在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中的我作文字篇一
我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做朋友的良师益友。
我理想中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，学生没带笔，另一位学生却毫不犹豫地借给了他；学生不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。
我理想中的老师与学生，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。
还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校园小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。
啊！中学生生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学生活！
高中的我作文字篇二
“哗……哗……;啪!啪!啪!”放下手中的笔，走向窗边。窗外，是淅淅沥沥的雨，雨点，滴滴嗒嗒，拍打在窗户上，也久久拍打着我的心。
一
“都要期末考试了，还打电脑，如果不考出优异的成绩，有你好看的!……”回想着刚才被妈妈无情地推出书房外，坐在书桌前的我，眼睛湿润了，不明白为何妈妈会变得如此无情，学习的压力已经压得我喘不过气来，难道连娱乐的权利也没有吗?想着，我狠狠地抓起一团纸，摔在地上。
雨依旧下着，黑色的雾气渐渐笼罩了夜色，街灯中，人影、伞状交织在一起，星星点点的，构成了一幅美丽的图画……“佳佳!”门外传来了妈妈的声音，“外面下雨了，爸爸肯定又没带伞，快去给爸爸送伞。”
我极不情愿地拿着伞来到街上，天气竟比我想象中的更冷，不禁皱了皱眉头。慢吞吞走向车站，爸爸应该快到了。站在人群中，不住地甩甩手，跺跺脚，人群的温暖丝毫没有让寒风畏缩，禁不住这样的袭击，拉链一次一次地滑落，又一次一次被拉上。此情此景，似曾相识，哦，那是爸爸妈妈多少次站在雨中，翘首期盼的身影。
终于，一个同样颤抖的身影出现在眼前，“爸爸!”我飞奔上去，“你终于回来了!你今天出门又忘了带伞!”“怎么眼睛红红的?怎么了?!”“……”
二
“妈妈，爸爸回来了!”“好，快来吃饭吧!菜都快凉了!”
“哈哈!真好笑!这个演员叫什么名字?演得真好!哈哈哈!太搞笑了!”
“怎么又在看电视，给你说过多少次，没事多看点书，下个星期就考试了!”
“孩子复习累了就让她休息一下，劳逸结合，反而……”“不用说了!不看就不看!有什么了不起!”
“砰——砰——砰!”踏着楼板，冲上了楼。躲进被窝，我伤心地瑟缩着。
躺在床上，辗转反侧，窗户没关紧吗?怎么会有一种凉飕飕的感觉?慢慢地，闭上了眼睛，窗外零星的雨点打进了我的心。
猛地，睁开眼睛，又一次走到窗前，不变的依然是淅淅沥沥的雨。的士站前，一对母女在雨中站立着，雨点不住地敲打着她们头顶那一把小伞，雨帘模糊了我的视线，可是我分明的看见母亲把她的伞向着女儿倾斜，而她的肩已经湿透。那是爱吗?冷笑：“真傻!”我想，那样的寒冷，一定不压于此刻我心里的冰凉。不禁打了个寒颤，摇了摇头，看看表，已经十二点了，睡吧!
好不容易进入梦乡，那一夜，我做了一个噩梦……“啊!”在一声尖叫声中，我从梦中惊醒，汗水布满了额头，“怎么了?”妈妈猛地推开门，“又做噩梦了?看吧!叫你别看那么多电视，看了就得做噩梦!好了，快睡吧!”那一刻，我被妈妈抱在怀中，闻着妈妈身上那股和小时一样、从未消失的妈妈的香味，我睡了。朦胧中，妈妈为我盖上了被子，眼泪，又一次顺着脸颊流下，妈妈走出了房门。
“怎么了?孩子又做噩梦了?”
“是啊，她只要电视看多了，晚上总会做噩梦!唉!真为她担心，这半夜三更的，着凉了怎么办?”妈妈，您怎会忘记，此刻您只穿着一件薄薄的单衣。
三
那一夜，我破天荒地失眠了，脑海里，不停地上映着儿时的一幕：“妈妈，我们会像电视里的那对母女一样，永永远远不分开吗?”这是坐在病床上的我退烧后对妈妈说的第一句话，妈妈看着我，笑了，“当然会，我们会永永远远不分开，快睡吧，孩子。”我也笑了，笑得那么灿烂，这是退烧后的我对妈妈绽放的第一缕阳光。那一年，我三岁，妈妈，二十九岁;今年，我十三岁，妈妈，三十九岁。妈妈的年龄已是我的三倍。我突然明白，儿时与妈妈的问答只是一个美好的愿望。我和妈妈，在某年某月某日，将会天各一方，永不再见。于是，在现在的某一时刻，我必须长大，让妈妈把她的辛苦分一半给我，让妈妈依偎在我的怀中，就好像，曾经，我偎依在妈妈的怀中。
明年，我十四，妈妈四十，两个读音刚好调换的年龄。到那时，妈妈的脸上，又爬上了许多条纹;妈妈的鬓间，又增添了几缕银丝;妈妈的身体，或许又多出了些许憔悴。曾经，幼稚的我认为，自己已经长大，有权对爸爸，妈妈的.句句充满爱的“唠叨”提出抗议;有权在生气时摔碎水杯;有权将在学校受到的气回家撒在父母身上……可是，我却忽略了，忽略了一个最重要的问题，我的言行，带给了父母亲多少无法言喻的创伤，他们的心，也曾像一个脆弱的孩子，忍受了多少委屈。父母终将老去，但永远年轻的，会是父母为我们创造的，为我们留下的那一个个美好的祝愿。我们，只能在他们即将老去的一刻，真挚地对他们说一声：“爸爸妈妈，您们的付出我已经受了太多太多，现在，我会用比您们对我的爱多一倍、百倍、千倍的爱来回报您们。因为，当年的辛勤播下的种子，而今，已长成参天大树，能够为您们遮风避雨，能够让您们安心了。”
回想起那一刻，回想起母亲在病榻前为我熬夜的那一刻，回想起风雨中为父亲送伞的那一刻，回想起的士站前等车母女的那一刻，回想起被噩梦惊醒的那一刻……我只知道：
那一刻，我长大了。
高中的我作文字篇三
此时的我只是一名高一的学生，对于高中的学习、生活都感到十分好奇；对于未来充满了无限的希望；对知识充满了无尽的探求和渴望。
或许，高中这三年会想流水般匆匆而逝，但有些流水带走的是丰富的物产、水资源。但有些流水或许会反之，最终成为一潭死水。
三年后的我们定会熟悉每一位同学的名字与脸庞；定会用老师课上所教的知识灵活的运用到各项作业中去；定会将老师所布置的任务完成的十分出色……那时的你，是否还会记得刚上高一时略带青涩的我们？
三年后的我，或许你此刻已经结束了高考，或许你此刻已经收到了你心仪的大学的录取通知书，或许你正在家中准备你大学的行李，就如同几周前的我们一样，对新的生活新的环境充满了无限的好奇与探求欲。
回忆你高中这三年，你是否努力地拼搏过，你今日所得的成绩是否是你正常的发挥水平？面临大学的选择问题，你是否会像几个月前的我一样迷茫无措，犹豫不决？
我希望你这三年的青春未曾白白流逝……
高一此时刚步入高中校园的我们，是否会时常想起三年后的我们是什么样子？是否会经常思考那所大学是最适合你的？是否……
高三面临毕业的我们，是否会时常想起高一刚入校时，我们那一张张略带稚气的脸庞；是否会回忆起这三年我们拼搏的时光和在操场上挥洒的汗水；是否……
面对即将开始的高中生活，初中已然成为过去时，此时的我们站在同一起跑线上，一起面对未来高中三年的旅程与困难，一起挥洒三年的汗水，一起经历三年的风风雨雨。
过去已经成为历史，未来还需要我们去拼搏，不要再回忆过去的种种美好或者不美好，用心去好好面对未来才是真。
高三的我们，面对即将开始的大学生活，你是否已经准备好了为新的生活继续奋斗？过去的三年你是否拼搏过？将来的四年你是否会继续努力？你是否对自己严格要求？你是否考入理想的大学？如果有，请在大学继续保持你奋斗的精神。如果没有，你是否应该认真反思？在大学认真学习，努力拼搏？
也许你当时播种的种子不会在三年后生根发芽，因为如若没有汗水的滋养，那粒小小的种子就不会开花结果。
加油吧，高一的我们！
奋斗吧，高二的我们！
成功啦，高三的我们！
