人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
美德作文字 美德作文篇一
“听言之道，必以其事观之，则言者莫敢妄言”这句话充分地融入到宋濂的为人，他是“诚”的传人。宋濂小时候便酷爱读书，但由于家贫便向人家借。一次，他接到一本书，阅读月爱不释手，但还书的期限快到了他就决定抄书，时值隆冬腊月，滴水成冰。母亲让他歇歇，让晚些还书，他便说：“不管别人等不等这本书，这是诚信问题。”
宁愿自己受苦，也不愿违背诺言。有人说：这是傻。有人说：这是伟大。我说：这才是“诚”的传人。
“百善孝为先”“天地宽大，父母恩大”它犹如一块烙铁，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的传人。孟佩杰8岁起就照顾瘫痪的养母，带着母亲上学。为了及时照顾母亲，他在离学校最近的地方租了房子，并向学校申请了走读。对于一个上学的孩子来说，经济和生活的压力使她喘不过气，但是她心中“孝”的支柱永远支撑着她。当别人向他索要签名时，她只认真地写道“让孝爱阳光洒满大地，愿天下母亲健康长寿。”
宁愿自己忍受，也不想让父母担心。有人说：没必要这么努力。有人说：她是“最美女孩”。我说：她是“孝”的传人。
就是这些龙的传人造就了一个文明的中国，正是这些传人成为了我们的标杆。
看那星星虽只有一丝光明，但她学会了太阳的无私；看那小溪虽不胜江海，但她学会了大海的宽容；看那山包虽没有高大的臂膀，但他学会了高山的坚强。念我，虽没有标杆的伟大，但我学到了美德。
虽没有“落花化作春泥”的无私，也没有“春蚕到死丝方尽”的执着，还没有“蜡炬成灰泪始干”的奉献，但我愿作一个勤劳的学者，带着那些美德，走完我的一生。
美德作文字 美德作文篇二
不知何年何月何日起，有那么一些人，因为有钱，而开始浪费了。起初可能只是一时的糊涂，但是，若干年后，就完全变成主动浪费了。
早在晋朝，晋武帝的舅舅王剀与荆州刺吏石崇就大量购买奇花异树、奇珍异宝，不务正业，竞相比富。经过几次较量，王剀自叹不如，只好认输。身为皇亲国戚，王剀竟然比不过刺吏，可见石崇的挥霍程度是多么大了。但为什么同样是掌握权势的人，诸葛亮却没有浪费呢?他死后，遗产只有800棵桑树，田地15顷。
这种不好的风气并没有及时被制止。到了现代，愈演愈劣了。如今，越来越多的年青人虽然高薪，却经常伸手跟父母要钱，挣的不如花的多!有钱时，俨然就是大款，什么都敢玩，什么都想买，想游遍天下美景，吃遍天下美食，而不仅仅是肯德基和麦当牢!
渐渐地，这股风开始刮进了校园，刮进了学生的心中。在我们身边，这样的事情随处可见：某某同学正在写字，一同学走过来：“你的铅笔这么短了还在用?扔了扔了!我的铅笔还要长了，早就被我扔了!”早上吃早餐，买了很多，吃不了多少。剩下的怎么办?垃圾筒里一扔!让人痛心!
老师经常教育我们要爱惜粮食、珍惜粮食，以节俭为美德，真正听的进去的人、真正能够做到的人又有几个呢?
我希望人人都能够从小事做起，节约，不再浪费!
美德作文字 美德作文篇三
我们中华民族在发展过程中，创造了许许多多的传统美德。在今天，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会□是每个公民包括广大青少年应当具备的基本美德，同时勤劳、勇敢、节俭、诚实等传统美德也要继续弘扬。
1、宽厚待人 宽厚是一种道德追求，宽厚待人者拥有大海一般容纳百川的胸襟，兼有谦谦君子气度，心地善良，严于律己，宽以待人，对事斤斤计较，遇到别人伤害自己不记恨，得到别人帮助图报答。宽厚不是懦弱无能，也不是无原则的一团和气，更不是纵容与姑息。与厚道人打交道就像在洒满月光的湖面上泛舟，让人宁静而温馨。
2、戒奢以伶 地球母亲为我们提供了人类生存的丰富物质。
但地球的“家底”并不是取之不尽，用之不竭的。我们每天都有浪费资源的现象，如果只知索取不给予回报，总有坐吃山空的一天，因此，我们要节约资源。我们要有养成计划用钱的习惯。制订开支计划，这样可以有选择地使用零花钱，避免花钱没有节制，还可以培养 把钱用在刀刃上的好习惯。用好零花钱，树立劳动所光荣、不劳而获可耻的观念，养成节约和合理的消费习惯，这应是广大青少年理财第一课所应掌握的基本 内容。
3、诚信是金 做人首先要 诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心 ，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，做作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。其次要守时、守信、有责任心，沉落的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，不掩过是非，知错就改。我体会到了马尔克斯说过的那句话，守信是一项 财宝，不应该随意虚掷，是啊。守信对我们来说真的是很重要啊。
4、常怀感恩 是老师 ，带我们在知识的海洋遨游；是老师，开启我们 混沌的心灵；是老师，如母亲般呵护 我们茁壮成长，既有千言万语 ，也说不尽我们对恩师的感激。就送上一声最朴实的话语，“老师，您辛苦了，感谢您”。为父亲泡上一杯热茶，为母亲坐上一顿饭菜，哪怕茶是粗茶，饭菜也不尽如人意，但我们相信那将是父亲品尝到的最甘甜的饮料，是母亲吃到嘴可口的佳肴。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心 ，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去 亲近大自然。
5、美德 养成 于细节 亚里士多德认为：人的美德有两 类——理智的和道德的，理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由习惯而来。美德养成始于细节 。因此，我们要有 意识的用良好的道德规范自己，从身边的 点滴小事做起。宏图伟业是由小事组成的，高尚的品德是从细微之处 体现 出来的。有了美德相伴，你一定会插上梦想的翅膀，飞得更高。只要我们人人与美德相伴，那么我们的社会将会越变越好 ，我们的生活也越来越好，世界将变得 更美好。
美德作文字 美德作文篇四
美德是什么？美德是乐于助人，点燃希望；是尊老爱幼，传承文明；是乐于奉献，创造和谐；更是我们每位学生发自内心想要去做好的每一件事。
童年那个充满美好回忆的夏天，一切都是那么记忆犹新，每当我想起的时候，脸上总是洋溢着幸福的微笑。我从小在偏远的山村长大，虽然交通十分不便，但我在那里度过了我童年最快乐的时光。
我记得，有一次雨后稻田中的稻草人在彩虹的辉映下，是那么可爱别有一番风情。正在我欣赏这美好的乡村风光时，他出现了。他是我们班的同学，看到他，我的脑海里就浮现出了那位课上经常神游在外，课下又爱捉弄同学的场景。尤其是每当轮到他值日的时候，他特别喜欢用扫把在教室里“舞刀弄枪”。他特别不喜欢做作业，似乎作业是他极大的负担似的，但他很喜欢画画。在同学们的眼里，俨然成为一个调皮捣蛋鬼。
然而认识不代表了解。每个人都有他内心柔软的一面，那也是他不为人知的一面，他也是如此。那天午后，像往常放学一样，同学们兴高采烈地陆陆续续回家了。当我走在这条熟悉的小路上，乡间的稻香扑鼻而来，我正沉迷稻香中时，被一声声熟悉的吆喝声唤醒。那不正是他嘛？他怎么会在这里卖烧烤呢？我走近一看，原来他在班给一位白发苍苍的老奶奶卖烧烤。夕阳下，我依稀不能忘记老奶奶那不太麻利的身姿以及他那十足的干劲。他一边喊，一遍收钱，动作十分敏捷。他的脸上始终洋溢着笑容，好像自己越卖力，老奶奶就可以拥有更多的钱。
看着他高兴地把一张一张钱交给老奶奶，老奶奶特别感动，留下他吃点东西再走，但被他拒绝了。我默默看他离去的背影，看到他将路边翻倒的垃圾桶捡起来，看到他将路边的垃圾捡进垃圾桶，看到…
那背影越来越模糊，直到消失在我面前。我竟不敢相信那是平日的那位调皮学生。原来，他一直记住老师教育过我们的话，铭记美德。他虽然不是学习上的优等生，确是生活中懂得美德的好孩子。
从这件事中，我明白了美德一直都在我们身边。它不会因为一个人外在的表现而丧失，更不会因为人们的误解而不复存在。它是一种习惯，深深地植根于我们博大精深的文明礼仪之国，印在每一个中华儿女的心中。
