在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
克服难题作文篇一
记得我三岁时骑的是四个轱辘的自行车，那时看到别的小朋友都起两个轮子的自行车时，我也很想骑。可是心中的心魔怎么也消失不了，总是怕摔着，怕磕疼了。爸爸妈妈给了我很大的鼓励，最后把两个小轱辘卸掉了，骑上去没有重心，总是东倒西歪，两只脚没有同时离开地的时候。还没联系一会儿，我就像泄了气的皮球，撅起了嘴巴。爸爸妈妈看我这么一会儿就泄气了，给我讲了好多道理，我也听不进去。最后爸爸妈妈使用一计，让我很快学会了骑车。
爸爸妈妈也把自己的自行车推了出来，骑了上去并对我说：“婷婷，我和妈妈要骑车出去玩了，再见啦！”我一看爸爸妈妈要走，一边骑上车追，一边说：“你们别走呀，等等我。”这是爸爸妈妈才停下来，看着我，会心的笑了。我立刻停了下来，抱住了爸爸，对他说：“爸爸，我会骑车了。”
就这样，我学会了骑车，经过我刻苦的练习，我不到一个星期就掌握了技巧。我们一家子骑车出去玩了。
“困难像弹簧，你弱它就强。困难像弹簧，你强它就弱。”
我通过那件事终于明白了这个道理，做事要坚持，不能半途而废。一定要吃到成功的糖果！
克服难题作文篇二
xxx困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。xxx这句话每个人都听过，也懂得，但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗?
我想，就应不是。坦白得说，我也是一个惧怕困难的人，但是，最后我发现，这是多么愚蠢的表现，这根本不能解决问题。
困难，总得来说，我认为就应分为两种人。
1。懦弱的人，遇到危险就选取躲避，明明明白这并不能解决问题，但是还是在困难面前低下头，然后迅速逃避。最后，事情没有解决，自我的情绪也随即悲伤，并且产生消极情绪。这种情绪也使自我变得很矮小，总感觉自我比别人小一截。
2。坚强的人，应对困难，他只会往用心的方面去想，并会想尽办法去解决，最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法，也总会安慰自我：我起码已经尽努力做过了!我是成功的，只但是我没有更有效得解决问题，我下次要更加努力!作文
每个人都愿意选取第2种，但是做好并不容易，自我要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你，你反而就应感激它，因为是它磨练了你的意志!
困难，就像一个障碍栏，其实每个人都能跨越它。只要你去尝试克服它，你会体会到它并不可怕，首先就应克服的是自我!
克服难题作文篇三
去年的五一，我跟着爷爷去西湖边游玩。那天西湖边上的人很多，真可以称的上人山人海了。开始我拉着爷爷的手紧紧握着生怕跟丢了，我和爷爷在人群中穿梭。玩的十分开心。
突然，我想到了在学校老师对我们说过碰到困难要学会自己克服，我想了想人这么多哭有什么用呢？难道哭就可以解决问题吗？我急中生智，我没有东西可以让爷爷联络上我，何不让我自己联络爷爷呢？可是我没有机怎么联系上爷爷呢？我灵机一动，我想可以向过路的叔叔阿姨借一下手机，刚好身边走来一位阿姨，我上前礼貌的对阿姨说：我和爷爷走丢了，是否可以借你手机一用。阿姨亲切地说；可以啊。她马上把手机拿给我。我双手接过手机，拨通了爷爷的电话，告诉爷爷我在什么地方，爷爷急忙找过来了，我对阿姨说：谢谢你了，要不是你，我就很难找到爷爷了。
通过这次事情我明白了当遇到任何困难时我们都应该自己克服。
勇于担当05-06
勇于放下04-06
勇于放下04-06
克服难题作文篇四
一个炎热的下午，闷闷的，骄阳火辣辣的烤着大地，偶尔一丝风只能带来暂时的清凉。
我提着乒乓球拍，向体育馆走去。楼道中的阴凉没持续多久，一进体育馆的感觉就完全不一样了，高高的天花板上装的那些1000瓦的灯，让人觉得热了起来。幸好乒乓球台比较靠窗，窗户打开一条缝，微风吹进来，让人凉快了一些。
教练先教了我挥拍动作往下“兜”，就是“亮板”，不是这只脚后了，就是那只脚前了。不知过了多少分钟，我腰酸背痛，衣服湿了不少，啊，看来还是要多多练习呀。打乒乓球贵在挥拍，一上桌打球，感觉又跟台下挥拍练习截然不同，我很难控制球，总控制不了位置，球拍总是往左兜，打得偏左，往右一点呢，又打到了教练的头······
球感不好的我，回家狂练颠球，练挥拍······
我一定要刷新纪录！一定要刷新纪录！我等待着，更好的成绩。
虽然很累很热，但我很快乐~
不断地打，不断地练。虽然我的水平还很低，但我进步了许多。想想那些在场上拼搏的乒乓球运动员们，那是付出了多少汗水呀！
坚持就是胜利，不论什么事不管有多大困难，坚持，拼搏，就能成功。让我们做一个奋进的人吧！！！
克服难题作文篇五
对于我们这些在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把他们攻克。
这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，溅起一层又一层的水花。我正襟危坐在窗前，思考着一道数学题，题目中给了一个长方形，长方形里有一个三角形，三角形的三个顶点分别在长的中点，宽的中点，长和宽的交点。
已知条件只有长15厘米，宽8厘米，怎样求三角形的面积呢?这道数学图形题一下子把人称“数学天才”的我给难住了，我冥思苦想，一点头绪也没有。
窗外的雨仍然淅淅沥沥的下个不停，我尝试了我所知道的所有方法，依然毫无头绪。我想打电话跟我的好朋友“求救”，想跟老师“求救”。可是又一想：不行，不能让一道小小的难题给打倒，我一定要自己找到答案。
正当我百思不得其解的时候，一道闪电划过，伴着雷声，我猛然一振，脑海里出现了数学老师那和蔼可亲的面容，她笑眯眯的说了一句话：“做图形题时最好借助辅助线来解决问题!”“对呀，把它分一分，不就有解题思路了吗?”
我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自语道。窗外的雨渐渐的小了，天也开始放亮了。我拿着笔开始划分。“啊!真的呀!”“原来问题如此简单!”我高兴地叫起来，一切问题迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。这时窗外的雨停了，太阳公公露出了笑脸。
我终于战胜了困难，也明白了一个道理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，品尝到成功的喜悦!
