在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
月测作文字篇一
考试时光度分如亿万年，但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级，但面临的却是如噩梦般的消息。
我刚走进自己的教室，只听见我的同桌xx在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题：这个题目好难噢，我只好交白卷啦！你交白卷？我干脆瞎蒙了一个，填了上去，交白卷怪不好意思的。同学们早已三个一伙，五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸，大声地争论谁对谁错，我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中，我的心情时而倾盆大雨，时而阳光明媚。
xx这个调皮鬼既不对答案，也不呆在桌子上垂头丧气，而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹，真不愧是差生之王，真轻松啊！
成绩中上等的xx则一个人安静地呆在座位上发呆，谁也不知道她在想什么。
叮铃铃上课铃响了，这是最后一节课。不用说，刘老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前，按照刘氏讲法，免不了一段长篇大论的演讲：这次的月考，数学并不是终于，倪老师开始讲最后的那道题了：这道题可以这样也可以，这道题在刘氏讲法的解析下，攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧，欣喜的是数学最后一题，全班没有一个人对，不言而喻，数学分数大家相差不大；沮丧的是我们班数学又该倒数了。考试之后简直比考试还令人崩溃，这只是学校的情况，家里的家长们还等着一个一个汇报咧。
月测作文字篇三
月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。
其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。
语文我并没有考a，让语文老师在一次的对我失望，我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。
数学也并不理想，差2。5分就a，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。
英语一般般啊，老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。
政治还可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就a了，都怪自己不背，别人都是100、99的。
地理一点也不好，才b，也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考，连及格线都没达到，真是不应该看副班长他们玩啊！应该好好背自己的书。
虽然这次考不好，但是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么一定会考的很好的，努力，让老师重新认识自己。
相信“世上无难事，只要肯攀登！”谨记着。
老师的话也要记着，用老师教的学习方法那么肯定没错，争气考好一点，好让自己有个满意的交代。
月测作文字篇四
“叮铃铃!”上课铃刚一响，语文老师吴老师就抱着一厚沓月考试卷快步走进教室，好像有十分火急的事一样，对大家说：“抓紧时间考试，这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷，我习惯性的翻看试卷的作文题目，随即，神色便紧张起来，原来作文要写500字以上，怪不得老师说内容多。
开始答题了，我没写一道题心中就为此紧张一分，平时再熟悉不过的答案，如今也变得无比陌生。
过了一关又一关，到达了阅读理解这一独木桥，这可是我最拿手的题目了，心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道，这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少，这可把我给难倒了!我把学过的所有知识，翻来覆去地在脑海中回忆了一遍，又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次，苦思悯想，终于过了这道危险的独木桥。
作文这座“活火山”要走500步以上才能过去，幸好是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去，终于写了578个字。
写完试卷，不怎么爱检查的我，四周看了看，同学们都急速的挥动着手中的笔，偶尔有人抬头扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着，老师开始收卷，没写完的同学硬拉着试卷向老师求情，请老师再给一些时间，都一一被老师拒绝了。
写完的同学神态自若，可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。
希望我的月考能够考好!
月测作文字篇五
秋天的夜晚，月亮升起来了，从姚江的西边升起来了。月是多么的明亮，月是多么的皎洁，是在滔滔江水中淘洗过的吗？月照亮了高耸入云的摩天大厦，照亮了小区里的百年香樟树，也照亮了、照亮了公园里的大道和小路。
这时候，妈妈牵着我，在撒满月光的小道上漫步。月亮像一张滚圆的大饼，使我垂涎三尺，我要在上面抹上最最美味的调料，再一口吞进肚里去。
我们漫步在平静的江水边，霓虹灯的光，月光和渔人的渔具上发出的微微的蓝光相交辉映，色似彩虹。月亮的影子倒映在江面，一艘货轮驶过，月亮的影子就酥酥地颤抖着。
小区里，银杏树不像以往那样金黄色的，而是呈现一种金属的银，像是被月光镀亮的金片，又仿佛是一位白发苍苍的老人，摸着长长的，银白色的胡须，正对着我笑呢！
月亮究竟是什么味儿的？我想起了去年吃月饼的画面：我拿着一块大月饼，“啊呼”地咬了一大口，“呜，我的月饼是蛋黄馅的”，我咬着满满一大口的月饼，含糊不清地说。爸爸更是毫不吝啬，一口咬掉了半个月饼，脸上涌出了笑容，“我的是豆沙馅的。”妈妈也来了兴趣，拿起一块小饼，塞进嘴里，“我的不咸不甜的，正合我口味！”
不知道今年会吃到什么口味的呢？
我和妈妈一起在美丽的夜色中走月亮！
月测作文字篇六
有的人喜欢闪耀的繁星，有的人喜欢洁白的云，也有人喜欢绵绵细雨。而我最喜欢的是那象征团圆的明月。
月亮，自古以来，就是许多诗人笔下寄托思乡之情的事物。就好比李白的“举头望明月，低头思故乡”。尤其是中秋来临，我们与家人团聚，吃月饼，看月亮。有些人却回不了家只能凝望那圆圆的月亮，那种浓浓的思乡之情交织在心头，很多诗人也因此留下了许多佳句。
每到夜晚，月亮挂在漆黑的夜空中。秋风就像母亲的双手轻抚着人们的脸庞。天边飘来几朵白云，慢慢地把月亮遮了起来。在这静静的夜里，淡淡的月光下，默默地陪伴着人们走进这团圆的时刻。
月亮生得更高了，秋风又送来缕缕清香。这时的我，置身于这宁静的夜里，似乎少了一些激情，显得却是那样放松。这圆圆的月，给了我许多美好的回忆和遐想。
家乡的月光里，笼罩着一些丰收的气息和团圆的味道。花生、玉米、水果等农作物是在这个季节收获的。在这丰收、圆满的季节里，吃月饼才是最主要的。月饼有着传统的样式，多少次想上去吃一口，家里人总是说，等月亮吃过以后才让小孩子吃。我眼里含这泪水，心里想到不吃就不吃。可最后分月饼的时候，我还是跑过去拿。那月饼虽然很少，可吃起来却是那么的香甜可口。
现在，科技和交通发达了，用月亮来寄托思念的人已然不多了。但我还是喜欢它，因为它寄托着许多我儿时的往事。每看到月亮，都能想起儿时有趣的事情。
我真的怀念童年啊！要是能回到童年多好啊！
月测作文字篇七
自古以来，月的洁白纯粹无人能比。如同被磨得光润的珍珠一般光彩动人。半边天的光都不及它的一缕芳泽。
幼年时，一到夜晚双手插着腰，看着圆溜溜的肚皮儿。心里不禁感到满足！裹着小花布小短腿儿往草地上一蹬，看浩瀚无边的星空。感叹人生的起伏。但经常看着，看着头一晃就睡了。
少年时，上了学校，那时的月亮就成孩子们梦想的归地。正如梦从何处来如归，遥望西头月亮明。我们一起穿梭于校园的光辉以及梦想的进程却埋没往昔月亮的月朗风清，直到
从头往日，我抱着一摞书，捧兮着脸，借着月影婆浽的月光静静的细读。夜晚了，清幽夜空中泛着星点，我抬头心尖猛地一刹这月和往平不太一样，月色清濛。月儿遮掩在若隐若现的云层中带着点点醉红。这悦耳宛若那天上的仙女仙气环绕，呀！好一个美若天仙。衣裙慢慢的被微风撩拔起。月儿脸更红了，几抺红晕揉也揉不掉。脸埋的更深了。几乎全在云层中时不时还看着行人，那娇颜喜欢的不得了，
哎呦，好一个娇羞！
噍呀！月儿一对眼儿更明亮，仿佛深陷大海，迷眼看星辰。眼窝深卧，睫毛弯弯，一对眼眸不住盯着。
望呀！月儿纤柔的身体被嵌在云层里，仔细看还能看见她乌黑发亮的壁发，皮肤通透细腻洁白，显得既妩媚又温柔，渐渐地月儿闭了眼眸隐退去了。
哎！单纯的月儿把人迷的神魂颠倒，还不知情，但我心为你扑通扑通的，真勾人心窝窝。
月测作文字篇八
八月15是中秋节，这一天的月亮又圆又亮。中秋节这一天，家人朋友要聚集在一起吃月饼，赏月。中秋节象征着友情。
这天的月亮格外的亮，格外的圆。
上一次过中秋节是在爷爷家，爷爷做了许多月饼和菜肴。我高高兴兴的去爷爷家，和爷爷一起赏月。我还邀请了村里的小伙伴，我和他们很久没有见面了，所以我想和他们还有爷爷一起过中秋节。望着这轮明月，我不禁想到了一句关于友情的诗句“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆”。
我们当时正吃着月饼，突然一抹微光照进了房子，我们抬头仰望天空，在一朵轻纱似的云朵后面，月亮羞答答的，只露出了半张脸，还笑嘻嘻的俯视着大地。
望着这轮明月，我们被月光的洁白透亮震住了。仿佛融进了梦幻的境界。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。月光交织成一缕情丝，传递着友情，亲情与祝福。
我们说说笑笑，无意间看到了月亮上有很多灰色的山，皎洁的月光就像是巨龙身上的银鳞。在这一天的晚上，我们仿佛看到了嫦娥优美的舞姿。
夜已经深了，洁白的月亮还高高的嵌在空中。看着月亮，我不禁想起了“举头望明月，低头思故乡”。
夜空，因为有了月亮才闪耀；夜路，因为有了月亮才光亮；我因为有了月亮才快乐！
月测作文字篇九
今天，是月考后的第二天。走在路上，我的心里打起了小鼓，生怕考不好。
刚到学校，只听窗外“轰隆”一声，这突如其来的雷声将我吓得直拍心口。不一会儿，天下起了小雨，像牛毛、像绣花针，很细。渐渐地，雨大了起来，变成了倾盆大雨。就在这时，老师捧着一大堆试卷走进了教室。我心想：今天肯定要报分数了。这时的我只能在心里默默地祈祷：天灵灵，地灵灵，老天爷请显灵！观音菩萨，阿拉真主，保佑！我真希望这种“东西结合”的祈祷能显灵。老师环顾了一下教室，对我们说：“同学们，这次月考成绩排出来了。下面我来报一下数学分数，请同学们认真听。”我的心里就像揣了一个小兔子一样，不停地跳动，心想，我能否像以前一样名列前茅呢？
雨渐渐地小了些，又下起了毛毛雨。老师清了清嗓子，开始报起分数来：“左雯雯88分，郭睿阳86分……”咦，怎么没有报到我？在我纳闷时，忽然听到老师在报我的名字：“陆玲76分。”这一刻，教室里的空气仿佛凝固了。我望着窗外下着的丝丝小雨，心仿佛被锋利的刀子划出一道口子，血随着窗外的小雨一起在流淌。寒风从关着的窗户缝中钻到我的衣服里，整个人像掉进了冰窖里一样，让我不禁打了个寒战。我想到妈妈那严厉的面孔，爸爸那近乎噪音的吼声，我禁不住打起了哆嗦。
唉，可怜天下父母心！我在内心里下定决心，下个月考一定拿出好的成绩，让我的父母与我一同分享。
月考作文04-19
月考的作文10-23
月测作文字篇十
转眼间很快。“离考试结束还有十分钟！各位同学，如果你的作文还没写，请加快速度构思并动笔！如果你已经考完卷，请认真检查！离下课收卷还有十分钟！请加快时间！”监考老师坐在讲台上，眼睛扫着每个同学的考卷说。
“十分钟！哦不！！”我像被打了一棍子，吓出一身臭汗，心急如焚！望望别的同学，别的同学已在安静地检查试卷，我才写了一个题目：“我好想邀游太空”。我看着这个题目，不知如何写，看看手表，竟还有九分钟！我一下子蒙了，差点昏了过去，怎么办？
我开始调整自己的心态：“光急不会有什么好果子！安静……”就写“仰望星空，星空多么美好！想着神舟七号上天的景像，我不由展开了想象的翅膀……”嗯，我想了想，这个开头还行！就写这个！
“现在！写完作文了吗？好！收卷！”老师打了一个手势，随即，考场一片喧哗，我也正好写完作文，紧张的感觉立刻轻烟般飘散．没几秒钟，我的卷子也收上了。
星期一公布成绩……
发试卷了，我最关注的就是作文了，因为这篇想像作文是在我的笔下１０分钟之内完成的啊！
“张金棋，1号，83。5分！张宇轩，2号，76分！张黎明，3号，85。5分！”啊！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只减了一分！
喜悦的泪水立刻从眯成一条缝的眼中流了下来，我真高兴啊！
月测作文字篇十一
今天一两节课月考语文，紧张到怕考不好，回家就被妈妈骂了一顿。
我真的在考试中遇到了一个难题。我觉得把“福”写成“捷”是不对的。我觉得写“傅”有点对。于是，我写了“姬”字。我是对的。继续写。
铃响了，学生们交了试卷，三五个人聚在一起讨论他们可能会得到多少分。我默默地坐着想：能考多少分？
第三节课，老师打分。“田工资，99分，火星，100分，程，100分……”我到底怎么了？哦！我记得“杰”是“杰”，不是“杰”。肯定是错字。嘿！扣一分，回家怎么跟妈妈说？
下午考完数学，铃声很快就响了，又到了交试卷的时间了。第三节课，老师报了分，“场薪，92分。”我低着头。如果地上有个洞，我恨不得钻进去，再也不出来。拿到试卷的时候，我全错了。
回到家，我如实告诉了妈妈分数。我妈严厉批评我：“我不想说你。想想吧。妈妈不能吃不能穿的时候，一定要先照顾好你。你今天数学考这么差，不会粗心吧？”“我大意了，没看清题目，”我说着哭了起来。我妈对我说了很多话，其中有一句让我刻骨铭心：“以后无论做什么，都要多观察，多学习，多实践，端正学习态度。”
我想：以后，在学习上，一定要按照妈妈说的去做，不要总让妈妈为我担心。
月测作文字篇十二
月考一转即逝，但它留给我的教训，反思是永远值得铭记的。
本次语文月考的范围十分小，只有五单元的古诗文，但成绩很不理想，错的地方也很不应该啊。
首先，第一面的第二大题“古诗赏析”，一共是两首诗，我分别扣了一分。关于《使至塞上》这首诗，赏析颔联时，应分三步骤:诗句意思，诗句赏析，表达的感情。
而我疏忽了，没有写诗句的意思，致使扣了一分。而《渡荆门送别》，则是在翻译诗句中，后半句解释不正确。通过这道大题我发现失分的原因都是翻译诗句，所以，我需要努力的去增强理解能力。
第三大题的“古文阅读”，关于《三峡》，错的主要是注解，还有个地方写的多了，倒扣了一分。日后要注意审题。
《观潮》学的还可以，没有扣分。《记承天寺夜游》根据语意停顿，对诗句理解不透彻，停顿在了两个地方。而关于“文中为我们描绘出了一个怎样的世界”则没有写到正点上。从今以后，学习古文要透彻理解。
《湖心亭看雪》则是阅读面太过窄，对古文，成语理解不清，致使选错了答案，又因对古诗《独钓寒江雪》的故事背景不清，再次选错，还有一道题因理解不当写错了。导致这道题扣分十分严重。
根据种种分析，总之一个问题:对古诗文的理解不透彻。从今以后，我要好好学习，认真的去理解每一篇古诗文。
这次月考，是一次失败，更是一个教训，反思。
月测作文字篇十三
十五的月亮十六圆，月亮撒下一缕轻柔的月光照耀在大地上。月光沿着屋子撒在了台阶上。我发现了月亮于是我拉开了窗帘，一缕柔和的月光照耀在我的脸上。
我披上一个外套来到了楼下欣赏衣服美丽的月光。月亮皎洁无暇，像一个光亮的玉盘。
我漫无目的的走在花园的石子路上。月光照在了我的身上。在这个寂静的夜晚，我仿佛置身在一片光亮之中。相比太阳的热烈月亮显得更加的凄凉。天空中遍布着繁星，围绕在月亮的身边。不知不觉中，我已经走到了花园的深处，月亮散发着光芒格外的耀眼，我仿佛没有了感官，迷恋着这一刻的恬静的夜晚。
月亮散发的光芒洒在了花园的小池塘中，池塘里的水像一面镜子照耀着月亮的美丽。一道微风拂过水面激起层层的微波，月亮的影子也在水中摇晃。我拿起一块石子扔在了水面上。水面沿着击中的部位泛着水花。月亮的身影模糊了，不过过了一会儿又恢复了，本来寂静的样子。
夜晚的风格外的冷，就像这皎洁无暇的月光。我不禁打了一个寒颤。思绪从远处逐渐的恢复了过来。月亮还是挂在冷冽空中，就像我刚来一样的那般安静。而我的思绪已经飞了好远好远。就像过了一个世纪，当我回过神来，原来一切都没有变，变得只有我自己。自古以来文人墨客笔下的月亮皆是皎洁无暇。就像我今晚看到的这个样子。
此刻我想如果我也是一个诗人，现在多么想为这个月亮作一首应景的诗词来抒发我的感情。
月测作文字篇十四
中秋，森林的小动物在空地上吃月亮、赏月、聊天……
猴子最先发言：“大家伙，我都过这么多次中秋节了，每次都这样。”猴子说：“不然这次我们改吃月亮吧？”“好呀，好呀”大家十分赞同这个主意。可是，怎么才能搭这么高呢？这个问题让大家一筹莫展。
这时候，鬼主意极多的狐狸，想到一个办法：“对了，可以用东西搭呀！”大家立即采用了这个办法，他们去了伐木场，采石场……把所有可以搭的东西找了一遍。然后发现只是杯水车薪。大家议论纷纷，有的说大家一个一个像叠罗汉似的慢慢的搭上去，有的说挖起地上的土来搭上去，还有的说把找来的东西直直的搭上去……
商量了半天，后来大家决定采用人搭，因为第二种会破坏泥土，第三种太耗时间。所以用第一种比较符合实际。
开始搭了，大家小心翼翼的搭着，百兽之王—老虎，老虎说：“你们太慢了，一会谁慢我吃了谁！”大家听完顿时慌张了起来，行动的速度明显加快了许多。过了一段时间就离月亮近了许多。眼看就要捉到月亮了，月亮便躲了过去，而且一连几次都是这样。虎王火冒三丈地说：“谁能捉到月亮我就立谁为领导人！”大家一听干劲十足。轮到老鼠了，只见他拿着棒棒糖爬上去，月亮见它小没在意。老鼠拿起棒棒糖向月亮打去，“咔嚓”月亮被打掉一半，最后每个动物都分到了一小块。吃完了，大家纷纷夸赞说：“真好吃呀。”
是的，团结一心就克服一切。
月测作文字篇十五
想起那些备战月考的岁月，我们文科班的同学都用轰轰烈烈来形容。是啊，那段日子，真的是一种挑战啊。
考前的几天，大家都抱着一本政治或历史书，紧皱眉头，把书里的一字一句吞入肚内。每个人的“消化能力”有所差异，但其过程都是一样的痛苦。
书到考时才知多，绝知此书要提前。一本又一本的历史、政治书，才知道一下子备战的工程量又多大，一个又一个人物，一个朝代接一个朝代的兴衰发展，才知道在我们骄傲地向世人宣称我们有五千年辉煌历史的背后，也包含着无数文科生，心酸的“血泪史”。
怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。五本史政书会与否，数日复习轮番行。黑了眼圈，朝试卷。经过前期对书本的一番啃咬，后期的复习时而激进，时而温婉。咒骂完古人一番以后，有的同学才可以安然复习，时而痛骂，时而怒斥，心满意足之后才以一副很解恨的样子翻开书本，而有的同学则一脸的平静，如一潭没有波澜的湖水，他们安安静静地看着书，不知脑海内是否也在暗涛汹涌。
日子就这样从指缝间流走了，一下子到了临进考场的最后几分钟，这时候教室里书声琅琅，每个人的热情都发挥到了极致，大有落水之人抓稻草之意味，不知谁起身整理东西准备进考场，刚才的读书声变成了担忧声，大家的表情也许会有一种行将就义的凝重吧。
终于要进考场啦，我们合上手里的书，轻松地大步跨进考场，笑容又回到了大家的脸上……
月测作文字篇十六
抹去月考后的伤心泪水，勇敢地抬起头，在前进的路上坚定的奔跑，不论成功与否，只要我们曾经奋斗过，努力过，就问心无愧。不要说你没有如此，换个角度，又是另一种生活，我们只需告诉自己不断努力，不管前方是泥还是埕途，我们都不知道。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我们勇敢的经历一个值得纪念的过程，又何必去想结果。年轻没有什么不可以。海燕无法决定天空的颜色，但却可以顺风而行，纵横弛骋，驾奴自己的梦想，树儿无法决定风的速度，但却可以借风的手掌，展示自我，释放美丽的心情。
风想把严冬的寒冷驱走，却带来了刺骨的凛洌;阳光想融化碍眼的水汽，却成就拉美丽的彩虹。
风筝想挣脱我的控制，却想不到是我成就拉它翩飞的梦想，蝴蝶想冲破茧的束缚，却不知是茧造就了它美丽的翅膀。蛋用壳伪装自己的柔弱，岩石却不如粉饰地祖露自己的坚强。
长久的爱一个人，他会渐渐忘记那是爱，而会说那是应该的。我们会顶住塌下来的天。痛苦并不可怕，可怕的是拥有一颗逃避痛苦的心。
正视自己，总结经验，让成绩更加进!
月测作文字篇十七
月考不怀好意地走了，寒冷的天气似乎在说：“月考不久又要来了。”月考走了，带着考生无数的悔恨和失败者的不服，我到现在还是会想着这次月考给我带来的伤痛。
久久凝望着语文考卷，许多个不解在我脑中涌现。为什么课堂上评讲的“黑云压城城众欲摧，甲光向日金鳞工”在考卷上却是错的？全部的努力难道就得了个“87”分吗？而我旁边那些前些阵子还在讨论言情小说的女生却能得90分以上，细细看她们的考卷，甚至还能发现一些错误的答案……
莫非这就是“有心栽花花不开无心插柳柳成荫？”疑问过后，时间给我一个大大的叹息。
那些女生的三五成群，谈论的无非是你考得比我高之类的惊讶和嗔怪，是的，理科的分数并没有帮我拉多少分，而原本很拿手的文科却出人意料地毫不起眼。
回到家，委屈和不甘心这种心理使我满脸通红，此刻的我多么想抒发一下自己的心声啊，可繁重的作业和老师的谆谆教诲又不得不使我得重新低下头，写起了作来。
“哐啷”，循声望去，原来是老妈把酱油瓶打翻了，乌黑的液体洒满了洁白的大理石，接着便是长时间的沉默……
月考过后，留给我的是对自己的怀疑。月考过后，我更加明白了一个道理：人必须对自己负责，只有自己强大了，别人才会理你，弱者是汉有真朋友的。
窗外下着雨，但并不大，我用草稿纸折了一只飞机，打开窗户，向黑暗投去。
月测作文字篇十八
秋天的夜晚，月亮升起来了，从楼房后面升起来了。
是在喷泉里淘洗过了吗？月盘是那样明亮，月光是那样皎洁，照亮了高高的楼房，照亮了小路旁的大树和小树，也照亮了蜿蜒的大道和小路……
这个时候，我们一家喜欢在洒满月光的小路上悠闲地散步，看看月光下的大树，看看月光下的秋千，看看月光下的“银地毯”。
小区里的小路还没修补完，上面覆盖着许多沙子和石头。听，鸣蝉和蛐蛐正在月光下举行演奏会。要是在白天，蝴蝶也会被吸引过来，还会不时地翩翩起舞呢！
我和弟弟骑着滑板车找月亮，我们在楼房间来回穿梭，找啊找，找啊找，终于找到了！调皮的月亮，原来，它是在和我们捉迷藏啊！
这回，我死死地盯着月亮，不给它逃跑的机会。咦？月亮身上的黑影是什么呀？会不会是嫦娥姐姐感冒了，小玉兔在给她捣感冒药？会不会是吴刚在砍桂树？还是王母娘娘在广寒宫做客？都有可能吧！
这回月亮再也没有逃跑，反倒像一个大保镖一样，乖乖地跟着我们。我不由得想起了身在杭州的外婆，她是否也像我一样，在月下思念我们呢？“但愿人长久，千里共婵娟！”于是，我便给她打了个电话，诉说了我的思念。
夜更静了，就连蛐蛐和鸣蝉也停止了演奏，而月光却更明亮了，仿佛是一只硕大的手抚摸着我和大地。
啊！多么美好的夜晚啊！
月测作文字篇十九
春期第一次月考后，学校统一组织不同阶段的月考总结，从成绩上看主要存在问题有
1，学生程度参差不齐。有考零分的，有优秀的。部分初中学生乘法口诀不会，何谈其他知识？
2，教师课堂教学效率不高。
分析其中的原因有
第一，现在受大学生毕业找不到工作的影响导致不少家长对孩子的`教育不够重视，另外我们当地经济发展较快，思想认识上以经济价值来衡量人的价值，不少有钱人看不起教书的。
第二，大部分学生学习态度不端正，学习意识不强，学习习惯比较差。由于小学教师教学成绩以学生的考试成绩不断评比，导致学生考试抄袭现象严重，影响了学生的学习态度及学习习惯
第三，教师的课堂教学过程程序不规范，无目标，无检测，何谈高效？
建议及措施
1，教师不仅要看到当前的社会背景，而且要在思想上认识的教育的长期性，重要性。作为一名天地下最光辉的教师，要对待起自己，凭良心干活。
2，在学习上，要从正面引导学生，以培养学生的良好习惯入手。
3，在教学中，首先要学会因材施教，搞好分层教学；其次，学会目标教学，搞好课堂检测；第三，做好单元复习及检测，抓好落实。
月测作文字篇二十
人的一生会有许多朋友，可能是同学、亲人、邻居，甚至是动物或自然。
我的朋友是夜空中的那一轮明月，她的光芒温柔地洒泼在地上，为无数人照亮了回家的路，路灯那橘色的光芒甚至不及她万分之一。
她的身边有无数颗闪闪烁烁的星，她像是一位高高在上的公主，周围的星都心甘情愿的成为了她的士兵与仆从。
每当夜幕降临之时，我总想去到阳台上赏月，可现在赏月已经成为了一种渴望，母亲经常在我刚刚开始赏月的时候过来骂我一顿，说我不务正业都已经算很好的了，她有时还会扯我的三观，还说这个时间还不如多看点辅导书和资料，除了资料和辅导书就只能看四大名著和作文书，我连课外书的书皮都碰不到，可我的哥哥却可以玩电脑、吃零食。
每当这个时候，只有月可以治愈我的心。
我的房间朝南，又有一栋高楼遮住了我的视线，所以我看不见月亮，只有趁夜深人静的时候溜出房门，去到阳台上赏月。
夜里，天空中的云朵都不动了，城市中飘起了一层薄薄的雾，那雾时隐时现，给月罩上了一层面纱。虚无缥缈的雾渐渐变多，月圆圆地挂在天空中，恰似一个玉盘嵌在深蓝的幕布之上。
月亮上的凹陷我看的清清楚楚，是嫦娥的广寒宫吗？还是吴刚在砍伐桂花树？又或者是玉兔们三五成群地捣中药？
月让我浮想联翩；月是治愈我的良药；月是我创作的灵感源泉；月也是我最好的朋友。
月测作文字篇二十一
月亮正如母亲，肉眼看它总是不全面的，光是看到那皎洁透亮的面容，却不曾细想，它那鲜为人知的一面究竟藏着何等的用心。
小时候，我总睡不着觉，母亲便带我出来看月亮，母亲抱着我坐在摇椅上，就像坐在月亮尖儿上似的。那月亮似也淘气，有时一整个圆盘儿高高悬挂空中，有时像是母亲所说的“天狗”将月儿啃成了个船，有时干脆躲了起来，娇羞地不敢露出面容，只留下满天的星光。
如今，母亲工作渐忙，我也学业较紧。晚上见不到母亲习以为常，我却时常怀念儿时的日子，想听母亲轻诉关于月亮的传说。我仰望星空，此时的我像是那点点星光，没有了月亮的陪伴，暗自神伤，失去了光彩。此时，一通电话将我拉回了思绪。
“宝贝，今天妈妈加班，你早些休息！”母亲温柔的声音略显疲惫。
我淡淡地回了声哦，看来现在连见一面都成了奢望，我猛然叫到：“妈，我想你了……”却不觉电话早已被挂断。
次日晚，母亲竟回来了！她好像瘦了，肤色也消沉了不少，她带我去了摇椅旁。想来她并没有忘却。摇椅旁不知何时已攀上了枝柳，风吹进我的心，痒痒的。母亲坐了上去，我兀自惊奇着，母亲何时变得如此衰老瘦弱，她竟只有摇椅的一半还少！
在那朦胧的芳香和银白的月光中，我和母亲仰望天空，明月当头，群星闪耀。我只抱怨母亲，却没有用心感悟那“黑暗”的一面。
事物都有两面性，月亮也是，一面亮一面暗，但她的两面有一个共同点——无私地爱着自己的孩子。
