人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的理想六年级字篇一
理想是什么？“我知道，我都知道——是勇气！是力量！是星星之火，是终点！”每个人都有自己的理想，而我的理想是孤儿院院长。
国庆到了！全国人民都到处游玩，我们家也不例外，但我游玩的地点可不一样，我们去的是孤儿院，是没人会在这么喜庆的日子去的孤儿院。
孤儿院的建造极其简单：两间教室、一个办公室、三个卧室，总体加起来还不足200个平方米，我进去第一感觉失望而是热情，一进去小朋友们都和我打招呼我也很快就融入了这个团体。不过一会儿，我就发现这个孤儿院有点怪了，因为我发现了一个小女孩在角落里发呆，我的好奇心就把我带到了那里，我过去用手在她面前晃了一下，她面无表情的说了句：“干嘛？”“能和你聊聊天吗？”我尴尬的笑道。听了我的话她站起来径直向门走去。我傻眼了，这是被拒绝了吗？在我胡思乱想时我耳边飘来一句：“还要我请你吗？”“不用不用”我连忙出去。
“你叫什么啊？”“李娇燃，我们这里的人都姓李，因为院长姓李。”“你为什么不笑！”“为什么要对这个虚伪的世界笑呢？”女孩说。经过我的不断说辞她都不肯笑。
很快我们要走了，在车上我做了个决定：等我长大了一定要建一所孤儿院，让那些无家可归的小孩子们有个温暖的家。
我的理想六年级字篇二
托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
山溪的理想是奔向大海；树苗的理想是长成参天大树；雄鹰的理想是飞上更高的天穹；而我的理想是当一名人民教师。
我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。
于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。
于是，这株小苗长大开花了。
我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。
“不忘初心，牢记使命。”
我的理想六年级字篇三
人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。
不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑；他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着；他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊！我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。
做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。
首先要有爱心。校长培育学生什么？是成绩，智力吗？绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。
做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。
第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。
二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。
“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。
我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。
我的理想六年级字篇四
透过窗户向外看，数十只风筝齐飞扬，像一只只五彩缤纷的蝴蝶比翼飞，带着对美好未来的憧憬，越飞越高。
我的理想是做一名作家，与那一个个活泼可爱的方块字打交道，在文字的世界里遨游，无拘无束的记录生活中的琐事，永享纯真年华。
书籍是人类进步的'阶梯，我爱读书。读那行云如水的文字，读一篇篇娓娓道来的故事，读优美婉的散文。书籍使我进步，书籍让我获取知识，让我因此拥有这样遥远的理想。
我的理想似飞扬的风筝，与茫茫天空相比，就像那大海中的小帆，微不足道。我是牵着风筝的人，紧紧的抓住理想，把握自己，拉近自己与理想之彼岸的距离。
我常想，假如有一天梦想成真，那多好：来自五湖四海的信件，无数崇拜与羡慕的目光，名扬中外……仅仅只是幻想而已，对即将迈进初中校门的我来说，这只是一个遥远无期的梦。没有奋斗何有成就？数成才人士都付出了无数汗水与心血。一个人从小就应该拥有远大的理想，努力奋斗。
多阅读，读中外名著，体会作家所运用的写作方法，感受作者所要表达的思想感情，细细品味。并积累好词好句，在自己今后的写作中，加以运用。把平常所积累的千千万万个小音符，连成一首首温情脉脉、荡气回肠或优美动听的乐章。
大家都听说过水滴石穿的故事吧。水滴经过坚持不懈，日积月累，一天又一天的奋斗最终将石头滴穿。只要我们每天都去改正一些缺点，虚心向人请教，努力学习，我相信数年后梦想一定会实现。
无聊的时候，不妨拿起笔来，奋笔疾书，让笔也疯狂一回吧。把自己的所见所闻记录下来，或改编成童话或小说，这对一个爱写作的人来说是多么美妙的事情。可以供自己阅读，如果写得好也可以和同学们一起分享。呵~来，激扬文字，让梦想起舞，让梦想远行！
我的理想六年级字篇五
本站：我们每个人都有着自己的理想，这份理想让我们可以不断的奔跑，就像是一个灯塔，在前方指引着我们的航行，下面我们一起看看这篇《
我的理想
》。人生而无志，空活百岁，我的理想就是当一名画家。
在我八岁那年我母亲带我去林老师家学画画，我看到李老师那一幅幅生动而有活力的画之后，心中就涌起了对画画的兴趣。当我开始画第一幅画时，心中是紧张和兴奋，可当我看到我画的和老师画的后，立刻绝望了，可老师却温和地对我说：“画得不错嘛，继续加油!”我听了后，决心长大当一个像林老师一样的画家。
周末，父母带着我去看达芬奇的画展。我不禁发出赞叹，真神奇啊，一幅幅栩栩如生的画，让我目不转睛，比如《蒙娜丽莎最后的晚餐》。一个对画画执着追求的愿望在我心中萌发。
现在的我已经有好几百张画了，现在的我一直在为理想前进着。每当有画画比赛，我都会踊跃参加，如果把理想比作山峰，我将一直向山顶走去，没有最高只有更高。有一次我画了一幅比较满意的画，拿出来给大家评价，我的表妹看了之后不禁说：“哥哥你画得很好看，可以教我吗?”我又有了自信，在以后的每一天，我都会勇敢地去让大家评判我的画，让我找到不足。
图格夫说过，只要坚持不懈，就能离理想越来越近，如果把理想比作我的翅膀，我应该在天空中尽情地、无拘无束地翱翔，我相信我终有一天会把理想变成真正的现实。
我的理想六年级字篇六
小的时候，如果有人问我：“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在我听到同学们各自各样的理想，工程师、科学家、画家、解放军、医生，五花八门的，应有尽有。于是，我也开始建起自己的理想大桥。
在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事。整天坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思，将它们整理成文，然后带着激动的心情静静地回味几遍，这就是一种享受。
从小学起，我就很崇拜那些作家，他们能把一件普通的小事让人读起来经久不忘。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的`匆匆流逝，老舍先生的《养花》，更是让我明白了人生的哲理。这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起，我就开始为实现这一个梦想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地阅读着名篇名作，从中汲取着养分，雨果、马克吐温……一系列文坛巨星的作品在我脑中滑过，所以，我的写作水平不断提升。
当然了，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多思、多看、多听、多学、多练。
如果我的梦想成真，那么我会写很多很多有意思的作文。我会写一些想象作文，想象自己回到了过去，看看原始人长什么样子，看看恐龙是不是很大，想象自己去到未来，和机器人聊天。我会写一些童话作文，想象一下动物和人类做好朋友，说说话。我会写一些观察日记，观察一些植物是怎样长大的。我会写一些说明文，说明某些事物是怎样的，吃什么，叫什么名字。我会把这些作文反反复复的修改，直到好为止，再把它们投到。
我把困难当作动力，正因为这样，会让我觉得会有更大的毅力和信心去实现理想。我相信，只要持之以恒，当作家的理想就会实现，它已经在我心灵深处扎下了根，只有用汗水、智慧、毅力、信心去浇水，到了丰收的季节，一定会结出累累的果实。
我的理想六年级字篇七
同学们，你们有理想吗?你的理想又是什么呢?你现在有为理想而努力吗?哈哈，我丢过来的3个人生问题你一定接不过来招吧?那么，给你一点时间思考，先来谈谈
我的理想
。我原本的理想是考上厦门大学，因为我觉得清华、北大那些中国赫赫有名的大学太难考。不过在听了庞老师今天上的课，我知道了清华、北大只是在国际知名大学排到30几位，不管怎么说，还是我的知识面不够广。我改变自己的目标，我想要考入国际排名前5的哈佛大学。哈佛大学有许多我向往的地方，如：凌晨四点灯火通明的“不夜城”——图书室;校内优美的景色、学识渊博的教授……哈佛大学也有许多趣事，其中一件也是让我向往哈佛的原因。有一次，哈佛要举行隆重的校庆，邀请当时的美国总统里根先生前来参加。总统里根给哈佛提了一个要求，答应了才参加校庆——给他颁发一个名誉博士头衔。校方收到了这个要求，立刻召开会议来商讨这事。有的人说，不能得罪总统，以后还要靠总来给我们哈佛打广告呢。有人却不认同：我们哈佛还需要打广告吗?每年想要报考哈佛的都是其他学校的几倍。再说这件事，我认为不应该颁这个证书给总统，如果是颁给了总统，那么稍微有点名声的人不都可以向我们要求，那这个证书还有什么意义?最后，校方“无情”地拒绝了总统的要求。
哈佛大学就是这牛逼，所以我向往哈佛。现在也只是说说而已，但我一定会为这个梦想而努力的!
老师点评：哈佛大学三次著名的调查，其中有一次就是关于人生目标测试。你属于小小年纪就有明确目标3%，所以，相信你会坚持不懈地朝着未来去努力，人生一定美好而又辽阔。
我的理想六年级字篇八
一开始，我没有当演员的念头儿，但是，越来越大，看的电视剧越来越多，我便产生了一种悬念：当一名出色的演员。
当演员的第一个念头是源于身边的人，因为，在平常，老师会说我表情很丰富，张峻豪也说我是个表情包。在平常，班里的同学也会对我说：“王怡雪，我觉得你适合当一名演员，你的表情太丰富了！”在家里也不例外，有时候我在大大家玩，和她们说个话，妈妈就会说我表情太丰富，说这样不好。而大爷却说：“表情丰富好，长大可以当演员！”一次，我在三中考试的时候，认识了四个朋友。我已给他们说话，他们都也会说我：“你的表情真是太丰富了！听姐的一句话，去当演员！”有时候，我也会在同学面前，装，比如，他们假装逗我，我就假装哭，然后他们还以为我真哭了，来哄我的时候，我就立刻又对他们笑了，这样有一些朋友同学都很佩服自己的演技。笑哭。
但是，都说当一名演员，1需要敢于表现以我现在来看确实有一些差劲，2需要记忆力好，我的记忆力不是很好，对我来说也是一个弱项。3表情要丰富这个我沾光4演技要好其实说实在的，在日常生活中我很会装。当然，老计策用惯了，班里的女生也就熟了，自然我装的时候他们就会说：“王怡雪，行了，别装了”。
为了我的演员之梦！我会努力！努力！
我的理想六年级字篇九
这真是一个俗不可耐的问题。其实仔细想想，我似乎从来没有好好想过这个问题了。
小时候，大人们经常问我这个问题的。我很高兴他们问我这个问题，因为那时，我就可以很自豪的告诉他们：“我要当世界总统!”那时候一切都很简单，考个很好很好的学校一切理想都能实现。那时候大人们说哈佛大学是最好的大学，于是我就把“考上哈佛大学”几个字歪歪扭扭地写在一张小纸条上，一看到这张小纸条就想到我发号施令的样子，然后就咯咯地笑起来。
不知是什么时候，反正那时候的我应该是三四年级的样子吧，《还珠格格》的时尚风盛行，我的功课还很闲，所以经常看这部电视剧。剧中的“小燕子”精灵可爱十分讨人喜欢，当时我就在想，要是长大后就当一个演员就好了。嗯，那种受万人追捧的感觉真不错，于是，当演员又成为我一时段的理想。
六年级时，我尽乎疯狂地迷恋上了文字，真是变得一发不可收拾。各路新生代作家浮出市场，各大文学刊物横空出世。处于那个时代的我，认定了要把梦想当作自己的生活方式，努力地去实现自己的作家梦。我以为，我终于找到了一个好的可以触摸得到的理想。
