范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我对同学的印象作文篇一
“类间象棋”
类结束。看到他在看书，我去看他在读什么书。原来是一本象棋书。xxx给你，快点，你刚学了一个新把戏。xxx“这个。好吧，就一套！”
“吃饭时下棋”
我去胡凡凡家吃饭，他拿着桌上的棋谱：“你说第一步是什么？如果是这样的话，我怎么去那里……”吃了30分钟，几乎什么都没说。不能说下一个，你猜怎么着？窒息。
“下棋有病”
胡广帆病了。我去看他了。我还没来得及问他怎么样，他就说：“你带象棋来了吗？”“不！”我不好意思说。我想：我没听说病人还带象棋。他妈妈带来一个包，没说什么就走了。打开袋子看看，这是国际象棋。“太好了，我会下棋！”xxx但是你手里拿着瓶子吗？xxx“没什么，没什么。”
最后，胡以其高超的棋艺夺得了城市比赛的冠军。他一直在学象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。当他赢得冠军时，他会说如果我能成为他的陪练会有多好。我也能触摸到光。
我对同学的印象作文篇二
我有一个特别爱下棋的同学，差不多睡觉都抱着棋。
“课间棋”
下课了，看他在看书，我就去看他看的是什么书，原来是棋书。“你来了，快点，正好新学了一招。”“这……好吧，就一盘！”
“饭时棋”
我去胡焕然家吃饭，在饭桌上他拿着棋谱：“你说第一步怎么走好？如果这样该怎么走……”就吃三十分钟，几乎没有不说的时候。可下不说了，你猜咋了？呛着了。
“下病棋”
胡焕然生病了，我去看他，还没等我问他怎么样，他就先说：“带棋了吗？”“没带！”我不好意思地说。心想：没听说看病人还带象棋的。他妈妈送进来一个袋子，没说话就走了。打开袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打着吊瓶啊？”“没事，无碍。”
最后，胡焕然因为棋技高超，去市里比赛拿了冠军。他对棋一直钻研，我还真是佩服他！不过，我只埋怨他一件事，拿冠军时他要说我是他陪练该多好啊，我也能沾沾光。
我对同学的印象作文篇三
同学的爱是珍贵的，是富裕的，同学们之间互相关心、互相帮助。我们班是一个快乐的大家族。
每当班里有空位的时候，同学样都争先恐后的帮他拿作业。
前一个月，常然请假了，牵动着大家的心。当时，我还以为常然请一天的假，但是，我第二天到学校的时候，发现常又没来。我非常惊讶。心想：难道常然要请长假吗？我带着疑问，连续等了三天、四天，可迟迟不见常然来上学，我的心情越来越糟糕。
有一天，我听张老师和丁老师说：“常然有什么病请这么多天哪？是不是不来了？”我听了这句话，好像给我了一个重重的打击，眼泪直在眼眶里打转，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，什么话都说不出来。
就在前几天，我们在早读的时候，突然，外面传来一阵哭声。趁老师让去厕所的时候，我装做神秘的向外看，哇！是常然来上学了！经过打听，我知道了常然在家休息的都不敢来上学了！我心里默默地劝常然说：“常然，上学可以学习很多的知识，还可以和同学一起玩、做游戏，多好啊！”
在老师和同学的鼓励下，我们这个大家族又团圆了！希望我们班永远不会有空位。因为每一个空位都牵动着大家的心。
