每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海边小学三年级作文字篇一
早晨，我漫步在海边，淡淡的薄雾笼罩大地。太阳还没冒出地平线。
微风吹着落叶，从我的脸颊飞过。大地刚刚有一点泛亮，身后的那排小树在风中传来了那重复的美妙旋律。渐渐的，阳光驱散了雾气，海面更显壮观美丽。突然间，一阵风卷着沙子飞奔而过，就像一匹匹骏马驾着新一天的朝阳去执行他们新的使命。空气慢慢凝聚上升，刹时间一股暖风带着海水的清香扑面而来。暖风吹遍大地，大地重回温暖。
这时，万道金光从低平线射出，打破了凉爽的宁静。海浪一波一波地往前推，好像给那照亮大地的英雄—太阳架起了一层层台阶，好让英雄步步高升，伸到最高点。此时微风时吹时停，太阳也越升越高。突然间，一阵风夹着海浪涌向海岸，海浪的拍打声又似在为不断升起的`太阳助威呐喊，让这位人类的英雄更自信地上升，把温暖和光明带给热爱她的人们。那没有人，没有噪音，没有污染，没有吵闹的海边美景瞬间化为我心中一片宁静的国土。
随着太阳的上升，万道金光在海波的折射下更显美丽。海鸥按捺不住寂寞，在大海上盘旋歌唱。她们是为这大海的胸怀，为太阳的无私而歌唱。
我被这美丽的海上早晨所深深吸引，它像一幅妙趣横生的画，如一首美丽的诗句，如此动人，如此感人心扉。我爱海上的早晨，我要用我的笔赞美它。
海边小学三年级作文字篇二
“一二、一二……”我喊着响亮的口令，把船推下海。清爽的海风迎面吹来，喊着一股咸咸的气息。大海，我来了！
坐在摇晃的船里，海浪不停地拍打船头，有些顺势流进船里，滋润着我的皮肤；海风给予我一阵阵凉爽；刺眼的阳光晒黑了我的皮肤。渐渐地，我与大海成了好朋友，他开始与我玩耍。浪越来越大，忽然一个大浪，打翻了我的船，我在水下畅游，喝了一小口海水，咸咸的，苦苦的……玩累了，海浪轻轻把我送回岸上。
走上沙滩，大家都在向我打招呼，波浪也一起奏乐，向我表示欢迎。迎着海风，我躺在沙滩上，浪花冲刷着我的脚丫，渐渐地，我的身体变成了沙子，我和同伴一起，看着那潮涨潮落……
这海边的一切，全都是我的好朋友。我连跑带跳，热情地向他们打招呼：嘿！暖和的沙滩，你埋住我的脚丫，是要温暖我的双脚吗？你好，洁白的浪花，你呼唤着我的名字，是要帮我冲洗身体吧；你好，美丽的海螺，你身体里那首优美的小曲，使我久久不能忘怀；小螃蟹，你的大钳向我展示着你的强壮；高大的椰子树，硕大的椰子是你可爱的孩子；喂，活泼的小鱼儿，你们干什么游得那么优雅？我想你们是在学习水中芭蕾。
捧起一堆沙子，用鼻子闻一闻，我闻到了大海的味道；捡起一块珊瑚，除去他身上的沙土，我看见了五彩斑斓的大堡礁；拿起一个海螺，放在耳边，我听见了海水涨潮的声浪，听见“刷刷”的回声。
太阳渐渐浸泡在火红的海水中，一切也都被染成了红色，我要回去了。我挥挥手向朋友们告别，踏在柔软的沙子上，我带回了愉快的好心情，还有一缕夕阳……
海边小学三年级作文字篇三
这是一个海滨小城，它非常繁华，高楼挺立，汽车来来往往。还有一片橡树林。风吹过，发出了“沙沙”的声音仿佛在诉说着一个凄美的传说。
许多年前，这里还是一个破落的渔村。人们生活穷苦，完全没有现在繁华的景像。他们经常把破网晾在地上。
在一个老橡树边有一个小草屋，里面住着母子两人。
儿子渐渐长大，他要去外面打拼，他告别了母亲，对着母亲点了点头，眼里噙着泪水，向着母亲挥了挥手，准备转身离去。
这时，母亲把他叫住了，说：“你一定要好好保重呀！我一定会等着你回来。”说着便俯下身去帮儿子系鞋带，系完鞋带，儿子便转身离去。黄昏的久阳把儿子离去的影子拉得老长老长，窗外的橡树又掉了一片叶子，母亲伤心极了。
橡树挺立在草屋旁，手臂伸向天空，召唤着天空中流浪的白云。多年以后，一个中年人众海外归来，他身穿西装，提着行李包，非常富有。
他跑到草屋旁，看见了一棵枯萎的老橡树，他非常慌张，去寻找母亲的身影，可是只找到了一个矮矮的坟墓。
他久久地跪在坟前，泪流满颊：“母亲，是儿子不孝，这么长时间都没有回来看您。”
过了几天，儿子拿出钱来投资，种了几万株橡树，小渔村慢慢变得繁华，成为了一座海滨城市。
风吹过海边那片橡树林，发出的声音仿佛在诉说着
一个凄美的故事。
海边小学三年级作文字篇四
今天，我在海石花网上作文班听到了首关于海浪声的歌曲《我的海洋》，里面有海浪声、鸟叫声、船声等等。听到了这首歌曲以后，我不由自主地想起了去龙海天捡贝壳的全过程。
那天，我和爸爸、妈妈、舅舅还有表妹来到了著名的龙海天旅游风景区游泳。可是，当我们游完泳，距离吃饭的时间还有半个多小时 ，舅舅想了下，就提议：“要不让我们来个捡贝壳的比赛吧！”
在舅舅的声令下，我和表妹像箭样飞快地跑了过去。我立刻弯下了腰，在辽阔的沙滩里仔细地寻找着各种各样的贝壳。找了会儿，我终于找到了第个贝壳。 虽然这个贝壳非常的丑陋，非常的普通，不像其他的贝壳那样五颜六色，奇形怪状，但我也是非常的高兴。我以为，我会比表妹快点找到第个贝壳。谁知，我远 远望去，她已经捡到了将近五个贝壳了，真是让人不可思议。
我连忙弯下了腰，继续慢慢地寻找这五彩缤纷的贝壳。
突然，我和我表妹同时看到了同个非常漂亮的贝壳，我们又奋力地跑了过去准备抢那个贝壳。别看我表妹矮我点，她跑起路来却比我快得多。我才跑到半，她却已经跑到了贝壳的面前，把贝壳牢牢地搂住了。
准备吃饭了，我们也离开了“战场”，去清点下我们的“战利品”。“、二、三……十五个！”我大声地喊。这时，我表妹也清点完毕。我骄傲地问她：“你捡 了多少个贝壳“？”她笑了笑说：“不多，不多，就比你多个，我捡到了十六个！”我不甘心，说：“下次有机会，我要再和你比次！” 她骄傲地说：“谁怕谁，你来就来吧！”说完，我们不约而同地哈哈大笑起来……
想着想着，《我的海洋》这首歌曲放完了，我又回到了现实。
海边小学三年级作文字篇五
夏天的海边，海水稍稍咸涩，但是，还是有不少游人，到那里去冲浪，避暑，玩沙，吃烧烤。
海对我来说并不重要，因为我是旱鸭子，反正也不会游泳，只敢在沙滩与海边延的地方，坐下，呼吸海边的新鲜空气。
我喜欢沙滩。沙滩上的沙松松软软，坐下去，还暖暖的——因为中午的烈阳，把沙滩上的沙，照的暖烘烘的，坐在上面，也不会有任何冷觉。
漫步沙滩，脚下松软，却沾了些沙粒，我走过的地方，留下我的脚印。海边，有些椰子树，说高大，算不上，但是，树上的椰子，倒吸引了我，把眼光从椰树上移下来，看到一块牌子，上面写着——“偷吃椰子者，罚款50元”，这样不就等于明白写着：一个椰子，五十元。好贵。最后，我没有偷吃椰子，我则坐到椰树下的沙滩，看着海边嬉戏的孩童，和那一个个泳圈。远远看着海边的沙滩，似乎离我有十万八千里——海边的沙子，因海水的冲刷，变得焦黄，而我这里的沙子，只经受太阳的照射，是淡淡的黄色。两种不同的色彩，在肉眼看来，是不同距离的，再加上我是近视眼，两种色彩，把我的眼睛搞混了，形成了，我自己的遐想。
坐了一会儿，无聊极了，就顺着其他游人在沙滩上的脚印，走啊走。当时的我，就像游人的跟屁虫，游人的脚印向着哪，我就朝那个方向走去。有几次走去海边，我鼓起勇气，向里走了几步，但是，沙滩的气息，还是把我引回来了。
浅浅的沙，暖暖的沙，松松的沙，都带着，我对他们独有的钟情。
