿的蓝的白的黑的紫的泡泡，一个颜色一个麻袋，还标上了什么“图画”啦“书写”啦“作文”啦“写作”啦等等。
事情已经十分清楚了，那些泡泡就是大家的灵感了。
梅拿着玩具武器，厉声说：“坦白从宽！抗拒从严！”那人吓得两腿发软，连忙说：“别打我，我说我说！”
“我是来自20xx年的人！”他说。没人表示出惊讶的样子，毕竟嘛，都2117年了，时空穿梭机早已普及了。
他继续说：“我们那个时候，正处于灵感危机时期，几乎什么也生产不出来，所有东西都是以前人们发明的。没有灵感，不能创新，我们就活不下去了。我是20xx年这个地方的首领，所以我利用了时空穿梭机和吸灵器……”
这下，大伙儿有点惊讶了，吸灵器能够将别人的灵感据为己有，虽然也早已经发明了，但是也在前几年被禁用了。不过，在20xx年的时候，总还没有被禁用吧。
“我知道这个时期人们的灵感比较多，就到了这里，用吸灵器，想吸一些灵感回到20xx年分给大家，让大家能够继续生活……”首领已经说不下去了，他想到自己的人民，想到大家没有灵感就一直要过苦日子，难过得说不出来话了，眼睛都快红了。
大伙儿也说不出来话了。
梅好不容易才憋住要流的眼泪，问大家：“怎么办？”大家这才活跃起来，又开始吵吵闹闹的，但是梅听到大家的意见都是一致的，就是让首领把那些灵感带回去，拯救那个年代。
科幻作文字篇六
光阴似箭，物换星移，转眼已是20xx年。今天我作为记者受邀参观全市最先进的小学。
刚到校门我便被深深吸引了，门口站着两个和蔼的智能机器人，它们用微笑的双眼扫描入校的师生，记录各项指标，适时提出建议,如“你上火了，请多喝水”等。
一进学校，我便感受到科技被应用到各领域:各项能源被充分循环利用，不仅太阳能、风能，就连学生运动产生的能量也被储存。这些能源再被合理分配到各用电设备中。各类水资源，包括雨水、污水也被收集起来经过各级过滤再循环使用，如灌溉、清洁等。
走进教学楼，我最好奇的要数科学室：里面有哪些精彩的课程呢?原来，科学室分成几个小间，每间只有4个座位。学生可以随意挑选自己喜欢的课程，进入智能小教室学习。
我迫切想体验新奇的教学方式，喜欢蜜蜂的我便选了“了解蜜蜂”这一课程。刚站在小教室门口，装有人脸识别系统的门便马上为我开启，并传出悦耳的女声：“欢迎学习‘了解蜜蜂’课程。”我好奇地踏进门，室内的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身于宇宙飞船。
我坐上转椅，面前立刻出现一顶“帽子”，耳边响起了柔和的声音：“了解蜜蜂课程开始了，请戴上智能脑电波头盔。”我感觉到身体缓缓起飞，朦胧中听见了蜜蜂嗡嗡的声音，闻到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的图像逐渐清晰，蜜蜂腿上的细毛尽收眼底。我随着蜜蜂边飞边采蜜，无比惬意。蜜蜂要回家了，我随着它们进入了造型独特的蜂巢，我看到许多六角形的“房子”里，都有一只幼虫，不远处一只体型较大的蜂正在产卵，每五十八秒就产下一个卵，原来这就是蜂王呀!我不禁讶异于蜜蜂世界的奇妙!
风吹来，蜜蜂的身形逐渐模糊，耳边响起了悦耳的音乐，“快乐之旅到站了，再见!”提示音结束，当我再次看清四周，我发现自己又回到了奇妙的科学室。
我要用我的报导，让更多人了解这所学校的先进，相信这些科学教育技术将得以推广，将有更多孩子享受到科技带来的更好教育，成为精英人才，为人类社会的进步作出更大的贡献!
